第第PAGE\MERGEFORMAT1頁共NUMPAGES\MERGEFORMAT1頁反恐防暴安全測試題及答案解析（含答案及解析）姓名：科室/部門/班級：得分：題型單選題多選題判斷題填空題簡答題案例分析題總分得分（按題型排序）

一、單選題（共20分）

1.在公共場所遇到持刀襲擊時，以下哪種躲避方式最為推薦？

（）

A.直接正面沖突，試圖奪下刀具

B.向側后方移動，利用掩體保護自己

C.逆著人流方向奔跑，避免被圍堵

D.趴在地上等待警方到來

2.當發(fā)現(xiàn)同事疑似遭受極端思想蠱惑時，最合適的應對方式是？

（）

A.公開指責，要求其立即斷絕聯(lián)系

B.私下勸導，建議其尋求心理幫助

C.向上級匯報，由專業(yè)部門介入調(diào)查

D.冷靜觀察，避免卷入是非糾紛

3.在反恐防暴培訓中，關于“三分鐘反應原則”的描述，以下正確的是？

（）

A.襲擊發(fā)生后的三分鐘內(nèi)必須制服歹徒

B.三分鐘內(nèi)需完成呼救、報警、疏散等動作

C.三分鐘是歹徒體力消耗的臨界點

D.三分鐘內(nèi)必須完成所有逃生路線的確認

4.使用防狼噴霧時，以下哪個部位是最佳噴射目標？

（）

A.歹徒的眼睛

B.歹徒的嘴巴

C.歹徒的胸部

D.歹徒的腿部

5.在辦公室遭遇爆炸物威脅時，以下做法錯誤的是？

（）

A.立即疏散至空曠地帶

B.封鎖現(xiàn)場，等待專業(yè)人員處置

C.試圖自行拆除爆炸物

D.用濕毛巾捂住口鼻，低姿撤離

6.當聽到火警警報時，以下哪個行為最符合安全規(guī)范？

（）

A.前往樓層最高處等待救援

B.沖入電梯尋找逃生通道

C.用濕毛巾捂住口鼻沿消防通道撤離

D.返回宿舍取貴重物品再逃生

7.關于反恐防暴裝備的日常維護，以下說法正確的是？

（）

A.防狼噴霧應長期置于高溫環(huán)境以保持活性

B.防刺背心應定期檢查扣件是否牢固

C.氣盾使用后無需清潔即可存放

D.逃生繩索可長期纏繞在室內(nèi)柱子上

8.在反恐演練中，扮演歹徒的學員應注意什么？

（）

A.嚴格遵守演練腳本，避免過激行為

B.盡可能與學員發(fā)生肢體沖突

C.故意破壞演練設備以增加難度

D.優(yōu)先考慮自身安全而停止模擬

9.以下哪種行為屬于典型的恐怖分子招募信號？

（）

A.長期關注社會新聞并提出質(zhì)疑

B.建議同事參加公益志愿服務

C.秘密囤積管制刀具并練習使用

D.組織小范圍討論時事熱點

10.在地鐵等公共交通工具上遇到可疑包裹時，以下做法最安全的是？

（）

A.立即觸碰包裹確認是否發(fā)熱

B.用手機拍攝包裹細節(jié)并上傳網(wǎng)絡

C.向附近工作人員報告并疏散乘客

D.趁無人注意時悄悄將包裹帶走

11.關于反恐防暴中的“盾牌戰(zhàn)術”，以下描述錯誤的是？

（）

A.應始終保持盾牌與歹徒正面相對

B.可利用盾牌側面進行閃避動作

