2026年軍隊文職人員招聘考試題庫第一部分單選題(80題)1、當(dāng)校長在畢業(yè)典禮上頒發(fā)畢業(yè)文憑,或工廠領(lǐng)班帶一群高中學(xué)生參觀工廠時,他所都在扮演()的角色。

A.掛名首腦

B.領(lǐng)導(dǎo)者

C.監(jiān)督者

D.聯(lián)絡(luò)者

【答案】：A2、勞動者通過求職信、求職登記等形式向用人單位提出工作申請,此種情形可以說勞動者是()。

A.要約方

B.被要約方

C.要約

D.承諾

【答案】：A3、在差別原則中,社會各階層的利益分配比例是()。

A.緊密嚙合的關(guān)系

B.相對立的關(guān)系

C.此消彼長的關(guān)系

D.隨機變化的關(guān)系

【答案】：A4、()指個體可能感受到的兩個或多個態(tài)度之間或者他的行為和態(tài)度之間的任何不和諧。家長告訴孩子飯后刷牙,但自己卻做不到。

A.社會比較

B.認(rèn)知失調(diào)

C.因果歸因

D.強化

【答案】：B5、下列關(guān)于公文管理的描述正確的是()。

A.公文被撤銷.視作自始至終不產(chǎn)生效力

B.公文被廢止,視作自始至終不產(chǎn)生效力

C.公文被銷毀,視作自始至終不產(chǎn)生效力

D.公文被清退,視作自始至終不產(chǎn)生效力

【答案】：A6、從“物本管理”到“人本管理”,是19世紀(jì)末管理理論發(fā)展的主要特點。()

A.正確

B.錯誤

【答案】：B7、危機信息通訊的管理是重要的工作,不包括以下哪項()

A.評估受災(zāi)地區(qū)的能源狀況

B.全面評估公共危機信息通訊狀況

C.分析現(xiàn)有的危機通訊的障礙

D.定期檢查和維護通訊系統(tǒng)()

【答案】：A8、行政責(zé)任的實施離不開行政個體的身體力行,及其高度的責(zé)任感和()。

A.道德選擇能力

B.較高的學(xué)歷水平

C.一定的組織規(guī)模

D.縱深的管理層次

【答案】：A9、按職能劃分是劃分部門最簡單的方法。()

A.正確

B.錯誤

【答案】：B10、使用排序法進行崗位評價的步驟包括()。

A.獲取員工技能信息

B.獲取崗位信息

C.選擇等級參照物并劃分崗位等級

D.選擇報酬因素

E.對崗位進行排序

【答案】：BCDE11、功利主義認(rèn)為,政府行政權(quán)力需要立法權(quán)力的監(jiān)督,包括對具體行政決策進行干預(yù)。()

A.正確

B.錯誤

【答案】：B12、()是指績效評價所獲信息及結(jié)果與需要評價的真正工作績效之間的相關(guān)程度。

A.信度

B.效度

C.高度

D.幅度

【答案】：B13、人力資源管理的質(zhì)量和水平,是完成企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)的關(guān)鍵。()

A.正確

B.錯誤

【答案】：A14、下列屬于勞動權(quán)的有()。

A.最低工資權(quán)

B.勞動報酬權(quán)

C.自由擇業(yè)權(quán)

D.休息休假權(quán)

E.職業(yè)培訓(xùn)權(quán)

【答案】：BCDE15、以自己為中心觀察宇宙,他人則位于某一情感距離之外,這一觀察視角被內(nèi)格爾稱為()。

A.客觀的立場

B.個人的立場

C.他人的立場

D.普遍的立場

【答案】：B16、工業(yè)上常用的投資回收率指標(biāo)屬于許諾原理的應(yīng)用。()

A.正確

B.錯誤

【答案】：A17、公文《××公安局關(guān)于舉辦馬拉松賽期間實行交通管制的公告》選用文種錯誤,應(yīng)該選用()。

A.通告

B.公報

C.通知

D.啟事

【答案】：A18、經(jīng)濟學(xué)是管理科學(xué)理論的基礎(chǔ)。()

