語文四年級(jí)下冊(cè)海的女兒28*

你讀過安徒生的童話嗎？你聽說過美人魚的故事嗎？請(qǐng)讀過的同學(xué)來講一講這個(gè)故事吧！今天我們來學(xué)習(xí)這篇童話的開頭部分。先借助拼音讀一讀課后生字，然后用較快的速度讀一讀課文。初讀課文車菊shǐwèifǔ矢蔚藍(lán)色撫摸liú硫黃jīng鯨魚nì昵親qià恰恰學(xué)認(rèn)字shǐ失矢熟字比較識(shí)字方法wèi蔚形聲字識(shí)字liú硫jīng鯨nì昵鯨魚親昵浪花朵朵矢車菊蔚藍(lán)色撫摸硫黃恰恰識(shí)字游戲

這篇課文是《海的女兒》的開頭部分，如果讓你給這個(gè)部分取個(gè)題目，你認(rèn)為什么題目較合適？小公主對(duì)人類的世界充滿向往整體感知課文哪些地方打動(dòng)了你？把打動(dòng)你的地方多讀幾遍，和同學(xué)交流自己的感受。

互動(dòng)課堂在海的遠(yuǎn)處，水是那么藍(lán)，像最美麗的矢車菊花瓣；又是那么清，像最明亮的玻璃。同時(shí)它又是那么深，深得任何鐵錨都達(dá)不到底。藍(lán)藍(lán)清清深深海里最深的地方有一座海王的宮殿。

你能想象這座宮殿可能是什么樣子的嗎？會(huì)是這樣的嗎？珊瑚砌成的墻琥珀做成的窗黑色蚌殼的屋頂奇妙

如果讓你住在這么美的海底宮殿，你有什么感覺呢？小組討論：童話中的海公主們是不是和我們有一樣的想法呢？我們一起來看看吧！她們是六個(gè)美麗的女孩，而她們之中，那位最年幼的要算是最美麗的了。她的皮膚光滑柔嫩，像玫瑰的花瓣；她的眼睛是蔚藍(lán)色的，像最深的湖水。不過，跟其他公主一樣，她沒有腿，她的下身是一條魚尾。真是一位美麗的公主美麗的公主住在美麗的宮殿里，她們會(huì)做些什么呢？讀課文，找出相關(guān)語句，畫一畫。在花園里，每一位公主都有自己的一小塊地方，在那里她們可以隨意栽種。奇妙最年幼的那位卻把自己的花壇布置得圓圓的，像一輪太陽，同時(shí)她也只種像太陽一樣紅的花。她是一個(gè)古怪的孩子，不大愛講話，總是靜靜地想著什么。聯(lián)系課文，想一想這位最美麗的海公主可能在想些什么？外面的美麗世界是什么樣子的？我真想去外面看一看。文中哪些地方可以驗(yàn)證這一想法呢？她最大的樂趣是聽我們?nèi)祟愂澜绲墓适?。小公主還要足足地等五個(gè)年頭才能從海底浮上來，來看看我們的世界。不知道有多少個(gè)夜晚，她站在開著的窗子旁邊，透過深藍(lán)色的水朝上面凝望，凝望著魚兒擺動(dòng)它們的尾巴和翅。對(duì)人類世界的渴望學(xué)完了課文，你認(rèn)為這是一位怎樣的海公主？美麗對(duì)人類的世界充滿向往

如果你在海底遇到了這位美麗的海公主，你會(huì)把人類世界的哪些事情講給小公主聽呢？小組討論：你知道小公主到了十五歲，來到人類世界后，發(fā)生了什么事情嗎？小公主冒著生命危險(xiǎn)將掉進(jìn)海里的王子救起，推到海灘上。小公主非常愛王子，為了變成人形，喝下了巫婆配制的藥水，犧牲了美妙的聲音。如果王子和其他女人結(jié)婚，小人魚將在婚禮的后一天早上化為泡沫。

