2025年大學(xué)《外國語言與外國歷史》專業(yè)題庫——外國歷史對(duì)語言研究的啟示考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每小題2分，共20分）1.被譽(yù)為“歷史語言學(xué)之父”的是誰？2.下列哪一項(xiàng)不屬于社會(huì)歷史變遷對(duì)語言影響的主要方面？3.“語言接觸”現(xiàn)象在語言演變過程中主要表現(xiàn)為哪些方面？4.索緒爾提出的“能指”和“所指”概念主要闡述了什么？5.哪種研究方法強(qiáng)調(diào)通過分析古代文獻(xiàn)來研究語言的歷史演變？6.殖民主義對(duì)殖民地語言產(chǎn)生了哪些主要影響？7.下列哪一項(xiàng)不是語言瀕危的主要原因？8.布龍菲爾德的結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)的主要特點(diǎn)是什么？9.中世紀(jì)歐洲的語言狀況主要呈現(xiàn)怎樣的特點(diǎn)？10.將歷史學(xué)視角運(yùn)用到語言研究中，最核心的目的是什么？二、填空題（每空1分，共15分）1.歷史語言學(xué)的研究對(duì)象是______的語言變化。2.語言接觸可能導(dǎo)致______、______等現(xiàn)象的產(chǎn)生。3.文獻(xiàn)語言學(xué)的重要分支包括______和______。4.語言演變的主要途徑包括______、______和______。5.民族遷徙對(duì)語言的影響主要體現(xiàn)在______和______方面。6.宗教傳播對(duì)語言的影響往往與______和______的傳播相關(guān)。7.“語言地圖”是研究______的重要工具。8.方言調(diào)查是______研究的重要手段。9.社會(huì)語言學(xué)的研究對(duì)象是______與______之間的關(guān)系。10.跨學(xué)科研究方法在語言學(xué)研究中的運(yùn)用，有助于深化對(duì)______的理解。三、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述歷史語言學(xué)的興起背景及其主要研究內(nèi)容。2.社會(huì)變革如何影響語言的使用和演變？3.語言融合是指什么？它通常發(fā)生在哪些情況下？4.如何理解“語言是社會(huì)文化的鏡子”這一說法？四、論述題（10分）結(jié)合具體實(shí)例，論述歷史因素（如政治、經(jīng)濟(jì)、文化等）在語言演變過程中的作用。五、案例分析題（15分）閱讀以下關(guān)于英語詞匯演變的簡要?dú)v史介紹，并回答問題：英語詞匯在歷史上經(jīng)歷了巨大的變化。中古英語時(shí)期，大量法語詞匯進(jìn)入英語，尤其是在諾曼征服后。16世紀(jì)以來，隨著英國殖民擴(kuò)張和全球貿(mào)易的發(fā)展，英語吸收了大量來自其他語言的詞匯，如拉丁語、希臘語、漢語、印地語等。此外，英語的語法結(jié)構(gòu)也經(jīng)歷了簡化過程，例如名詞單復(fù)數(shù)和動(dòng)詞時(shí)態(tài)的變化。請(qǐng)分析以上材料中體現(xiàn)的歷史因素對(duì)英語詞匯演變的影響，并探討這些因素是如何相互作用，共同塑造現(xiàn)代英語的。---試卷答案一、選擇題1.B2.D3.A4.C5.D6.B7.C8.A9.C10.D二、填空題1.歷史上的2.語言混合；語碼轉(zhuǎn)換3.古文字學(xué)；方言學(xué)4.借詞；內(nèi)部演變；語言接觸5.語言傳播；方言分化6.宗教教義；宗教術(shù)語7.語言地理學(xué)8.方言學(xué)9.語言；社會(huì)10.語言的本質(zhì)和發(fā)展規(guī)律三、簡答題1.