2024-2025學(xué)年安徽省六安九中教育集團七年級下學(xué)期期末測試歷史試題一、選擇題(★★)1.情境設(shè)計：有學(xué)者認為：“隋朝的建立結(jié)束了自西晉末年以來中國長達近300年的分裂局面，為后世的繁榮奠定了基礎(chǔ)?！彼宄⒄呤牵ǎ?/p>

A．楊堅B．楊廣C．李淵D．李世民(★★★)2.情境設(shè)計：某同學(xué)在學(xué)習(xí)唐朝歷史時，整理出“房謀杜斷”“魏征進諫”等資料，這些資料共同反映的盛世局面是（）

A．文景之治B．貞觀之治C．開元盛世D．康乾盛世(★★★)3.文獻引用：“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實?！倍鸥Φ倪@首詩描述的是唐朝哪一時期的繁榮景象？（）

A．唐太宗統(tǒng)治時期B．武則天統(tǒng)治時期C．唐玄宗統(tǒng)治前期D．唐玄宗統(tǒng)治后期(★★★)4.歷史現(xiàn)象：唐朝時期，國內(nèi)各民族友好交往密切。被北方和西北地區(qū)各族首領(lǐng)尊奉為“天可汗”的皇帝是（）

A．唐高祖B．唐太宗C．唐高宗D．唐玄宗(★★★)5.對外交流：唐朝對外交往活躍，玄奘西行天竺取經(jīng)、鑒真東渡日本傳播佛法。他們的共同貢獻是（）

A．加強了與歐洲的聯(lián)系B．促進了中外文化交流C．推動了國內(nèi)經(jīng)濟發(fā)展D．擴大了唐朝疆域范圍(★★)6.科技文化：唐朝是我國詩歌創(chuàng)作的黃金時代，詩人輩出。其詩歌飄逸灑脫，充滿想象力和感染力，享有“詩仙”美譽的是（）

A．李白B．杜甫C．白居易D．王維(★★)7.政權(quán)并立：與北宋并立的少數(shù)民族政權(quán)有遼和西夏。遼是由哪個少數(shù)民族建立的？（）

A．契丹族B．黨項族C．女真族D．蒙古族(★★★)8.經(jīng)濟現(xiàn)象：南宋時期，流傳著“蘇湖熟，天下足”的諺語。這表明當時（）

A．經(jīng)濟重心南移完成B．江南地區(qū)戰(zhàn)亂頻繁C．北方農(nóng)業(yè)生產(chǎn)停滯D．海外貿(mào)易空前繁榮(★★★)9.制度創(chuàng)新：元朝疆域遼闊，為加強對全國的統(tǒng)治，開創(chuàng)了一項對后世影響深遠的行政制度。該制度是（）

A．郡縣制B．分封制C．行省制D．科舉制(★★)10.民族融合：元朝時，形成了一個新的民族。這個民族是由波斯人、阿拉伯人同漢、蒙等族長期雜居通婚而形成的，它是（）

A．維吾爾族B．滿族C．藏族D．回回(★★★)11.科技成就：北宋時期，畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)。與雕版印刷術(shù)相比，活字印刷術(shù)的最大優(yōu)勢在于（）

A．印刷速度更快B．印刷質(zhì)量更高C．可重復(fù)使用，節(jié)省成本D．更便于保存(★★★)12.文學(xué)藝術(shù)：詞是一種新體詩歌，在宋朝得到很大發(fā)展。“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”，該詞句的作者是南宋著名豪放派詞人（）

A．蘇軾B．李清照C．辛棄疾D．柳永(★★★)13.明朝統(tǒng)治：明太祖朱元璋為加強皇權(quán)，在中央廢除丞相制度。此后，六部的地位發(fā)生的變化是（）

A．直接向皇帝負責(zé)B．歸御史臺管轄C．隸屬于中書省D．受內(nèi)閣控制(★★)14.對外關(guān)系：明朝時期，鄭和率領(lǐng)船隊七次下西洋，其船隊最遠到達的地方是（）

A．東南亞地區(qū)B．阿拉伯半島C．非洲東海岸和紅海沿岸D．歐洲西海岸(★★)15.清朝統(tǒng)治：清朝前期，為加強對西藏地區(qū)的管轄，采取了一系列措施。其中，標志著中央政府對西藏正式行使行政管轄的是（）

A．設(shè)立駐藏大臣B．冊封達賴喇嘛C．冊封班禪額爾德尼D．實行金瓶掣簽制度(★★)16.君主專制強化：清朝雍正年間設(shè)立的軍機處，成為輔助皇帝處理政務(wù)的最重要的中樞機構(gòu)。軍機處的設(shè)立標志著（）

