2026屆北京市東城區(qū)第六十六中學物理九上期末調(diào)研試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．如圖所示，把一根中間戳有小孔的輕質(zhì)飲料吸管放在轉(zhuǎn)動軸上，吸管能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動，用餐巾紙摩擦吸管使其帶電．用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近吸管的一端，兩者相互吸引．則A．吸管帶正電B．吸管與玻璃棒帶同種電荷C．餐巾紙與吸管摩擦時，吸管得到電子D．餐巾紙與吸管摩擦時，吸管上的部分正電荷轉(zhuǎn)移到餐巾紙上2．下列物品屬于導(dǎo)體的是（）A．鉛筆芯 B．塑料尺 C．橡皮 D．金屬色的布筆袋3．如圖所示的四個電路圖中，各開關(guān)都閉合后，燈泡L1與L2電流一定相等的是（）A．B．C．D．4．關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，以下說法中正確的是（

）A．相互接觸的兩個物體，熱量總是從內(nèi)能多的物體傳向內(nèi)能少的物體B．物體吸收了熱量，它的溫度一定升高C．質(zhì)量相同時，溫度升高較多的物體吸收的熱量一定多D．物體內(nèi)能減小時，不一定是物體放出了熱量5．如圖電路，閉合開關(guān)，小燈泡不發(fā)光，電流表和電壓表均沒有示數(shù)，則可能出現(xiàn)的故障是A．小燈泡短路 B．小燈泡斷路C．滑動變阻器短路 D．滑動變阻器斷路6．如圖所示為某同學在實驗室用電壓表測電壓時所設(shè)計的一個電路圖，下列有關(guān)此電路的說法中不正確的是（）A．電壓表不可能同時測得、兩端的電壓B．、不能同時閉合，否則電路將短路C．若、都斷開，電壓表示數(shù)為零D．若在測得兩端的電壓后，只需斷開、閉合，就能直接測出兩端的電壓7．電烙鐵通電后熱得發(fā)燙，而跟電烙鐵連接的銅導(dǎo)線卻不怎么熱。這是因為（）A．電烙鐵通電后會發(fā)熱，而銅導(dǎo)線通電后不會產(chǎn)生熱量B．電烙鐵內(nèi)電熱絲的電阻比銅導(dǎo)線的電阻要大得多C．通過電烙鐵的電流大，而通過銅導(dǎo)線的電流小D．電烙鐵內(nèi)電熱絲的通電時間比銅導(dǎo)線長8．小渝吃晚飯時聽到旁邊兩個初三同學聊天，他們你一言我一語說了下面這些話，作為一名優(yōu)秀學生的你一聽就知道其中很多說法是不對的。其中正確的是A．電燈的控制開關(guān)可以安裝在零線上B．如果發(fā)現(xiàn)有人觸電，應(yīng)立即用手將觸電者拉開C．雷雨天趕快跑到大樹下避雨D．導(dǎo)線的絕緣皮破損后一定要及時更換9．下列關(guān)于熱值和熱機效率的描述，正確的是（）A．使燃料燃燒更充分，可以增大熱值B．使燃料燃燒更充分，可以提高熱機效率C．燃料燃燒釋放的熱量越多，熱值越大D．熱機的效率能達到100%10．關(guān)于內(nèi)能、熱量和溫度，下列說法正確的是（）A．溫度高的物體，含有的熱量一定多B．物體內(nèi)能增加，一定吸收了熱量C．熱量總是從內(nèi)能大的物體傳遞給內(nèi)能小的物體D．物體吸收熱量，溫度不一定升高11．關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說法不正確的是（）A．物體溫度降低時內(nèi)能減少B．0℃的冰變成0℃的水，溫度不變，內(nèi)能不變C．溫度相同的兩個物體間不能發(fā)生熱傳遞D．任何物體都具有內(nèi)能12．如圖所示的電路中，閉合開關(guān)S1、S2，小燈泡L1和L2正常發(fā)光，電流表和電壓表均有示數(shù)，下列關(guān)于該電路的說法正確的是A．電流表測量干路中的電流B．電壓表不能測量L1兩端的電壓C．