A.正確

B.錯誤

【答案】：B19、在一個官僚機制十分完善的組織環(huán)境中,個人的道德理性能力是()。

A.無限的

B.極其有限的

C.有很大空間的

D.與組織機制無關(guān)的

【答案】：B20、中共周至縣縣委向全縣黨的組織提出開展“群眾路線教育實踐活動”工作的原則和要求,其中可以使朋的公文的文種有()。

A.決議

B.指示

C.通報

D.通知

【答案】：CD21、香港廉政公署的道德推廣,香港廉政公署成立于1974年,作為當(dāng)前國際上最有成效的反腐機構(gòu),廉政公署一直通過執(zhí)法、預(yù)防及教育三管齊下的方法打擊貪污,并獲得政府及廣大市民的支持,使得香港成為全球最廉潔的地方之一。三管齊下的策略對培養(yǎng)公眾對抗貪污的意識至為重要。檢控雖可收阻嚇作用,預(yù)防及教育工作亦不可或缺。有關(guān)人員認(rèn)為,惟有令市民徹底改變對貪污的態(tài)度,才可令反貪工作收到持久的成效。這策略證實行之有效,時至今日,已成為廉政公署的金科玉律。在組織架構(gòu)上為實踐三管齊下的策略,廉政公署成立了執(zhí)行處、防止貪污處及社區(qū)關(guān)系處三個專責(zé)部門。其中社區(qū)關(guān)系處負(fù)責(zé)倡廉及防貪教育工作:向政府部門推廣廉潔信息,是其首要任務(wù)。包括:為政府部門各級雇員舉辦倡廉教育活動,闡釋常見的貪污流弊,并就遇到行賄時的處理方法提供意見:為管理級舉辦研討會,協(xié)助他們管理職員操守事宜:協(xié)助各公共機構(gòu)提高其雇員的道德操守。維持商界的公平競爭環(huán)境對香港至為重要。社關(guān)處致力在商界推廣良好營商手法、提高商業(yè)道德水平及宣傳維護公平的信息。工作包括:舉辦防貪講座,提醒商界堵塞貪污漏洞及推行防貪措施的重要性:向職員提供有關(guān)法律及道德問題的培訓(xùn):1995年還成立了“香港道德發(fā)展中心”,推廣商業(yè)道德。青少年一向是其倡廉教育工作的主要培育對象。工作包括:通過卡通短片、漫畫、故事游戲集、互動教具及音樂劇向幼稚園及小學(xué)生傳遞倡廉信息,讓學(xué)生親自探討及驗證正面價值觀的重要性:為即將畢業(yè)的中學(xué)、職業(yè)學(xué)校、工業(yè)學(xué)院及大學(xué)學(xué)生舉辦互動倡廉講座及活動:與其他機構(gòu)攜手合作,向在職青年推廣正確的價值觀及職業(yè)道德。閱讀案例,回答下列問題:有效的倫理培訓(xùn)與道德推廣能有助于反腐倡廉,因為它從行政人員個體的角度,激發(fā)行政人員的道德能動性,并增強了行政個體的()。

A.逐利本能

B.效率觀念

C.公共責(zé)任意識

D.學(xué)歷水平

【答案】：C22、人們經(jīng)常履行一些義務(wù),除了在特殊情況下與更強的義務(wù)發(fā)生沖突以外,這些義務(wù)不能彼此凌駕,也不存在誰決定誰的問題,這些義務(wù)就是()。

A.“絕對的義務(wù)”

B.“顯見的義務(wù)”

C.“實際的義務(wù)”

D.“重要的義務(wù)”

【答案】：B23、下列哪項是地方各級人民政府的職權(quán)()。

A.提出議案

B.管理指揮

C.組織管理

D.制定法規(guī)

【答案】：C24、赫茨伯格認(rèn)為企業(yè)政策、工資水平、人際關(guān)系都屬于保健因素。()

