學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿（32篇）

學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇1

尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)：

下午好！

中午孩子回家吃飯時(shí)告訴我，班主任湛老師要求我在明天的家

長(zhǎng)會(huì)上能發(fā)個(gè)言，這是老師對(duì)我的信任，我當(dāng)即答應(yīng)下來(lái)。靜下心

來(lái)一想，準(zhǔn)備從下面幾個(gè)方面去說(shuō)：

第一，表達(dá)我的感謝。

衷心感謝老師們特別是班主任堪老師的諄諄教誨和辛勤勞動(dòng)!說(shuō)

實(shí)話，當(dāng)老師的要講好一堂課，帶好一個(gè)班，把60多名學(xué)生都培養(yǎng)

成有用之材是很不容易的，學(xué)校寄予了厚望，家長(zhǎng)也寄予了厚望，

老師們壓力大，精神負(fù)擔(dān)重，不管三年之后怎么樣，每天從早晨6

點(diǎn)到晚上0點(diǎn)多，連續(xù)6個(gè)鐘頭老師們的心都要用在學(xué)生們身上，

這一點(diǎn)我是有切身體會(huì)的。

人們常說(shuō)，老師是辛勤的園丁。是春蠶（春蠶到死絲方盡）。是

蠟燭（蠟炬成灰淚始干）。是人類靈魂的工程師。是太陽(yáng)底下最光輝

的職業(yè)，這些溢美之辭用在老師身上一點(diǎn)也不為過(guò)。在今天的家長(zhǎng)

會(huì)上，謹(jǐn)讓我代表各位家長(zhǎng)衷心的說(shuō)一聲：老師們，你們辛苦了！

第二，表白我的慚愧。

望子成龍、望女成鳳是每一個(gè)家長(zhǎng)的共同愿望，但子女成龍成

鳳只望是不行的，現(xiàn)代人成才的三大支柱是家庭教育、學(xué)校教育和

社會(huì)教育的完美結(jié)合。而事實(shí)上在把子女送進(jìn)校門之后，不少家長(zhǎng)

就只對(duì)子女的吃穿住行負(fù)了責(zé)，家庭教育做得太少，社會(huì)教育幾乎

為零，在這一點(diǎn)上，我深感慚愧。

說(shuō)句實(shí)在話，我是師范院校畢業(yè)的，也曾經(jīng)拿過(guò)六年的教鞭，

但我至今不曉得如何教好自己的孩子，方法過(guò)于簡(jiǎn)單粗暴，即使教

了她也不聽(tīng)我的，平時(shí)也很少到學(xué)校與老師溝通，所以在班里成績(jī)

處于下游，拖了全班的后腿，我對(duì)此無(wú)地自容。

第三，表露我的期待。

人的智商有高有低，這是與生俱來(lái)的，但一個(gè)人的成才不完全

取決于智力因素。我認(rèn)為學(xué)校教育的關(guān)鍵不能只注重傳授知識(shí)，培

養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方

法、具備吃苦耐勞的學(xué)習(xí)精神是學(xué)校教育必不可少的四個(gè)環(huán)節(jié)。特

別是對(duì)差生和不能全面發(fā)展的學(xué)生提升他們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短的信心才是最

重要的！溫總理在訪問(wèn)美國(guó)時(shí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：信心比黃金和貨幣還重要。

這句話同樣適用于對(duì)待差生一一這是我的期待之一；

期待之二，家長(zhǎng)會(huì)要經(jīng)常開(kāi)，任課教師也要參加方式可以靈活

多樣，要改變只有班主任老師一人唱獨(dú)角戲的狀況。任課教師針對(duì)

所教科目情況進(jìn)行講評(píng)，家長(zhǎng)可以互相交流經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生代表可以現(xiàn)

場(chǎng)提意見(jiàn)，真正讓家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)出實(shí)效來(lái)；

期待之三，作為家長(zhǎng)都希望自己的子女各方面能得到全面發(fā)展,

我認(rèn)為，一個(gè)手無(wú)縛雞之力的文弱書生亳無(wú)用處，一個(gè)兩耳不聞窗

外事的書呆子也毫無(wú)用處，只有智商沒(méi)有情商的人也不會(huì)有大的出

息。教書和育人是學(xué)校教育的雙重責(zé)任。

我聽(tīng)說(shuō)在班里每周都要搞一次主題班會(huì)活動(dòng)，這是一種鍛煉學(xué)

生的好方式，希望能不斷完善并發(fā)揚(yáng)光大;期待之四，希望三年之后

這個(gè)奧賽班的60多名學(xué)生都能象云南曲靖一中一個(gè)班一樣，人人高

考都在600分以上，到那時(shí)我們?nèi)w家長(zhǎng)都到教育局為老師們請(qǐng)功!

謝謝大家！

學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇2

各位家長(zhǎng)：

感謝大家在百忙中能來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，來(lái)這兒商討我們共同

的大事一一高考。這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗，是一場(chǎng)我們必須共同

參與的戰(zhàn)斗，參戰(zhàn)的是不僅僅是你們的孩子一一我的學(xué)生，還有全

體科任老師和在座的每位家長(zhǎng)。他們是沖鋒陷陣的士兵，我們是指

揮作戰(zhàn)的軍師，而你們就是勝利的基礎(chǔ)保證人物一一后勤部長(zhǎng)。古

人云：兵馬未動(dòng)，糧草先行。你們的作用是巨大的。古人還說(shuō)：凡

事預(yù)則立，不預(yù)則廢。既然是一場(chǎng)戰(zhàn)斗，勝利必將屬于有準(zhǔn)備者。

我們應(yīng)該準(zhǔn)備什么呢？這場(chǎng)戰(zhàn)斗需要的武器是良好的心理、強(qiáng)健的體

魄和扎實(shí)的知識(shí)。

各位家長(zhǎng)，時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼開(kāi)學(xué)已有兩個(gè)月，高三對(duì)我們

的每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)處在人生的十字路口，至關(guān)重要。我們都知道，

他們明年6月份就要參加高考了，今天距離高考僅有220天，除去

月假、寒假，也只有200天不到！他們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時(shí)

期，在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候，我們把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)，共同關(guān)心、了解和

分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭?/p>

和推動(dòng)，使學(xué)校、學(xué)生，家庭三方形成合力，爭(zhēng)取在明年的高考中

最大地發(fā)揮他們的水平，考上理想的大學(xué)。所以，我今天發(fā)言的主

題是：齊心協(xié)力，共創(chuàng)10班輝煌。

下面我就這個(gè)主題講以下幾個(gè)問(wèn)題。

一、班級(jí)總體情況

1、班級(jí)構(gòu)成

高三分校共有文科學(xué)生200多人。我們高三（10）班共有學(xué)生77

人，文科特色，女多男少。男生27人，女生50名。其中有7名復(fù)

習(xí)生。

2、任課老師：我們學(xué)校老師，教學(xué)能力強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)豐富的老師基

本上都集中在高三,語(yǔ)文老師周路兵老師，語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)，教學(xué)

經(jīng)驗(yàn)豐富，認(rèn)真負(fù)責(zé)。英語(yǔ)老師劉翠霄老師，帶過(guò)多屆畢業(yè)班，成

績(jī)優(yōu)秀，責(zé)任心強(qiáng)c地理宋秀峰老師，作為一個(gè)新老師工作熱情非

常高，上課深受學(xué)生歡迎；歷史柴宣老師，上課很有自己的思想，分

析問(wèn)題有見(jiàn)地，本人教數(shù)學(xué)，帶過(guò)兩屆畢業(yè)班，且成績(jī)優(yōu)秀。

3、學(xué)習(xí)氛圍

總體特點(diǎn)：學(xué)習(xí)刻苦，競(jìng)爭(zhēng)勁頭足，成績(jī)進(jìn)步明顯。女生學(xué)習(xí)

尤其刻苦。

(1)目標(biāo)明確，刻苦努力，成績(jī)優(yōu)秀或上進(jìn)較快的同學(xué)。他們從

早晨5點(diǎn)30分起床到晚上10點(diǎn)10分就寢，基本上是除了學(xué)習(xí)還是

學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)都是非?？炭嗟?。他們中有很多人晚上學(xué)習(xí)還要加班加

點(diǎn)，早晨5點(diǎn)多一些就起床到操場(chǎng)看書，早操后，課間操后等一些

點(diǎn)滴時(shí)間抓的特別緊。如：孟家慧、劉燕、王穎楠、沈思、卜淼、

王子銘、桑楠、朱東穎、郭毛毛、相寧、吳雪嬌等這些同學(xué)學(xué)習(xí)非

?？炭?，讓我也感到非常感動(dòng)。當(dāng)然這些司學(xué)成績(jī)也非常優(yōu)秀。大

家都唯恐落后，競(jìng)爭(zhēng)的勁頭都很足。在這種環(huán)境下，很多同學(xué)的成

績(jī)有了明顯的上升C

(2)有目標(biāo)，學(xué)習(xí)刻苦，但效果不太明顯的同學(xué)。如果我們把山

頂比作成功之巔的話，那么這類學(xué)生就像正處在到達(dá)山頂前最艱難

的一段。他們雖然在盡力攀登，但暫時(shí)還沒(méi)有看到山頂，這可能只

是一片樹(shù)葉擋住了他們的視線，其實(shí)他們距離成功已經(jīng)很近了。像

咱班的劉堯、鄭自通、王陶、李北、趙曉邑、盧雪柯、朱珊、尚澤

軒、徐雁南、石潔等。他們有目標(biāo)，學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)即將達(dá)到優(yōu)秀,

對(duì)于他們，這時(shí)最需要老師和家長(zhǎng)及時(shí)的鼓勵(lì)、引導(dǎo)和信任，需要

家長(zhǎng)更多的和他們交流學(xué)習(xí)中的困惑，給他們堅(jiān)持下去的動(dòng)力，給

他們足夠的時(shí)間來(lái)證明自己能登上山頂。作為老師，我們會(huì)幫助他

們樹(shù)立信心，幫他們撥開(kāi)擋住視線的那片樹(shù)葉。

(3)滿足于現(xiàn)狀，知道學(xué)習(xí)但不夠刻苦，成績(jī)中等的同學(xué)。這類

學(xué)生大多數(shù)性格外向，交友、愛(ài)好廣泛，能夠真誠(chéng)待人，但學(xué)習(xí)上

缺乏動(dòng)力，易滿足于現(xiàn)狀，上進(jìn)心不夠強(qiáng)，但可塑性較強(qiáng)，溝通起

來(lái)較為容易。這就要求我們這些同學(xué)的家長(zhǎng)幫助他們樹(shù)立學(xué)習(xí)目標(biāo),

尋找身邊學(xué)習(xí)的榜樣，找到學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，耐心與他們溝通。同時(shí)呢

這些學(xué)生也是老師們關(guān)注的重點(diǎn)，對(duì)他們的要求也會(huì)更為嚴(yán)格，希

望他們能盡早改變對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，我堅(jiān)信這些同學(xué)必能成為將來(lái)

班級(jí)的佼佼者！

(4)有學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，但目標(biāo)不夠明確，學(xué)習(xí)不夠勤奮，成績(jī)不大理

想的同學(xué)。這類學(xué)生呢或許由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，上進(jìn)心不強(qiáng)，不愿

吃苦，導(dǎo)致成績(jī)不太理想，進(jìn)而感覺(jué)前途迷茫，不愿學(xué)習(xí)，出現(xiàn)遲

到、睡覺(jué)的現(xiàn)象。這類學(xué)生在家家長(zhǎng)經(jīng)常批評(píng)，恨鐵不成鋼，在校

老師整天在耳邊羅索，進(jìn)行思想教育。他們要想走考學(xué)這條路，要

比別人付出更多的努力，而且還要徹底轉(zhuǎn)變思想。這一點(diǎn)，我想舉

一個(gè)例子，初中時(shí)，由于各種原因作用下，一位同學(xué)也成了學(xué)困生,

老師想盡了辦法進(jìn)行教育，但效果不太明顯。后來(lái)還是他母親把我

從學(xué)習(xí)困境中拉了回來(lái)。母親為了讓他找到學(xué)習(xí)動(dòng)力，讓他停課跟

她一起去了趟他姑姑家和舅爺家，他們都在大城市住，家里非常富

有。當(dāng)他看到城市那寬敞的水泥道路，看到那車水馬龍的喧鬧，看

到姑姑和舅爺家那金碧輝煌的房子，看到姑姑在他母親面前的眼神,

那一刻他真的震驚了，后來(lái)，母親又帶他去了開(kāi)封河大校園。從那

以后，我不知從哪來(lái)的一股勁，便開(kāi)始了沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習(xí)，在初三