小公主不忍心傷害心愛的王子，在王子結(jié)婚的第二天早上化成了泡沫。感興趣的同學(xué)可以讀讀《海的女兒》這本書。體會(huì)小公主真善美的形象。在丹麥港口的入口，有一座“海的女兒”銅像。在丹麥人心中，海的女兒有著一顆善良的心、堅(jiān)強(qiáng)的意志、勇敢的行為和高尚的品德。美麗海的女兒渴望外面的世界結(jié)構(gòu)梳理

《海的女兒》》用詩一般的語言講述海底世界的

，以及小公主對(duì)外面世界的

，為后面的童話故事做了鋪墊。美麗極度渴望主題概括《海的女兒》中的優(yōu)美句子風(fēng)兒在鼓著船帆。平靜的海面上，船在輕柔地航行著。她于是跳起舞來，飛快地旋轉(zhuǎn)著，就像被追逐著的燕子那樣。大家都在為她喝彩，贊美她美妙的舞姿，她從來沒有跳得這么美麗。拓展延伸一、你能找到下列加紅字的正確讀音嗎？連一連。

矢車撫摸硫黃鯨魚親昵

恰好

nìshǐjīngfǔliúqià課堂演練二、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（）的矢車菊花瓣（）的女孩（）的蚌殼（）的日子（）地?fù)u動(dòng)（）的石頭美麗美麗黑色漫長(zhǎng)不停潔白

