2024-2025學(xué)年河北省張家口東方中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期中考試歷史試題一、選擇題(★★★)1.宋朝李剛曾高度評(píng)價(jià)隋文帝“混南北為一區(qū)”的歷史功績(jī)。他認(rèn)為隋文帝“有雄才大略，過(guò)人之聰明。其所建立，又有卓然出于后世者?！崩顒偟母叨仍u(píng)價(jià)反映出隋文帝一生最大的功績(jī)是（）

A．加強(qiáng)中央集權(quán)B．實(shí)現(xiàn)國(guó)家統(tǒng)一C．建立隋朝D．大運(yùn)河的開(kāi)鑿(★★★)2.“隋朝剛建立的時(shí)候，全國(guó)大約有400萬(wàn)戶、2000多萬(wàn)人。建國(guó)第三年清查戶口后，立刻上升至700萬(wàn)戶、4000多萬(wàn)人。”導(dǎo)致上述變化的主要原因是（）。

A．隋朝的建立B．加強(qiáng)中央集權(quán)C．戶籍的編訂D．經(jīng)濟(jì)的發(fā)展(★★)3.閱讀如下材料，可以比較出長(zhǎng)城和大運(yùn)河的共同點(diǎn)是（）。

長(zhǎng)城大運(yùn)河秦漢時(shí)期，抵御北方游牧民族南下，保護(hù)中原北部地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民生活隋唐時(shí)期，成為聯(lián)系南北的交通大動(dòng)脈，加強(qiáng)各地區(qū)之間的經(jīng)濟(jì)、文化聯(lián)系

A．抵御了匈奴侵?jǐn)_B．促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)交流C．有利于鞏固統(tǒng)一D．削弱了地方勢(shì)力(★★★)4.有學(xué)者認(rèn)為：“大批中下層地主階級(jí)士子以及自耕農(nóng)出身的讀書(shū)人，由科舉考試入仕途，參與和掌握各級(jí)政權(quán)?！痹搶W(xué)者意在強(qiáng)調(diào)科舉制（）

A．?dāng)U大了政權(quán)的統(tǒng)治基礎(chǔ)B．造成了人們思想僵化C．杜絕了藩鎮(zhèn)割據(jù)的現(xiàn)象D．強(qiáng)化了世家大族壟斷(★★★)5.唐太宗道：“民之所以為盜者，由賦役繁重，官吏貪求，饑寒切身，故不暇顧廉恥耳。朕當(dāng)去奢省費(fèi)、輕徭薄賦，使民衣食有余?！睘榇耍ǎ?/p>

A．完善三省六部制度B．增加科舉考試科目C．打擊敵對(duì)官僚貴族D．減輕人民勞役負(fù)擔(dān)(★★★)6.魏征反對(duì)“法無(wú)定科，任情以輕重”，受到唐太宗的贊許。戴胄以“法者國(guó)家所以布大信于天下”為理由，反對(duì)唐太宗有時(shí)以私情己見(jiàn)斷獄，唐太宗對(duì)此予以嘉納。這說(shuō)明唐太宗（）

A．虛心納諫B．以民為本C．勤于政事D．休養(yǎng)生息(★★★)7.如圖為武則天遺言立無(wú)字碑，由后人評(píng)說(shuō)自己的功過(guò)。下列是四位同學(xué)根據(jù)自己掌握的歷史知識(shí)，為武則天撰寫(xiě)的碑文，其中最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A．善于納諫，開(kāi)創(chuàng)了“貞觀之治”B．為盛世局面的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)C．開(kāi)鑿大運(yùn)河，造福后世D．政治腐敗，導(dǎo)致唐朝走向衰落(★★★)8.唐朝政府中，中央和地方都有外國(guó)人擔(dān)任各類官職。據(jù)統(tǒng)計(jì)，總數(shù)不下3000人，有一些還身居高位。這說(shuō)明唐朝（）

A．開(kāi)放包容B．經(jīng)濟(jì)繁榮C．文化昌盛D．政治腐敗(★★★)9.下圖是敦煌莫高窟的壁畫(huà)（局部），展示了唐朝時(shí)期農(nóng)民在田間勞作的景象。它可用于說(shuō)明當(dāng)時(shí)（）