時(shí)成績(jī)竟然趕了上來(lái)?，F(xiàn)在才知道，母親當(dāng)年用了一招樸實(shí)管用的

情景刺激教育方法C對(duì)于第四類學(xué)生，同樣需要我們家長(zhǎng)用實(shí)在的

情景刺激教育，這要比你們批評(píng)他一千句一萬(wàn)句都強(qiáng)。當(dāng)然，我們

老師也會(huì)盡力地去幫助他們改掉一些不良習(xí)慣，引導(dǎo)他們走入正確

的道路。另外，班級(jí)還有一些同學(xué)，他優(yōu)的情況是，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好,

腦子比較靈活，學(xué)習(xí)有些浮躁，但成績(jī)還能保持優(yōu)秀行列。對(duì)于他

們家長(zhǎng)要經(jīng)常敲打，切不可做過(guò)多表?yè)P(yáng)，他們的成績(jī)有很多時(shí)候是

在吃高一的老本。

4、成績(jī)狀況班級(jí)總體成績(jī)，

總體成績(jī)還比較滿意，特別是高分段和班級(jí)總平均分在三個(gè)平

等班中占有一定的優(yōu)勢(shì)。這是學(xué)生和老師努力的結(jié)果，更是我們家

長(zhǎng)支持的結(jié)果。

二、我校近幾年的高考形勢(shì)的簡(jiǎn)單介紹。

根據(jù)學(xué)校提供的近三年的高考上線情況統(tǒng)計(jì)表介紹高考情況，

特別是近五年來(lái)我校高考文科重點(diǎn)率本科率問(wèn)題。

1、文科重點(diǎn)錄取數(shù)少;2、作為分校文科班與本部差距大。3、

有些同學(xué)無(wú)所事事，學(xué)習(xí)缺乏目標(biāo)和動(dòng)力，大約有20人到不到本三

線。

三、學(xué)校的管理介紹正中的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)和嚴(yán)格的管理制度，嚴(yán)

格的時(shí)間安排。

四、班級(jí)目前存在的問(wèn)題。

1、和本部普通文科比差距較大，重點(diǎn)線以上人數(shù)少。我們班達(dá)

到這個(gè)重點(diǎn)線的估計(jì)5人左右。我的目標(biāo)是至少10個(gè)。應(yīng)該實(shí)現(xiàn)這

個(gè)目標(biāo)難度有些大，但我還是很有信心的。只要學(xué)生積極配合我，

按我的要求不打折扣的完成。

2、作風(fēng)散漫拖拉，時(shí)間觀念差。個(gè)用同學(xué)上課打盹，坐姿入端

正，書寫潦草，自習(xí)課效率低，小毛病多，認(rèn)識(shí)偏激，頂撞老師，

缺乏刻苦精神等等，這些都是制約我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的因素。就拿時(shí)間

觀念來(lái)說(shuō)，有不少同學(xué)缺乏珍惜時(shí)間的意識(shí)，屢次遲到，要么就是

踏著鈴聲進(jìn)入教室，不善于抓點(diǎn)滴時(shí)間。理由是出去吃飯或洗澡。

雖然我也幾十次的強(qiáng)調(diào)寧可早到10分鐘不可遲到1秒鐘，但是必是

有些同學(xué)做不到。不守時(shí)就是不守信。為此我也懲罰過(guò)他們，希望

增強(qiáng)時(shí)間觀念，做誠(chéng)實(shí)守信的人。

3、缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。有些同學(xué)不知道為何而學(xué)，怎么學(xué)，如

何學(xué)。自習(xí)課無(wú)所事事，總是需要老師去督促，他們又不喜歡別人

去管，自己又管不住自己。他們不愿意老師和家長(zhǎng)指導(dǎo)，認(rèn)為自己

長(zhǎng)大了，但是好多方面比較幼稚，所以怎樣讓我們的好心被他們接

受，對(duì)他們的發(fā)展產(chǎn)生積極影響，是值得我和各位家長(zhǎng)認(rèn)真考慮的

問(wèn)題。

4、意志品質(zhì)需提高。其實(shí)造成成績(jī)不佳是多方面的，智力水平

差異不是最主要的，以前的知識(shí)基礎(chǔ)也不是決定性的，我認(rèn)為最關(guān)

鍵是意志品質(zhì)的問(wèn)題。我也向同學(xué)們提出這樣的觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)差只是

各種意志品質(zhì)差距的集中反映。缺乏毅力，定的目標(biāo)和計(jì)劃不能堅(jiān)

持到底，三天打魚兩天曬網(wǎng)；生活習(xí)慣不科學(xué)，我通過(guò)抓教室衛(wèi)生，

課桌書籍?dāng)[放、增強(qiáng)時(shí)間觀念等讓同學(xué)們培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)致有規(guī)律的生

活習(xí)慣，然后在學(xué)習(xí)上養(yǎng)成認(rèn)真、全面、規(guī)范的好習(xí)慣，取得了一

定成效。另外不能堅(jiān)持下去這是造成成績(jī)差的最重要的原因，誰(shuí)都

會(huì)訂計(jì)劃有的人能堅(jiān)持三天，有的人一個(gè)月，有的人一年，有的人

始終如一的奮斗了三年。執(zhí)行力差，也是造成成績(jī)差的原因，不能

按老師的要求不打折扣，百分之百的完成，總是少做一點(diǎn)。有些事,

比如開(kāi)會(huì)時(shí)不要寫字看書，至少提醒過(guò)近百次，不要遲到也有幾十

次。所以我們老師們?cè)诳偨Y(jié)那些成績(jī)好的在共同特征時(shí)會(huì)有同樣的

結(jié)論：這些學(xué)生聽(tīng)老師的話。這里聽(tīng)話不代表缺少自己的思想，惟

命是從。而是他們信任老師，相信這樣做是正確的，并能持之以恒,

成績(jī)自然會(huì)非常優(yōu)異。

這里我也告訴家長(zhǎng)們幾條我總結(jié)的高考成績(jī)不理想同學(xué)的特征:

1、不聽(tīng)老師話，自以為是，執(zhí)行能力差；

2、和班主任老師及科任老師關(guān)系不好；

3、早戀。只要有其中一條的學(xué)生，高考必然失敗。

學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇3

尊敬的各位家長(zhǎng)：

我校一年中等學(xué)校招生志愿填報(bào)工作將于5月28日至6月5日

進(jìn)行。考生填報(bào)志愿是考生對(duì)報(bào)考學(xué)校及專業(yè)的書面表達(dá)形式，是

招生學(xué)校錄取新生的重要依據(jù)，志愿填報(bào)工作事關(guān)重大。希望各位

家長(zhǎng)與我們的考生一起認(rèn)真研究由南通市高校招生辦公空印發(fā)的

《南通市—年中招指南》（學(xué)生人手一本），認(rèn)真學(xué)習(xí)1&&10頁(yè)南通

市通州區(qū)—年中等學(xué)校招生錄取辦法、南通市通州區(qū)_年中考志愿

填報(bào)須知、具體各批次各學(xué)校的招生計(jì)劃及要求。凡對(duì)政策有不理

解、不清楚的地方，可向我們的班主任老師咨詢。我們的所有班主

任及相關(guān)老師都有責(zé)任、有義務(wù)做好本次我校中考志愿填報(bào)的輔導(dǎo)、

指導(dǎo)工作。下面我從六個(gè)方面具體就今年中考志愿的填報(bào)進(jìn)行說(shuō)明:

一、招生計(jì)劃說(shuō)明

L今年中等學(xué)校招生計(jì)劃包括高等師范定向生、高等師范統(tǒng)招

生、普通高中、五年制高職大專、中等職業(yè)學(xué)校等計(jì)劃，各類學(xué)校

的招生計(jì)劃均刊登在南通市招辦統(tǒng)一編印的《中招指南》上，請(qǐng)有

意填報(bào)的考生及家長(zhǎng)自行查閱。

2.高等師范定向生招生的政策要點(diǎn)是擇優(yōu)錄娶協(xié)議定向；免收學(xué)

費(fèi)、跟蹤培養(yǎng);考核合格、落實(shí)就業(yè);采取提前錄取的辦法，凡被高

等師范錄取的定向生，不再具有被其他學(xué)校錄取的資格。定向生錄

取時(shí)必須參加高等師范學(xué)校組織的面試和體檢，錄取后必須與教育

局、高等師范簽訂三方協(xié)議。

3.增加計(jì)劃：今年南京市幼兒高等師范學(xué)校和徐州市幼兒高等

師范學(xué)校各在通州招收五年制師范學(xué)前教育專業(yè)免費(fèi)師范男生各1

名。免費(fèi)師范生實(shí)行定向招生、定向培養(yǎng)、定向就業(yè)一體化機(jī)制。

考生志愿填在提前錄取師范的獨(dú)立批次欄。

4.普通高中招生今年將按照公布的招生計(jì)劃、考生填報(bào)的志愿,

按規(guī)定的批次實(shí)行一次性錄取（各普通高中招生計(jì)劃見(jiàn)中招指南第

10頁(yè)）。杜絕無(wú)檔招生。按照省教育廳要求所有高中新生須經(jīng)南通

市招辦統(tǒng)一辦理錄取審批手續(xù)，一經(jīng)錄取不得流通。為了推進(jìn)中考

改革方案的實(shí)施，充分利用現(xiàn)代科技手段及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，加大對(duì)中考

志愿的填報(bào)管理，規(guī)范錄取過(guò)程，增加安全系數(shù)，維護(hù)考生權(quán)益，

促進(jìn)公平公正，提高工作效率，今年中考志愿將于高考接軌采取網(wǎng)

上填報(bào)、網(wǎng)上錄婚考生填報(bào)志愿一定要認(rèn)真、慎重，志愿一經(jīng)填報(bào)

確認(rèn)后，任何人不得更改。所填學(xué)校的代號(hào)、專業(yè)代號(hào)要與招生計(jì)

劃一致?？忌议L(zhǎng)必須在志愿表的相關(guān)欄目簽字。

5.通州高中指標(biāo)生的必備條件為：綜合素質(zhì)評(píng)定結(jié)果①②須達(dá)

合格，③④⑤⑥中至少有兩項(xiàng)達(dá)a級(jí)，其余兩項(xiàng)達(dá)b級(jí)，地理、生

物學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)達(dá)c級(jí)以上（含c級(jí)）；被推薦的學(xué)生必須是在籍