取下L1時，L2正常發(fā)光D．只斷開開關(guān)S2時，電壓表有示數(shù)二、填空題13．荷葉上的兩滴露珠接觸后合成一滴，表明分子間有_____（選填“引力”、“斥力”）；空氣流動會形成風，這_____（選填“屬于”或“不屬于”）擴散現(xiàn)象．14．電動機在工作時會產(chǎn)生大量的熱，已知電動機正常工作的電壓為220V，電阻為5，通過的電流為10A，則5min內(nèi)電動機產(chǎn)生的熱量為__________J．15．小明沿水平方向用力推靜止在水平地面上的桌子，但沒有推動，此時他對桌子的推力________桌子所受到的阻力（填“大于”、“小于”或“等于”），此過程中小明________（填“有”或“沒有”）做功．16．如圖所示，電源電壓不變，燈L1標有“6V3W”字樣。當S、S1均閉合時，燈L1正常發(fā)光，電壓表的示數(shù)是_____V。若閉合S、斷開S1，電流表的示數(shù)是0.3A，則L2的實際功率為________W。三、實驗題17．（8分）小明同學在探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)"時，采用了如圖所示的實驗裝置.請仔細觀察甲、乙兩圖（1）實驗時通過觀察兩個U形管中__________的變化來比較電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少。（2）你認為甲圖所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與______的關(guān)系。（3）在乙圖所示的實驗中小明把R3換成了3Ω的電阻，此實驗還能否探究想要探究的問題并得出結(jié)論?_____，（選填“能”或“不能”）你的理由是_________________________（4）該實驗采取的探究方法是____________________（寫一條即可）。（5）通電一段時間，小明發(fā)現(xiàn)其中一個U形管幾乎沒有現(xiàn)象出現(xiàn)，則出現(xiàn)該情況的原因可能是______.18．（8分）如圖甲，在探究“不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中：（1）在兩個相同的燒杯中加入初溫相同、_______相同的水和煤油（水＞煤油）；要選用相同電加熱器的目的是使水和煤油在相同時間內(nèi)______。（2）根據(jù)圖甲可判斷出a物質(zhì)是______；水和煤油溫度隨時間變化的圖像如圖乙，根據(jù)圖乙可判斷出____________物質(zhì)吸熱能力強，它的比熱容________；（3）本實驗采用的主要研究方法是_______法。19．（8分）小明同學在探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱的多少與什么因素有關(guān)”時，采用如圖所示的實驗裝置，請觀察甲、乙兩圖并回答下列問題：（1）該實驗是通過觀察兩個U形管中_____的變化，來比較電流通過電阻絲產(chǎn)生熱量的多少，應(yīng)用了物理學中_____物理方法（2）在甲圖實驗中，若通電時間相同，發(fā)現(xiàn)B玻璃管內(nèi)液面上升較高，這表明：在電流相同、通電時間相同的情況下，導(dǎo)體的_____越大，產(chǎn)生的熱量越多．（3）乙圖的裝置是用來研究電阻絲產(chǎn)生的熱量與_____的關(guān)系，由圖中的實驗現(xiàn)象可以得到的結(jié)論是：在電阻相同、通電時間相同的情況下，通過電阻的越大，產(chǎn)生的熱量越多．小明同學后面將乙實驗裝置中右側(cè)在容器外的5Ω電阻絲裝入容器，待兩側(cè)容器內(nèi)空氣溫度相同后重新通電一段時間，發(fā)現(xiàn)_____側(cè)容器內(nèi)空氣吸收熱量多（選填A(yù)B）四、作圖題20．