A．鐵器牛耕的初現(xiàn)B．棉花種植的普及C．生產(chǎn)技術(shù)的改進(jìn)D．玉米甘薯的推廣(★★★)10.唐三彩是盛唐氣象的一個(gè)縮影，它延續(xù)了秦漢以來(lái)彩塑的寫(xiě)實(shí)風(fēng)格，又創(chuàng)造性地運(yùn)用了低溫鉛釉的絢麗、斑斕色彩和略帶夸張的手法。這折射出唐朝注重（）

A．傳承與創(chuàng)新B．交流與傳播C．改進(jìn)與推廣D．開(kāi)放與互鑒(★★★)11.唐都長(zhǎng)安約有百萬(wàn)人口，其中有來(lái)自中亞、波斯、大食、新羅等地的商人、使節(jié)、留學(xué)生數(shù)千人，很多外商在西市開(kāi)設(shè)貨棧，買(mǎi)賣貨物。這反映出（）。

A．唐朝政治制度完備B．長(zhǎng)安城布局嚴(yán)整對(duì)稱C．唐朝民族關(guān)系和睦D．長(zhǎng)安是國(guó)際性大都市(★★)12.隋唐時(shí)期中日兩國(guó)的交流非常頻繁。唐朝時(shí)，日本派到中國(guó)的遣唐使有十幾批，最多的一批超過(guò)500人。遣唐使來(lái)中國(guó)的主要目的是（）

A．參加唐朝的科舉考試B．躲避戰(zhàn)亂C．學(xué)習(xí)中國(guó)的先進(jìn)文化D．研習(xí)佛學(xué)(★★★)13.文學(xué)家韓愈說(shuō)：“李杜文章在，光焰萬(wàn)丈長(zhǎng)?！崩畎椎脑?shī)豪邁奔放、清新飄逸；杜甫的詩(shī)沉郁悲愴、語(yǔ)言凝重。導(dǎo)致二人創(chuàng)作風(fēng)格迥然不同的主要原因是（）。

A．仕途經(jīng)歷的不同B．所處的社會(huì)環(huán)境的不同C．所受的教育不同D．對(duì)祖國(guó)山河的感觸不同(★★★)14.《新唐書(shū)》記載：在唐朝末年，“武夫悍將……既有其土地，又有其人民，又有其甲兵，又有其財(cái)賦，以布列天下”。導(dǎo)致這種藩鎮(zhèn)割據(jù)局面出現(xiàn)的是（）。

A．賦稅沉重B．宦官專權(quán)C．安史之亂D．黃巢起義(★★★)15.趙匡胤當(dāng)皇帝的第二年，大臣趙普針對(duì)“方鎮(zhèn)太重，君弱臣強(qiáng)”的狀況，提出：“稍?shī)Z其權(quán)，制其錢(qián)谷，收其精兵，則天下自安矣?！彼翁鏋榇瞬扇〉呐e措中與“制其錢(qián)谷”相符的是（）。

A．用文官擔(dān)任州縣長(zhǎng)官B．在地方設(shè)置轉(zhuǎn)運(yùn)使C．設(shè)副宰相分宰相事權(quán)D．在各州府設(shè)置通判(★★★)16.錢(qián)鐘書(shū)《中國(guó)文學(xué)史》中記載：“在中國(guó)文化史上有幾個(gè)時(shí)代是一向相提并論的，文學(xué)就說(shuō)‘唐宋’，繪畫(huà)就說(shuō)‘宋元’，學(xué)術(shù)思想就說(shuō)‘漢宋’。”文學(xué)、繪畫(huà)和學(xué)術(shù)思想領(lǐng)域繁榮都提到“宋代”的其中一個(gè)原因是宋代（）。

A．實(shí)現(xiàn)全國(guó)統(tǒng)一B．出現(xiàn)了“交子”C．有王安石變法D．實(shí)行崇文抑武(★★★)17.據(jù)史料記載，神宗去世的元豐八年（1085年），國(guó)家財(cái)政總收入達(dá)到8249.63萬(wàn)貫石，比真宗天禧五年（1021年）的6513.8萬(wàn)貫石多出1700多萬(wàn)貫石。據(jù)此可知，王安石變法（）

A．變法增加了財(cái)政收入B．觸及了權(quán)貴利益C．改善了百姓處境D．實(shí)現(xiàn)了富國(guó)強(qiáng)兵(★★)18.以圖證史是通達(dá)史識(shí)的一種重要方法，下圖（）。北宋張擇端《清明上河圖》（局部）