在讀學(xué)生，且在推薦學(xué)校就讀的時(shí)間不得少于兩年，其中初三學(xué)年

段必須在讀。中考后，各初中按中考成績(jī)（從高分到低分），從第一

志愿報(bào)考通州高中的考生中，根據(jù)指標(biāo)生計(jì)劃數(shù)1：1確定指標(biāo)生候

選人，指標(biāo)生名單由各初中學(xué)校公示并同時(shí)報(bào)教育局和通州高中。

我校通州高中指標(biāo)生推薦分配名額為20Ao

二、招生錄取批次說(shuō)明

今年中等學(xué)校招生錄取第一階段共分四大批十個(gè)小批進(jìn)行。

1.師范類提前錄取批次分四小批;獨(dú)立批次：省定向男幼師；第

一小批：師范定向生（含師范藝體定向生）；第二小批：師范藝體統(tǒng)招

生；第三小批：師范統(tǒng)招生。

2.第一批次普通高中（一）分三個(gè)小批；中外合作班提前錄取；第

一小批：四星級(jí)高中通州高級(jí)中學(xué)統(tǒng)招生；第二小批：四星級(jí)高中江

蘇省西亭高級(jí)中學(xué)統(tǒng)招生、擇校生，通州高級(jí)中學(xué)的擇校生，江蘇

省平潮高級(jí)中學(xué)統(tǒng)招生、擇校生。

3.第二批次分二個(gè)小批；普通高中（二）：三星普通高中統(tǒng)招生

和擇校生；五年制高職(含藝術(shù)類)。

4.第三批次中職(普通中專、職業(yè)中專、技工學(xué)校)學(xué)校。

第二階段為未完成招生計(jì)劃或調(diào)增計(jì)劃的師范、高職、中職征

求平行志愿錄取，分二次進(jìn)行。

(1).師范、高職、中職征求平行志愿。

(2).中職第二次征求平行志愿錄踽

三、志愿填報(bào)時(shí)間說(shuō)明

今年中等學(xué)校招生志愿全部實(shí)行網(wǎng)上填報(bào)，根據(jù)上級(jí)教育行政

主管部門統(tǒng)一部署安排，我校填報(bào)時(shí)間安排如下：

5月28日，召開(kāi)我校中考志愿填報(bào)班主任及領(lǐng)導(dǎo)組工作會(huì)議，

布置我校一年中考志愿填報(bào)的相關(guān)工作。下發(fā)中招指南、考生志愿

填報(bào)草表；

5月30日晚7點(diǎn)，在報(bào)告廳舉行初三年級(jí)全體學(xué)生會(huì)議，對(duì)—

屆初三中考志愿填報(bào)工作進(jìn)行動(dòng)員、輔導(dǎo)、指導(dǎo)；

5月31日下午2點(diǎn)半，在報(bào)告廳舉行初三年級(jí)全體家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)

行—年中招政策宣傳、傳達(dá)；

5.31&&6.2,學(xué)生及家長(zhǎng)完成志愿表草表填寫、確認(rèn)工作；

6月3日上午，考生網(wǎng)上填報(bào)各類學(xué)校志愿；

6月4日上午8點(diǎn)30分，考生和家長(zhǎng)確認(rèn)志愿信息并簽字；

6月5日，學(xué)校對(duì)考生填報(bào)信息核對(duì)、確認(rèn)；

6月6日，上報(bào)考生志愿確認(rèn)單。

8月50-10日：師范、高職和中職學(xué)校征求平行志愿填報(bào)；

8月25日-30日：中職學(xué)校第二次征求平行志愿填報(bào)。

四、志愿填報(bào)力、法與流程說(shuō)明

由于涉及到具體技術(shù)性操作，我們已經(jīng)在全體學(xué)生會(huì)及班主任

會(huì)上進(jìn)行了布置，這里不作過(guò)多解說(shuō)。

五、志愿填報(bào)要求說(shuō)明

1.中等學(xué)校招生計(jì)劃通過(guò)《—年南通市中招指南》向社會(huì)公布,

未列入招生計(jì)劃的學(xué)校一律不得填報(bào)。所報(bào)考學(xué)校、專業(yè)的代號(hào)和

名稱必須正確，并與《中招指南》相對(duì)應(yīng)。

2.考生正式上網(wǎng)填報(bào)志愿前務(wù)必認(rèn)真清楚地填好《一年高中階

段學(xué)校招生報(bào)考志愿表（草表）》,確認(rèn)無(wú)誤后上網(wǎng)操作，確保網(wǎng)上

志愿信息的準(zhǔn)確性C

3.考生在網(wǎng)上填好志愿后，我校將打印出考生志愿確認(rèn)單供考

生和家長(zhǎng)確認(rèn)，考生和家長(zhǎng)必須認(rèn)真核對(duì)考生志愿確認(rèn)單的志愿信

息，確認(rèn)無(wú)誤后分別簽上姓名。未經(jīng)考生本人及家長(zhǎng)親自確認(rèn)簽字

的志愿信息一律無(wú)效。

4.特別提醒考生，通州高級(jí)中學(xué)的統(tǒng)招生是按志愿錄取，如不

填該校志愿達(dá)線也不能錄踽普高志愿要量力而行，避免達(dá)線不能被

錄牖另?yè)裥Ｉ氖召M(fèi)標(biāo)準(zhǔn)已公布，如填擇校志愿的考生要考慮家庭

的經(jīng)濟(jì)能力，如被錄取不得調(diào)劑到另一所學(xué)校公費(fèi)。具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

見(jiàn)《—年秋季招生攻費(fèi)的有關(guān)規(guī)定》，也可向班主任咨詢

5.提前錄取批的省定向男幼師和師范定向生按計(jì)劃分地區(qū)招生,

非通州區(qū)戶口的考生不得報(bào)考師范定向生。

6.師范定向生、普通高中、五年制高職等學(xué)校對(duì)學(xué)生的綜合素

質(zhì)評(píng)定和學(xué)業(yè)水平測(cè)試等級(jí)有相應(yīng)的錄取要求，考生必須根據(jù)自己

的實(shí)際情況填報(bào)相對(duì)應(yīng)的志愿。具體要求可向各班班主任咨詢。

7.報(bào)考普通職業(yè)學(xué)校藝體、警官等專業(yè)的考生，還須根據(jù)招生

學(xué)校的要求參加專業(yè)加試或體能測(cè)試，請(qǐng)考生登錄招生學(xué)校網(wǎng)站查

詢相關(guān)要求。

學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇4

尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的司學(xué)們：

大家好！

我是計(jì)算機(jī)專業(yè)—班的，很榮幸能夠在這里發(fā)言。

在當(dāng)今社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，既有春風(fēng)得意的喜悅，也有失敗的

遺憾。為了適應(yīng)社會(huì)，迎接明天的挑戰(zhàn)，在計(jì)算機(jī)專業(yè)，全班同學(xué)

都努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，苦練技能。在此，我深深地感謝我們的任課老師,

他們耐心地為我們排憂解難，傳授技能。也許有人會(huì)認(rèn)為他很嚴(yán)厲,

但是，嚴(yán)師出高徒c他時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)心我們，牽掛著我們。其它老

師也是一樣，獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，耐心認(rèn)真的講解，都讓我們豁然開(kāi)

朗。每位老師都在為我們的未來(lái)描繪著藍(lán)圖，每一筆都是無(wú)私奉獻(xiàn)

的鐵據(jù)。父母是我們的第一任老師，我們所取得的成績(jī)離不開(kāi)他們

的配合和支持。母愛(ài)如水，溫柔細(xì)膩；父愛(ài)如山，深沉嚴(yán)格。不必說(shuō)

小時(shí)候生病是父母的焦急，也不說(shuō)哺育我們成長(zhǎng)的艱辛，單是進(jìn)入

中專以來(lái)，爸爸媽媽加快了生活的節(jié)奏，為我們備好每周的零花錢,

讓我們的生活能適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活。遇到不懂的難題還要向他們

請(qǐng)教。我是多么幸運(yùn)生活在愛(ài)的港灣。也許有些同學(xué)的父母常年在

外打工，他們強(qiáng)忍著別離的痛苦，艱難地掙錢供子女讀書，再苦再

累也不后悔，為的是給自己的孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。我們應(yīng)該

放飛夢(mèng)想，好好學(xué)習(xí)！在成長(zhǎng)的路上策馬揚(yáng)鞭收獲成功，這一定是我

們的父母最大的心愿！

學(xué)習(xí)無(wú)止境。我們明白木桶理論的原理，在哪兒摔倒就在哪爬

起來(lái)。我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，聽(tīng)好每一節(jié)課做到不

恥下問(wèn)。我們知道完成學(xué)業(yè)，不是一朝一夕的事，只要用心一切皆

有可能！不一般的人生充滿著自信。親情化作水，滴滴潤(rùn)幼苗，風(fēng)雨

伴兒行，只為早成才。我們一定會(huì)努力，用最好的成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng)、

老師和社會(huì)，感謝各位師長(zhǎng)對(duì)我們的關(guān)愛(ài)！

謝謝大家！

學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)，老師們、同學(xué)們，你們好！

今天您們?cè)诎倜χ星皝?lái)初中學(xué)校共商你們子女的讀書與升學(xué)

問(wèn)題，我代表三臺(tái)職教中心三臺(tái)劉營(yíng)校區(qū)和三臺(tái)城西校區(qū)對(duì)你們的

到來(lái)表示熱烈的歡迎和由衷的感謝。我叫彭英，是三臺(tái)城西校區(qū)的

招生就業(yè)處主任，從20_年起，專門分管學(xué)校的招生工作和學(xué)生的

實(shí)習(xí)及就業(yè)工作。

各位家長(zhǎng)，你們的孩子馬上就要結(jié)束義務(wù)教育階段的學(xué)習(xí)，進(jìn)

入高中教育階段的學(xué)習(xí)，你們現(xiàn)在可能對(duì)高中的認(rèn)識(shí)只停留在普高

上，也就是說(shuō)你們可能只知道臺(tái)中、蘆中、一中等是高中，今天我

要告訴你們，高中分為兩種，一是普高，二是職高，職高也是高中，

三臺(tái)目前共有兩所公辦職高，一是劉營(yíng)職中，二是三臺(tái)城西職中，

在職中里面，你們的孩子不僅能學(xué)到高中里面的知識(shí)，還能學(xué)到一

技之長(zhǎng)，既可以考大學(xué)，也可以輕輕松松地去工作，現(xiàn)在，你的孩

子初中階段的學(xué)習(xí)即將完成，在人生道路上將邁出重要的一步，而

面對(duì)國(guó)家教育結(jié)構(gòu)的調(diào)整，下一步究竟應(yīng)該如何讓自己的孩子選擇

適合自己人生發(fā)展的道路？選擇職業(yè)教育還是普通教育？職業(yè)教育是

怎么回事？選擇職業(yè)教育道路有沒(méi)有發(fā)展前途呢？

今天，我就從以下幾個(gè)方面跟你們交流一下：

1、國(guó)務(wù)院在20_年2月26日專門召開(kāi)了關(guān)于職業(yè)教育的會(huì)議,

會(huì)議上明確規(guī)定，從20_年起，高考改革為兩種模式，一種是技能

型，也就是職高升大學(xué)；一種是學(xué)術(shù)型，也就是普高升大學(xué)。教育部

把全國(guó)600多所地方本科高校改為應(yīng)用型大學(xué)進(jìn)行職業(yè)教育，而這

部分大學(xué)就只面向職高招生，所以讀職高既讓你的孩子學(xué)到了技術(shù),

也可以圓他們的大學(xué)夢(mèng)，一樣可以升大學(xué)

大家應(yīng)該能夠認(rèn)識(shí)到，知識(shí)可以改變命運(yùn)。所以我們家長(zhǎng)一定

要讓學(xué)生讀書。不要讓學(xué)生過(guò)早流向社會(huì)，也不要讓學(xué)生輟學(xué)打工,

在身心還沒(méi)有健全的時(shí)候走向社會(huì)，受到傷害。但子女的讀書學(xué)習(xí)，

也要根據(jù)他們的實(shí)際情況，選擇適合他仁的學(xué)校，讀適合他們的書,

走適合他們成長(zhǎng)的路。選擇就讀職高除了具有入學(xué)易、學(xué)費(fèi)低、有

補(bǔ)助等特點(diǎn)，還有兩大優(yōu)勢(shì)：一、就業(yè)有優(yōu)勢(shì)。二、讀大學(xué)有希望。

我們學(xué)校計(jì)電班已有多人報(bào)了大學(xué)自考，其中王耀已考結(jié)業(yè)了6科,

這樣在讀職高的同時(shí)也可完成大學(xué)的學(xué)業(yè),

各位家長(zhǎng)，你們的子女正處在人生發(fā)展的關(guān)鍵十字路口。為此,

我們要在成才和就業(yè)上樹(shù)立全新的觀念，不能把職業(yè)教育看成二流

教育，不能把讀職高看成低人一等的選擇。正如俗話說(shuō)量體裁衣，

適合自己子女發(fā)展的道路就是最好的道路。

原教育部部長(zhǎng)周濟(jì)在媒體上也奉勸：大家思想觀念要轉(zhuǎn)變，不

一定要都走讀普通高中、讀普通大學(xué)的路?？梢韵冉邮苤械嚷殬I(yè)教

育，然后找一份好工作，將來(lái)還可以繼續(xù)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)。千軍萬(wàn)

