2025年大學(xué)《阿非利卡語》專業(yè)題庫——非洲語言與英語的語言關(guān)系考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（請將正確選項的代表字母填入括號內(nèi)）1.下列哪項不屬于阿非利卡語從英語中借用的典型詞匯類型？A.日常會話中的基本詞匯，如“taal”（語言）B.科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的術(shù)語，如“rekenaar”（計算機(jī)）C.具有強(qiáng)烈文化特定性的習(xí)語表達(dá)D.政治制度相關(guān)的概念，如“parlement”（議會）2.在對比阿非利卡語和英語的名詞時，一個顯著的區(qū)別是阿非利卡語通常：A.擁有復(fù)雜的動詞變位系統(tǒng)B.名詞有格的變化，而英語名詞沒有C.名詞按大小寫區(qū)分語法功能D.借用大量拉丁語詞匯3.代碼轉(zhuǎn)換（Code-switching）現(xiàn)象最常發(fā)生在：A.單語環(huán)境中B.雙語或多語者在交流中，為了特定目的在兩種或多種語言間切換C.純粹為了炫耀語言能力的情況下D.當(dāng)說話者對某語言完全失去信心時4.導(dǎo)致阿非利卡語和英語之間發(fā)生語言借用的主要動力之一是：A.歷史上的宗教沖突B.近代以來的教育政策和媒體傳播C.古代部落間的貿(mào)易往來D.兩語言的親緣關(guān)系（都屬于印歐語系）5.從社會語言學(xué)的角度看，阿非利卡語和英語在南非的不同社會階層中使用情況差異體現(xiàn)了：A.語言的語音差異最大化B.語言的語法結(jié)構(gòu)趨同C.語言的變異與社會地位、教育水平等社會因素的關(guān)聯(lián)D.兩種語言完全獨(dú)立，互不影響二、填空題6.阿非利卡語中大量使用英語借詞的現(xiàn)象，特別是在______和______領(lǐng)域，是語言接觸的典型結(jié)果。7.對比阿非利卡語和英語的語音系統(tǒng)時，一個重要的區(qū)別是阿非利卡語保留了荷蘭語中的______音，而英語則沒有。8.詞匯語義的對比分析發(fā)現(xiàn)，對于同一個英語借詞，其在阿非利卡語中可能產(chǎn)生______或______的變化。9.雙語者在長期使用兩種語言的過程中，可能會經(jīng)歷語言______，即一種語言能力相對下降的現(xiàn)象。10.社會語言學(xué)研究表明，語言的選擇不僅受______因素影響，也與說話人的______、______等密切相關(guān)。三、名詞解釋11.語言借用(LanguageBorrowing)12.代碼轉(zhuǎn)換(Code-switching)13.對比語言學(xué)(ContrastiveLinguistics)14.語言態(tài)度(LanguageAttitude)15.雙語現(xiàn)象(Bilingualism)四、簡答題16.簡述阿非利卡語中英語借詞在語音和語義方面可能發(fā)生的主要適應(yīng)過程。17.比較阿非利卡語和英語中動詞時態(tài)表達(dá)方式的異同。18.簡要說明語言接觸可能導(dǎo)致哪些主要的語言結(jié)構(gòu)層面的影響。19.為什么研究阿非利卡語與英語的關(guān)系需要結(jié)合社會語言學(xué)視角？五、論述題20.深入論述阿非利卡語與英語之間語言關(guān)系的歷史發(fā)展脈絡(luò)及其背后的社會文化動因。結(jié)合具體的詞匯、語法或社會使用現(xiàn)象進(jìn)行說明。21.選擇阿非利卡語和英語在語音、詞匯或語法中的任意兩個方面進(jìn)行詳細(xì)的對比分析，并討論這種對比對雙語學(xué)習(xí)可能產(chǎn)生的影響。試卷答案一、選擇題1.C2.B3.B4.B5.C二、填空題6.科學(xué)技術(shù)；社會生活7.