浙江師范大學行知學院《計算機基礎(chǔ)》2024-----2025學年期末試卷（A卷）專業(yè)

班級

姓名

學號

題號一二三四五六七八九十成績復(fù)核簽字得分登分簽字說明：本試卷共100分；答題要求：按要求答題考生須知:1.姓名、學號、系、專業(yè)、年級、班級必須寫在密封線內(nèi)指定位置。2.答案必須用藍、黑色鋼筆或圓珠筆寫在試卷上，字跡要清晰，卷面要整潔，寫在草稿紙上的一律無效。一、單項選擇題（共20題，每題1.5分，滿分30分）語文教師制作教案時，負責管理計算機硬件資源與軟件程序的核心系統(tǒng)是（）A.數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)B.操作系統(tǒng)C.課件制作軟件D.學情分析系統(tǒng)數(shù)學教師存儲100個教學課件（每個約50MB），最適合的存儲單位是（）A.KBB.MBC.GBD.TB教育技術(shù)專業(yè)處理教學視頻素材，1GB的存儲容量等于（）MBA.1000B.1024C.2048D.4096在Windows11操作系統(tǒng)中，對“三年級語文課件”文件夾執(zhí)行“剪切-粘貼”操作后，原文件夾的狀態(tài)是（）A.原文件夾仍保留在原位B.原文件夾被移動到新位置C.原文件夾被徹底刪除D.原文件夾內(nèi)容被修改英語教師分析學生月考成績波動趨勢，Excel中最適合的圖表類型是（）A.柱狀圖B.折線圖C.餅圖D.散點圖歷史教師制作“中國古代史教案模板”時，需統(tǒng)一所有教案的標題格式，應(yīng)使用Word的（）A.段落設(shè)置B.樣式C.字體設(shè)置D.頁面布局班主任統(tǒng)計“班級學生平均身高”，Excel中應(yīng)使用的函數(shù)是（）A.STDEV.SB.SUMC.AVERAGED.COUNT學校機房實現(xiàn)多臺電腦聯(lián)網(wǎng)共享教學資源，核心依賴的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備是（）A.調(diào)制解調(diào)器B.交換機C.路由器D.防火墻美術(shù)教師制作“繪畫技巧演示文稿”時，需展示繪畫步驟，應(yīng)插入的元素是（）A.圖片B.流程圖C.文本框D.表格下列關(guān)于計算機病毒的說法，正確的是（）A.不會破壞教學課件文件B.可通過U盤傳播C.安裝殺毒軟件即可完全防范D.不會感染學情分析軟件信息技術(shù)教師保護教學課件不被篡改，應(yīng)采取的核心措施是（）A.設(shè)置文件只讀屬性B.定期磁盤清理C.關(guān)閉防火墻D.格式化存儲設(shè)備Excel中計算“=B3(C3-D3)”（B3為學生人數(shù)，C3為平均分，D3為分數(shù)修正值）時，運算順序遵循（）A.先加減后乘除B.從左到右依次計算C.先括號內(nèi)后括號外，先乘除后加減D.從右到左依次計算下列文件格式中，適合存儲PowerPoint課件的是（）A..pdfB..pptxC..jpgD..xlsx計算機網(wǎng)絡(luò)的三大功能中，“多教師協(xié)同制作校本教材”對應(yīng)的是（）A.資源共享B.數(shù)據(jù)通信C.分布處理D.遠程登錄教務(wù)處用Access管理學生信息，“學生基本信息表”與“成績表”的關(guān)聯(lián)依據(jù)是（）A.學生姓名B.學號C.班級D.班主任二進制數(shù)111010轉(zhuǎn)換為十進制數(shù)的結(jié)果是（）A.58B.60C.62D.64下列屬于操作系統(tǒng)的是（）A.PowerPoint2021B.Windows11C.WPS文字D.Python3.12教師通過校園網(wǎng)訪問在線教學平臺，使用的核心網(wǎng)絡(luò)協(xié)議是（）A.FTPB.SMTPC.HTTPD.TCP/IPWord中“郵件合并”功能的主要作用是（）A.批量制作個性化錄取通知書B.插入圖片C.計算數(shù)據(jù)D.播放動畫下列屬于輸入設(shè)備的是（）A.打印機（用于打印教案）B.顯示器C.掃描儀（用于掃描學生作業(yè)）D.音箱二、填空題（共10題，每題2分，滿分20分）計算機系統(tǒng)由硬件系統(tǒng)和______系統(tǒng)組成，其中后者包含操作系統(tǒng)和課件制作軟件等。Windows11中，按______組合鍵可快速打開“任務(wù)管理器”，用于關(guān)閉無響應(yīng)的教學視頻播放軟件。Word中，“Ctrl+S”組合鍵的功能是______，可防止教案編輯過程中數(shù)據(jù)丟失。