馬都去擠普通高考那個(gè)獨(dú)木橋，總有很多人會(huì)掉下來(lái)，過(guò)不去的，

那我們的子女為何不選擇既能考大學(xué)又能直接就業(yè)的職業(yè)教育為你

駕通的立交橋呢？今年我們學(xué)校已收了好幾個(gè)從高中校轉(zhuǎn)來(lái)讀職中的

學(xué)生，其中有一個(gè)還是蘆溪高中火箭班的學(xué)生，也有西平高中、觀

橋高中過(guò)來(lái)的，我問(wèn)他們?yōu)槭裁船F(xiàn)在過(guò)來(lái)，他們說(shuō)他們成績(jī)本來(lái)一

般，到那里根本學(xué)不懂，還有當(dāng)時(shí)就想來(lái)讀職中，就是家長(zhǎng)要面子,

死活不讓來(lái)讀，現(xiàn)在花了那么多冤枉錢，才明白過(guò)來(lái)，同意我來(lái)讀

職中。

登山千條路，同望一月高。家長(zhǎng)們，請(qǐng)一定要根據(jù)你們子女現(xiàn)

在的發(fā)展情況、根據(jù)子女的優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)和個(gè)人愛(ài)好，選擇是否支持子

女就讀職業(yè)高中。我堅(jiān)信的是，通過(guò)三年的職高教育，你們的子女

一定會(huì)在知識(shí)和技術(shù)學(xué)有所得，然后一定會(huì)在社會(huì)上很好的找到他

們的發(fā)展空間，也一定會(huì)在建設(shè)國(guó)家的同時(shí)，有能力很好的回報(bào)你

們！

謝謝大家！

學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇6

老師們，同學(xué)們，各位家長(zhǎng)：

你們好!今天我能代表家長(zhǎng)發(fā)言，感到非常榮幸。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

給了我這次能與各位家長(zhǎng)交流的機(jī)會(huì)。

我是一級(jí)機(jī)電_班_同學(xué)的家長(zhǎng)。我的孩子是—月份入學(xué)的，在

進(jìn)入職教中心的近一年的學(xué)習(xí)生活中，我們眼看著孩子在各個(gè)方面

可喜的飛速發(fā)展，今天又看到了他的這些同樣朝氣蓬勃的同學(xué)們后,

作為家長(zhǎng)我既高興又感動(dòng)，下面談?wù)勎业那袑?shí)感受。

我感覺(jué)到在進(jìn)入職教中心這一年的學(xué)習(xí)中，孩子發(fā)生了可喜的

變化：變得愛(ài)學(xué)習(xí)，熱公益、肯負(fù)責(zé)，還能主動(dòng)和家長(zhǎng)進(jìn)行交流和

溝通了，性格愈發(fā)陽(yáng)光起來(lái)了。

他和我說(shuō)，不但是他還包括他身邊的司班同學(xué)們都跟他是有一

樣的變化，他們的任課老師都特別有責(zé)任心，講課認(rèn)真輔導(dǎo)積極，

甚至對(duì)生活和思想上都是噓寒問(wèn)暖，關(guān)心的無(wú)微不至，即使有的同

學(xué)生病了，耽誤了課程，老師們還會(huì)熱心對(duì)他進(jìn)行單獨(dú)的補(bǔ)課。特

別是各位班主任老師，對(duì)他們付出了極大的心血，跟同學(xué)們吃一樣

的代食、住一樣的宿舍，同學(xué)們醒著時(shí)老師在工作著，深夜同學(xué)們

睡了，老師們?nèi)栽跈z查著晚睡，幾乎天天24小時(shí)都陪伴在同學(xué)們的

身邊。這些連我們做父母的都做不到，而老師們卻做到了。這令我

們這些家長(zhǎng)既感動(dòng)又欣慰。在老師的耐心指導(dǎo)下，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)

上來(lái)了，性格也開(kāi)朗了，孩子也有了強(qiáng)烈的責(zé)任感和榮譽(yù)心?，F(xiàn)在,

他的學(xué)習(xí)變得很主動(dòng)，自信心也增強(qiáng)了，愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)專業(yè)成了他們的

巨大轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)在，我也真正明白了班主任一老師說(shuō)的那句話：適合孩

子的才是最好的。

聽(tīng)孩子說(shuō)，在這里老師不僅僅關(guān)注他們的學(xué)習(xí)，而且關(guān)注孩子

的紀(jì)律、衛(wèi)生、及日常的飲食起居。大到做人做事，小到如何打掃

宿舍、疊被子、擺放臉盆等。入校一年來(lái)，他已經(jīng)自己習(xí)慣整理房

間，自己洗衣服，說(shuō)話做事也像個(gè)小大人一樣。我發(fā)現(xiàn)孩子長(zhǎng)大了

很多，懂事了很多c今天作為學(xué)生家長(zhǎng)我們又一次親眼見(jiàn)證了、親

眼看到了這些讓人無(wú)比尊敬默默奉獻(xiàn)的老師隊(duì)伍，又一次感受了這

些既溫馨又高度現(xiàn)代化的生活環(huán)境和教學(xué)設(shè)施，心情無(wú)比欣慰。

有這樣的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心孩子的老師們，我們家長(zhǎng)可以有十萬(wàn)

個(gè)放心。我代表所有家長(zhǎng)向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師真誠(chéng)的說(shuō)一聲：謝謝你

們。我們把孩子的未來(lái)放在你們手中，我們很放心。你們辛苦了，

真誠(chéng)的感謝你們。

謝謝大家！

學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇7

各位家長(zhǎng)：

大家上午好！

首先，我由衷的感謝今天您們?cè)诎酌χ星皝?lái)我校共商你們子

女的就學(xué)問(wèn)題，我代表學(xué)校表示衷心的感謝！

各位家長(zhǎng)，你們的子女馬上就要結(jié)束義務(wù)教育階段的學(xué)習(xí)，進(jìn)

入高中教育階段。面對(duì)自己子女的進(jìn)步與成長(zhǎng)，可能你們?cè)谛老仓?/p>

余心中也有些茫然：高興的是自己的子女通過(guò)幾年的刻苦努力，在

老師與你們的辛勤培育下，將順利完成義務(wù)教育階段學(xué)業(yè)，人生道

路即將邁出重要的一步；茫然的是，面對(duì)國(guó)家教育結(jié)構(gòu)的調(diào)整，下一

步，究竟應(yīng)該如何讓自己的子女選擇適合自己人生發(fā)展的道路?選擇

職業(yè)教育還是普通教育？職業(yè)教育是怎么回事？選擇職業(yè)教育道路有

沒(méi)有發(fā)展前景呢？

在此，我將以一個(gè)校長(zhǎng)的身份、學(xué)生長(zhǎng)者的身份和一個(gè)教育人

的身份就中國(guó)的國(guó)情、社會(huì)的需求、教育的改革、職教的興起和我

們的選擇等談一些看法，以期使大家達(dá)到對(duì)初三中職春招工作有一

個(gè)清醒認(rèn)識(shí)的目的C

改革開(kāi)放以來(lái)，隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷建立和完善，我

國(guó)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行了極大的調(diào)整0現(xiàn)在勞動(dòng)力主要從第一產(chǎn)業(yè)向第

二和第三產(chǎn)業(yè)、從農(nóng)村向城市、從大型企業(yè)向中小型企業(yè)轉(zhuǎn)移，轉(zhuǎn)

崗、轉(zhuǎn)行現(xiàn)象已成為社會(huì)現(xiàn)象，伴隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，社會(huì)對(duì)實(shí)

用性技術(shù)人才的需求急速增加。并且可以預(yù)見(jiàn)，隨著社會(huì)的發(fā)展，

只靠?jī)芍皇终夜ぷ饕呀?jīng)不行了，沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有專業(yè)技術(shù)能力，就

找不到工作，就要被社會(huì)所淘汰。具有一技之長(zhǎng)的專業(yè)技術(shù)人才越

來(lái)越得到用人單位的青睞，而職業(yè)學(xué)校就是專門培養(yǎng)技術(shù)人才的地

方。選擇職業(yè)學(xué)校會(huì)讓你們的子女早日成才，也會(huì)讓你們得到更多

的實(shí)惠。

在上一個(gè)世紀(jì)末，為了滿足社會(huì)對(duì)勞動(dòng)力的需求，世界各國(guó)都

在實(shí)行高等教育的重心下移和大力推廣職業(yè)技術(shù)教育。如德國(guó)的雙

元制，日本高中的分科制等。為了培養(yǎng)數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的高科技人才，

更為了培養(yǎng)數(shù)以億萬(wàn)計(jì)的有文化有技術(shù)的勞動(dòng)大軍，培養(yǎng)新生代農(nóng)

民工，

目前，我國(guó)實(shí)行的是職業(yè)教育與普通教育平行發(fā)展的方針，隨

著教育結(jié)構(gòu)調(diào)整的逐步深入，國(guó)家對(duì)職業(yè)教育越來(lái)越重視，國(guó)務(wù)院

及各級(jí)政府制定了一系列政策，采取強(qiáng)有力措施，大力推進(jìn)職業(yè)教

育快速健康發(fā)展，尤其是中等職業(yè)技術(shù)教育的發(fā)展。期間，20_年,

我國(guó)中等職業(yè)教育每年招生規(guī)模達(dá)到800萬(wàn)人，與普通高中招生規(guī)

模大體相當(dāng)；高等職業(yè)教育招生規(guī)模占高等教育招生規(guī)模的一半以上;

并且從今年新學(xué)年開(kāi)始，在高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校建立健全

國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金制度，為此中央財(cái)政支出將由20_年的18億

元增加到95億元，20_年安排200億元，地方財(cái)政也要相應(yīng)增加支

出。同時(shí)，進(jìn)一步落實(shí)國(guó)家生活補(bǔ)足政策，使困難家庭的學(xué)生能夠

上得起學(xué)，接受很好的職業(yè)教育。

大家知道，生命因讀書而精彩，知識(shí)改變命運(yùn)。所以我們家長(zhǎng)

一定要讓學(xué)生讀書c不要讓學(xué)生過(guò)早流向社會(huì)，也不要讓學(xué)生輟學(xué)

打工，在身心還沒(méi)有健全的時(shí)候走向社會(huì)，受到傷害。但子女的讀

書學(xué)習(xí)，也要根據(jù)他們的實(shí)際情況，選擇適合他們的學(xué)校，讀適合

他們的書，走適合他們成長(zhǎng)的路。須知，讀職高有兩大好處：一、

就業(yè)有優(yōu)勢(shì)。注重實(shí)用技術(shù)的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)；畢業(yè)可以拿雙證?？梢杂?/p>

學(xué)校直接安置就業(yè)°二、升學(xué)有希望。各位家長(zhǎng)，你們的子女正處

在人生發(fā)展的關(guān)鍵十字路口。為此，我們要在成才和就業(yè)上樹(shù)立全

新的觀念，不能把職業(yè)教育看成二流教育，不能把讀職高看成低人

一等的選擇。正如俗話說(shuō)量體裁衣，適合自己子女發(fā)展的道路就是

最好的道路。

教育部部長(zhǎng)袁貴仁在媒體上也奉勸：大家思想觀念要轉(zhuǎn)變，不

一定要都走讀普通高中、讀普通大學(xué)的路。可以先接受中等職業(yè)教

育，然后找一份好工作，將來(lái)還可以繼續(xù)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)。千軍萬(wàn)

馬都去擠普通高考那個(gè)獨(dú)木橋，總有很多人會(huì)掉下來(lái)，過(guò)不去的，

那我們的子女為何不選擇既能考大學(xué)又能直接就業(yè)的職業(yè)教育為你

駕通的立交橋呢？

登山千條路，同望一月高。家長(zhǎng)們，請(qǐng)一定要根據(jù)你們子女現(xiàn)

在的發(fā)展情況、根據(jù)子女的優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)和個(gè)人愛(ài)好，當(dāng)好孩子的參謀,

