電大《學(xué)前教育原理》形考題庫(kù)一、選擇題（每題2分，共100題）1.學(xué)前教育的根本目的是（）A.促進(jìn)幼兒全面發(fā)展B.培養(yǎng)幼兒的智力C.培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)素養(yǎng)D.培養(yǎng)幼兒的道德品質(zhì)2.以下哪個(gè)不是學(xué)前教育的基本特點(diǎn)？（）A.游戲性B.生活性C.專業(yè)性D.學(xué)術(shù)性3.學(xué)前教育在我國(guó)教育體系中的地位是（）A.基礎(chǔ)教育B.高等教育C.中等教育D.職業(yè)教育4.以下哪個(gè)不是我國(guó)學(xué)前教育的基本任務(wù)？（）A.促進(jìn)幼兒身體發(fā)展B.促進(jìn)幼兒心理健康C.培養(yǎng)幼兒的世界觀、人生觀、價(jià)值觀D.提高幼兒的學(xué)術(shù)素養(yǎng)（以下選擇題以此類推，共100題）二、填空題（每題2分，共50題）1.學(xué)前教育的對(duì)象是______歲至______歲的兒童。2.學(xué)前教育的實(shí)施主體是______和______。3.學(xué)前教育的基本原則包括：教育性原則、______原則、發(fā)展性原則、______原則。4.學(xué)前教育的目標(biāo)包括：促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展、培養(yǎng)幼兒的______、培養(yǎng)幼兒的______。5.學(xué)前教育課程的內(nèi)容包括：生活自理能力、______、認(rèn)知發(fā)展、______、情感與道德教育。（以下填空題以此類推，共50題）三、判斷題（每題2分，共50題）1.學(xué)前教育的目的是培養(yǎng)幼兒的智力。（）2.學(xué)前教育課程應(yīng)以幼兒的興趣和需求為導(dǎo)向。（）3.學(xué)前教育中，教師的作用是主導(dǎo)，幼兒的作用是主體。（）4.學(xué)前教育應(yīng)注重培養(yǎng)幼兒的道德品質(zhì)。（）5.學(xué)前教育應(yīng)重視幼兒的個(gè)性發(fā)展。（）（以下判斷題以此類推，共50題）四、簡(jiǎn)答題（每題10分，共10題）1.簡(jiǎn)述學(xué)前教育的意義。2.簡(jiǎn)述學(xué)前教育的基本任務(wù)。3.簡(jiǎn)述學(xué)前教育的基本原則。4.簡(jiǎn)述學(xué)前教育課程的特點(diǎn)。5.簡(jiǎn)述學(xué)前教育課程內(nèi)容的設(shè)置原則。6.簡(jiǎn)述學(xué)前教育教師的作用。7.簡(jiǎn)述學(xué)前教育中的家園合作。8.簡(jiǎn)述學(xué)前教育中的游戲活動(dòng)。9.簡(jiǎn)述學(xué)前教育中的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。10.簡(jiǎn)述學(xué)前教育的發(fā)展趨勢(shì)。五、論述題（每題20分，共5題）1.論述學(xué)前教育與基礎(chǔ)教育的關(guān)系。2.論述學(xué)前教育在兒童發(fā)展中的作用。3.論述學(xué)前教育課程改革的發(fā)展趨勢(shì)。4.論述學(xué)前教育中教師的專業(yè)發(fā)展。5.論述學(xué)前教育中家園合作的策略。六、案例分析題（每題30分，共5題）1.請(qǐng)根據(jù)以下案例，分析學(xué)前教育中教師如何培養(yǎng)幼兒的自主學(xué)習(xí)能力。案例：在幼兒園的一節(jié)繪畫(huà)課上，教師給每位幼兒發(fā)放了畫(huà)紙和畫(huà)筆，讓他們自由發(fā)揮，畫(huà)出自己喜歡的圖案。在繪畫(huà)過(guò)程中，教師鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試，不斷豐富畫(huà)面內(nèi)容。在繪畫(huà)結(jié)束后，教師組織幼兒進(jìn)行分享，讓每位幼兒介紹自己的作品。2.請(qǐng)根據(jù)以下案例，分析學(xué)前教育中如何進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。案例：在幼兒園的一節(jié)戶外活動(dòng)中，教師帶領(lǐng)幼兒來(lái)到公園，讓他們觀察大自然中的植物和動(dòng)物。教師引導(dǎo)幼兒觀察樹(shù)葉的形狀、顏色，認(rèn)識(shí)不同的植物，并讓他們用畫(huà)筆記錄下自己的觀察。3.請(qǐng)根據(jù)以下案例，分析學(xué)前教育中如何進(jìn)行家園合作。案例：在幼兒園的一次家長(zhǎng)會(huì)上，教師向家長(zhǎng)介紹了幼兒在園的生活和學(xué)習(xí)情況，并提出了家園合作的重要性。家長(zhǎng)會(huì)上，教師與家長(zhǎng)共同討論了如何培養(yǎng)幼兒的自理能力、如何進(jìn)行家庭教育等問(wèn)題。4.請(qǐng)根據(jù)以下案例，分析學(xué)前教育中如何進(jìn)行游戲活動(dòng)。案例：在幼兒園的一節(jié)游戲中，教師組織幼兒進(jìn)行“老鷹捉小雞”的游戲。游戲過(guò)程中，教師引導(dǎo)幼兒遵守規(guī)則，鼓勵(lì)幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。5.請(qǐng)根據(jù)以下案例，分析學(xué)前教育中如何進(jìn)行道德