元音8.語義引申；詞形變化9.磨損10.個體身份；社會群體三、名詞解釋11.語言借用：指一種語言吸收和采用另一種語言中的詞語或結(jié)構(gòu)成分的現(xiàn)象。12.代碼轉(zhuǎn)換：指雙語或多語者在對話中為了特定目的，在兩種或多種語言或語言變體之間進(jìn)行切換的現(xiàn)象。13.對比語言學(xué)：運(yùn)用比較的方法研究不同語言之間異同點(diǎn)的語言學(xué)分支學(xué)科。14.語言態(tài)度：指個體或群體對某種語言或語言變體的情感、評價和態(tài)度。15.雙語現(xiàn)象：指一個個體能夠熟練掌握和使用兩種語言的現(xiàn)象，或在特定社會區(qū)域存在多種語言并使用的情況。四、簡答題16.解析思路：首先說明語言借用后，借詞在目標(biāo)語言（阿非利卡語）中會經(jīng)歷適應(yīng)過程。語音上，可能發(fā)生音變，使其更符合阿非利卡語的發(fā)音規(guī)則，例如某些英語輔音在阿非利卡語中可能不存在或發(fā)音不同。語義上，借詞可能在阿非利卡語中產(chǎn)生新的含義，或其原有含義發(fā)生引申、窄化或丟失，例如一個詞可能被賦予特定的文化內(nèi)涵。詞形上，也可能發(fā)生屈折變化以適應(yīng)阿非利卡語的語法體系。17.解析思路：首先分別概述阿非利卡語和英語表達(dá)時態(tài)的主要方式。阿非利卡語主要依靠動詞的屈折變化（如現(xiàn)在時詞尾-er，過去時詞尾-te）和助動詞（如hebben'有'）來表示時態(tài)。英語則主要依靠助動詞（be,have,do）和動詞詞形變化（如過去式加-ed，過去分詞加-ed）以及時間狀語來表達(dá)時態(tài)。然后對比兩者異同，例如阿非利卡語的動詞屈折變化比英語更豐富，英語對助動詞和詞形變化的依賴性更強(qiáng)；兩者都使用時間狀語輔助表達(dá)時態(tài)。18.解析思路：說明語言接觸是語言間相互影響的過程。結(jié)構(gòu)層面的影響可以體現(xiàn)在詞匯系統(tǒng)（大量借詞）、語音系統(tǒng)（語音同化或適應(yīng)）、語法系統(tǒng)（可能產(chǎn)生新的句法結(jié)構(gòu)、語法規(guī)則融合或簡化）以及篇章連接方式等方面。例如，接觸可能導(dǎo)致目標(biāo)語言吸收外來詞構(gòu)成新詞匯場，或兩種語言的語法結(jié)構(gòu)相互滲透，形成混合類型句式。19.解析思路：說明研究阿非利卡語與英語的關(guān)系不能脫離社會背景。因為語言是社會現(xiàn)象，其使用、演變、地位和變異都深受社會因素影響。結(jié)合社會語言學(xué)視角可以理解語言選擇背后的身份認(rèn)同、社會階層、地域群體、教育程度等動機(jī)，解釋為什么在特定情境下會使用一種語言而非另一種語言，以及語言關(guān)系如何反映和塑造社會結(jié)構(gòu)與文化變遷。五、論述題20.解析思路：首先梳理阿非利卡語與英語關(guān)系的歷史發(fā)展，可從早期荷蘭殖民者帶來的荷蘭語（阿非利卡語前身）開始，到英國殖民統(tǒng)治加強(qiáng)英語影響力，再到獨(dú)立后兩種語言地位的變化。動因上，荷蘭語作為早期殖民語言奠定了基礎(chǔ)，英語因后殖民時代的教育、媒體、國際交流等因素影響力擴(kuò)大。具體現(xiàn)象上，可舉例說明科技、政治等領(lǐng)域的英語借詞，阿非利卡語語音受英語影響的變化，以及社會生活中兩種語言的并存與選用情況，論證社會變革、政治決策、經(jīng)濟(jì)活動如何驅(qū)動語言關(guān)系的演變。21.解析思路：選擇一個方面進(jìn)行對比，例如語音系統(tǒng)?？蓪Ρ仍簟⑤o音、重音、語調(diào)等方面的異同。例如，阿非利卡語保留了一些荷蘭語特征，如特定的元音發(fā)音（如/ɑ?/），而英語元音系統(tǒng)不同；輔音方面，如英語的th音在阿非利卡語中可能不存在或