大班健康活動冬天教案（2025—2026學(xué)年）一、教學(xué)分析1.教材分析本教案針對大班幼兒設(shè)計(jì)，根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的要求，結(jié)合2025—2026學(xué)年的教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)，旨在培養(yǎng)幼兒的健康意識和自我保護(hù)能力。本課內(nèi)容是單元“冬季生活與保健”的一部分，通過冬天特有的氣候特點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒了解冬季健康知識，增強(qiáng)冬季保健意識。核心概念包括冬季氣候特點(diǎn)、健康生活方式和自我保護(hù)技能。2.學(xué)情分析大班幼兒已具備一定的認(rèn)知能力，對冬季有一定的了解，但生活經(jīng)驗(yàn)和健康知識儲備有限。他們好奇心強(qiáng)，對新鮮事物充滿興趣，但注意力集中時間較短，容易受到外界干擾。在技能水平上，部分幼兒可能存在冬季穿衣不當(dāng)、缺乏戶外活動等問題。本課需關(guān)注幼兒的個體差異，針對不同水平的學(xué)生提供適宜的學(xué)習(xí)活動。3.教學(xué)目標(biāo)與策略教學(xué)目標(biāo)包括：了解冬季氣候特點(diǎn)對健康的影響；掌握冬季健康生活的小常識；培養(yǎng)自我保護(hù)意識和能力。教學(xué)策略將采用情境教學(xué)、游戲互動、小組討論等方式，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，通過實(shí)際操作和體驗(yàn)，使幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)健康知識。同時，注重家園合作，引導(dǎo)家長關(guān)注幼兒冬季健康。二、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)說出：能夠描述冬季氣候的特點(diǎn)對幼兒健康的影響。列舉：能夠列舉至少3種冬季常見的健康問題。解釋：能夠解釋冬季保健的基本原則和方法。能力目標(biāo)設(shè)計(jì)：能夠設(shè)計(jì)一個簡單的冬季保健計(jì)劃。評價：能夠評價同伴的冬季保健計(jì)劃是否合理。解決：能夠解決一個冬季健康相關(guān)的問題。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)認(rèn)識：認(rèn)識到健康對幼兒成長的重要性。養(yǎng)成：養(yǎng)成冬季自我保護(hù)的意識和習(xí)慣。尊重：尊重他人的健康生活方式?？茖W(xué)思維目標(biāo)觀察：能夠觀察冬季天氣變化對幼兒健康的影響。分析：能夠分析冬季健康問題的原因和解決方法。推理：能夠推理出冬季保健的最佳實(shí)踐?？茖W(xué)評價目標(biāo)評估：能夠評估自己的冬季保健計(jì)劃的有效性。反饋：能夠根據(jù)反饋調(diào)整自己的保健計(jì)劃。反思：能夠反思冬季保健過程中的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。三、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握冬季氣候特點(diǎn)對幼兒健康的影響，并能運(yùn)用所學(xué)知識設(shè)計(jì)簡單的冬季保健計(jì)劃。難點(diǎn)：理解冬季健康問題的成因，并能夠根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整個人保健措施，這一難點(diǎn)源于幼兒對健康概念的理解尚淺，需要通過實(shí)際案例和互動活動來深化理解。四、教學(xué)準(zhǔn)備為了確保教學(xué)活動的順利進(jìn)行，教師需準(zhǔn)備多媒體課件、冬季氣候特點(diǎn)的圖表、健康生活方式的模型、相關(guān)音頻視頻資料，以及任務(wù)單和評價表。學(xué)生需要預(yù)習(xí)相關(guān)教材內(nèi)容，并收集冬季保健的相關(guān)資料。此外，教學(xué)環(huán)境需布置成小組合作模式，準(zhǔn)備好黑板板書的設(shè)計(jì)框架，確保每位學(xué)生都能參與互動。五、教學(xué)過程一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）1.教師活動：通過播放冬季風(fēng)景圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察和描述圖片中的季節(jié)特點(diǎn)。