（8分）在如圖電路中，用筆畫線代替導(dǎo)線，將電燈與控制電燈的開關(guān)接入家庭電路．（______）21．（8分）請用筆畫線代替導(dǎo)線，將如圖中的電燈、開關(guān)和插座（插座準備接大功率用電器）接入家庭電路中．（____）五、計算題22．（10分）用某鍋爐將400kg的水從20℃加熱到70℃，燃燒了20kg的煙煤，所用煙煤的熱值約為3×107J/kg，水的比熱容為。試求：（1）水吸收的熱量是多少？（2）煙煤完全燃燒放出的熱量是多少？（3）該鍋爐燒這些水的效率是多少？23．（12分）如圖所示電路中，電阻R1＝10Ω，閉合開關(guān)S，兩只電流表示數(shù)分別為0.5A和0.3A，求：（1）電源電壓；（2）電阻R2的阻值．

參考答案一、選擇題1、C【分析】絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電；通電電荷相互排斥，異種電荷相互吸引；物質(zhì)失去電子帶正電．【詳解】AB、絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電；玻璃棒能吸引吸管，說明玻璃棒與吸管帶有異種電荷，故AB錯誤；CD、用餐巾紙摩擦吸管時，餐巾紙失去電子帶正電，吸管得到了電子帶負電，故C正確，D錯誤；2、A【詳解】容易導(dǎo)電的物體是導(dǎo)體，如各種金屬、石墨等，不容易導(dǎo)電的物體是絕緣體，如橡膠、塑料凳。鉛筆芯的制作材料是石墨，故A正確。故選A。3、D【詳解】AB．當三個開關(guān)都閉合時，兩燈泡首首相接，尾尾相接，因此兩燈泡并聯(lián)連接，并聯(lián)電路各支路互不影響，因此電流不一定相等，故AB不符合題意；

C．當兩個開關(guān)都閉合時，L2被短路，無電流，電路為L1的基本電路，L1有電流，故C不符合題意；D．開關(guān)閉合后，兩燈泡首尾相接，因此兩燈泡串聯(lián)，串聯(lián)電路各處電流相等，L1與L2電流一定相等，故D符合題意。故選D。4、D【詳解】A．相互接觸的兩個物體，熱量總是從高溫物體傳到低溫物體。故A錯誤；B．物體吸收熱量，溫度不一定增加，比如晶體在熔化過程中，雖然從外界吸收了熱量，但溫度保持不變。故B錯誤；C．質(zhì)量相同時，溫度升高較多的物體吸收的熱量不一定多，因為由吸熱公式可知，物體吸收的熱量跟物質(zhì)的比熱容有關(guān)。兩個因素不能決定物體吸熱的多少。故C錯誤；D．物體內(nèi)能減小時，可能是放出了熱量，也可能時對外做功。故D正確。故選D。5、D【解析】由圖知，閉合開關(guān)，燈泡與滑動變阻器串聯(lián)；此時燈泡不發(fā)光，電流表無示數(shù)，說明電路中有斷路故障；電壓表無示數(shù)，說明電壓表兩端到電源的正負極之間有斷路，所以可能是電流表或滑動變阻器或開關(guān)斷路，故D符合題意。故選：D。6、D【詳解】A．因為L1、L2是串聯(lián)在電路中，則電壓表不可能同時與L1、L2并聯(lián)；故A正確，不符合題意；

B．由圖可知：S1和S2同時閉合時會直接連通了電源的兩極，電流將不再經(jīng)過燈泡，發(fā)生短路，故B正確，不符合題意；

C．若S1和S2都斷開，電壓表不能連入電路，故電壓表不能測量，電壓表示數(shù)就為零，故C正確；不符合題意；