A．中央集權(quán)達到頂峰B．君主專制進一步強化C．宰相制度正式廢除D．地方權(quán)力受到削弱(★★)17.社會經(jīng)濟發(fā)展：明清時期，商品經(jīng)濟活躍，出現(xiàn)了一些大的商幫。其中，實力最強、影響最大的是（）

A．浙商和閩商B．晉商和徽商C．魯商和粵商D．蘇商和湘商(★★)18.科技文化：明清時期，我國古典小說創(chuàng)作進入成熟階段。具有高度的思想性和藝術(shù)性，揭示了封建社會走向衰亡歷史命運的小說是（）

A．《三國演義》B．《水滸傳》C．《西游記》D．《紅樓夢》(★★)19.傳統(tǒng)節(jié)日：春節(jié)是中華民族最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。在明清時期，春節(jié)的一些習(xí)俗就已基本定型。下列屬于春節(jié)習(xí)俗的是（）

A．賞月、吃月餅B．掃墓、祭祖C．貼春聯(lián)、吃年夜飯D．賽龍舟、吃粽子(★★)20.隋唐時期最為鮮明的時代特征是（）

A．政權(quán)分立與民族交融B．繁榮與開放的時代C．民族關(guān)系發(fā)展和社會變化D．統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展二、改錯題(★★)21.辨別下列史實的正誤，在該題前的括號內(nèi)正確的填“√”；錯誤的打“錯誤”，并加以改正。(1)武則天統(tǒng)治時期，大力發(fā)展科舉制，創(chuàng)立進士科，擴大了統(tǒng)治基礎(chǔ)。()(2)北宋時期，四川地區(qū)出現(xiàn)了世界上最早的紙幣——會子。()(3)明朝為加強皇權(quán)，在地方廢除行中書省，設(shè)立三司；在中央廢除丞相制度和中書省，提升六部職權(quán)，六部直接向皇帝負責(zé)。()(4)清朝前期，為加強君主專制，康熙時設(shè)立軍機處，標志著我國封建君主專制進一步強化。()三、綜合題(★★★)22.情境材料分析材料一：唐太宗曾對大臣說：“為君之道，必須先存百姓，若損百姓以奉其身，猶割股以啖腹，腹飽而身斃?！彼€常引用古人的話：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟?！辈牧隙禾铺跁r期，進士科的地位日益提高，考進士科的人數(shù)比其他科多，錄取也比較嚴格。不少人從少年考到白頭仍未中進士。后來有人寫詩說：“太宗皇帝真長策，賺得英雄盡白頭！”唐太宗在金殿端門見到新科進士魚貫而出，得意地說：“天下英雄，入吾彀中矣。”(1)治國思想：材料一體現(xiàn)了唐太宗怎樣的治國思想？在這一思想指導(dǎo)下，他采取了哪些措施？(2)科舉制度：材料二反映了唐太宗對科舉制度的重視。結(jié)合所學(xué)知識，分析科舉制度對唐朝社會發(fā)展的影響。(3)歷史啟示：從唐太宗的治國措施中，我們能得到哪些啟示？四、材料題(★★★)23.綜合材料分析材料一：元朝是我國歷史上第一個由少數(shù)民族貴族為主建立的全國性的統(tǒng)一王朝。元朝疆域“北逾陰山，西極流沙，東盡遼左，南越海表”，超越漢朝和唐朝。今天的新疆、西藏、云南，東北廣大地區(qū)，臺灣及南海諸島，都在元朝的統(tǒng)治范圍之內(nèi)。材料二：元朝建立后，忽必烈在漢族知識分子的幫助下，參照中原歷代王朝的統(tǒng)治方式，逐步確立了君主專制的中央集權(quán)制度。在中央，由中書省掌管全國的行政事務(wù)；在地方，設(shè)立行中書省。材料三：元朝時，邊疆各族包括蒙古族，大量遷入中原和江南，同漢族等雜居相處。原先進入黃河流域的契丹、女真等族，經(jīng)過長期共同生活，已同漢族沒有什么區(qū)別。唐朝以來，不少來自波斯、阿拉伯的人，同漢、蒙、畏兀兒等族，長期雜居相處，互通婚姻，逐漸交融，開始形成一個新的民族——回族。(1)疆域特點：根據(jù)材料一，概括元朝疆域的特點。(2)制度創(chuàng)新：根據(jù)材料二，指出元朝在地方實行的行政制度及其影響。(3)民族融合：根據(jù)材料三，歸納元朝民族融合的表現(xiàn)。元朝的民族融合有何意義？五、綜合題(★★★)24.主題探究：中國古代科技文化的輝煌與傳承材料：中國古代科技文化成就輝煌，對世界文明發(fā)展產(chǎn)生了深遠影響。四大發(fā)明是中國古代科技的杰出代表，造紙術(shù)和印刷術(shù)促進了文化的傳播，指南針應(yīng)用于航海推動了世界航海事業(yè)的發(fā)展，火藥改變了戰(zhàn)