提問：“大家知道冬天有哪些特點(diǎn)嗎？冬天對我們的健康有什么影響呢？”2.學(xué)生活動：學(xué)生觀察圖片，自由發(fā)言描述冬季特點(diǎn)。學(xué)生思考并回答教師提出的問題。3.預(yù)期行為：學(xué)生能夠描述冬季的特點(diǎn)。學(xué)生能夠初步認(rèn)識到冬季對健康的影響。二、新授環(huán)節(jié)（15分鐘）1.教師活動：講解冬季氣候特點(diǎn)對幼兒健康的影響，如寒冷、干燥、霧霾等。通過圖表展示冬季常見健康問題，如感冒、咳嗽、皮膚干燥等。2.學(xué)生活動：學(xué)生認(rèn)真聽講，觀察圖表。學(xué)生思考并回答教師提出的問題。3.預(yù)期行為：學(xué)生能夠了解冬季氣候特點(diǎn)對健康的影響。學(xué)生能夠識別冬季常見健康問題。三、鞏固環(huán)節(jié)（10分鐘）1.教師活動：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享冬季保健的小常識。每組選派代表進(jìn)行分享，教師進(jìn)行點(diǎn)評和補(bǔ)充。2.學(xué)生活動：學(xué)生分組討論，分享冬季保健的小常識。學(xué)生認(rèn)真傾聽其他小組的分享，并思考如何運(yùn)用到實(shí)際生活中。3.預(yù)期行為：學(xué)生能夠掌握冬季保健的小常識。學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際生活中。四、小結(jié)環(huán)節(jié)（5分鐘）1.教師活動：總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)冬季保健的重要性。提問：“大家覺得冬季保健需要注意哪些方面？”2.學(xué)生活動：學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，思考教師提出的問題。3.預(yù)期行為：學(xué)生能夠回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。學(xué)生能夠認(rèn)識到冬季保健的重要性。五、作業(yè)環(huán)節(jié)（5分鐘）1.教師活動：布置作業(yè)：請學(xué)生回家后與家長一起制定一個冬季保健計(jì)劃。2.學(xué)生活動：學(xué)生認(rèn)真聽講，記錄作業(yè)內(nèi)容。3.預(yù)期行為：學(xué)生能夠完成作業(yè)，與家長一起制定冬季保健計(jì)劃。六、拓展活動（5分鐘）1.教師活動：邀請家長參與課堂，分享冬季保健的經(jīng)驗(yàn)和心得。2.學(xué)生活動：學(xué)生認(rèn)真傾聽家長的分享，并思考如何將家長的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的生活中。3.預(yù)期行為：學(xué)生能夠從家長的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)到更多的冬季保健知識。學(xué)生能夠與家長共同關(guān)注自己的健康。七、教學(xué)反思本節(jié)課通過創(chuàng)設(shè)情境、小組討論、家長參與等方式，引導(dǎo)學(xué)生了解冬季氣候特點(diǎn)對健康的影響，掌握冬季保健的小常識，并能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際生活中。在教學(xué)過程中，教師注重學(xué)生的主體地位，鼓勵學(xué)生積極參與，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。同時，通過家長參與，加強(qiáng)家校合作，共同關(guān)注幼兒的健康成長。在教學(xué)過程中，發(fā)現(xiàn)以下問題：1.部分學(xué)生對于冬季保健的認(rèn)識不足，需要加強(qiáng)引導(dǎo)和講解。2.小組討論環(huán)節(jié)，部分學(xué)生參與度不高，需要教師進(jìn)一步引導(dǎo)。針對以上問題，在今后的教學(xué)中，教師將采取以下措施：1.加強(qiáng)對冬季保健知識的講解，提高學(xué)生的認(rèn)識水平。2.在小組討論環(huán)節(jié)，鼓勵更多學(xué)生參與，提高課堂互動性。3.邀請更多家長參與課堂，共同關(guān)注幼兒的健康成長。六、作業(yè)設(shè)計(jì)1.基礎(chǔ)性作業(yè)內(nèi)容：請學(xué)生根據(jù)課堂所學(xué)，繪制一張冬季健康知識海報，內(nèi)容包括冬季常見健康問題、預(yù)防措施和保健小貼士。