D．在測得L1兩端電壓時，電流是從電壓表的正接線柱流入，負接線柱流出．則斷開S1、閉合S2時，電流就會從電壓表的負接線柱流入，正接線柱流出；使電壓表的正負接線柱接反了，不能使用；故D錯誤，符合題意．7、B【詳解】在使用電烙鐵時，由于電烙鐵和銅導(dǎo)線串聯(lián)，所以，I電烙鐵=I導(dǎo)線，且通電時間t相同，由Q=I2Rt知道，當R電烙鐵＞R導(dǎo)線時，電流產(chǎn)生的熱量關(guān)系是Q電烙鐵＞Q導(dǎo)線，所以，會出現(xiàn)通電一段時間后電烙鐵變得很燙、而連接電烙鐵的銅導(dǎo)線卻不怎么熱的現(xiàn)象，故B正確。8、D【解析】A、電燈的控制開關(guān)必須安裝在火線上，即開關(guān)要接在火線和燈泡之間，斷開開關(guān)時，切斷火線，接觸燈泡時不會觸電，故A說法錯誤；B、發(fā)現(xiàn)有人觸電，首先要使觸電者盡快脫離電源，然后根據(jù)具體情況，進行相應(yīng)的救治；如果用手將觸電者拉開，這樣就會使救人者間接接觸帶電體而觸電，十分危險，故B說法錯誤。C、雷雨天躲在大樹下避雨，強大的電流可能會經(jīng)大樹流過人體入地引起人身觸電，故C說法錯誤；D、導(dǎo)線的絕緣皮破損時容易漏電，會使人觸電，因此絕緣皮破損后一定要及時更換，故D說法正確；故選：D。9、B【詳解】A．熱值是燃料的特性，只與熱量的種類有關(guān)，與燃燒情況無關(guān)，故A錯誤；B．使燃料燃燒更充分，可以增大有效利用的能量，從而可以提高熱機的效率，故B正確；C．熱值是燃料的特性，只與熱量的種類有關(guān)，與放出熱量的多少無關(guān)，故C錯誤；D．任何熱機，或多或少的都有熱量散失，而且都需要克服摩擦做額外功，因此機械效率不能達到100%，故D錯誤．10、D【詳解】A．熱量是過程量，不能說含有或者具有熱量，故A錯誤；B．物體內(nèi)能增加，可能是吸收了熱量，也可能是外界對物體做了功，故B錯誤．C．發(fā)生熱傳遞的條件是存在溫度差，不是存在內(nèi)能差，故C錯誤．D．物體吸收熱量，溫度不一定升高；如：晶體熔化過程中吸收熱量，但溫度保持不變；故D正確．11、B【詳解】A．物體的溫度降低，則它的內(nèi)能一定減少，故A正確，不符合題意；B．0℃的冰變成0℃的水的過程中，吸收熱量，內(nèi)能增大，溫度不變，故B錯誤，符合題意；C．熱傳遞發(fā)生的條件是要有溫度差，如果溫度一樣，則就不會發(fā)生熱傳遞，故C正確，不符合題意；D．一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運動，都具有分子動能，因此都具有內(nèi)能，故D正確，不符合題意。12、C【解析】解：A．由圖可知，閉合開關(guān)S1、S2，小燈泡L1和L2并聯(lián)，電流表在L1支路上，測通過L1的電流，故A錯誤．B．由圖可知，閉合開關(guān)S1、S2，小燈泡L1和L2并聯(lián)，電壓表測并聯(lián)電路兩端的電壓，即電壓表也測量L1兩端的電壓，故B錯誤．C．并聯(lián)電路各支路互不影響，取下L1時，L2正常發(fā)光，故C正確．D．只斷開開關(guān)S2時，電壓表只有一個接線柱連入電路，無示數(shù)，故D錯誤．故答案為C．點睛：分析電路得出電路連接方式以及電流表和電壓表的位置是關(guān)鍵．二、填空題13、引力不屬于【分析】（1）分子間同時存在斥力和引力．（2）擴散是發(fā)生在兩種物質(zhì)之間的現(xiàn)象．擴散是彼此進入對方的現(xiàn)象，擴散表明一切物質(zhì)的分子都是不停的做無規(guī)則的運動．【詳解】當荷葉上的兩滴水珠相遇時，會匯合變成一滴較大的水滴，這說明分子之間存在引力；空氣盡管是看不見的，但它的運動是宏觀的機械運動，不是分子的運動，因此風的形成不是擴散現(xiàn)象．故答案為引力；不屬于．【點睛】本題考查分子間的作用力的特點，以及知道擴散現(xiàn)象是分子運動，并能與宏觀的運動相區(qū)分．14、1.5×1【解析】試題分析：根據(jù)Q=I2Rt求解產(chǎn)生的熱量即可．解：電動機5min內(nèi)電動機產(chǎn)生的熱量：Q=I2Rt=（10A）2×5Ω×5×60s=1.5×1J．故答案為1.5×1．15、等于；沒有【解析】推桌子但沒有推動，即桌子保持靜止，為平衡狀態(tài)，所以此時的推力等于摩擦力；做功的要素為：作用在物體上的力和物體在力的方向上通過的距離，沒有推動，即沒有通過距離，所以不做功．