第三單元12短文二篇記承天寺夜游目

錄CONTENTS011星題積累運(yùn)用022星題閱讀鑒賞1.給下列加點(diǎn)字注音。遂(

)至

藻、荇(

)竹柏(

)··1星題積累運(yùn)用·suìxìngbǎi2.解釋下列加點(diǎn)詞。(1)解衣欲睡___________________________________(2)月色入戶________________________________________(3)欣然起行_____________________________________(4)遂至承天寺尋張懷民____________________________(5)相與步于中庭__________________________·······打算門高興的樣子到尋找·共同，一起(6)水中藻、荇交橫_________________________________(7)蓋竹柏影也________________________________(8)但少閑人如吾兩人者耳_________________________····縱橫交錯(cuò)大概是語氣詞，相當(dāng)于“罷了”3.解釋下列句中加點(diǎn)的詞，注意它們?cè)谖闹械暮x與現(xiàn)代漢語常用義的區(qū)別。·語句古義今義念無與為樂者(1)______________思念；讀但少閑人如吾兩人者耳(2)__________但是，表轉(zhuǎn)折關(guān)系的連詞·考慮，想到只是4.下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是(

)D點(diǎn)撥：A.介詞，和/參與。這里有“欣賞”“領(lǐng)悟”的意思。B.形容詞，與“明”連用，形容水的澄澈/形容詞，空曠。C.介詞，在/介詞，對(duì)于。D.都是副詞，于是，就。5.下列各句句式與例句相同的一項(xiàng)是(

)例句：水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。A．念無與為樂者。

B．何陋之有？C．相與步于中庭。

D．予謂菊，花之隱逸者也。D點(diǎn)撥：例句為判斷句。A項(xiàng)為省略句，省略“我”，應(yīng)為“念無與(我)為樂者”。B項(xiàng)為倒裝句，正常語序應(yīng)為“有何陋”。C項(xiàng)為倒裝句，“于中庭”后置，正常語序應(yīng)為“相與于中庭步”；也為省略句，應(yīng)為“(我們)相與步于中庭”。D項(xiàng)為判斷句。6.填空。(1)《記承天寺夜游》選自《____________》，作者是________，字子瞻，號(hào)________，________(朝代)文學(xué)家，____________之一。(2)蘇軾在《記承天寺夜游》中用“__________________，__________________，蓋竹柏影也”描繪了月光如水、疏影橫斜的美景。蘇軾文集蘇軾東坡居士北宋唐宋八大家

庭下如積水空明水中藻、荇交橫(3)《記承天寺夜游》中表露作者復(fù)雜而又曠達(dá)的心境的句子是：__________________________________。但少閑人如吾兩人者耳7.將下列語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。

(2)懷民亦未寢，相與步于中庭。

(3)但少閑人如吾兩人者耳。我解開衣服，正打算睡覺，這時(shí)月光照進(jìn)門里，(十分美好，動(dòng)人游興)，(于是)我高興地起來走到戶外。張懷民也還沒有入睡，(于是我們就)一起在院子里散步。只是缺少像我倆這樣的閑人罷了。課文研讀8.(跨學(xué)科·數(shù)學(xué))下面曲線圖體現(xiàn)了《記承天寺夜游》中蘇軾的心情變化。請(qǐng)你根據(jù)文章內(nèi)容，將對(duì)應(yīng)心情的句子寫在橫線處。A．______________

B．______________C．______________

D．_____________________________________________2星題閱讀鑒賞庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也欣然起行念無與為樂者相與步于中庭9.結(jié)合寫作背景和你對(duì)蘇軾生平、思想的認(rèn)識(shí)，談?wù)剬?duì)“閑人”的理解?！伴e人”既指蘇軾與張懷民二人的政治處境，即作為貶謫之人，有職無權(quán)，清閑無比，內(nèi)心悲涼無可訴說；又指夜游時(shí)的心境，即空靈自在，悠游自如，故能欣賞到一派空明的景象。它既含有自嘲、自慰之意，又頗有自許的意味，表現(xiàn)出一種達(dá)觀的生活態(tài)度。蘇軾的思想兼受儒、道、佛三家的影響，所以他往往能在逆境中自解自適，將人生的挫折化為審美的機(jī)緣。拓展閱讀[2024·杭州蕭山區(qū)期中]班級(jí)舉行“東坡詩文”閱讀活動(dòng)，請(qǐng)你參加，并完成任務(wù)。【甲】