C.必須雙手緊握盾牌邊緣

D.可將盾牌直接拋向歹徒以制造混亂

12.在學校開展反恐防暴培訓時，以下內(nèi)容最應重點強調(diào)？

（）

A.不同類型刀具的攻擊技巧

B.校園突發(fā)事件的應急流程

C.恐怖組織的洗腦手段

D.防毒面具的正確佩戴方法

13.當遭遇劫持時，以下哪個說法最可能獲得歹徒信任？

（）

A.堅決不透露個人信息

B.謊稱攜帶重要文件

C.主動提出幫助歹徒脫困

D.不斷抱怨現(xiàn)場環(huán)境惡劣

14.關于防暴叉的使用，以下說法正確的是？

（）

A.應優(yōu)先攻擊歹徒的頭部

B.可直接用防暴叉刺向歹徒襠部

C.使用后需立即用酒精消毒叉面

D.應配合其他防暴器械使用

15.在反恐防暴培訓中，關于“聲音威懾”的描述，以下正確的是？

（）

A.必須使用專業(yè)喊話器才能起效

B.威脅性語言需避免法律風險

C.大聲呼救可吸引更多人支援

D.低聲耳語更能震懾歹徒

16.關于反恐防暴中的“跑、躲、打”原則，以下理解錯誤的是？

（）

A.跑是首選策略，需明確逃生方向

B.躲時需確保掩體足夠堅固

C.打時必須確保反擊準確

D.三者順序可根據(jù)現(xiàn)場情況調(diào)整

17.在商場等人員密集場所，以下哪個位置最適合設置緊急避難點？

（）

A.廣場中央便于觀察四周

B.美妝店等易發(fā)生沖突區(qū)域

C.消防通道與樓梯間的結合部

D.高樓層陽臺上等待救援

18.關于爆炸物識別的“三查三看”原則，以下缺失項是？

（）

A.查包裝看是否完好

B.查標簽看有無標識

C.查氣味看有無異常

D.查重量看是否偏輕

19.在反恐防暴演練中，關于“角色扮演”的描述，以下正確的是？

（）

A.演練者需盡量還原真實歹徒心理

B.觀察者應記錄演練者的生理反應

C.所有參與者必須全程保持嚴肅

D.演練后無需進行復盤總結

20.關于反恐防暴中的“群體控制”，以下做法錯誤的是？

（）

A.可使用辣椒水驅散聚集人群

B.應優(yōu)先控制人群中的可疑人員

C.需明確控制區(qū)域與疏散路線

D.可直接使用警棍擊打人群

二、多選題（共20分，多選、錯選均不得分）

21.反恐防暴培訓中，以下哪些屬于常見認知誤區(qū)？

（）

A.認為只要攜帶防狼噴霧就一定能制服歹徒

B.認為制服歹徒時必須優(yōu)先使用武器

C.認為逃跑時乘坐電梯更安全

D.認為與歹徒對話能爭取更多時間

22.在處置持刀襲擊事件時，以下哪些措施需優(yōu)先執(zhí)行？

（）

A.指示在場人員躲避至堅固掩體

B.用滅火器驅散歹徒視線

C.向警方發(fā)送實時位置信息

D.組織群眾合力制服歹徒

23.關于反恐防暴中的“群體疏散”，以下哪些說法正確？

（）

A.應明確疏散路線的起終點

B.可利用廣播引導人群移動

C.必須禁止人員逆行返回

D.應安排專人清點疏散人數(shù)