點睛：靜摩擦力是比較特殊的，如題中推地面上的桌子時，在桌子被推動以前，摩擦力始終與推力相等，很多同學會認為是推力小于摩擦力，是不正確的，是個容易出錯的地方，注意理解平衡狀態(tài)．16、60.72【詳解】[1]燈L1標有“6V3W”字樣，則燈泡的額定電壓為6V，燈泡L1電阻R1=12Ω，而S、S1均閉合時，燈泡L2短路，電壓表測量L1兩端電壓也是電源電壓，此時燈L1正常發(fā)光，電壓表的示數(shù)是6V；[2]若閉合S、斷開S1，兩燈泡串聯(lián)，電流表的示數(shù)是0.3A，燈泡L1兩端分壓U1=IR1=0.3A×12Ω=3.6V則L2的兩端電壓U2=6V-3.6V=2.4V則L2的實際功率為P2=U2I=2.4V×0.3A=0.72W三、實驗題17、液面高度差電阻能把R3換成3Ω的電阻，仍然能使通過R1與R2的電流不同控制變量法或轉(zhuǎn)換法空氣盒有可能漏氣【詳解】(1)[1]電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少不能直接觀察，但可以通過液面高度差的變化來反映，這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法；(2)[2]如圖甲，兩個電阻串聯(lián)在電路中，電流相同，通電時間相同，電阻不同，根據(jù)控制變量法可知，探究的是電流產(chǎn)生熱量跟電阻的關(guān)系；(3)[3][4]在乙電路中，R1與R2的阻值相同，但有R3與R2并聯(lián)，能使通過R1與R2的電流不同，根據(jù)控制變量法可知，該裝置探究電流產(chǎn)生熱量跟電流的關(guān)系。把R3換成3Ω的電阻，仍然能使通過R1與R2的電流不同，所以仍然能完成想要探究的問題。(4)[5]由以上分析可知，該實驗采用了控制變量法和轉(zhuǎn)換法。(5)[6]其中一個U形玻璃管中液面高度幾乎不變，說明與此相連的空氣盒有可能漏氣。18、質(zhì)量吸收相同的熱量水a(chǎn)大控制變量法【詳解】(1)[1]實驗是探究不同物質(zhì)的吸熱能力，所以要保持水和煤油的質(zhì)量相同；[2]選用相同的加熱器目的是：使水和煤油在相同時間內(nèi)吸收相同的熱量；(2)[3]水和煤油相比，水的比熱容較大，同樣受熱的情況下，溫度變化較慢，由乙圖知，a為水；[4][5]從圖中可知，相同質(zhì)量的a和b兩種物質(zhì)升高相同的溫度，a物質(zhì)吸收熱量更多，a的吸熱能力更強，比熱容大；(3)[6]實驗中要控制加熱情況相同，水和煤油的質(zhì)量等相同，主要用到了控制變量法。19、液面高度差轉(zhuǎn)換的電阻電流電流A【詳解】(1)電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少不能直接觀察，但液體溫度的變化可以通過U形管中液面高度差的變化來反映，這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法；(2)將容器中的電阻絲串聯(lián)起來接到電源兩端,通過它們的電流I與通電時間t相同,左邊容器中的電阻小于右邊容器中的電阻,由Q=I2Rt可知，右邊容器中的電阻產(chǎn)生的熱量多，溫度升得較快，這表明：在相同時間內(nèi)，電流相同的情況下，電阻越大，電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱量越多；(3)乙裝置中一個5Ω的電阻與兩個5Ω的電阻并聯(lián)后再串聯(lián),根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點可知,右端兩個電阻的總電流和左端的電阻電流相等,即I右=I左,兩個5Ω的電阻并聯(lián),根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點知I