三、讀了課文，你有什么感受？小公主是什么樣的？拿起你的筆，畫一幅手抄報(bào)吧！28.海的女兒

預(yù)習(xí)完《海的女兒》這篇課文，你覺得和《寶葫蘆的秘密》《巨人的花園》相比，它有什么特別的地方？②這篇課文是安徒生童話《海的女兒》的開頭部分，《海的女兒》把小人魚當(dāng)作人來寫，課文充滿奇幻的想象。①王葆是個(gè)普通的少先隊(duì)員，“巨人”體型特別巨大，本課的主人公是小人魚。在丹麥一個(gè)港口的入口處，有一座“海的女兒”銅像。在丹麥人的心目中，海的女兒有著一顆善良的心靈、堅(jiān)強(qiáng)的意志、勇敢的行為和高尚的品德。可想而知，海的女兒和安徒生在丹麥人心中有著多么重要的地位。今天我們就一起走進(jìn)課文，了解美麗的主人公。作者簡(jiǎn)介生平介紹:安徒生（1805—1875）19世紀(jì)丹麥著名文學(xué)家，世界童話文學(xué)的代表人物之一，被譽(yù)為“世界兒童文學(xué)的太陽”。他的作品已經(jīng)被譯為150多種語言，他被尊為“現(xiàn)代童話之父”。主要作品：《賣火柴的小女孩》《皇帝的新裝》《丑小鴨》《拇指姑娘》《冰雪皇后》《安徒生童話》《安徒生童話》是丹麥作家安徒生創(chuàng)作的童話集，由166篇故事組成。安徒生在這些故事中熱情歌頌勞動(dòng)人民，贊美他們善良、純潔的優(yōu)秀品質(zhì)，無情地揭露和批判王公貴族的愚蠢、無能、貪婪和殘暴。《安徒生童話》已經(jīng)被譯為150多種語言出版發(fā)行，成為世界文學(xué)的寶貴財(cái)富。wèifǔliújīngnì矢蔚硫鯨昵恰qià撫shǐ我會(huì)認(rèn)翹舌音：矢后鼻音：鯨加一加：艸+尉=蔚忄+合=恰組詞：蔚藍(lán)云蒸霞蔚組詞：恰好恰巧恰恰矢組詞：矢口矢志不渝蔚組詞：云蒸霞蔚蔚然成風(fēng)蔚為大觀識(shí)字方法字義：[矢車菊]草本植物，莖細(xì)長(zhǎng)，葉子條形，花有藍(lán)、紫、粉紅、白等顏色。字義：[蔚藍(lán)]晴天天空的顏色。撫組詞：撫摸安撫撫養(yǎng)撫掌大笑字義：輕輕地按著。鯨組詞：鱷魚揚(yáng)子鱷昵組詞：親昵昵稱字義：哺乳動(dòng)物，外形像魚，俗叫鯨魚。字義：親近。硫組詞：硫黃硫化硫酸字義：非金屬元素，通稱硫黃，淡黃色，質(zhì)硬而脆。偏旁是“魚”，魚字旁“魚”字旁的字大都與魚有關(guān)。如：鱗、鯉、鮮、鯊、鰓等。鯨認(rèn)識(shí)新偏旁字詞詳解琥珀：古代松柏樹脂的化石，淡黃色、褐色或紅褐色。造句：粒粒谷子碩大飽滿,像琥珀一樣放著光彩。珊瑚：許多珊瑚蟲的石灰質(zhì)骨骼聚集而成的東西。造句：海底深處的珊瑚堆積起來形成了珊瑚礁。瞥見：一眼看見。造句：當(dāng)她走過時(shí),我瞥見了她眼角的淚水。凝望：目不轉(zhuǎn)睛地看；注目遠(yuǎn)望。造句：傍晚,我站在江邊靜靜地凝望著天空。不可一世：自以為在當(dāng)代沒有一個(gè)人能比得上，形容極其狂妄自大。造句：她這種不可一世的態(tài)度讓人覺得很不舒服。消磨：度過（時(shí)間，多指虛度）。造句：我們不應(yīng)該消磨歲月，應(yīng)該有所追求?？焖倮首x課文，找一找：小公主最大的樂趣和最渴望的是什么呢？你是從哪兒知道的？①她最大的樂趣是聽關(guān)于我們?nèi)祟愂澜绲墓适?。②她最渴望的是從海底浮上來，看看人類的世界。③她的老祖母不得不把自己所知道的關(guān)于船只和城市、人類和動(dòng)物的知識(shí)全都講給她聽。在海的遠(yuǎn)處，水是那么藍(lán)，像最美麗的矢車菊花瓣；又是那么清，像最明亮的玻璃。同時(shí)它又是那么深，深得任何鐵錨都達(dá)不到底。比喻。寫出了海水的顏色。比喻。寫出了海水的清亮。夸張。寫出了海水的深。朗讀第二自然段，說一說海底有哪些生物。那兒生長(zhǎng)著最奇異的樹木和其他植物。它們的枝干和葉子是那么柔軟，只要水輕微地流動(dòng)一下，它們就搖動(dòng)起來，好像活的一樣。魚兒們?cè)谶@些枝葉中間游來游去，像是天空中的飛鳥。海底宮殿美麗而又神奇。它的墻是用珊瑚砌成的，尖頂?shù)母叽白邮怯米盍恋溺曜龀傻模蓓斏箱佒谏陌鰵?，它們隨著水的流動(dòng)可以自動(dòng)開合。