東坡①蘇

軾雨洗東坡月色清，市人行盡野人行。莫嫌犖確②坡頭路，自愛鏗然曳杖聲?！咀⑨尅竣贃|坡：地名，在當(dāng)時(shí)的黃州，蘇軾正被貶于此地。②犖確：形容石頭多，也指堅(jiān)硬。詩中形容道路坎坷不平?！疽摇恳娬n文《記承天寺夜游》?！颈?/p>

游白水書付過

紹圣元年①十月十二日，與幼子過游白水佛跡院，浴于湯池，熱甚，其源殆可熟物。循山而東，少北，有懸水百仞，山八九折，折處輒為潭，深者磓石五丈，不得其所止。雪濺雷怒，可喜可畏。水崖有巨人跡數(shù)十，所謂佛跡也。暮歸倒行至江山月出擊汰中流掬弄珠璧。到家二鼓，復(fù)與過飲酒，食余甘煮菜，顧影頹然，不復(fù)甚寐，書以付過。東坡翁。(有刪改)【注釋】①紹圣元年：1094年。蘇軾當(dāng)時(shí)被貶于惠州。【丙參考譯文】紹圣元年十月十二日，我與小兒子蘇過游白水佛跡院，在溫泉中沐浴，水很熱，它的源頭大概能使東西熟透。沿著山路向東走，在稍稍偏北的地方，有一道瀑布高百仞，山路有八九個(gè)彎道，每個(gè)彎道處都是潭水，潭水深的地方，石頭從上往下落五丈，還到不了底。潭水像雪花般飛濺，聲音如雷鳴般轟響，令人又喜歡又畏懼。水邊的懸崖上有幾十處巨大的腳印，這就是人們所說的佛跡。傍晚時(shí)我們順來路返回，到了江邊時(shí)，月亮從山上露出來，劃船到江心，用手撥弄水中明珠玉璧似的月影。

回到家已是二更時(shí)分，我與蘇過再次飲酒，吃著剩飯剩菜，看著自己的影子，凄涼之感涌上心頭，就再難安眠，寫下這些文字交給過兒。蘇東坡記。10.根據(jù)語境，解釋下面的加點(diǎn)詞。(1)其源殆可熟物____________________________________(2)循山而東_______________________________________(3)顧影頹然____________________________________(4)書以付過_______________________________________····使……熟向東(走)

看寫詞語遷移

顧

課內(nèi)篇目遷移元方入門不顧(《陳太丘與友期行》)________________顧野有麥場(chǎng)(《狼》)_____________________________成語遷移三顧茅廬___________________________奮不顧身__________________________····珍惜，顧念回頭看看，視拜訪11.請(qǐng)結(jié)合【甲】詩，賞析“鏗然”一詞的妙用?！扮I然”以動(dòng)襯靜，使詩歌動(dòng)靜有致，傳神地描繪出手杖碰撞在道路上發(fā)出的響亮有力的聲音，與月下東坡的寧靜清幽形成鮮明對(duì)比；聯(lián)系前面對(duì)道路坎坷的交代，以及作者被貶黃州的背景，可使讀者體味到他樂觀豁達(dá)的情懷。12.請(qǐng)用“/”給【丙】文中畫波浪線的句子斷句。(限斷四處)暮歸倒行至江山月出擊汰中流掬弄珠璧暮歸倒行/至江/山月出/擊汰中流/掬弄珠璧13.(中考新趨勢(shì)·提供解題支架)學(xué)習(xí)小組想把三篇詩文拍攝成短視頻，請(qǐng)你補(bǔ)全下面鏡頭腳本。篇目畫面聚焦畫面拍攝預(yù)期效果【甲】(1)________________雨點(diǎn)紛落，把東坡洗得格外干凈，月亮的光輝也變得清澈。讓人感受到當(dāng)時(shí)蘇軾的一種澄明境界。雨洗東坡月色清。篇目畫面聚焦畫面拍攝預(yù)期效果【乙】庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。庭中月光如水一般澄澈，竹影斑駁，月夜幽靜。讓人感受到(2)___________________________________________【丙】雪濺雷怒，可喜可畏。(3)___________________________________________________