A．是研究北宋城市生活的一手史料B．完整再現(xiàn)了北宋社會(huì)的繁榮景象C．說(shuō)明北宋東京城內(nèi)尚未出現(xiàn)夜市D．體現(xiàn)了北宋民族關(guān)系的發(fā)展概況(★★★)19.西夏統(tǒng)治者仿效唐宋制度，訂立官制，模仿漢字創(chuàng)制了西夏文，命人翻譯了大量的漢族書(shū)籍，對(duì)俘虜?shù)降臐h人一律重用。實(shí)行這些措施的直接目的是（）。

A．實(shí)現(xiàn)政治完全獨(dú)立B．?dāng)U大軍事擴(kuò)張范圍C．促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展D．推行全盤(pán)文化組合(★★★)20.到了宋代，城市商業(yè)活動(dòng)不再局限在官方設(shè)立的市內(nèi)進(jìn)行，而是隨時(shí)隨地都可進(jìn)行。人們?cè)诔莾?nèi)任何地方都可建立商店，開(kāi)設(shè)作坊店鋪，還可以推車挑擔(dān)沿街叫賣。由此可知，宋代（）

A．經(jīng)濟(jì)重心南移完成B．商業(yè)完全脫離政府的管轄C．重農(nóng)抑商政策解體D．商業(yè)發(fā)展打破了坊市界限(★★)21.據(jù)南宋人李攸《宋朝事實(shí)》記載：“川界用鐵錢(qián)，小錢(qián)每十貫，重六十五斤……街市買(mǎi)賣……難以攜持?！眱r(jià)低體重的鐵錢(qián)給貿(mào)易造成了極大的不便。據(jù)此可知，北宋前期四川地區(qū)出現(xiàn)的“交子”（）。

A．解決了南糧北運(yùn)的問(wèn)題B．便于攜帶，有利于商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展C．推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步D．使我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心南移(★★★)22.內(nèi)蒙古赤峰的遼墓中出土了有漢族文化特征的銅香爐和鴛鴦三彩壺。這些發(fā)現(xiàn)最能證明宋遼時(shí)期（）。

A．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展B．科學(xué)技術(shù)的發(fā)達(dá)C．經(jīng)濟(jì)重心的南移D．民族文化的交融(★★★)23.秦漢至唐主要依據(jù)自然界限來(lái)劃分行政區(qū)劃，而元代不惜打破自然地理界限，人為地造成區(qū)劃邊界處于犬牙交錯(cuò)的格局，使地方喪失扼險(xiǎn)而守的地理?xiàng)l件。這種“打破”是為了（）

A．保護(hù)自然環(huán)境B．方便信息傳遞C．加強(qiáng)中央集權(quán)D．開(kāi)發(fā)江南地區(qū)(★★)24.元朝時(shí)，許多來(lái)自中亞、西亞的人移居中國(guó)，同漢、蒙、畏兀兒等人，長(zhǎng)期雜居相處，互通婚姻，逐漸交融，形成一個(gè)新的民族。這個(gè)民族是（）。

A．維吾爾族B．回族C．苗族D．壯族(★★★)25.“……三十功名塵與土，八千里路云和月……待從頭、收拾舊山河，朝天闕?！薄白砝锾魺艨磩?，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵……”岳飛、辛棄疾在各自的詞中表達(dá)的共同情感是（）