A.正確

B.錯誤

【答案】：A25、決策學(xué)派的代表人物是()。

A.西蒙

B.梅奧

C.科斯

D.布坎南新公共管理范式產(chǎn)生于

【答案】：A26、下列符合公文保密制度規(guī)定的有()。

A.應(yīng)合理規(guī)劃文件的秘密等級和保密期限

B.不得用普通郵遞或電子郵件方式傳遞秘密文件

C.未經(jīng)批準(zhǔn)不得轉(zhuǎn)借、復(fù)印、摘錄、私存秘密文件

D.不隨便將秘密文件攜帶出辦公室、閱文室

【答案】：ABCD27、腐敗的官員視其公職活動如一種經(jīng)營交換,他們尋求最大限度地擴大這一收益,因而職位變成了一個()。

A.最大化單位

B.最小化單位

C.服務(wù)性單位

D.理想化單位

【答案】：A28、下列關(guān)于計劃的描述正確的是()。

A.企業(yè)目標(biāo)是追逐利潤,因此計劃工作只需考慮經(jīng)濟效益

B.計劃工作至關(guān)重要,因此必須面面俱到

C.計劃與決策沒有什么必然的聯(lián)系

D.計劃工作在各級管理工作中普遍存在

【答案】：D29、下面關(guān)于“文明禮貌”的說法正確的是()。

A.是職業(yè)道德的重要規(guī)范

B.是商業(yè)、服務(wù)業(yè)職工必須遵循的道德規(guī)范,與其它職業(yè)沒有關(guān)系

C.是企業(yè)形象的重要內(nèi)容

D.只在自己的工作崗位上講,其它場合不用講

【答案】：AC30、有層級差別的一組括號分別是()。

A.花括號{}方括號[]圓括號()

B.花括號{}方括號[]六角括號[]

C.方頭括號【】圓括號()六角括號[]

D.花括號{}圓括號()六角括號[]

【答案】：A31、下列發(fā)文字號正確的是()。

A.[2015]×政3號

B.×發(fā)[2015]第3號

C.×[2015]4號

D.×發(fā)[2015]1號

【答案】：D32、認(rèn)為在現(xiàn)代化進程中政府的腐敗行為可以推動經(jīng)濟發(fā)展的原因在于()。

A.傳統(tǒng)官僚制度的僵化

B.腐敗行為易導(dǎo)致社會崩潰

C.腐敗可以增進效率

D.腐敗可以擴大決策過程中的信息量

【答案】：CD33、黨政機關(guān)公文應(yīng)由文秘部門或者專人統(tǒng)一管理,設(shè)立黨委(黨組)的()級以上單位應(yīng)當(dāng)建立機要保密室和機要閱文室,并按照有關(guān)保密規(guī)定配備工作人員和必要的安全保密設(shè)施設(shè)備。

A.省

B.市

C.縣

D.鄉(xiāng)鎮(zhèn)

【答案】：C34、概念技能是指綜觀全局、洞察()相互影響的復(fù)雜性的能力,具體包括理解事物的相互關(guān)聯(lián)性從而找出關(guān)鍵影響因素的能力、確定和協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力、權(quán)衡不同方案優(yōu)劣和內(nèi)在風(fēng)險的能力、認(rèn)清為什么要做某事的能力等。

A.人員與組織

B.組織與環(huán)境

C.產(chǎn)品與客戶

D.戰(zhàn)略與策略

【答案】：B35、戰(zhàn)略分析的主要內(nèi)容和方法有()。

A.市場分析

B.行業(yè)組織分析

C.競爭對手分析

D.消費者行為分析

【答案】：ABC36、巴納德認(rèn)為,組織存在的基本條件是()。

A.明確的目標(biāo)

B.協(xié)作意愿

C.信息交流

D.管理者權(quán)威

【答案】：ABC37、某機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子研究確定某重要決策事項或重大行動,應(yīng)使用的文種是()。

