2025年大學(xué)《皮金語(yǔ)》專業(yè)題庫(kù)——皮金語(yǔ)方言廣播節(jié)目錄制考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（請(qǐng)將正確選項(xiàng)的代表字母填入括號(hào)內(nèi)）1.皮金語(yǔ)中，與普通話“知”、“癡”、“織”發(fā)音不同的聲母是？A.等韻學(xué)中的“照”母B.舌尖后濁擦音C.舌面音D.小舌音2.在皮金語(yǔ)方言廣播節(jié)目中，介紹當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)節(jié)日時(shí)，若要突出節(jié)日氣氛，應(yīng)重點(diǎn)運(yùn)用哪種語(yǔ)調(diào)？A.平直調(diào)B.降升調(diào)C.高升調(diào)D.緩降調(diào)3.皮金語(yǔ)詞匯“gaq”意為“吃”，若表示“吃飯”，在特定語(yǔ)境下可能擴(kuò)展為？A.gaqfanq（fanq意為“飯”）B.gaqlaqi（laqi意為“飽”）C.gaqmiz（miz意為“食物”）D.gaqqaq（qaq意為“咬”）4.廣播節(jié)目錄制中，若要確保皮金語(yǔ)語(yǔ)音細(xì)節(jié)清晰，麥克風(fēng)距離發(fā)聲者的最佳距離通常是？A.5-10厘米B.20-30厘米C.50-60厘米D.1米以上5.皮金語(yǔ)方言中，表示“非?！钡母痹~通常位于？A.動(dòng)詞之后B.形容詞之后C.量詞之后D.名詞或形容詞之前6.在編輯皮金語(yǔ)廣播錄音時(shí)，對(duì)于背景中持續(xù)存在的低頻嗡嗡聲，最常用的處理方法是？A.降調(diào)處理B.高頻增強(qiáng)C.降噪過(guò)濾D.節(jié)奏加快7.皮金語(yǔ)方言廣播節(jié)目策劃中，若目標(biāo)受眾是青少年，選題應(yīng)側(cè)重于？A.歷史傳說(shuō)與民俗B.當(dāng)?shù)匦侣勁c政策解讀C.年輕人感興趣的社會(huì)話題與文化現(xiàn)象D.專業(yè)性較強(qiáng)的語(yǔ)言學(xué)研究8.皮金語(yǔ)中，“你去哪里了？”的常用問(wèn)句形式可能是？A.niqiqla?B.laniqiq?C.nilaiq?D.iqlani?9.為皮金語(yǔ)方言廣播節(jié)目選擇配樂(lè)時(shí)，應(yīng)優(yōu)先考慮？A.歐洲古典音樂(lè)B.當(dāng)?shù)孛褡迕耖g音樂(lè)C.流行電子音樂(lè)D.無(wú)配樂(lè)10.皮金語(yǔ)方言的語(yǔ)序特點(diǎn)之一是主語(yǔ)常后置，這種現(xiàn)象在廣播新聞播報(bào)中應(yīng)注意？A.增加停頓以示強(qiáng)調(diào)B.改變語(yǔ)序?yàn)椤爸髡Z(yǔ)前置”以符合普通話習(xí)慣C.使用更復(fù)雜的句式D.保持原語(yǔ)序，通過(guò)語(yǔ)調(diào)變化表達(dá)邏輯二、填空題（請(qǐng)將正確答案填入橫線上）1.皮金語(yǔ)方言通常有________個(gè)基本聲調(diào)。2.撰寫皮金語(yǔ)廣播腳本時(shí)，應(yīng)注意使用________和________的詞匯，避免過(guò)于生僻或書(shū)面化。3.錄制皮金語(yǔ)廣播節(jié)目時(shí)，對(duì)于容易混淆的聲母________和________，應(yīng)特別注意發(fā)音清晰度。4.廣播音頻的常用文件格式有________、________和________。