完成形式：手繪或使用電腦繪圖軟件完成。提交時限：下節(jié)課前。預(yù)期能力培養(yǎng)目標(biāo)：鞏固學(xué)生對冬季健康知識的記憶，提高學(xué)生的動手能力和審美能力。2.拓展性作業(yè)內(nèi)容：學(xué)生分組調(diào)查本地區(qū)冬季常見健康問題，分析原因，并提出相應(yīng)的預(yù)防措施。完成形式：小組報告或研究報告。提交時限：兩周內(nèi)。預(yù)期能力培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的問題分析能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和研究能力。3.探究性/創(chuàng)造性作業(yè)內(nèi)容：學(xué)生設(shè)計(jì)一個冬季戶外活動方案，包括活動內(nèi)容、安全措施和健康飲食建議。完成形式：活動方案書。提交時限：一個月內(nèi)。預(yù)期能力培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、實(shí)踐能力和對健康生活方式的深入理解。七、教學(xué)反思1.教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)基本達(dá)成，學(xué)生能夠描述冬季氣候特點(diǎn)對健康的影響，并掌握了一些冬季保健的小常識。然而，對于冬季健康問題的成因分析，部分學(xué)生的理解還不夠深入。2.教學(xué)環(huán)節(jié)效果與改進(jìn)小組討論環(huán)節(jié)效果較好，學(xué)生的參與度較高，能夠積極分享自己的觀點(diǎn)。但在個別小組中，討論氛圍不夠活躍，需要教師進(jìn)一步引導(dǎo)。此外，多媒體課件的運(yùn)用增強(qiáng)了課堂的趣味性，但部分學(xué)生反映信息量過大，需要適當(dāng)調(diào)整。3.學(xué)生反應(yīng)與啟示課堂中學(xué)生表現(xiàn)出對冬季保健的興趣，但在實(shí)際操作中，部分學(xué)生對于冬季健康問題的理解仍存在偏差。這提示我們在今后的教學(xué)中，需要更加注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，通過實(shí)際案例和操作活動加深學(xué)生的理解。同時，關(guān)注學(xué)生的個體差異，針對不同層次的學(xué)生提供不同的學(xué)習(xí)支持。八、本節(jié)知識清單及拓展1.冬季氣候特點(diǎn)：冬季氣候寒冷、干燥，氣溫低，濕度小，容易導(dǎo)致身體抵抗力下降，引發(fā)感冒、咳嗽等呼吸道疾病。2.冬季常見健康問題：包括感冒、咳嗽、皮膚干燥、凍傷等，了解這些問題的成因和預(yù)防措施對于維護(hù)幼兒健康至關(guān)重要。3.冬季保健原則：保持室內(nèi)空氣流通，適當(dāng)增加室內(nèi)濕度，合理飲食，加強(qiáng)戶外活動，提高身體抵抗力。4.冬季穿衣指南：根據(jù)氣溫變化，適時增減衣物，避免穿得過多導(dǎo)致出汗后著涼。5.冬季戶外活動注意事項(xiàng)：選擇陽光充足、空氣清新的時段進(jìn)行戶外活動，避免長時間暴露在寒冷環(huán)境中。6.冬季飲食建議：增加富含維生素和礦物質(zhì)的食物攝入，如新鮮蔬菜、水果和堅(jiān)果，以增強(qiáng)身體免疫力。7.冬季個人衛(wèi)生：勤洗手，保持口腔衛(wèi)生，避免病從口入。8.冬季心理健康：保持樂觀積極的心態(tài)，適當(dāng)進(jìn)行戶外活動，緩解冬季抑郁情緒。9.冬季家庭護(hù)理：家長應(yīng)關(guān)注幼兒的日常飲食、作息和活動，及時發(fā)現(xiàn)并處理健康問題。10.冬季健康宣傳教育：通過多種形式的教育活動，提高幼兒和家長的冬季健康意識。11.冬季健康監(jiān)測：定期監(jiān)測幼兒的體溫、呼吸等生命體征，及時發(fā)現(xiàn)異常情況。12.冬季健康檔案：建立幼兒的冬季健康檔案，記錄其健康狀況和保健措施，為長期健康管理提供依據(jù)。13.冬季健康知識競賽：通過競賽形式，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)冬季健康知識的興趣，提高健康素養(yǎng)。14.冬季保健小竅門：分享一些簡單的冬季保健小竅門，如泡腳、喝姜茶等，幫助幼兒和家人保持健康。15.冬季健康食譜：提供一些適合冬季食用的健康食譜，幫助幼兒和家人均衡飲食。16.冬季戶外活動項(xiàng)目：推薦一些適合冬季進(jìn)行的戶外活動項(xiàng)目，如滑雪、滑冰等，增強(qiáng)幼兒