A.決議

B.決定

C.報告

D.通知

【答案】：B38、啟事、聲明必須加蓋印章方能生效。()

A.正確

B.錯誤

【答案】：B39、管理控制方法包括()。

A.綜合控制

B.人員行為控制

C.行政控制

D.財務(wù)控制

【答案】：ABD40、書面方式是一種持久、有形、可以核實的溝通方式。()

A.正確

B.錯誤

【答案】：A41、企業(yè)員工能否有效地完成工作,達(dá)成企業(yè)目標(biāo),在很大程度上取決于企業(yè)的激勵機制是否合理。()

A.正確

B.錯誤

【答案】：A42、方案設(shè)計的基本方法有()。

A.對演法

B.綜攝法

C.頭腦風(fēng)暴法

D.德爾菲法

【答案】：ABC43、從公共行政倫理學(xué)的角度來看,責(zé)任導(dǎo)致職責(zé),有什么樣的責(zé)任,就會有什么樣的職責(zé)。()

A.正確

B.錯誤

【答案】：B44、下列屬于組織變革的是()。

A.綜合性變革

B.結(jié)構(gòu)性變革

C.文化主導(dǎo)型變革

D.以人為中心的變革

【答案】：ABD45、危機管理的重點是()

A.發(fā)出危機警報

B.采取應(yīng)有的重視

C.確定預(yù)防采用的管理和技術(shù)手段

D.盡可能減少不確定的危機數(shù)量,最大程度明確可能爆發(fā)的危機狀況()

【答案】：D46、()是對某些情況、某個事件或問題進行深入調(diào)查,并經(jīng)分析綜合后寫成的書面報告。

A.調(diào)查報告

B.報告

C.通告

D.通報

【答案】：A47、美國心理學(xué)家和行為學(xué)家埃德加·沙因總結(jié)前人的觀點,將人的特性理論歸納為四種假設(shè),其中是他自己提出的人性假設(shè)是()。

A.復(fù)雜人假設(shè)

B.經(jīng)濟人假設(shè)

C.社會人假設(shè)

D.自我實現(xiàn)人假設(shè)

【答案】：A48、“管理運動”是人們對于管理重要性的認(rèn)識以及由此而產(chǎn)生的對經(jīng)濟的重大影響過程,其發(fā)生的時間是()。

A.19世紀(jì)20年代-20世紀(jì)初

B.18世紀(jì)末-19世紀(jì)初

C.19世紀(jì)末-20世紀(jì)初

D.19世紀(jì)末-20世紀(jì)30年代

【答案】：D49、兩個或兩個以上機關(guān)聯(lián)合發(fā)文必須做好()工作。

A.審核

B.簽發(fā)