幫助孩子做好選擇，我堅(jiān)信，通過(guò)三年的職高教育，你們的子女一

定會(huì)在知識(shí)和技術(shù)學(xué)有所得，然后一定會(huì)在社會(huì)上很好的找到他們

的發(fā)展空間，也一定會(huì)在建設(shè)國(guó)家的同時(shí)，有能力很好的回報(bào)你們！

謝謝大家?。?/p>

學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇8

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好！

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校及一班全體任課教師，感謝你們?cè)诎倜?/p>

之中到學(xué)校來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)。單從這點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的

關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校工作的支持，有你們做我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，老師們

的工作會(huì)更有激情，孩子們的學(xué)習(xí)會(huì)更加努力。本期為高二下學(xué)期,

本次家長(zhǎng)會(huì)學(xué)校將與各位家長(zhǎng)商討學(xué)生就業(yè)問(wèn)題，因此我個(gè)人認(rèn)為

今天的會(huì)議比較重要，并對(duì)那些缺席的家長(zhǎng)感到惋惜。

下面我為各位家長(zhǎng)介紹一下本班的情況。為了帶好這個(gè)班，開(kāi)

學(xué)以來(lái)，我主要從以下幾個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理：

1、加強(qiáng)思想教育，指導(dǎo)學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃，樹(shù)立正確的

人生觀和價(jià)值觀。職高與普高不同，學(xué)業(yè)有成后所面對(duì)的就是就業(yè)。

每位學(xué)生都希望畢業(yè)以后能找到一個(gè)滿意的、有發(fā)展前途的工作，

然而大部分學(xué)生卻很迷茫，對(duì)自己的未來(lái)沒(méi)有計(jì)劃，對(duì)自己以后的

就業(yè)與現(xiàn)今社會(huì)的情況還認(rèn)識(shí)不夠，特別是當(dāng)今金融危機(jī)席卷全球

時(shí)期，所以在校期間，指導(dǎo)學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃，幫助學(xué)生找到

準(zhǔn)確定位，有計(jì)劃發(fā)展，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀尤為重要。在

此方面，本期我班組織了我的舞臺(tái)我來(lái)演的主題班會(huì)，學(xué)校也將于

下個(gè)星期舉行第三屆職業(yè)生涯設(shè)計(jì)大賽。三位同學(xué)將代表我班參加

復(fù)賽。

2、嚴(yán)格管理，依法治班，嚴(yán)抓安全問(wèn)題。嚴(yán)是愛(ài)，松是害。

一個(gè)班級(jí)沒(méi)有嚴(yán)格的紀(jì)律也不可能有好的成績(jī)。為此我班重點(diǎn)強(qiáng)化

紀(jì)律觀念，強(qiáng)化時(shí)間觀念，要求學(xué)生做到不遲到，不早退，不曠課。

培養(yǎng)學(xué)生形成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，告訴學(xué)生習(xí)慣決定你的

性格，性格決定你的命運(yùn)，要想成就大的事業(yè)就得從身邊小事做。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，同學(xué)們逐漸養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，班內(nèi)逐漸形

成了良好的班風(fēng)。在每個(gè)同學(xué)的桌上都有一個(gè)信封，家長(zhǎng)們可以打

開(kāi)來(lái)看，里面裝著各位子女本學(xué)期的日常行為情況。同時(shí)，在安全

方面無(wú)小事，所以我校每個(gè)星期有一節(jié)班會(huì)課主講安全教育，向?qū)W

生強(qiáng)調(diào)各方面的安全問(wèn)題。

3、活動(dòng)育人c充分利用讀報(bào)課與班會(huì)課組織開(kāi)展活動(dòng)，本期

由—同學(xué)主持的我的舞臺(tái)我來(lái)演主題班會(huì)得到了同學(xué)們和老師們的一

致好評(píng)，稍后家長(zhǎng)們也將會(huì)欣賞到這次班會(huì)中最精彩的節(jié)目&&小品

《招聘》。我班學(xué)生還自發(fā)成立了籃球協(xié)會(huì)，協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)為一同學(xué)，教

練—同學(xué)，成員方_同學(xué)，他們制定了嚴(yán)格的會(huì)規(guī)，每天五點(diǎn)半起來(lái)

練習(xí)，長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái)，協(xié)會(huì)中每位成員不僅球技得到了飛速提高，

同時(shí)建立了深厚的友誼，加強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，增強(qiáng)了身體素質(zhì)。

一個(gè)學(xué)期以來(lái)，學(xué)生們表現(xiàn)都相當(dāng)好，在學(xué)習(xí)方面都碩果累累。

如—同學(xué)被評(píng)為文明之星，—同學(xué)被評(píng)為學(xué)習(xí)之星，被評(píng)為技能之星,

被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)員，被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生，還有代表我校參加技能競(jìng)賽的

幾位同學(xué)也滿載而歸：在計(jì)算機(jī)動(dòng)漫制作中獲得市二等獎(jiǎng)，_同學(xué)參

加省職業(yè)院校服裝模特大賽獲二等獎(jiǎng)，他們是我班的驕傲。當(dāng)今社

會(huì)需要的人才是綜合素質(zhì)的精英人才，能力是競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力。而高中

時(shí)代，是他們與社會(huì)接軌的一個(gè)時(shí)期，我們要給他們創(chuàng)造各種條件,

讓他們嘗試各種挑戰(zhàn)和經(jīng)歷，培養(yǎng)他們各方面的能力。有些同學(xué)與

家長(zhǎng)認(rèn)為只能成績(jī)優(yōu)異就行了，其實(shí)這種想法是不對(duì)的。我所遵循

的原則是干部能干的事，班主任不干；學(xué)生能干的事，干部不干。在

我們班上就有一批組織能力、管理能力較強(qiáng)的干部，如等。其中被

評(píng)為優(yōu)秀干部，被評(píng)為優(yōu)秀科代表，被評(píng)為優(yōu)秀寢室長(zhǎng)。在他們的

帶領(lǐng)下，我班被評(píng)為了文明班級(jí)，502寢室被評(píng)為了文明寢室。

盡管如此，我班同樣還存在一些問(wèn)題：1、少部分同學(xué)沒(méi)有吃苦

耐勞的精神，有些學(xué)生在家時(shí)家長(zhǎng)都很疼愛(ài)，在家基本上不用干家

務(wù)活，不知道父母掙錢有多么辛苦。因此養(yǎng)成學(xué)生一是好高鷲遠(yuǎn)，

認(rèn)為在學(xué)校一畢業(yè)就能拿多少錢，就能坐辦公室，吹空調(diào)。二是在

校用錢大手大腳。2、個(gè)別同學(xué)自信心缺乏，學(xué)習(xí)不能做到有恒心有

毅力，他們自控能力需加強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣需糾正，學(xué)習(xí)方法需改進(jìn)。

對(duì)于學(xué)生的健康成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)進(jìn)步，現(xiàn)在有很多家長(zhǎng)都把教育孩

子的希望全部寄托在教師身上，認(rèn)為孩子只聽(tīng)老師的不聽(tīng)自己的。

但我不完全贊同這個(gè)看法，誠(chéng)然，一個(gè)人的成長(zhǎng)和知識(shí)積累最主要

靠的是老師，但他更不能離開(kāi)家庭，因?yàn)榧沂侨藗冏畛醯纳瞽h(huán)境,

父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動(dòng)對(duì)子女都有

著言傳身教、潛移默化的作用。為此，我們的學(xué)校教育呼吁家長(zhǎng)更

多的支持和參與。那么面對(duì)這個(gè)年齡階段的孩子，作為教師和家長(zhǎng)

該怎樣做呢？下面我先談?wù)勎覀€(gè)人的一些看法：

1、針對(duì)學(xué)生的情況，及時(shí)和老師聯(lián)系、及時(shí)溝通。家長(zhǎng)朋友們

多和老師取得聯(lián)系，一方面可以使老師的工作更加具有針對(duì)性，另

一方面，也可以對(duì)學(xué)生形成一種前進(jìn)的動(dòng)力。現(xiàn)在，有個(gè)別學(xué)生家

長(zhǎng)老師兩頭瞞，自己落得一個(gè)逍遙自在，有些孩子比較復(fù)雜，對(duì)老

師的話表面是很聽(tīng)的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要

我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問(wèn)題消滅

于萌芽狀態(tài)，不要等問(wèn)題嚴(yán)重了再來(lái)找老師。

2、正確看待學(xué)生的成績(jī)。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)不要只關(guān)注他的成績(jī)

多少，名次的高低C成績(jī)和名次一定程度上反映了他的學(xué)習(xí)情況,

但更多的是綜合素質(zhì)和能力。

俗語(yǔ)說(shuō)父望子成龍，師愿徒出眾。家長(zhǎng)和老師的目標(biāo)都是一致

的，都希望學(xué)生在校學(xué)會(huì)為人處世，學(xué)有一技之長(zhǎng)，在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激

烈的社會(huì)上能有一席之地，開(kāi)創(chuàng)一片自己的天地。通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì),

我們相信家長(zhǎng)與學(xué)校老師將聯(lián)系得更加緊密，對(duì)學(xué)生的管理工作會(huì)

更進(jìn)一步，學(xué)生的進(jìn)步也將更快，歡迎各位家長(zhǎng)在今后的時(shí)間內(nèi)對(duì)

我校工作多提寶貴意見(jiàn)。

最后再一次感謝您的到來(lái)，祝各位家長(zhǎng)身體健康，萬(wàn)事勝意。

學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇9

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：

大家上午好！

今天我非常榮幸來(lái)參加同學(xué)們的畢業(yè)典禮，同大家一起回顧和

體味三年的美好時(shí)光，在此請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)生家長(zhǎng)，對(duì)同學(xué)們圓滿

完成初中學(xué)業(yè)表示熱烈的祝賀！向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)傾注了愛(ài)心和熱情、

汗水和智慧的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表示崇高的敬意！

三年來(lái)，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校度過(guò)了一生中最為重要的一個(gè)階段，即

將迎來(lái)人生中第一次重要的考驗(yàn)，我們欣喜的看到孩子的成長(zhǎng)，由

稚嫩變得成熟，由懵懂變得理性，由張揚(yáng)變得穩(wěn)重。好老師會(huì)影響

孩子的一生，很幸運(yùn)，孩們遇到的都是負(fù)責(zé)任的好老師，也正是學(xué)

校擁有這么一支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，多年來(lái)用愛(ài)心滋潤(rùn)著孩快樂(lè)成長(zhǎng),

用博學(xué)引領(lǐng)著孩子們求知的樂(lè)趣，用心血和汗水托起孩了們心中的

夢(mèng)想，才為孩了們的美好未來(lái)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為家長(zhǎng)我深深

的感受到：學(xué)校和老師，不僅有著高尚的職業(yè)道德和良好的教學(xué)水

平，更有著無(wú)私的愛(ài)心和細(xì)膩的情懷。

在這里我要特別感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，各位領(lǐng)導(dǎo)事必躬親，睿

智有為，愛(ài)生如子，倍受家長(zhǎng)尊敬和孩子喜愛(ài)。他們是一批“把用

心做教育，一心為孩子”的好領(lǐng)導(dǎo)。都說(shuō)一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)

校，在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，學(xué)校的每一位老師都是值得我們?nèi)ブ幐璧牡?/p>

范。

每次我來(lái)到學(xué)校，從教室到宿舍，從操場(chǎng)到餐廳，處處都感受

到學(xué)校教職員工給予孩子家庭般的溫暖和關(guān)懷。我深切感受到：正

是他們用愛(ài)心和責(zé)任心，營(yíng)造了這樣一個(gè)溫馨的家園。學(xué)校的每一

位管理者和老師都在為孩子們奉獻(xiàn)自己全部的力量和情感，是他們

用自己的一份良心共同為孩了們撐起了一片藍(lán)天！

同學(xué)們，你們能在平中度過(guò)人生中最重要的三年，是你們的榮

幸，無(wú)論何時(shí)無(wú)論何地，你們都要以曾經(jīng)是平中的學(xué)生而自豪！不管

你們將來(lái)飛的有多高、有多遠(yuǎn)，都不能忘記是平中給了你們成功的

種子，是平中給了你們起飛的動(dòng)力，是平中給了你們勇往直前的信

念。

同學(xué)們，在即將分別的時(shí)候，請(qǐng)記?。阂迅卸髦模瑢?duì)父

母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予你生命，撫育你成長(zhǎng)；對(duì)老師心存感恩，