Excel中，若需固定“學生學號”列進行成績篩選，應(yīng)使用______引用方式（如A:A）。計算機網(wǎng)絡(luò)按覆蓋范圍可分為局域網(wǎng)、城域網(wǎng)和______，校園內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)屬于局域網(wǎng)。教學文檔中的字符在計算機中采用______編碼存儲，如UTF-8編碼可兼容多語言教學內(nèi)容。教師發(fā)送教學通知郵件時，用于發(fā)送郵件的服務(wù)器類型是______（填寫英文縮寫）。PowerPoint中，______功能可設(shè)置演示文稿的自動切換時間，適用于公開課展示。教學資源備份的3-2-1原則是指3份備份、2種介質(zhì)、______個異地備份（防止校園本地數(shù)據(jù)丟失）。Access中，______是數(shù)據(jù)庫中存儲數(shù)據(jù)的基本單位，如“學生成績表”。三、簡答題（共5題，每題4分，滿分20分）簡述計算機硬件系統(tǒng)的五大組成部分及其核心功能，舉例說明操作系統(tǒng)在教學課件制作中的應(yīng)用。簡述Excel中數(shù)據(jù)排序與篩選的區(qū)別，舉例說明在學生成績數(shù)據(jù)分析中的使用場景。區(qū)別Word中的“頁眉頁腳”與“頁碼”功能，說明在畢業(yè)論文排版中的設(shè)置要點（需包含論文標題與頁碼格式）。什么是計算機局域網(wǎng)？列舉局域網(wǎng)在中小學多媒體教室中的三個具體應(yīng)用場景（如資源共享、在線教學等）。簡述數(shù)據(jù)安全的核心防護措施，說明如何防范教學課件在存儲與傳輸過程中的泄露風險。四、實操應(yīng)用題（共3題，每題10分，滿分30分）某語文教師需用Word制作“文言文教學設(shè)計方案”，完成以下操作：（1）新建Word文檔，設(shè)置頁面為A4紙，上下頁邊距2.5厘米，左右頁邊距3厘米，紙張方向為縱向；（2）插入標題“《桃花源記》文言文教學設(shè)計方案（2025版）”，設(shè)置為黑體、24號、加粗、居中，添加紅色雙下劃線；（3）正文包含“教學目標”?“教學重難點”?“教學過程”?“板書設(shè)計”四部分，每部分標題為宋體、14號、加粗、左對齊，正文為宋體、12號、1.5倍行距；（4）在“教學過程”部分插入6行3列的表格，填寫“環(huán)節(jié)名稱、時間分配、具體內(nèi)容”模擬數(shù)據(jù)，設(shè)置表格邊框為1.5磅實線，表頭添加淺灰色底紋；（5）添加頁眉“浙江師范大學行知學院文學院”，頁腳插入頁碼（格式為“第X頁共Y頁”，居中），保存文檔為“桃花源記教學設(shè)計2025.docx”。請寫出上述操作的詳細步驟。某數(shù)學教師需用Excel處理“高一數(shù)學月考成績數(shù)據(jù)”，完成以下操作：（1）在工作表A1單元格輸入標題“2025年5月高一（1）班數(shù)學月考成績統(tǒng)計表”，設(shè)置為宋體、16號、加粗、居中，合并A1:G1單元格；（2）在A2:G2單元格依次輸入“學號、姓名、選擇題、填空題、解答題、總分、等級”，設(shè)置為黑體、12號、居中、淺藍色底紋；（3）在A3:A32單元格輸入30個學號，依次填寫各項模擬成績（等級：總分≥90為“優(yōu)秀”，80-89為“良好”，60-79為“及格”，<60為“不及格”）；（4）使用公式計算“總分”列（總分=選擇題+填空題+解答題）；使用IF函數(shù)在G3:G32單元格自動生成等級結(jié)果；使用AVERAGE函數(shù)計算“總分”列的平均分，結(jié)果顯示在I3單元格，I2單元格標注“班級平均分”；（5）對數(shù)據(jù)按“總分”降序排序，為“總分”列設(shè)置條件格式（≥90顯示綠色字體，<60顯示紅色字體），保存為“高一數(shù)學月考成績統(tǒng)計表.xlsx”。請寫出上述操作的詳細步驟。某信息技術(shù)教師在教學中遇到以下問題：①在Excel中無法計算“學生成績的標準差”（需用到STDEV.S函數(shù)）；②用PowerPoint制作教學演示文稿時，插入的教學視頻無法播放。請分別給出這兩個問題的排查與解決步驟。五、案例分析題（共1題，滿分10分）浙江師范大學行知學院某教育實訓(xùn)中心需構(gòu)建“師范生教學資源管理平臺”，需求包括：①100名師范生共享教學課件與教案；②用Excel進行學生學情數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析；③制作教學演示文稿用于實訓(xùn)匯報；④保障核心教學資源安全與操作