解析思路：首先指出歷史語言學(xué)的興起與19世紀(jì)歷史比較語言學(xué)的發(fā)展相關(guān)，強(qiáng)調(diào)其背景是田野調(diào)查的開展和比較研究方法的成熟。其次，簡述其研究內(nèi)容，即通過比較不同語言或同一語言不同歷史階段的差異，探究語言的起源、演變規(guī)律和內(nèi)部結(jié)構(gòu)。2.解析思路：從政治方面，例如戰(zhàn)爭、征服可能導(dǎo)致語言接觸和語言取代；從經(jīng)濟(jì)方面，例如貿(mào)易、遷徙可能導(dǎo)致語言擴(kuò)散和方言形成；從文化方面，例如宗教傳播、文化交流可能導(dǎo)致詞匯借用和語法影響。強(qiáng)調(diào)社會(huì)變革通過影響語言使用環(huán)境和社會(huì)群體互動(dòng)，進(jìn)而推動(dòng)語言演變。3.解析思路：首先定義語言融合是指兩種或多種語言在長期接觸中相互影響，甚至逐漸合并成一種語言的現(xiàn)象。其次，說明其通常發(fā)生在民族融合、政治統(tǒng)一、長期共處等情況下，例如雙語或多語社群的長期生活。4.解析思路：從語言結(jié)構(gòu)、詞匯、語用等層面分析。語言結(jié)構(gòu)方面，不同文化的社會(huì)組織方式、思維方式可能影響語言的語法結(jié)構(gòu)；詞匯方面，文化特征、風(fēng)俗習(xí)慣、價(jià)值觀念等都會(huì)在詞匯中有所體現(xiàn)；語用方面，不同文化背景下的交際規(guī)范、禮貌原則等也會(huì)影響語言的使用方式。強(qiáng)調(diào)語言是社會(huì)文化的載體，反映并塑造社會(huì)文化。四、論述題解析思路：首先明確歷史因素（政治、經(jīng)濟(jì)、文化等）是語言演變的重要驅(qū)動(dòng)力。然后分點(diǎn)論述：*政治因素：例如民族融合、政治統(tǒng)一（如羅馬帝國、大英帝國）促進(jìn)了語言的接觸、融合和標(biāo)準(zhǔn)化；政治變革（如革命、戰(zhàn)爭）可能導(dǎo)致語言政策的改變和語言使用的轉(zhuǎn)移。*經(jīng)濟(jì)因素：例如貿(mào)易路線的開拓、人口遷徙促進(jìn)了語言傳播和方言分化；經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式（如農(nóng)業(yè)、工業(yè)）影響特定詞匯的產(chǎn)生和演變。*文化因素：例如宗教傳播（如基督教、伊斯蘭教）帶來了大量宗教術(shù)語，并影響語言的社會(huì)功能；文化交流（如藝術(shù)、科技）促進(jìn)了詞語借用和語言風(fēng)格的變遷。最后，總結(jié)歷史因素通過塑造社會(huì)環(huán)境、影響語言接觸和使用，從而深刻地作用于語言演變的過程，并強(qiáng)調(diào)這些因素往往相互交織，共同影響語言發(fā)展。五、案例分析題解析思路：1.分析歷史因素對(duì)詞匯演變的影響：*諾曼征服（政治事件）：帶來了法語詞匯的大量涌入，尤其體現(xiàn)在法律、行政、飲食等領(lǐng)域，這是英語詞匯層疊的重要來源。*殖民擴(kuò)張和全球貿(mào)易（經(jīng)濟(jì)、政治事件）：促進(jìn)了英語與世界上其他語言（如拉丁語、希臘語、漢語、印地語等）的接觸，導(dǎo)致英語詞匯的極大豐富，涵蓋科技、地理、文化等各個(gè)方面。例如來自漢語的“豆腐”，來自印地語的“bungalow”。2.分析因素間的相互作用：*政治因素（殖民擴(kuò)張）創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)活動(dòng)（貿(mào)易）和社會(huì)環(huán)境，使得語言接觸成為常態(tài)，從而推動(dòng)了詞匯吸收。*經(jīng)濟(jì)發(fā)展（全球貿(mào)易）的需求促進(jìn)了特定領(lǐng)域詞匯（如科技、商業(yè)）的快速演變和詞匯借用。*文化交流（如宗教傳播）