因?yàn)樗麄兘o予你教誨，讓你懂得生學(xué)會(huì)思考；對(duì)同學(xué)心存感恩，因?yàn)?/p>

他們給予你關(guān)愛(ài)和支持，在人生旅途上心手相連。

中考已經(jīng)臨近，不管結(jié)果如何，它只是生命長(zhǎng)河的一小步而己,

只要你努力過(guò)，付出過(guò)，就不會(huì)遺憾，因?yàn)槲覀兿嘈拧俺晒Σ辉谝?/p>

時(shí)“，只要你始終不放棄自己的夢(mèng)想，終有一天，你會(huì)飽嘗收獲的

喜悅！

最后，我提議讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們的校長(zhǎng)，獻(xiàn)給我

們的恩師，獻(xiàn)給我們?cè)趯W(xué)習(xí)路上拼搏的自己！

祝大家繼往開(kāi)來(lái)，再創(chuàng)輝煌!謝謝大家。

學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇10

各位家長(zhǎng)，大家好！

首先我要對(duì)各位家長(zhǎng)能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。

對(duì)大家關(guān)心教育、支持教育的行動(dòng)表示衷心的感謝！

家長(zhǎng)、教師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望，那就是教育好咱們的

孩子，讓每一個(gè)孩子都能得到發(fā)展，都能體驗(yàn)成功。

在此我也談?wù)剛€(gè)人的看法，家庭是孩子的第一陣地，孩子從小

在這里生活、成長(zhǎng)，習(xí)慣在這里養(yǎng)成，教育也從這里開(kāi)始，父母可

以說(shuō)是孩子的第一任老師，那么現(xiàn)在很多家長(zhǎng)很困惑，認(rèn)為現(xiàn)在的

孩子教育起來(lái)不容易，溝通起來(lái)太難，那么今天由于時(shí)間原因，我

就和學(xué)生以及家長(zhǎng)在平時(shí)溝通的一些案例來(lái)和各位家長(zhǎng)共同探討一

下。

首先來(lái)看第一個(gè)案例：這是我和學(xué)生在一次溝通過(guò)程中的對(duì)

話，當(dāng)時(shí)了解到這個(gè)學(xué)生幾乎每天晚上都玩電腦到后半夜，并且在

游戲上每個(gè)月花費(fèi)近千元，導(dǎo)致白天上課提不起精神，經(jīng)常趴桌子

睡覺(jué)，無(wú)心學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)我問(wèn)他：你每個(gè)月生活費(fèi)是多少？這個(gè)學(xué)生說(shuō):

我父母不在身邊，伯我吃不好，每個(gè)月給我打3000元。

那么這里我想知各位家長(zhǎng)共同探討一下：什么是對(duì)孩子真正的

愛(ài)？只給錢怕孩子過(guò)的不好，而卻不過(guò)問(wèn)孩子到底拿錢做了什么，這

就是對(duì)孩子的真愛(ài)嗎？不要只給孩子物質(zhì)上的保證，很多時(shí)候我們更

應(yīng)該在精神方面多給孩子一些關(guān)心。我們?cè)賮?lái)看下一個(gè)案例：這個(gè)

學(xué)生的特點(diǎn)是經(jīng)常泡網(wǎng)吧，并且平時(shí)性格非常的暴躁，和同學(xué)很難

相處，后來(lái)我就和孩子溝通，孩子說(shuō)：老師我改不了了，我父母天

天吵架，就他們這樣的家長(zhǎng)能生出什么來(lái)！俗話說(shuō)，喊破嗓子，不

如做出樣子。家長(zhǎng)教育孩子，可以說(shuō)是全天候的。并不只是在教育

孩子時(shí)才教育孩子的。家長(zhǎng)的一言一行、一舉一動(dòng)都是孩子的教材。

這也正是言教與身教必須兼施、身教重于言教的原因。

接下來(lái)我們?cè)賮?lái)看一下，下面這幾句話是我和家長(zhǎng)溝通過(guò)程中

經(jīng)常聽(tīng)到的一些話，我們來(lái)看：

①這孩子，我對(duì)他是恨鐵不成鋼啊！

②孩子不喜歡和我說(shuō)心里話，他只聽(tīng)老師的。

③我家孩子不像人家孩子那么聽(tīng)話有正事，不如別人家的孩子

那么這里家長(zhǎng)的愛(ài)之深，心之切我們可以理解，出發(fā)點(diǎn)是好的,

但思考方式是否正確呢？

我們先來(lái)看第一個(gè)：家長(zhǎng)說(shuō)恨鐵不成鋼，這里我要糾正一個(gè)錯(cuò)

誤：鋼是煉出來(lái)的，不是恨出來(lái)的呀。我們是否應(yīng)該更多的想一想

如何才能教育好孩子呢？

再來(lái)看第二個(gè)：孩子不喜歡和我說(shuō)心里話，他只聽(tīng)老師的。其

實(shí)不是孩子不喜歡前家長(zhǎng)談心，是否我們家長(zhǎng)一直只是以家長(zhǎng)的身

份站在孩子面前，是否有試過(guò)站在其他角度，比如朋友的角度和孩

子無(wú)所顧忌的談過(guò)心呢?和孩子心靈上貼近些，有時(shí)候問(wèn)題會(huì)很好解

決。

再來(lái)看第三個(gè)：當(dāng)我們?cè)诒г棺约旱暮⒆記](méi)有別人的孩子強(qiáng)，

是否有考慮過(guò)我們自己，我們自己是否盡到了家長(zhǎng)的職責(zé)？

是否想過(guò)當(dāng)我們?cè)谥肛?zé)孩子的同時(shí)其他的家長(zhǎng)在鼓勵(lì)孩子，當(dāng)

我們?cè)诜湃魏⒆拥耐瑫r(shí)其他的家長(zhǎng)在和孩子談心其實(shí)孩子也會(huì)抱怨

自己的家長(zhǎng)沒(méi)有別人的家長(zhǎng)強(qiáng)，只是他們不說(shuō)而已。這里我想我們

更多的應(yīng)該是對(duì)孩子的尊重，思考自身，對(duì)孩子多一些鼓勵(lì)！

現(xiàn)在的孩子其實(shí)很渴望溝通，特別是渴望和父母溝通，但很多

時(shí)候孩子選擇了退卻，為什么呢？因?yàn)楝F(xiàn)在很多家長(zhǎng)很暴力，這里我

所說(shuō)的暴力我認(rèn)為可以分為三種（1、身體暴力；2、語(yǔ)言暴力；3、表

情暴力），試想當(dāng)我們?cè)谟晏鞎?huì)心情不好，那孩子每天回家看到父母

都是多云甚至雷陣雨的表情，孩子還有心情溝通嗎、還敢溝通嗎？

所以很多時(shí)候家長(zhǎng)覺(jué)得和孩子溝通難，其實(shí)未必，只要充分尊

重孩子，用真愛(ài)、表垂范、多激勵(lì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)他們很有想法,

很純真，很可愛(ài)！

各位家長(zhǎng)，財(cái)經(jīng)的成長(zhǎng)有你們的功勞，財(cái)經(jīng)的成績(jī)離不開(kāi)你們

的支持!敬請(qǐng)各位對(duì)我們的工作，以大力的支持和配合，同時(shí)也請(qǐng)各

位會(huì)后留下你們寶貴的建議和意見(jiàn)，讓我們攜手共進(jìn)，為了孩子的

進(jìn)步，為了孩子的健康，為了學(xué)校的發(fā)展而共同努力，最后祝各位

家長(zhǎng)工作順利、身體健康、家庭幸福！

學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇11

各位家長(zhǎng)：大家好！

首先，我代表職業(yè)中專全體師生，對(duì)各位能在百忙中抽出時(shí)間，

參加這次家長(zhǎng)會(huì)，表示熱烈地歡迎和衷心地感謝！召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的

目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，交流一下學(xué)生在校

及在家的情況，幫助學(xué)生在升學(xué)與就業(yè)之間做好選擇，同時(shí)，促請(qǐng)

家長(zhǎng)積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。一句話，就是一切為了學(xué)生。

我，雖然孩子還小，當(dāng)家長(zhǎng)的年限不長(zhǎng)，但已深深體會(huì)到各位

家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳的苦心。一方面，是為了孩子的未來(lái)，孩

子一生的幸福。另一方面，也是為了自己：我們國(guó)家養(yǎng)老制度尚不

健全，在可預(yù)見(jiàn)的二三十年內(nèi)，我們不得不承襲傳統(tǒng)：靠子女養(yǎng)老。

孩子的修養(yǎng)與成就，與我們的老年生活直接相關(guān)。我們家長(zhǎng)現(xiàn)在年

富力強(qiáng)，養(yǎng)老似乎是很遙遠(yuǎn)的事情。但未雨綢繆，教育好我們的子

女，是有遠(yuǎn)見(jiàn)的家長(zhǎng)的明智選擇。

家長(zhǎng)同志：孩子獨(dú)立之前，主要是同家長(zhǎng)一起生活的，父母是

子女天然的、不可選擇、不可任意更換的第一任教師。養(yǎng)不教，父

母之過(guò)。我們做家長(zhǎng)的，即使工作再忙，也應(yīng)擠出時(shí)間，關(guān)心一下

孩子的學(xué)習(xí)，了解一下孩子在學(xué)校、在家庭的表現(xiàn)。比如：你的孩

子是否出口成臟、是否愛(ài)打架、是否愛(ài)上網(wǎng)打游戲等等。如果你的

孩子有以下特點(diǎn)的時(shí)候，家長(zhǎng)就有必要加強(qiáng)教育了：男生留長(zhǎng)發(fā)、

染頭發(fā)或者常常把頭發(fā)披散開(kāi)來(lái)，吸煙，亂花錢，戴首飾或者穿衣

服時(shí)里面的T恤比外面的衣服大得多，特別注重打扮，甚至?xí)?/p>

都有小鏡子、小梳子，白天上學(xué)穿拖鞋&&這些都是他思想品德變化

的重要標(biāo)志，一個(gè)好學(xué)生是不會(huì)這樣的。女生經(jīng)常有男孩子打電話

找，男生經(jīng)常有女孩子打電話找，時(shí)常不按時(shí)回家甚至有時(shí)在同學(xué)

家過(guò)夜，禮拜天總是以買書、逛街、找同學(xué)等為由出去，回來(lái)也不

準(zhǔn)時(shí)等等&&這說(shuō)明她（他）有早戀傾向。常常無(wú)精打采，眼睛紅紅的

&&這表明他有可能經(jīng)常打游戲機(jī)?；丶液苌賹懽鳂I(yè)、甚至從來(lái)都不

寫，家長(zhǎng)督促總是撒謊推脫&&這說(shuō)明你的孩子已經(jīng)無(wú)心向?qū)W。從外

面帶回不屬于他的東西。這些，我們都必須留心，因?yàn)檫@樣下去，

有可能造成不良影響，危害孩子一生。我們不能因?yàn)楝F(xiàn)在孩子金貴,

就溺愛(ài)孩子。溺愛(ài)是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛(ài)，連

老母雞都能做到這一點(diǎn)。溺愛(ài)是一種本能的愛(ài)，真正的愛(ài)是理智的,

教子吃苦教子成材才是愛(ài)。要教育孩子成材，首先要讓他成人。

除了關(guān)注孩子的成長(zhǎng)以外，我們建議家長(zhǎng)平時(shí)注意言傳身教，

教孩子學(xué)會(huì)做人的道理。因?yàn)榧议L(zhǎng)的一言一行，對(duì)孩子有耳濡目染

的熏陶作用，它比學(xué)校教育要強(qiáng)烈、深刻得多。前不久，我們抓到

學(xué)生賭博、買地下六合彩的，一調(diào)查，他們的父母在家邀集一些人,

當(dāng)著孩子的面大賭特賭。孩子在這樣的氛圍中成長(zhǎng)，不學(xué)會(huì)賭博，

又能學(xué)些什么呢？家長(zhǎng)偶爾玩玩，也無(wú)可厚非，但千萬(wàn)別給孩子灌輸

賭博可以致富，不勞而獲的思想。我們?cè)龅竭^(guò)這樣一件事：有一

個(gè)學(xué)生偷了同學(xué)的手機(jī)回家，學(xué)校老師通過(guò)電信局，打了被盜手機(jī)