C.會商

D.會簽

【答案】：D50、當(dāng)代新公共管理充分體現(xiàn)了公正、平等的價值觀,這種價值觀的重要奠基人是()。

A.休謨

B.羅爾斯

C.邊沁

D.密爾

【答案】：B51、下列公文格式中,()屬于公文的指定性格式項目。

A.簽發(fā)人

B.標(biāo)題

C.秘密等級

D.附件

【答案】：B52、向級別與本機關(guān)相同的有關(guān)主管部門請求批準(zhǔn)某事項應(yīng)使用()。

A.請示

B.報告

C.請示報告

D.函

【答案】：D53、香港廉政公署的道德推廣,香港廉政公署成立于1974年,作為當(dāng)前國際上最有成效的反腐機構(gòu),廉政公署一直通過執(zhí)法、預(yù)防及教育三管齊下的方法打擊貪污,并獲得政府及廣大市民的支持,使得香港成為全球最廉潔的地方之一。三管齊下的策略對培養(yǎng)公眾對抗貪污的意識至為重要。檢控雖可收阻嚇作用,預(yù)防及教育工作亦不可或缺。有關(guān)人員認(rèn)為,惟有令市民徹底改變對貪污的態(tài)度,才可令反貪工作收到持久的成效。這策略證實行之有效,時至今日,已成為廉政公署的金科玉律。在組織架構(gòu)上為實踐三管齊下的策略,廉政公署成立了執(zhí)行處、防止貪污處及社區(qū)關(guān)系處三個專責(zé)部門。其中社區(qū)關(guān)系處負(fù)責(zé)倡廉及防貪教育工作:向政府部門推廣廉潔信息,是其首要任務(wù)。包括:為政府部門各級雇員舉辦倡廉教育活動,闡釋常見的貪污流弊,并就遇到行賄時的處理方法提供意見:為管理級舉辦研討會,協(xié)助他們管理職員操守事宜:協(xié)助各公共機構(gòu)提高其雇員的道德操守。維持商界的公平競爭環(huán)境對香港至為重要。社關(guān)處致力在商界推廣良好營商手法、提高商業(yè)道德水平及宣傳維護公平的信息。工作包括:舉辦防貪講座,提醒商界堵塞貪污漏洞及推行防貪措施的重要性:向職員提供有關(guān)法律及道德問題的培訓(xùn):1995年還成立了“香港道德發(fā)展中心”,推廣商業(yè)道德。青少年一向是其倡廉教育工作的主要培育對象。工作包括:通過卡通短片、漫畫、故事游戲集、互動教具及音樂劇向幼稚園及小學(xué)生傳遞倡廉信息,讓學(xué)生親自探討及驗證正面價值觀的重要性:為即將畢業(yè)的中學(xué)、職業(yè)學(xué)校、工業(yè)學(xué)院及大學(xué)學(xué)生舉辦互動倡廉講座及活動:與其他機構(gòu)攜手合作,向在職青年推廣正確的價值觀及職業(yè)道德。閱讀案例,回答下列問題:香港廉政公署在行使權(quán)力過程中的威懾力源于其()。

A.規(guī)模上的龐大性

B.組織上的獨立性

C.執(zhí)法手段的強制性

D.部門首腦的個人魅力

【答案】：B54、公文的主體部分包括()。

A.發(fā)文機關(guān)標(biāo)志

B.標(biāo)題

C.主送機關(guān)

D.抄送機關(guān)

【答案】：BC55、在孔茨劃分的幾種主要的管理學(xué)理論叢林中,()主張通過分析案例來研究管理學(xué)問題。

A.管理過程學(xué)派

B.經(jīng)驗學(xué)派

C.系統(tǒng)管理學(xué)派

D.管理科學(xué)學(xué)派

【答案】：B56、從波特和勞勒的激勵模式中可以看到()。

A.激勵不是一種簡單的因果關(guān)系

B.領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)仔細(xì)評價一個人的報酬結(jié)構(gòu)

C.把努力一成績一報酬一滿足這一連鎖關(guān)系結(jié)合到整個管理系統(tǒng)中去

D.要注意內(nèi)在和外在報酬

【答案】：ABCD57、根據(jù)斯普朗格爾研究發(fā)現(xiàn),采購代理商的最明顯的價值觀是()價值觀。

A.政治

B.社會

C.理性

D.經(jīng)濟

【答案】：D58、在職業(yè)活動中,從業(yè)人員要實踐為人民服務(wù),必須()。

A.樹立為人民服務(wù)的意識

B.培育為人民服務(wù)的榮譽感

C.提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)

D.增強為人民服務(wù)的動力

【答案】：ABC59、公共事業(yè)產(chǎn)品的提供方式本質(zhì)是:()

A.生產(chǎn)方式

B.消費方式

C.分配方式

D.整合方式

【答案】：B60、你正面臨是否購買某種獎券的決策。你知道每張獎券的售價以及該期共發(fā)行獎券的總數(shù)、獎項和相應(yīng)的獎金額。在這樣的情況下,該決策的類型是什么?()

A.確定型決策

B.風(fēng)險型決策

C.不確定型決策

D.冒險決策

【答案】：C61、決定必須由()。

A.黨政機關(guān)聯(lián)合發(fā)文

B.會議討論之后才能發(fā)文

C.政府部門制發(fā)