5.皮金語(yǔ)方言中的某些________詞匯具有鮮明的地域特色，是廣播節(jié)目吸引聽(tīng)眾的重要因素。6.在進(jìn)行皮金語(yǔ)語(yǔ)音標(biāo)注時(shí)，國(guó)際音標(biāo)（IPA）是常用的工具，其中表示舌面、硬腭、不圓唇元音的符號(hào)是________。7.皮金語(yǔ)方言廣播節(jié)目的主持人應(yīng)具備良好的________和________能力。8.為皮金語(yǔ)方言錄制詞典或?qū)W習(xí)資料時(shí)，通常采用________和________相結(jié)合的方式。9.廣播節(jié)目中的音效（SFX）運(yùn)用應(yīng)遵循________原則，避免喧賓奪主。10.保護(hù)和傳承皮金語(yǔ)方言的廣播節(jié)目，在內(nèi)容上應(yīng)兼顧________與________。三、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述皮金語(yǔ)方言中聲調(diào)變化（變調(diào)）的幾種主要類型及其特點(diǎn)。2.闡述在皮金語(yǔ)方言廣播節(jié)目中使用地方特色詞匯的意義和注意事項(xiàng)。3.簡(jiǎn)要說(shuō)明皮金語(yǔ)方言廣播節(jié)目在后期制作階段需要進(jìn)行哪些主要工作。4.分析皮金語(yǔ)方言廣播節(jié)目可能面臨的主要挑戰(zhàn)，并提出相應(yīng)的應(yīng)對(duì)策略。四、論述題結(jié)合皮金語(yǔ)方言的語(yǔ)言特點(diǎn)和文化背景，論述一臺(tái)成功的皮金語(yǔ)方言廣播節(jié)目應(yīng)如何策劃、制作和傳播，以實(shí)現(xiàn)其社會(huì)價(jià)值和文化功能。試卷答案一、選擇題1.B解析：皮金語(yǔ)音系可能包含舌尖后濁擦音（如疑母、微母的部分字讀法），而非普通話的舌尖前音。A選項(xiàng)“照”母是舌面音，C選項(xiàng)舌面音，D選項(xiàng)小舌音（如曉母、匣母部分字讀法）在皮金語(yǔ)中可能存在，但B選項(xiàng)舌尖后濁擦音更符合與普通話“知”、“癡”、“織”聲母不同的描述。2.C解析：皮金語(yǔ)高升調(diào)常用于表達(dá)興奮、疑問(wèn)、強(qiáng)調(diào)等語(yǔ)氣。在介紹節(jié)日時(shí)，為突出氣氛和喜慶感，運(yùn)用高升調(diào)可以增強(qiáng)感染力。A平直調(diào)顯得平淡，B降升調(diào)變化較多，D緩降調(diào)常用于陳述或結(jié)束。3.A解析：在漢語(yǔ)方言中，動(dòng)詞常可與名詞性成分組合成動(dòng)賓結(jié)構(gòu)表示特定含義。“gaqfanq”（吃飯）是典型的動(dòng)詞+名詞結(jié)構(gòu)，表示“吃飯”這一具體行為。B、C、D選項(xiàng)結(jié)構(gòu)不當(dāng)或含義不符。4.A解析：麥克風(fēng)距離過(guò)遠(yuǎn)會(huì)導(dǎo)致信號(hào)衰減、聲音細(xì)節(jié)丟失。5-10厘米是常見(jiàn)的指向性麥克風(fēng)近距離錄音范圍，能保證聲音清晰度，同時(shí)避免噴麥等噪音。5.D解析：在漢語(yǔ)及部分方言中，程度副詞通常位于形容詞或名詞（作定語(yǔ)）之前，以修飾其程度。皮金語(yǔ)可能遵循此規(guī)律。A、B、C位置均不正確。