通話詳單，查到了這個(gè)學(xué)生。老師用不同手機(jī)多次撥打被盜手機(jī)，

有人接聽(tīng)，卻不承認(rèn)是這個(gè)偷手機(jī)學(xué)生的家長(zhǎng)。直到學(xué)校老師直言

對(duì)方就是某某家長(zhǎng)，說(shuō)不處理這件事，要送派出所了，對(duì)方才承認(rèn)

是有這么一只手機(jī)，并且將被盜手機(jī)送還。這樣的家長(zhǎng)，自己的孩

子做了錯(cuò)事，還要這般隱瞞，我們真不知道他要教育出什么樣的孩

子。這使我想起了流傳很廣的一則故事：從前，有個(gè)人，很不孝順

自己的父親，嫌父親年紀(jì)大了，只知道吃飯，不能為家里做什么貢

獻(xiàn)了。就和兒子用一個(gè)破夢(mèng)筐抬著父親，將父親丟在山上。臨走時(shí),

他準(zhǔn)備將破夢(mèng)筐也丟了，他的兒子不讓，說(shuō)：留著，等將來(lái)這個(gè)人

老了，還要用來(lái)抬他的。為了孩子的前程，為了我們家長(zhǎng)的將來(lái)，

我們真誠(chéng)的希望家長(zhǎng)在做事情的時(shí)候，能三思而后行，做好孩子的

表率。

另外，我們還懇請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助我們做好幾件事：

一.安全問(wèn)題：主要存在三大方面：

首先是交通安全：近年來(lái)，我們多次發(fā)現(xiàn)學(xué)生騎摩托上學(xué)。家

長(zhǎng)可能會(huì)認(rèn)為：生活條件好了，孩子騎車上學(xué)也可以，反正畢業(yè)后

他也要學(xué)會(huì)騎摩托。其實(shí)不然，1學(xué)生未滿十八歲，沒(méi)有駕駛執(zhí)照,

屬非法駕駛，同時(shí)又不大熟悉交通規(guī)則，一旦有緊急情況，應(yīng)變不

及時(shí)，釀成禍端，自己要承擔(dān)大部分責(zé)任。2學(xué)生騎摩托上學(xué)，有

經(jīng)不起同學(xué)請(qǐng)求，搭載其他同學(xué)的可能。我們常常看見(jiàn)一部摩托車

上坐四個(gè)學(xué)生、速度在八十碼以上的情況，摩托車稍有歪斜，就不

僅僅是一個(gè)家庭的悲劇，而是四個(gè)家庭的悲劇。在這方面，我們是

有血的教訓(xùn)的。前年，有學(xué)生因此受傷；去年，有學(xué)生因此喪生。3

學(xué)生騎摩托上學(xué)，有炫耀的成分在內(nèi)。我們從抓過(guò)一個(gè)學(xué)生，名字

就不說(shuō)了，他騎摩托車還罷了，他竟在騎摩托車時(shí)，猛加一次油后,

將雙手松開(kāi)。家長(zhǎng)同志，讓學(xué)生騎車上學(xué)，本心或許是好的，減輕

勞動(dòng)強(qiáng)度，節(jié)省時(shí)間，可處于這個(gè)年齡段的學(xué)生，安全意識(shí)太弱，

為了您家庭和其他家庭的幸福，請(qǐng)不要讓孩子騎摩托車上學(xué)。另外,

其他遠(yuǎn)道而來(lái)的學(xué)生也有不注意安全的，為了節(jié)省兩塊錢，四個(gè)同

學(xué)搭乘一部摩托，早幾個(gè)禮拜，就有同學(xué)因此受傷，當(dāng)學(xué)校老師趕

到出事地點(diǎn)時(shí)&&蘑菇山時(shí)，摩的司機(jī)已逃之夭夭，只剩下幾個(gè)學(xué)生

在痛苦的呻吟。所幸學(xué)生傷勢(shì)不重。未危及生命。

其次是日常生活中的安全。十幾歲的孩子，天不怕地不怕。雖

然我們每周都要求學(xué)生注意安全，可就是有同學(xué)不注意。宿舍樓曬

衣服，每個(gè)寢室都配備了曬衣服的叉子，他們偏偏不用，站到欄桿

上收取衣服。爬圍墻出去上網(wǎng)等等。我們希望家長(zhǎng)配合學(xué)校，在日

常生活中提醒學(xué)生，注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

第三是飲食安全。我們部分學(xué)生借口學(xué)?；锸巢缓茫氡M辦法

出外就餐。有的學(xué)生甚至不吃飯，就靠零食和快餐面過(guò)日子。常此

以往，會(huì)對(duì)學(xué)生身體造成傷害。學(xué)校經(jīng)常教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生，

希望家長(zhǎng)在家也囑咐孩子要注意飲食衛(wèi)生。

二.上網(wǎng)問(wèn)題：

以往，我們也談到過(guò)學(xué)生上網(wǎng)吧游戲的問(wèn)題，但可以說(shuō)很遺憾,

學(xué)生上網(wǎng)吧打游戲的問(wèn)題，沒(méi)有得到很好的解決。雖然我們老師做

了大量的工作，多次前往校園周圍的網(wǎng)吧去尋找，但由于各種原因,

仍有一些同學(xué)晚上翻圍墻出去通宵在網(wǎng)吧打游戲，白天曠課去網(wǎng)吧

打游戲，甚至來(lái)校路上也要拐進(jìn)網(wǎng)吧玩上一陣子，直到上課鈴響才

匆匆趕往學(xué)校，這種狀況不僅對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)造成了影響，而且對(duì)學(xué)

生的身體，甚至精神都造成了很大的損害，由此產(chǎn)生的悲劇在全國(guó)

各地的媒體上都曾經(jīng)多次報(bào)道。在這個(gè)問(wèn)題上，我們希望家長(zhǎng)一方

面注意了解自己子女平時(shí)的生活動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)與班主任的溝通，發(fā)現(xiàn)

問(wèn)題后，積極配合班主任做好教育工作。

學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇12

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好！

感謝您于百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，我代表汽修12班全

體師生，對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝。。

本班的基本情況是：汽修12班，原有學(xué)生31名，當(dāng)兵一人，

轉(zhuǎn)入普高一人，中途退學(xué)1人，現(xiàn)有28名同學(xué)，均為男生。其中住

校生17人，跑校生11人。班級(jí)，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。本學(xué)期取得的

榮譽(yù)有，軍訓(xùn)匯報(bào)表演三等獎(jiǎng)，廣播體操比賽，頑強(qiáng)拼搏獎(jiǎng)，拔河

比賽第二名。同學(xué)們?cè)谏钪袌F(tuán)結(jié)友愛(ài)，學(xué)習(xí)上拼搏進(jìn)取，整個(gè)班

級(jí)充滿了生機(jī)和活力，洋溢著奮發(fā)和向上。

本學(xué)期我的主要工作有：

一、規(guī)范學(xué)生行為，教育學(xué)生如何做人

自尊自愛(ài)，熱爰祖國(guó)

誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人

遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)

嚴(yán)于律已，遵守公德

勤勞儉樸，孝敬父母

二、狠抓班級(jí)日常管理，力爭(zhēng)做到勤嚴(yán)細(xì)實(shí)。

（一）班干部各司其職

在每周班會(huì)上指出五人值周管理小組，班長(zhǎng)為組長(zhǎng)，另外四名

組員每周輪流產(chǎn)生，每天課外活動(dòng)逐一向班主任匯報(bào)反映全班方方

面面的問(wèn)題和不足C

班長(zhǎng)張侃主管紀(jì)律，班副張星源分管衛(wèi)生，學(xué)習(xí)委員主管課堂,

作業(yè)，生活委員任宣主管衛(wèi)生，文體委員栗志斌主管兩操。

還有五個(gè)學(xué)習(xí)興趣小組，幫助全班同學(xué)解決學(xué)習(xí)中遇到的，各

種問(wèn)題

（二）作業(yè)收繳制度

各科當(dāng)天作業(yè)，課代表將未交作業(yè)學(xué)生名單送給學(xué)習(xí)委員，學(xué)

習(xí)委員當(dāng)晚匯報(bào)給班主任，班主任第二天第一個(gè)早自習(xí)查問(wèn)未交作

業(yè)的學(xué)生。

（三）課堂課間自習(xí)紀(jì)律制度

違反課堂課間自習(xí)的同學(xué)，由值周班干部和組長(zhǎng)當(dāng)天及時(shí)匯報(bào)

給班主任，班主任當(dāng)即對(duì)其批評(píng)教育，引導(dǎo)責(zé)成該生反思改正。

三、樹(shù)立安全意識(shí)、排除安全隱患、防止安全事故

（一）樹(shù)立安全意識(shí)

這點(diǎn)幾乎是每月每周甚至是每天都在說(shuō)，安全重如泰山，安全

上出了問(wèn)題，一切工作都沒(méi)有任何意義。班級(jí)通過(guò)每周的班會(huì)安全

教育、日常的安全強(qiáng)調(diào)和發(fā)生的安全事故等來(lái)讓學(xué)生逐漸牢固地樹(shù)

立人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全和處處講安全的安全意識(shí)。

（二）排除安全隱患、防止安全事故

重點(diǎn)是下列學(xué)生的安全問(wèn)題：

1、跑校生的騎自行車的安全

2、17名住宿生星期六回家和星期日返校的交通安全

3、當(dāng)然還要注意的是食物安全和財(cái)產(chǎn)安全。

四、本學(xué)期學(xué)生的表現(xiàn)：

1、表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生有：任杰張國(guó)俊張侃

2、進(jìn)步較大學(xué)生有：栗志斌稱月磊

五、家庭教育的重要性

孩子的教育是與學(xué)校、家庭和社會(huì)三方面密切相關(guān)的，尤其是

家庭教育和學(xué)校教育的配合顯得更加重要，家庭教育既是學(xué)校教育

的基礎(chǔ)，又是學(xué)校教育的廷續(xù)和升華。家庭是孩子的天然學(xué)校，父

母是孩子的第一任教師，都說(shuō)明了家庭教育的必要性和重要性。

學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇13

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好！我是本班的班主任，在此我代表本班的全體任課老師

對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎。大家能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)

間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，可以看出大家對(duì)自己的子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校

工作的支持。學(xué)校妁工作需要社會(huì)和家庭的配合，要把孩子教育好,

僅僅依靠學(xué)校的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，家長(zhǎng)的積極配合對(duì)教育好孩子起

著舉足輕重的作用c今天邀請(qǐng)大家來(lái)，主要目的就是為了讓家長(zhǎng)了

解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活情況，也想與家長(zhǎng)們對(duì)孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題

紀(jì)律問(wèn)題、和日常行為習(xí)慣問(wèn)題做一個(gè)溝通和交流，以便我們及時(shí)

調(diào)整工作，制定好的教育措施。

一.首先向家長(zhǎng)介紹一下我們學(xué)校的情況

目前，國(guó)家非常重視職業(yè)教育，在這方面加大了人才和資金的

投入，這給我們學(xué)校的發(fā)展帶來(lái)了機(jī)遇。

我們學(xué)校對(duì)學(xué)生管理嚴(yán)格，學(xué)校各方面的規(guī)章制度健全。實(shí)行

養(yǎng)成、感恩、自信、創(chuàng)業(yè)四種教育。為學(xué)生的成才和發(fā)展奠定了堅(jiān)

實(shí)基礎(chǔ)。

機(jī)電工程學(xué)校是一所全日制公辦中等職業(yè)學(xué)校，入選河南省百

所重點(diǎn)建設(shè)示范性職業(yè)學(xué)校名單，是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校。在校生