D.黨委,政府領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)制發(fā)

【答案】：D62、撰寫規(guī)范性文件時,所運用的表達(dá)方式主要是()。

A.說明

B.議論和說明

C.敘述

D.描寫

【答案】：A63、公文附件的順序和名稱應(yīng)標(biāo)注在()。

A.正文之后,成文日期之前

B.成文日期之后,附注之前

C.附注之后,版記之前

D.版記部分

【答案】：A64、影響課堂效果的因素有()。

A.教師的教學(xué)水平

B.教學(xué)方法

C.課堂時間的長短

D.培訓(xùn)內(nèi)容

E.學(xué)員的學(xué)習(xí)態(tài)度

【答案】：ABDE65、美國組織行為學(xué)家()最早對人的價值觀進行歸類。

A.羅可齊

B.馬斯洛

C.韋伯

D.斯普朗格爾

【答案】：D66、管理與領(lǐng)導(dǎo)的側(cè)重點不同,領(lǐng)導(dǎo)的側(cè)重點是()。

A.處理變化的問題

B.處理復(fù)雜的問題

C.制定決策

D.控制和結(jié)果

【答案】：A67、以下關(guān)于動機與行為的表述中不正確的是()。

A.同一動機可以引起種種不同的行為

B.動機具有內(nèi)隱性的特點,總是要通過行為表現(xiàn)出來

C.錯誤的動機可能被外表積極的行為所掩蓋

D.好的動機必定引起合理的行為

【答案】：D68、發(fā)文字號由()組成。

A.發(fā)文機關(guān)代字

B.年份

C.發(fā)文順序號

D.份號

【答案】：ABC69、要確?！笆掠腥俗?人有事做;事得其人,人得其事”,需做好管理中的()項工作。

A.計劃

B.組織

C.領(lǐng)導(dǎo)

D.控制

【答案】：B70、主送機關(guān)是()。

A.有隸屬關(guān)系的上級機關(guān)

B.受理公文的機關(guān)

C.收文的機關(guān)

D.需要了解公文內(nèi)容的機關(guān)

【答案】：B71、公共事業(yè)管理的主體是()

A.政府部門

B.公共部門

C.企業(yè)單位

D.私人

【答案】：B72、事業(yè)單位改革的進一步拓展階段建立了()。

A.專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制

B.工資分配制度

C.政府特殊津貼制度

D.管理人員和專業(yè)技術(shù)人員辭職辭退制度

【答案】：C73、人力資本投資收益率變化規(guī)律不包括()o

A.人力資本投資收益的變動規(guī)律

B.投資和收益之間的替代和互補關(guān)系

C.人力資本投資的社會收益變化規(guī)律

D.人力資本投資的內(nèi)生收益率遞減規(guī)律

【答案】：C74、人力資源的()能力是企業(yè)競爭優(yōu)勢的根本。

A.技術(shù)

B.創(chuàng)新

C.智力

D.管理

【答案】：B75、管理過程學(xué)派的創(chuàng)始人應(yīng)是()。

A.泰勒

B.孔茨

C.法約爾

D.戴爾

【答案】：C76、關(guān)于公文的用印,下列說法不正確的是()。

A.印章應(yīng)騎年蓋月

B.印章應(yīng)壓住正文

C.當(dāng)印章與正文不同處一頁時,應(yīng)在印章頁注明“此頁無正文”

D.印章不得壓成文日期

【答案】：BCD77、公共行政行政人員的責(zé)任是維護普遍的公共利益,所以作為個體,他們不必對組織內(nèi)部的上級負(fù)責(zé)。()

A.正確

B.錯誤

【答案】：B78、經(jīng)過SWOT分析,一個組織可以有不同的戰(zhàn)略匹配和選擇,下列選項中屬于經(jīng)過SWOT分析后戰(zhàn)略匹配的是()。

A.SO戰(zhàn)略

B.