24.在反恐防暴演練中，以下哪些環(huán)節(jié)需重點評估？

（）

A.參與者的反應速度

B.設備使用的熟練程度

C.協(xié)同配合的默契度

D.演練場景的真實性

25.關于爆炸物識別的“DOTS”原則，以下哪些描述正確？

（）

A.D-外形（看是否規(guī)整）

B.O-氣味（有無特殊味道）

C.T-標簽（是否清晰）

D.S-位置（是否易被觸發(fā)）

26.在處置劫持事件時，以下哪些溝通技巧可能有效？

（）

A.主動提供食物飲料以緩和氣氛

B.模仿歹徒口吻提出合理要求

C.用暗示性語言傳遞求救信息

D.直接威脅歹徒家屬施加壓力

27.關于反恐防暴中的“掩體選擇”，以下哪些原則需考慮？

（）

A.掩體的高度需高于平均視線

B.掩體應能阻擋子彈或鈍器攻擊

C.掩體附近需預留逃生通道

D.掩體應避免形成反光表面

28.在學校反恐防暴培訓中，以下哪些場景需重點模擬？

（）

A.教室內(nèi)的持刀襲擊

B.食堂的爆炸物威脅

C.校門口的車輛沖撞

D.圖書館的劫持事件

29.關于反恐防暴中的“心理建設”，以下哪些說法正確？

（）

A.應建立“危險感知”的敏感性

B.需掌握基本的急救知識

C.可通過模擬訓練緩解恐懼

D.應避免過度思考負面后果

30.在處置群體性事件時，以下哪些措施需嚴格禁止？

（）

A.使用警棍驅散人群

B.向人群投擲催淚瓦斯

C.攔截并盤問可疑人員

D.用滅火器驅散人群

三、判斷題（共10分，每題0.5分）

31.持刀襲擊時，奔跑速度越快越容易甩開歹徒。

（）

32.反恐防暴培訓中，所有學員必須佩戴統(tǒng)一標識。

（）

33.爆炸物通常具有特殊氣味，可通過嗅覺識別。

（）

34.使用防狼噴霧時，應站在上風向噴射。

（）

35.逃生繩索可多次重復使用無需檢查。

（）

36.反恐演練時，扮演歹徒的學員可隨意改變劇本。

（）

37.劫持事件中，主動透露個人信息可能增加獲救機會。

（）

38.防暴叉攻擊歹徒時，必須確保擊中要害部位。

（）

39.大聲呼救比低聲示警更安全有效。

（）

40.反恐防暴培訓中，所有學員必須接受體能測試。

（）

四、填空題（共10空，每空1分，共10分）

41.在處置持刀襲擊事件時，應優(yōu)先確保自身處于歹徒的__________方向。

42.發(fā)現(xiàn)可疑包裹后，應立即通知__________并疏散周邊人員。

43.使用防狼噴霧時，應盡量與歹徒保持__________米以上的距離。

44.反恐防暴培訓中，關于“盾牌戰(zhàn)術”的口訣是：__________、__________、__________。

45.在學校反恐演練中，應明確“紅色/黃色/藍色”等__________信號的含義。

46.劫持事件中，應避免與歹徒進行__________的對話。

47.爆炸物通常具有“__________、__________、__________”等特征。

48.反恐防暴中的“三分鐘反應原則”指的是在事件發(fā)生后的__________分鐘內(nèi)采取行動。

49.防暴叉使用后，應檢查__________是否變形或損壞。

50.在處置群體性事件時，應優(yōu)先保護__________等弱勢群體。

五、簡答題（共30分，共3題，每題10分）

51.簡述反恐防暴培訓中“聲音威懾”的原理及適用場景。

52.結合實際案例，分析處置持刀襲擊事件時應遵循的步驟及注意事項。

53.在辦公室等室內(nèi)場所遭遇爆炸物威脅時，應如何組織疏散及自救？

六、案例分析題（共25分，共1題）

案例：

某商場二樓化妝品店發(fā)生持刀搶劫事件。歹徒持水果刀闖入店內(nèi)，要求店員交出財物并不得報警。店員發(fā)現(xiàn)歹徒左手佩戴黑色手表，右手手指受傷，表情緊張但眼神兇狠。店內(nèi)顧客約15人，貨架上有少量化妝品。店員通過柜臺與歹徒對話，期間歹徒突然要求店員打開保險柜。此時店員注意到歹徒身旁有一只鼓鼓囊囊的帆布袋，形狀疑似爆炸物。