4200多人，就業(yè)率保持100%；位于鄭州市西15公里，占地面積165

畝，學(xué)校東臨鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院，西有鄭州職教園區(qū)，南依鄭州宜

居健康城，北聯(lián)連霍高速公路，緊靠310國(guó)道，在學(xué)校周邊有中國(guó)

服裝產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移基地、鄭州裝備制造園區(qū)和滎陽(yáng)建筑機(jī)械產(chǎn)業(yè)園區(qū)，

地理位置優(yōu)越，校企合作便利。

學(xué)校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所能滿足在校生實(shí)習(xí)的需要，設(shè)備使用率高，

各專業(yè)實(shí)習(xí)開(kāi)出率均達(dá)100%。此外，學(xué)校還與一些大中型企業(yè)如鄭

州威科姆科技股份有限公司、鄭州水工、鄭州鍋爐集團(tuán)、鄭州宇通

客車、少林客車、海馬汽車等多家知名企業(yè)建立了良好的合作關(guān)系,

滿足了學(xué)生市場(chǎng)調(diào)研、專業(yè)實(shí)習(xí)、假期社會(huì)實(shí)踐以及半年企業(yè)頂崗

實(shí)習(xí)等實(shí)踐教學(xué)的需要，為學(xué)生今后就業(yè)和創(chuàng)業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我校今年9月正式列為國(guó)家級(jí)示范學(xué)校第三批立項(xiàng)建設(shè)學(xué)校，

將為我校的未來(lái)發(fā)展提供更大的空間。我校對(duì)口升學(xué)也取得了優(yōu)異

的成績(jī)，上本科線達(dá)67人，?？粕暇€100%,多名被國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)

西北農(nóng)林大學(xué)錄取c升學(xué)成績(jī)居河南省對(duì)口升學(xué)第一。

學(xué)校各個(gè)專業(yè)組隊(duì)在參加的一年一度技能大賽中也取得了非常

有益的成績(jī)，拿到了很多一二等獎(jiǎng)，形成了幼教、汽修、服裝、機(jī)

電、建筑等優(yōu)勢(shì)專業(yè)和特色專業(yè)。今年又開(kāi)辦了特色新專業(yè)一一客

服專業(yè)。

學(xué)校實(shí)行全封閉半軍事化管理。有嚴(yán)格的出入校門制度，學(xué)生

出入校門必須持班主任批準(zhǔn)的正式假條，并經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)同意方可離

校。在教室、校園衛(wèi)生、寢室內(nèi)務(wù)上要嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求；在上課、上

自習(xí)、午休、新聞、晚就寢，課間，課外活動(dòng)等時(shí)段有嚴(yán)格的紀(jì)律

和要求；學(xué)生實(shí)行學(xué)分制管理，考核包括考勤，課堂紀(jì)律，作業(yè)和考

試，社會(huì)實(shí)踐，德育，實(shí)習(xí)，競(jìng)賽，社團(tuán)活動(dòng)等方面。

學(xué)校管理覆蓋學(xué)生在校的各個(gè)環(huán)節(jié)和各個(gè)角落，能夠確保學(xué)生

學(xué)習(xí)充實(shí)，生活愉快，素質(zhì)和技能得到全方位提升，能夠滿足社會(huì)

對(duì)各類人才在知識(shí)、技能、素質(zhì)方面的要求，為學(xué)生將來(lái)的升學(xué)和

就業(yè)提供強(qiáng)有力的保障。

二.班級(jí)基本情況

(1).本班學(xué)生34人，男生19人，女生15人，男生住在5號(hào)樓

的607,623,624房間。女生住在6號(hào)樓318,322寢室。

(2).本學(xué)期所學(xué)課程有：語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，職業(yè)生涯，體育,

計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，市場(chǎng)營(yíng)銷、銷售服務(wù)技術(shù)、商務(wù)禮儀、普通話。

我認(rèn)為，學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展，做人是根本。學(xué)做人比學(xué)作文章更難、

更重要。學(xué)校培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生是正品，才能欠缺

是次品，身體不行是廢品，而品德不良是危險(xiǎn)品。

因此，關(guān)鍵是教育學(xué)生懂得怎樣做人，做個(gè)什么樣的人。在教

學(xué)生做人方面，良好習(xí)慣、良好性格的養(yǎng)成特別重要。健康的心態(tài)、

正確對(duì)待成績(jī)和榮譽(yù)、困難和挫折，還能在一定程度上幫助學(xué)生克

服學(xué)習(xí)上的障礙。因此，班級(jí)配合學(xué)校把德育工作作為一項(xiàng)重要內(nèi)

容，以此為突破口，狠抓學(xué)生良好品德和素質(zhì)的培養(yǎng)，(比如：早晨

學(xué)生要6：10到教室早讀，進(jìn)出校門要刷門禁卡；晚新聞，午休，晚

寢紀(jì)律，課外活動(dòng)，儀表服飾等)學(xué)生逐漸養(yǎng)成了自覺(jué)自律的意識(shí)，

課堂秩序井然，自習(xí)紀(jì)律良好，午休晚休紀(jì)律也很好，所有這些為

學(xué)生的學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。專業(yè)知識(shí)要掌握，文化知識(shí)也要盡

自己的能力，多學(xué)一點(diǎn)對(duì)提高自己的文化素質(zhì)，提高明辨是非的能

力都有很大的好處，希望家長(zhǎng)配合教育。

我們班的班級(jí)口號(hào)：勤能補(bǔ)拙，靜能生慧；把學(xué)習(xí)當(dāng)信仰，把優(yōu)

秀當(dāng)習(xí)慣。

我們班的班風(fēng)：文明、守紀(jì)；團(tuán)結(jié)、上進(jìn);感恩、誠(chéng)信。

我們班的班訓(xùn)：服從、服務(wù)、奉獻(xiàn)！

開(kāi)學(xué)以來(lái)通過(guò)制訂一系列的班級(jí)管理方法，開(kāi)展多項(xiàng)班級(jí)評(píng)比

活動(dòng)，通過(guò)班干部前學(xué)生的努力，學(xué)生的集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了，儀

表服飾，衛(wèi)生，紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步，學(xué)習(xí)方面也有較大的提

高，本班班務(wù)評(píng)比在20多個(gè)升學(xué)班中名列前茅，班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)努力,

班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，班級(jí)凝聚力強(qiáng)，學(xué)生文明，秩序穩(wěn)定，受到了學(xué)

校師生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

我們班任課教師多為經(jīng)驗(yàn)豐富的中青年教師，他們敬業(yè)精神強(qiáng),

專業(yè)基本功扎實(shí)，他們愛(ài)護(hù)關(guān)心學(xué)生。

我們班施行各項(xiàng)工作承包責(zé)任制，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)生特

長(zhǎng)，讓學(xué)生為班級(jí)做事，做好事，盡責(zé)任，培養(yǎng)孩子的做事能力，

培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí)，培養(yǎng)孩子的集體榮譽(yù)感和集體歸屬感，培養(yǎng)

孩子的克服困難的意志品質(zhì)。

在兩個(gè)多月的在校學(xué)習(xí)和生活中，好多同學(xué)表現(xiàn)突出。

文明學(xué)生有：陳延星，宋政賢，馮鈕婷，楊艷紅，田明英；

學(xué)習(xí)努力并且學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生有：陳雪，孫蕊蕊，田明英，王

雨晴，馮錢婷，孫玉浩，馬曉慧，周清新，王賀娟；

勞動(dòng)積極的學(xué)生有：唐春，宋爽，程錦河，茹銀帆。

模范守紀(jì)的學(xué)生有：余恒洋，馬子超，平潔，宋政賢，馮衽婷,

楊艷紅，陳雪，田明英，孫蕊蕊。

優(yōu)秀班干部有:程功，王雨晴，馬曉慧，陳延星，陳雪，孫玉浩;

優(yōu)秀團(tuán)干部有：胡銳玲，賈思若，唐春。

優(yōu)秀寢室長(zhǎng)：王雨晴，王賀娟，馬曉慧，樊燕菲，余恒洋，馬

子超。

營(yíng)銷專業(yè)無(wú)論在升學(xué)和就業(yè)方面，都有著廣闊的前景，為我們

的學(xué)生成長(zhǎng)、成才提供了無(wú)限發(fā)展的空間。

我們班在未來(lái)一段時(shí)間，要幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)目標(biāo)，幫助學(xué)生

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：主要是這幾個(gè)方面1.創(chuàng)造安靜的自習(xí)環(huán)境。

2.讓學(xué)生學(xué)會(huì)做好課堂筆記。3.讓學(xué)生學(xué)會(huì)課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)。

4.讓學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并找老師請(qǐng)教問(wèn)題。

另外，幫助學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)讀書的習(xí)慣，提高學(xué)生思想和文化素養(yǎng)。

幫助學(xué)生改掉一些不良習(xí)慣：

1.玩手機(jī)、玩電腦上癮的習(xí)慣。

2.吃零食代替吃飯的習(xí)慣。

各位家長(zhǎng)：大家好！

首先，我代表職業(yè)中專全體師生，對(duì)各位能在百忙中抽出時(shí)間,

參加這次家長(zhǎng)會(huì)，表示熱烈地歡迎和衷心地感謝！召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的

目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，交流一下學(xué)生在校

及在家的情況，幫助學(xué)生在升學(xué)與就業(yè)之間做好選擇，同時(shí)，促請(qǐng)

家長(zhǎng)積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。一句話，就是一切為了學(xué)生。

我，雖然孩子還小，當(dāng)家長(zhǎng)的年限不長(zhǎng)，但已深深體會(huì)到各位

家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳的苦心。一方面，是為了孩子的未來(lái)，孩

子一生的幸福。另一方面，也是為了自己：我們國(guó)家養(yǎng)老制度尚不

健全，在可預(yù)見(jiàn)的二三十年內(nèi)，我們不得不承襲傳統(tǒng)：靠子女養(yǎng)老。

孩子的修養(yǎng)與成就，與我們的老年生活直接相關(guān)。我們家長(zhǎng)現(xiàn)在年

富力強(qiáng)，養(yǎng)老似乎是很遙遠(yuǎn)的事情。但未雨綢繆，教育好我們的子

女，是有遠(yuǎn)見(jiàn)的家長(zhǎng)的明智選擇。

家長(zhǎng)同志：孩子獨(dú)立之前，主要是同家長(zhǎng)一起生活的，父母是

子女天然的、不可選擇、不可任意更換的第一任教師。養(yǎng)不教，父

母之過(guò)。我們做家長(zhǎng)的，即使工作再忙，也應(yīng)擠出時(shí)間，關(guān)心一下

孩子的學(xué)習(xí)，了解一下孩子在學(xué)校、在家庭的表現(xiàn)。比如：你的孩

子是否出口成臟、是否愛(ài)打架、是否愛(ài)上網(wǎng)打游戲等等。如果你的

孩子有以下特點(diǎn)的時(shí)候，家長(zhǎng)就有必要加強(qiáng)教育了：男生留長(zhǎng)發(fā)、

染頭發(fā)或者常常把頭發(fā)披散開(kāi)來(lái)，吸煙，到花錢，戴首飾或者穿衣

服時(shí)里面的T恤比外面的衣服大得多，特別注重打扮，甚至?xí)?/p>

都有小鏡子、小梳子，白天上學(xué)穿拖鞋&&這些都是他思想品德變化

的重要標(biāo)志，一個(gè)好學(xué)生是不會(huì)這樣的。女生經(jīng)常有男孩子打電話

找，男生經(jīng)常有女孩子打電話找，時(shí)常不按時(shí)回家甚至有時(shí)在同學(xué)

家過(guò)夜，禮拜天總是以買書、逛街、找同學(xué)等為由出去，回來(lái)也不

準(zhǔn)時(shí)等等&&這說(shuō)明她（他）有早戀傾向。常常無(wú)精打采，眼睛紅紅的

&&這表明他有可能經(jīng)常打游戲機(jī)?；丶液苌賹懽鳂I(yè)、甚至從來(lái)都不