2022-2023學(xué)年安徽省淮南市謝家集區(qū)等3地八年級(jí)下學(xué)期期末物理試題一、單選題1.物理學(xué)的發(fā)展離不開(kāi)科學(xué)家所做的重要貢獻(xiàn)。下列有關(guān)科學(xué)家的重要貢獻(xiàn)的論述不正確的是()A.牛頓第一定律揭示了力與運(yùn)動(dòng)間關(guān)系B.托里拆利首先發(fā)現(xiàn)了大氣壓的存在C.阿基米德原理也適用氣體浮力的計(jì)算D.湯姆生通過(guò)陰極射線實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了電子2.如圖所示，在勞動(dòng)教育課上，王老師正在給同學(xué)們示范使用鐵锨挖土。下列有關(guān)說(shuō)法中，正確的是()A.王老師手上戴手套是為了增大摩擦B.用鐵锨挖土?xí)r，鐵锨相當(dāng)于一個(gè)省力杠桿C.鐵锨前端尖而薄是為了增大對(duì)泥土的壓力D.王老師用鐵锨將泥土拋出去利用了慣性力3.下列物體中，受力平衡的是(A.加速飛離地面的運(yùn)20飛機(jī))B.繞地球勻速運(yùn)行的北斗導(dǎo)航衛(wèi)星C.減速進(jìn)站的“復(fù)興號(hào)”高鐵D.在平直公路上勻速行駛的無(wú)人車(chē)4.2023年5月30日，我國(guó)成功發(fā)射“神舟十六號(hào)”載人飛船，并與空間站組合體成功對(duì)接。下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是()A.“神舟十六號(hào)”加速升空時(shí)，受力是平衡的B.“神舟十六號(hào)”加速升空時(shí)，速度越大，慣性越大C.宇航員在空間站內(nèi)工作時(shí)，幾乎不受重力作用D.對(duì)接后，以空間站組合體為參照物，“神舟十六號(hào)”是運(yùn)動(dòng)的5.我國(guó)計(jì)劃于2030年前實(shí)現(xiàn)首次登月。月球表面物體受到的重力約為地球上受到重力的六分之一，月球表面幾乎沒(méi)有大氣。下列實(shí)驗(yàn)中，在月球表面無(wú)法進(jìn)行的是()A.探究物體是否具有慣性B.用超聲波測(cè)兩地間的距離C.用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)物體的重D.用液體壓強(qiáng)計(jì)探究液體壓強(qiáng)特點(diǎn)6.物理學(xué)中常用圖象描述某一個(gè)物理過(guò)程。如圖甲是、物體運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間關(guān)系圖象，圖乙是、兩種液體壓強(qiáng)與深度關(guān)系的圖象，則下列判斷中正確的是()A.物體的速度是B.、都做勻速直線運(yùn)動(dòng)C.液體的壓強(qiáng)比大液體的密度比大7.如圖所示，水平桌面上有兩個(gè)裝有相同深度水的容器甲、乙，它們的質(zhì)量和底面積都相同。水對(duì)甲、乙容器底的壓強(qiáng)分別為，甲、乙容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)分別為、，則下列判斷正確的是()A.，B.＞，＞，＞C.＞，8.在物理學(xué)習(xí)中，我們不僅要學(xué)習(xí)物理規(guī)律和概念，還要掌握研究問(wèn)題的科學(xué)方法。曹沖稱(chēng)象的過(guò)程中應(yīng)用的科學(xué)方法是(A.等效替代法B.控制變量法C.類(lèi)比法)D.科學(xué)推理法9.三個(gè)質(zhì)量相同的實(shí)心球、、，放入水中，靜止后的位置如圖所示，球漂浮，球懸浮，球沉底，則下列判斷正確的是()A.球受到的浮力大于重力B.球的密度最大C.球和球受到的浮力相等球受到的浮力最大10.下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是()A.原子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)不變的最小微粒B.固體和液體很難被壓縮，說(shuō)明分子間沒(méi)有空隙C.露珠呈球狀，說(shuō)明液體分子間只存在引力，沒(méi)有斥力D.天晴花更香是因?yàn)闇囟仍礁?，分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈二、填空題11.火星的重力常數(shù)為。。我國(guó)首個(gè)火星探測(cè)器“天問(wèn)一號(hào)”質(zhì)量為，則它在火星受到的重力為12.2023年5月我國(guó)自主研制的空天飛機(jī)在軌飛行276天后成功返回。若空天飛機(jī)飛行的速度為飛行的距離為，則。13.人體中存在許多杠桿。如圖所示，當(dāng)人雙腳踮起時(shí)，可以看成的杠桿為支點(diǎn)，人的重力作用中點(diǎn)，則的大小為在點(diǎn)，小腿部肌肉群產(chǎn)生的動(dòng)力作用在點(diǎn)。