防疫班會活動方案一、活動主題“科學防疫，守護健康——共筑校園防疫防線”二、活動目的1.加強學生對防疫知識的了解，提高防疫意識和自我保護能力。2.通過班會活動，增強班級凝聚力，營造積極向上的班級氛圍。3.引導學生正確對待疫情，消除恐懼心理，保持樂觀心態(tài)。三、活動時間[具體活動時間]，建議時長為6090分鐘。四、活動地點[具體教室地點]五、參與人員[班級名稱]全體學生六、活動準備1.資料收集安排專人收集權威的防疫知識資料，包括新冠病毒的基本知識、傳播途徑、癥狀表現(xiàn)、預防措施等。可以從政府官方網(wǎng)站、衛(wèi)生健康部門發(fā)布的信息、專業(yè)醫(yī)學科普平臺等獲取。收集一些疫情期間感人的故事、圖片、視頻等，用于活動中的情感共鳴環(huán)節(jié)，展現(xiàn)抗疫精神。2.物資準備制作防疫知識手冊，將收集到的重要防疫知識整理成冊，確保內容簡潔明了、圖文并茂，便于學生閱讀和理解。手冊數(shù)量根據(jù)班級學生人數(shù)準備。準備一些防疫小獎品，如口罩、消毒濕巾、免洗洗手液等，用于獎勵在活動中表現(xiàn)積極、回答問題正確的學生。購買一次性紙杯，用于活動中的飲水環(huán)節(jié)。準備多媒體設備，如投影儀、音響等，確?；顒舆^程中能夠順利播放相關視頻和圖片。準備黑板擦、粉筆等，用于在黑板上進行必要的板書。3.人員安排主持人：選擇兩名表達能力強、應變能力好的學生擔任主持人，負責活動的開場、串場、引導學生互動等環(huán)節(jié)。提前對主持人進行培訓，使其熟悉活動流程和內容，能夠靈活應對現(xiàn)場情況。知識講解員：邀請班級中對防疫知識有一定了解的學生或者老師擔任知識講解員，負責向同學們詳細講解防疫知識。講解員需要提前熟悉講解內容，確保講解準確、清晰、生動。記錄員：安排一名學生作為記錄員，負責記錄活動過程中的精彩瞬間、學生的發(fā)言要點等，為后續(xù)的活動總結提供素材。后勤保障員：安排若干名學生作為后勤保障員，負責活動現(xiàn)場的物資擺放、衛(wèi)生清理、協(xié)助主持人維持秩序等工作。4.場地布置在教室前方懸掛“科學防疫，守護健康——共筑校園防疫防線”的橫幅，營造活動氛圍。在教室四周張貼防疫宣傳海報，內容可以包括防疫標語、正確佩戴口罩的方法、七步洗手法等，讓學生在活動過程中隨時能看到防疫知識。將桌椅擺放整齊，留出足夠的空間用于學生互動和表演。在教室前方設置一個講臺區(qū)域，擺放多媒體設備、防疫知識手冊、獎品等物品。七、活動流程1.開場致辭（5分鐘）主持人開場，介紹本次防疫班會活動的主題、目的和流程安排，引起學生的興趣和關注。強調防疫的重要性，鼓勵同學們積極參與活動，認真學習防疫知識，共同做好校園防疫工作。2.防疫知識講解（20分鐘）知識講解員上臺，通過PPT演示或者結合防疫知識手冊，向同學們詳細講解新冠病毒的基本知識，如病毒的結構、特點等。介紹新冠病毒的傳播途徑，包括飛沫傳播、接觸傳播等，讓同學們了解如何避免感染。講解感染新冠病毒后的癥狀表現(xiàn)，提醒同學們如果出現(xiàn)相關癥狀要及時就醫(yī)。重點講解防疫措施，如正確佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離、加強鍛煉、合理飲食等，并現(xiàn)場教授同學們七步洗手法。在講解過程中，可以穿插一些實際案例，讓同學們更加直觀地理解防疫知識的重要性。講解結束后，設置一個簡單的問答環(huán)節(jié)，由知識講解員解答同學們關于防疫知識的疑問。3.抗疫故事分享（15分鐘）播放一段疫情期間感人的視頻或者展示一些抗疫圖片，引起同學們的情感共鳴。邀請幾位同學分享他們所了解的疫情期間感人的故事，可以是身邊人的抗疫事跡，也可以是全國抗疫過程中的英雄故事。通過故事分享，讓同學們感受抗疫精神，體會到在困難面前人們團結一心、共克時艱的力量，進一步增強同學們的責任感和使命感。4.防疫知識競賽（20分鐘）將同學們分成若干小組，每組人數(shù)盡量相等。主持人宣讀競賽規(guī)則和題目類型，題目類型可以包括選擇題、判斷題、簡答題等，內容涵蓋之前講解的防疫知識要點。競賽過程中，每個小組輪流回答問題，答對一題得一分，答錯不扣分。題目可以通過多媒體設備展示，也可以由主持人口頭宣讀。統(tǒng)計各小組的得分情況，評選出一、二、三等獎，并頒發(fā)防疫小獎品。通過競賽的方式，激發(fā)同學們學習防疫知識的積極性，鞏固所學的防疫知識。5.互動討論環(huán)節(jié)（15分鐘）主持人提出一些與防疫相關的話題，如“在校園中如何更好地做好個人防疫？”“如果發(fā)現(xiàn)身邊同學有疑似感染癥狀，應該怎么做？”等，引導同學們進行互動討論。同學們分組討論后，每組選派一名代表發(fā)言，分享小組討論的結果。其他小組可以進行補充和交流，形成良好的互動氛圍。主持人對同學們的發(fā)言進行總結和點評，進一步明確校園防疫的要點和注意事項，強化同學們的防疫意識。6.防疫行動倡議（10分鐘）根據(jù)互動討論環(huán)節(jié)的結果，主持人發(fā)起校園防疫行動倡議。倡議同學們在日常生活中嚴格遵守防疫規(guī)定，如正確佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離等。鼓勵同學們積極參與校園防疫宣傳活動，向身邊的同學、老師宣傳防疫知識，共同營造安全健康的校園環(huán)境。邀請全體同學起立，一起宣讀防疫行動承諾書，承諾在今后的學習生活中積極做好個人防疫，為校園防疫貢獻自己的力量。7.活動總結（5分鐘）主持人對本次防疫班會活動進行總結回顧，再次強調防疫的重要性和本次活動的收獲。感謝知識講解員、記錄員、后勤保障員以及所有參與活動的同學們的付出和努力。鼓勵同學們將所學的防疫知識運用到實際生活中，持續(xù)做好個人防疫工作，共同守護校園健康。八、活動預算1.防疫知識手冊制作費用：[X]元2.防疫小獎品費用：[X]元3.一次性紙杯費用：[X]元4.多媒體設備使用費用（如有）：[X]元5.防疫宣傳海報制作費用：[X]元6.橫幅制作費用：[X]元總預算：[X]元九、注意事項1.活動過程中要確保多媒體設備的正常運行，提前進行調試和檢查，避免出現(xiàn)故障影響活動效果。2.主持人要靈活掌控活動節(jié)奏，根據(jù)現(xiàn)場情況及時調整時間安排，確保各個環(huán)節(jié)能夠順利進行。3.在防疫