A．豪邁的報(bào)國(guó)之情B．濃郁的思鄉(xiāng)之情C．飄逸的山水之情D．凄婉的惜別之情二、材料題(★★★★)26.閱讀材料，完成下列要求。材料一唐代學(xué)校教育主要服務(wù)于科舉，是科舉賴以發(fā)展的基礎(chǔ)。學(xué)生通過(guò)參加科舉考試進(jìn)而成為政府的官員，學(xué)校教育往往成為科舉考試的準(zhǔn)備。貞觀年間，唐太宗數(shù)次親臨最高學(xué)府——國(guó)子監(jiān)以示重視，他還下令增蓋學(xué)舍1200余間以滿足學(xué)校需求?！幾运未蟠?、王建軍《中國(guó)教育制度通史·隋唐卷》材料二行省是中書(shū)省臨時(shí)派出處理地方事務(wù)的機(jī)構(gòu),后轉(zhuǎn)變?yōu)樾姓牡胤阶罡咝姓C(jī)構(gòu)。除今山東、山西和河北等地直屬中書(shū)省管轄外，全國(guó)共設(shè)10個(gè)行省。這一地方行政區(qū)劃與管理的制度，被稱為_(kāi)_____?！浴吨袊?guó)歷史》七年級(jí)下冊(cè)(1)我國(guó)古代科舉制誕生的標(biāo)志性事件是什么？據(jù)材料一，概括唐代科舉制發(fā)展的原因。（照抄原材料不得分。）(2)材料二中“______”處，應(yīng)為哪一制度？它首創(chuàng)于哪一朝代？(3)創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。上述兩種制度的共同歷史作用是什么？(★★★)27.閱讀材料，完成下列要求。材料一唐太宗說(shuō)：“自古皆貴中華、賤夷狄，朕獨(dú)愛(ài)之如一，故其種落皆依朕如父母?！辈牧隙闻c周邊少數(shù)民族政權(quán)之間戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁，但終以和遼、西夏、金議和結(jié)束，這使得宋和其他少數(shù)民族政權(quán)之間保持了長(zhǎng)時(shí)間的友好交往。材料三到了元朝，民族交融達(dá)到了一個(gè)新的高度。蒙古族在統(tǒng)一中國(guó)后，不僅建立了龐大的帝國(guó)，還推動(dòng)了各民族間的深度融合。元朝政府在中央設(shè)立了宣政院，專門(mén)管理藏族地區(qū)的行政事務(wù)，同時(shí)在西藏設(shè)立地方機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)了對(duì)這一地區(qū)的管轄。此外，元朝還鼓勵(lì)各民族間的通婚，進(jìn)一步促進(jìn)了民族交融。(1)據(jù)材料一及所學(xué)知識(shí)，概括唐太宗實(shí)行的是怎樣的民族政策，并列舉一項(xiàng)史實(shí)加以說(shuō)明。(2)據(jù)材料二，概括宋朝時(shí)民族關(guān)系的基本特點(diǎn)。(3)據(jù)材料三，概括元朝在處理民族關(guān)系方面有哪些重要舉措。這些舉措對(duì)后世產(chǎn)生了哪些深遠(yuǎn)影響？(★★★)28.閱讀材料，完成下列要求。材料一唐朝時(shí)期，往來(lái)于絲綢之路的人們不再僅僅是商人和士兵，還有為尋求信仰理念和文化交流的使者、學(xué)者、僧侶等人員，每年都有大批外國(guó)客人前往長(zhǎng)安。當(dāng)時(shí)有300多個(gè)國(guó)家和地區(qū)與唐朝友好交往。中國(guó)大量先進(jìn)的技術(shù)通過(guò)各種方式傳播到其他國(guó)家，并接納了相當(dāng)數(shù)量的遣唐使及留學(xué)生，讓他們學(xué)習(xí)中國(guó)文化，同時(shí)，佛教、景教各自迎來(lái)了在中國(guó)廣泛傳播的機(jī)會(huì)，中外交流達(dá)到鼎盛?！幾院卮洹杜d盛的唐朝旅游活動(dòng)及其歷史影響》材料二漢唐以降,得益于陸上、海上貿(mào)易線路的暢通,中華文明同外部文明展開(kāi)更加廣泛的對(duì)話。中華文明始終尊重世界文化的多樣性……向世界貢獻(xiàn)了深刻的思想體系、豐富的科技文化藝術(shù)成果、獨(dú)特的制度創(chuàng)造,深刻影響了世界文明進(jìn)程?！幾怨蕦m博物院展覽《何以中國(guó)·流·和衷共濟(jì)》材料三《宋高宗》曰：“市舶之利最厚，若措置合宜，所得動(dòng)以萬(wàn)計(jì)?！薄督ㄑ滓詠?lái)系年要錄》卷一一六(1)據(jù)材料一，指出唐朝時(shí)期對(duì)外交往的重要通道，并據(jù)材料概括唐朝對(duì)外交往的特點(diǎn)。(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，列舉兩個(gè)唐朝時(shí)期中外交往的典型事例，并據(jù)材料二概括其對(duì)世界文明進(jìn)程的影響。(3)從材料三中“市舶之利”可以看出，宋朝統(tǒng)治者非常重視哪一方面的發(fā)展？(★★★)29.閱讀材料，完成下列要求。材料一沈括《夢(mèng)溪筆談》卷十八《技藝》記載：“慶歷中，有布衣畢昇，又為活版，其法用膠泥刻字，薄如錢(qián)唇，每字為一印，火燒令堅(jiān)?！t以一鐵范置鐵板上，乃密布字印?！辈牧隙蹘熥R(shí)地理，夜則觀星，晝則觀日，陰晦則觀指南