問題：

1.分析該案例中店員可能面臨的風險及關鍵信息點。

2.提出該店員在處置該事件時的應對措施及優(yōu)先順序。

3.總結該案例中反恐防暴培訓的啟示及改進建議。

參考答案及解析

一、單選題（共20分）

1.B

解析：正面沖突可能激化危險，側后方移動可利用掩體保護自身，逆人流方向奔跑可能被圍堵。

2.B

解析：公開指責可能激化矛盾，私下勸導更符合職業(yè)倫理，匯報給專業(yè)部門是標準流程，完全回避不妥。

3.B

解析：“三分鐘反應原則”強調(diào)在事件發(fā)生后的三分鐘內(nèi)完成呼救、報警、疏散等基礎動作，并非制服歹徒。

4.A

解析：防狼噴霧主要攻擊眼睛導致失明，嘴巴和胸部攻擊效果有限，腿部攻擊可能延誤制服時機。

5.C

解析：自行拆除爆炸物極其危險，應立即疏散并等待專業(yè)人員處置。其他選項均符合安全規(guī)范。

6.C

解析：用濕毛巾捂住口鼻可減少吸入有毒煙霧，沿消防通道撤離最安全。

7.B

解析：防刺背心需定期檢查扣件、透氣性及有效期，高溫環(huán)境會加速材料老化。

8.A

解析：演練需嚴格遵守腳本，避免真實沖突，其他選項均不符合演練要求。

9.C

解析：囤積管制刀具并練習使用是典型危險行為，其他選項均為正常社交行為。

10.C

解析：立即報告并疏散最安全，觸碰包裹可能引爆，拍攝上傳網(wǎng)絡可能泄露信息，帶走包裹極其危險。

11.A

解析：盾牌戰(zhàn)術中可利用側閃動作，但始終正面相對可能暴露背部，雙手緊握是基礎要求。

12.B

解析：校園突發(fā)事件應急流程最需強調(diào)，其他內(nèi)容雖重要但非核心。

13.C

解析：主動幫助歹徒可能被誤解為同伙，其他選項均有助于降低風險。

14.D

解析：防暴叉需配合其他器械使用效果最佳，攻擊要害部位需確保訓練充足。

15.C

解析：大聲呼救能吸引更多人注意，但需注意法律風險，專業(yè)喊話器效果更穩(wěn)定。

16.C

解析：打時需確保自身安全，反擊并非必須，順序需靈活調(diào)整。

17.C

解析：消防通道結合部最易控制，其他位置可能存在視野盲區(qū)。

18.D

解析：“三查三看”包括包裝、標簽、氣味、重量，重量偏輕也可能是可疑特征。

19.A

解析：演練者需還原真實心理，觀察者需記錄生理反應，角色扮演是重要環(huán)節(jié)。

20.A

解析：辣椒水可能激化矛盾，其他選項均符合群體控制規(guī)范。

二、多選題（共20分，多選、少選、錯選均不得分）

21.ABC

解析：A項錯誤，防狼噴霧需正確使用才能起效；B項錯誤，制服歹徒需綜合判斷；C項錯誤，應避免乘坐電梯。

22.ABC

解析：D項錯誤，群眾合力需謹慎評估風險，其他選項均需優(yōu)先執(zhí)行。

23.ABCD

解析：均為群體疏散的正確做法，需確保路線通暢、引導有序、清點人數(shù)。

24.ABCD

解析：演練評估需全面覆蓋反應速度、操作熟練度、協(xié)同配合及場景真實性。

25.ABCD

解析：均為“DOTS”原則的完整描述，是爆炸物識別的基本方法。

26.ABC

解析：D項錯誤，直接威脅家屬可能激化矛盾，其他選項均為有效溝通技巧。

27.ABCD

解析：均為掩體選擇需考慮的原則，需綜合評估安全性與可行性。

28.ABCD

解析：均為校園反恐防暴重點模擬場景，需覆蓋不同突發(fā)情況。

29.ABCD

解析：均為反恐防暴心理建設的重要內(nèi)容，需系統(tǒng)訓練。

30.ABCD

解析：均屬于禁止措施，可能造成過度傷害或次生災害。

三、判斷題（共10分，每題0.5分）

31.×

解析：奔跑時需注意路線是否安全，歹徒可能追擊，盲目速度未必能甩開。

32.×

解析：培訓需根據(jù)崗位和場景設置，并非所有學員必須佩戴統(tǒng)一標識。

33.√

解析：部分爆炸物具有特殊氣味，如硫磺味、硝煙味等，可輔助識別。

34.√

解析：上風向可避免吸入噴霧，確保自身安全。

35.×

解析：多次使用后需檢查磨損情況，繩索可能失效。

36.×

解析：扮演歹徒需嚴格遵守劇本，隨意改變可能影響演練效果。

37.×

解析：透露信息可能增加風險，應盡量保持冷靜。

38.×

解析：需確保擊中要害部位且符合法律規(guī)范，并非必須攻擊。

39.√

解析：大聲呼救能吸引更多人注意，但需注意法律風險。

40.×

解析：培訓內(nèi)容需多樣化，并非所有學員必須接受體能測試。

四、填空題（共10空，每空1分，共10分）

41.側面

解析：側面攻擊需更多時間，可爭取反應時間。

42.專業(yè)人員

解析：應立即通知安?；蚓?，普通人員不應擅自處置。

43.3-5

解析：安全距離通常在3-5米，具體需根據(jù)噴霧類型調(diào)整。

44.保持距離、側身防護、配合反擊

解析：盾牌戰(zhàn)術的基本原則。

45.警示

解析：顏色信號用于快速傳遞不同危險等級。

46.暴露意圖

解析：應避免透露個人信息或求救信號。

47.異形、異味、異響

解析：爆炸物的典型特征。

48.三

解析：三分鐘內(nèi)采取行動是關鍵原則。

49.齒牙

解析：防暴叉齒牙是關鍵部位，需檢查變形或損壞。

50.兒童、老人、孕婦

解析：需優(yōu)先保護弱勢群體。

五、簡答題（共30分，共3題，每題10分）

51.答：

①原理：利用聲音的突然性、響度及語言威懾力，干擾歹徒心理，爭取反應時間。

②適用場景：如突發(fā)沖突中用大吼“別動！”“警察來了！”制造恐慌，或用廣播喊話疏散人群。

解析：聲音威懾需結合現(xiàn)場情況，并非萬能手段，但能有效增加處置時間。

52.答：

①步驟：1.保持距離觀察；2.假裝順從獲取時間；3.尋找掩體或逃跑；4.如無法逃脫，利用身邊物品反擊。

②注意事項：1.避免正面沖突；2.評估環(huán)境選擇最佳應對方式；3.優(yōu)先確保自身安全；4.如可能，請求他人協(xié)助。

解析：處置持刀襲擊需冷靜判斷，結合環(huán)境靈活應對，安全是首要原則。

53.答：

①疏散：1.用廣播引導有序撤