若人的質(zhì)量為。是14.如圖所示，當(dāng)教室的吊扇工作時(shí)，風(fēng)扇對(duì)空氣有向下的力，使空氣流動(dòng)。此時(shí)吊桿對(duì)風(fēng)扇的拉力風(fēng)扇的重力（填“大于”、“等于”或“小于”）。15.一個(gè)質(zhì)量分布均勻的長(zhǎng)方體放在水平地面上，若將此長(zhǎng)方體按如圖方式分成、兩個(gè)長(zhǎng)體，的質(zhì)量是質(zhì)量的2倍，則、對(duì)地面的壓強(qiáng)之比為∶。16.中醫(yī)博大精深，拔火罐時(shí)，將小罐內(nèi)的空氣加熱后，迅速倒扣在皮膚上，小罐被“吸”住，是因?yàn)楣迌?nèi)的空氣壓強(qiáng)（填“大于”或“小于”）罐外的大氣壓強(qiáng)。17.將一個(gè)機(jī)翼模型按如圖方式放在電子臺(tái)秤上，無(wú)風(fēng)時(shí)，臺(tái)秤的示數(shù)為。當(dāng)用風(fēng)扇對(duì)著模型吹風(fēng)時(shí)，由于氣體流速大的地方壓強(qiáng)小?？赏茰y(cè)，臺(tái)秤的示數(shù)將（填“大于”、“等于”或“小于”）。18.珠港澳大橋是世界上最長(zhǎng)的跨海大橋，它的一個(gè)橋墩浸在水中體積約為。，其所受浮力約為19.建立物理模型是物理學(xué)研究問(wèn)題的一種重要方法。歷史上盧瑟?；谏渚€轟擊金箔實(shí)驗(yàn)，提出如圖所示的原子結(jié)構(gòu)模型，這種模型被稱(chēng)原子（選填“棗糕”或“核式”）模型，又叫行星模型。20.“不斗秾華不占紅，自飛晴野雪濛濛”是唐代詩(shī)人吳融描寫(xiě)漫天飛舞柳絮的詩(shī)句。春夏之交，我們看到漫天飛舞的柳絮（填“是”或“不是”）分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。21.某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖裝置，進(jìn)行“探究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)，A為長(zhǎng)方體木塊。(1).本實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)知道木塊A所受滑動(dòng)摩擦力大小的。，滑動(dòng)摩擦力越大。實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較，是為了探究滑動(dòng)摩擦力大小與物體間接觸面積大小是否有(2).比較甲、丙實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是：(3).完成丁實(shí)驗(yàn)，與關(guān)。三、實(shí)驗(yàn)題22.為了探究浮力的大小，小祥同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)、物塊（密度大于水）、燒杯、小桶等器材進(jìn)行了如圖、、、四步實(shí)驗(yàn)，其中，，。(1).實(shí)驗(yàn)所測(cè)物塊受到的浮力為：；浮(2).根據(jù)實(shí)驗(yàn)所測(cè)的數(shù)據(jù)，可以求出實(shí)驗(yàn)所用物塊的密度為(3).如果圖中物塊的密度比水小，其它器材不變，則；（填“能”或“不能”）完成探究任務(wù)。23.為了研究物體的浮沉條件，小瑞同學(xué)先將一枚雞蛋放在配制好的鹽水中，雞蛋剛好懸浮在水中，如圖甲所示。(1).圖甲中鹽水的密度（填“大于”、“小于”或“等于”）雞蛋的密度。(2).要使雞蛋處于漂浮狀態(tài)（如圖乙），應(yīng)向甲圖燒杯中加適量的(3).請(qǐng)你在圖乙中畫(huà)出雞蛋所受重力和浮力的示意圖。（填“水”或“鹽”）。四、計(jì)算題24.(1).液體的壓強(qiáng)是由于液體受到重力產(chǎn)生的。為了計(jì)算液體內(nèi)部的壓強(qiáng)，可以設(shè)想在液面下有一高度為h、橫截面積為的液柱，如圖甲所示。已知液體的密度為液，請(qǐng)你推導(dǎo)出液體內(nèi)部深度為處的壓強(qiáng)為：；液(2).如圖乙是某同學(xué)設(shè)計(jì)的測(cè)某液體密度的實(shí)驗(yàn)。他將一個(gè)底端開(kāi)口的U形管倒置，兩端分別插入盛水的A容器和盛有待測(cè)液體的B容器中，從管的處抽氣，兩容器中的水和液體會(huì)分別沿U形管上升。當(dāng)水和液體上升到一定高度時(shí)，停止抽氣，封住出口，并測(cè)出圖中，。已知圖中水柱的壓強(qiáng)為，液柱的壓強(qiáng)為，，則B容器中液體的密度液是多大？25.物理活動(dòng)小組制作了一個(gè)潛水艇模型。如圖所示是模型的截面圖，它的總體積為，模模型的兩側(cè)是水艙。當(dāng)模