這簡(jiǎn)直太好看了，因?yàn)槊恳粋€(gè)蚌殼里面都含有亮晶晶的珍珠。隨便哪一顆珍珠都可以成為王后皇冠上最耀眼的裝飾品。文章中有許多這樣的環(huán)境描寫，它們的作用是什么？這些環(huán)境描寫寫出了海底的神奇壯麗，海王宮殿的富麗堂皇，與人類世界形成鮮明對(duì)比，為我們描繪出一個(gè)富有想象力的奇妙世界。住在海底的海王已經(jīng)獨(dú)自生活了好多年，他的老母親為他管理著家務(wù)。她是一個(gè)聰明的女人，可是對(duì)于自己高貴的出身總感到不可一世，因此她的尾巴上老是戴著一打牡蠣——其余的顯貴只能每人戴上半打。詳細(xì)介紹老祖母。朗讀指導(dǎo)：讀出老祖母的“不可一世”，“她的尾巴上老是戴著一打牡蠣”要重讀。她非常愛那些小小的海公主——她的孫女們。她們是六個(gè)美麗的女孩，而她們之中，那位最年幼的要算是最美麗的了。思考：老祖母最值得大家稱贊的是什么？小人魚到底有多美？在文中找一找描寫她外貌的句子。她的皮膚光滑柔嫩，像玫瑰的花瓣；她的眼睛是蔚藍(lán)色的，像最深的湖水。不過跟其他公主一樣，她沒有腿，她的下身是一條魚尾。公主們的日子主要在王宮里度過。她們生活的王宮美麗異常。她們可以把漫長(zhǎng)的日子消磨在王宮里，在墻上長(zhǎng)著鮮花的大廳里。那些琥珀鑲的大窗子是開著的，魚兒向她們游去，正如我們打開窗子的時(shí)候，燕子會(huì)飛進(jìn)來一樣。不過魚兒會(huì)一直游向這些公主，在她們手里找東西吃，讓她們撫摸自己。公主們不但美麗，而且善良。宮殿外面的花園里有哪些美麗的景物？里邊生長(zhǎng)著火紅和深藍(lán)色的樹木。樹上的果子亮得像黃金，花朵開得像燃燒著的火，枝干和葉子在不停地?fù)u動(dòng)。地上全是最細(xì)的沙子，藍(lán)得像硫黃發(fā)出的火焰。小公主布置花園的獨(dú)特之處。最年幼的那位卻把自己的花壇布置得圓圓的，像一輪太陽，同時(shí)她也只種像太陽一樣紅的花。她是一個(gè)古怪的孩子，不大愛講話，總是靜靜地在想著什么。小公主的“古怪”。小公主裝點(diǎn)花園的獨(dú)特之處。她除了火紅的花以外，只想要一個(gè)美麗的大理石像。這石像是一個(gè)美麗的男子，它是用一塊潔白的石頭雕刻出來的，跟一條遭難的船一同沉到海底。詳細(xì)介紹小公主花園里的石像。通過對(duì)比，突出小公主心目中人間事物的美好。特別使她感到美好的事情是：地上的花能散發(fā)出香氣，而海底的花卻不能；地上的森林是綠色的，而且在樹枝間游來游去的魚兒會(huì)唱得那么清脆和好聽。聯(lián)系上下文，小公主為什么渴望得厲害呢？②在一年之內(nèi)，她最大的姐姐就要滿十五歲了?？墒瞧溆嗟哪亍齻円粋€(gè)比一個(gè)小一歲。因此，小公主還要足足地等五個(gè)年頭才能從海底浮上來，來看看我們的世界。①“等你滿了十五歲，”老祖母說，“我就準(zhǔn)許你浮到水面上去。那時(shí)你可以坐在月光底下的石頭上面，看巨大的船只從你身邊駛過。你也可以看到樹林和城市。”老祖母的允諾自己年齡最小，還需要很久才能浮到水面看人類世界。不知道有多少個(gè)夜晚，她站在開著的窗子旁邊，透過深藍(lán)的水朝上面凝望，凝望著魚兒擺動(dòng)它們的尾巴和翅。小公主是怎樣表達(dá)她對(duì)人間的渴望的？當(dāng)小人魚公主站在開著的窗子旁邊，透過深藍(lán)色的水朝上面凝望時(shí)，她的心理活動(dòng)是怎樣的？我要是能浮到水面上去看看該多好啊，聞聞花兒的芳香，看看樹林和城市，聽聽“魚兒”清脆和好聽的叫聲。本文講述了一位住在海王宮殿的小人魚公主的海底生活，向我們展示了小人魚公主美好的生活環(huán)境，讓我們感受到了海底世界的神奇和童話世界的奇妙，也體會(huì)到了小人魚公主對(duì)人類世界的向往和追求美好的內(nèi)心世界。煉主旨學(xué)了這篇課文，你有什么感悟？我喜歡《海的女兒》，在這個(gè)奇妙的海底世界里，一切都那么舒適、美好，給人以美的享受，讓我們神往不已，不得不感嘆作者大膽、新奇的想象力。想象力是文學(xué)作品的翅膀，我們也要敢于大膽想象，提升自己的想象力。層次梳理海的女兒神奇的海底世界

（1—2）向往人類世界的小人魚公主

（7—11）奇妙的想象