6.C解析：持續(xù)存在的低頻嗡嗡聲是典型的背景噪音，使用降噪濾波器（NoiseGate或Denoiser）是專門針對(duì)此類問(wèn)題的有效技術(shù)。A降調(diào)處理、B高頻增強(qiáng)、D節(jié)奏加快均無(wú)法解決此問(wèn)題。7.C解析：面向青少年的節(jié)目應(yīng)選擇其感興趣的內(nèi)容，如流行文化、社交話題、青春故事等，以吸引和留住年輕聽(tīng)眾。A、B可能對(duì)青少年吸引力不足，D過(guò)于專業(yè)。8.A解析：根據(jù)常見(jiàn)的漢語(yǔ)方言疑問(wèn)句結(jié)構(gòu)，主語(yǔ)后置疑問(wèn)句“你去哪里了？”在部分方言中可能出現(xiàn)類似“niqiqla?”（你哪里去？）的語(yǔ)序，其中“qiq”可能對(duì)應(yīng)“去”，“l(fā)a”對(duì)應(yīng)“哪里”。B、C、D語(yǔ)序或詞匯不符。9.B解析：使用當(dāng)?shù)孛褡迕耖g音樂(lè)能更好地體現(xiàn)皮金語(yǔ)方言的地域文化特色，增強(qiáng)節(jié)目的親切感和吸引力，符合方言廣播的定位。A、C、D風(fēng)格上與皮金語(yǔ)方言關(guān)聯(lián)度較低。10.D解析：主語(yǔ)后置是皮金語(yǔ)特點(diǎn)，廣播中若強(qiáng)行改為主語(yǔ)前置反而不自然。應(yīng)保持原語(yǔ)序，通過(guò)主持人自然的語(yǔ)調(diào)起伏、重音變化和適當(dāng)?shù)耐ｎD來(lái)引導(dǎo)聽(tīng)眾理解句子邏輯。二、填空題1.四解析：多數(shù)漢語(yǔ)方言，包括皮金語(yǔ)，通常具有4個(gè)基本聲調(diào)。2.口語(yǔ)化；生活化解析：廣播節(jié)目應(yīng)使用聽(tīng)眾熟悉的、自然的語(yǔ)言，避免書(shū)面語(yǔ)和生僻詞。3.n；l解析：皮金語(yǔ)中n/l聲母區(qū)分可能是難點(diǎn)，尤其在詞首或特定組合中易混淆。4.WAV；MP3；AAC解析：WAV是無(wú)損格式，適合編輯；MP3和AAC是有損壓縮格式，適合網(wǎng)絡(luò)傳播和存儲(chǔ)。5.特有解析：具有鮮明地域特色的詞匯是方言的靈魂，也是廣播吸引力的關(guān)鍵。6.y解析：國(guó)際音標(biāo)[y]表示舌面、硬腭、不圓唇元音，是標(biāo)注此類發(fā)音的標(biāo)準(zhǔn)符號(hào)。7.語(yǔ)言表達(dá)；溝通解析：主持人需用皮金語(yǔ)清晰流利地表達(dá)，并有效與聽(tīng)眾溝通。8.錄音；文字解析：制作詞典或?qū)W習(xí)資料需結(jié)合聽(tīng)錄音學(xué)習(xí)和對(duì)照文字記錄。9.適度解析：音效應(yīng)起到輔助作用，烘托氣氛，但音量過(guò)大或?yàn)E用會(huì)干擾主信號(hào)。10.保護(hù)；傳承解析：方言廣播的核心目標(biāo)之一是保護(hù)瀕危方言，并傳承其文化。三、簡(jiǎn)答題1.解析思路：首先列出皮金語(yǔ)變調(diào)的主要類型（如連讀變調(diào)、詞義變調(diào)、語(yǔ)氣變調(diào)等），然后分別解釋每種類型的特點(diǎn)（如音高變化模式、影響范圍等）。答案要點(diǎn)：皮金語(yǔ)音調(diào)變化豐富，主要類型包括連讀變調(diào)（如上聲與某些字連讀變調(diào)）、詞義分化變調(diào)（不同讀音代表不同意思）、語(yǔ)氣變調(diào)（句末語(yǔ)調(diào)升高或降低表達(dá)態(tài)度）。其特點(diǎn)在于音高曲線的具體變化方式，以及觸發(fā)變調(diào)的條件（聲母、韻母、詞性、句法位置等）。2.解析思路：首先說(shuō)明使用地方特色詞匯對(duì)節(jié)目?jī)?nèi)容（豐富性、真實(shí)性）和吸引力（地域認(rèn)同感、趣味性）的意義，然后提出使用時(shí)要注意保持清晰度、適度使用、解釋難詞等原則。答案要點(diǎn)：意義在于體現(xiàn)地域文化，使內(nèi)容更接地氣、真實(shí)生動(dòng)，增強(qiáng)節(jié)目對(duì)本地聽(tīng)眾的吸引力，鞏固地方認(rèn)同感。注意事項(xiàng)：確保使用場(chǎng)合恰當(dāng)，避免過(guò)于生僻導(dǎo)致聽(tīng)不懂；對(duì)非本地聽(tīng)眾可能不熟悉的詞匯要做簡(jiǎn)要解釋；主持人發(fā)音要標(biāo)準(zhǔn)清晰；整體語(yǔ)言風(fēng)格仍需流暢自然。3.解析思路：列出后期制作的主要環(huán)節(jié)，并簡(jiǎn)述每個(gè)環(huán)節(jié)的目的和涉及的技術(shù)或操作。答案要點(diǎn)：主要包括音頻剪輯（去除錯(cuò)誤、冗余片段）、音頻混合（調(diào)整人聲、音樂(lè)、音效的音量平衡與聲相關(guān)系）、降噪處理（消除背景噪音）、音效添加（增強(qiáng)真實(shí)感、烘托氣氛）、母帶處理（整體音量標(biāo)準(zhǔn)化、音質(zhì)優(yōu)化）等環(huán)節(jié)。4.解析思路：分析皮金語(yǔ)方言廣播可能面臨的挑戰(zhàn)（如人才缺乏、聽(tīng)眾群體小、傳播渠道有限、方言保護(hù)壓力大等），然后針對(duì)挑戰(zhàn)提出具體的應(yīng)對(duì)策略（如加強(qiáng)人才培養(yǎng)、創(chuàng)新節(jié)目形式、拓展傳播平臺(tái)、爭(zhēng)取政策支持等）。答案要點(diǎn)：挑戰(zhàn)包括：掌握皮金語(yǔ)的播音主持人才稀缺；皮金語(yǔ)使用人口可能相對(duì)較少，受眾覆蓋面有限；傳統(tǒng)廣播渠道競(jìng)爭(zhēng)激烈，新媒體傳播能力有待提升；如何在語(yǔ)言使用與現(xiàn)代化發(fā)展間平衡，有效進(jìn)行方言保護(hù)與傳承。應(yīng)對(duì)策略：與高?；蜓芯繖C(jī)構(gòu)合作培養(yǎng)人才；制作多樣化、高品質(zhì)節(jié)目（如知識(shí)類、娛樂(lè)類、新聞?lì)悾焕没ヂ?lián)網(wǎng)平臺(tái)（網(wǎng)站、APP、社交媒體）擴(kuò)大影響；爭(zhēng)取政府和文化機(jī)構(gòu)支持，納入保護(hù)規(guī)劃。四、論述題解析思路：從皮金語(yǔ)特點(diǎn)（語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法、文化）出發(fā)，結(jié)合廣播傳播特性（聽(tīng)覺(jué)性、即時(shí)性、廣泛性），論述節(jié)目策劃（內(nèi)容定位、形式設(shè)計(jì)）、制作（錄音、剪輯、音效）、傳播（渠道選擇、推廣）如何服務(wù)于文化價(jià)值（身份認(rèn)同、知識(shí)普及、文化傳承）和社會(huì)價(jià)值（信息溝通、社區(qū)凝聚）。答案要點(diǎn)：成功的皮金語(yǔ)廣播節(jié)目策劃需深入挖掘方言特色，選擇既能體現(xiàn)語(yǔ)言特點(diǎn)又能引發(fā)共鳴的內(nèi)容（如地方風(fēng)俗、歷史故事、特色人物、市