主題班會活動方案競賽一、活動背景為豐富校園文化生活，提升班級凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和組織協(xié)調(diào)能力，特舉辦主題班會活動方案競賽。通過競賽形式，鼓勵各班級圍繞校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、社會實踐、心理健康、安全文明等主題，設(shè)計富有創(chuàng)意和實用性的班會活動方案，并付諸實踐，促進班級管理和學(xué)生全面發(fā)展。二、活動目的激發(fā)班級活力：鼓勵學(xué)生積極參與班會活動，增強班級凝聚力。培養(yǎng)創(chuàng)新思維：激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，提高策劃和組織能力。提升綜合素質(zhì)：通過主題班會，培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感、團隊協(xié)作精神、溝通表達能力等。促進學(xué)風(fēng)建設(shè)：引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。三、活動時間活動報名：2023年XX月XX日—2023年XX月XX日方案提交：2023年XX月XX日—2023年XX月XX日方案評審：2023年XX月XX日—2023年XX月XX日結(jié)果公布及表彰：2023年XX月XX日四、參賽對象全校各班級（由班主任或班級代表組織參與）五、活動主題校訓(xùn)精神與班級建設(shè)學(xué)風(fēng)建設(shè)與學(xué)業(yè)指導(dǎo)社會實踐與志愿服務(wù)心理健康與情感疏導(dǎo)安全文明與法制教育傳統(tǒng)文化與青春勵志其他與班級管理、學(xué)生發(fā)展相關(guān)的主題可根據(jù)實際情況選擇或調(diào)整主題。六、活動要求（一）參賽要求團隊參與：以班級為單位組隊，每隊設(shè)班長為組長，負責(zé)整體協(xié)調(diào)與方案撰寫。方案完整性：提交的方案需包含活動主題、活動目標、活動形式、時間安排、人員分工、物資準備、預(yù)期效果等內(nèi)容。創(chuàng)新性與可行性：方案需具備創(chuàng)新性，同時確?？刹僮餍?，避免形式化。（二）方案提交要求提交形式：電子版（Word或PDF格式），文件名格式為“XX班-主題班會活動方案”。提交內(nèi)容（見附件1）：活動主題（字數(shù)≤20字）活動背景與目的參與對象（班級全體成員或部分學(xué)生）活動形式（如討論、演講、情景劇、辯論賽等）詳細流程及時間安排人員分工（明確每個成員的職責(zé)）物資準備（如場地、道具、材料等）預(yù)期效果（活動結(jié)束后希望達到的目標）應(yīng)急預(yù)案（如遇到突發(fā)情況的處理措施）七、評審標準主題契合度（30%）:方案與活動主題是否緊密相關(guān)，是否符合班級實際需求。創(chuàng)新性（30%）:方案設(shè)計是否新穎，是否具有吸引力?？尚行裕?0%）:方案是否具有可操作性，能否順利實施。完整性（10%）:提交方案是否完整、規(guī)范。團隊精神（10%）:方案的策劃過程是否體現(xiàn)團隊協(xié)作精神。八、獎項設(shè)置一等獎（1-2名）：頒發(fā)榮譽證書及獎品（如書籍、文具等）二等獎（3-5名）：頒發(fā)榮譽證書及小禮品三等獎（6-10名）：頒發(fā)榮譽證書及紀念品優(yōu)秀獎：對其他優(yōu)秀方案給予表彰九、評審流程初評：由班主任或?qū)W生會代表對提交的方案進行初步篩選，確保方案完整性。復(fù)評：成立評審小組（由班主任、輔導(dǎo)員、學(xué)生代表組成），對通過初評的方案進行評分。終評：根據(jù)復(fù)評結(jié)果，確定最終獲獎名單。十、注意事項各班級需高度重視，認真組織，確保方案質(zhì)量。方案提交務(wù)必在規(guī)定時間內(nèi)完成，逾期視為自動放棄。若出現(xiàn)抄襲或弄虛作假行為，將取消參賽資格?；顒悠陂g如有問題，請聯(lián)系主辦方（如校園卡辦公室或?qū)W生會）。主題班會活動方案競賽（1）活動背景為了提高各班級同學(xué)在組織主題班會活動方面的能力和創(chuàng)造力，我們決定舉辦一次《主題班會活動方案競賽》。通過本次活動，旨在鼓勵同學(xué)們積極思考、創(chuàng)新策劃，提升班級凝聚力和同學(xué)間的交流合作。比賽內(nèi)容將包括班會主題的選定、活動流程的設(shè)計、材料的準備、現(xiàn)場的主持與互動等各個方面。通過比賽，我們可以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批優(yōu)秀的班會組織者，為學(xué)校各類學(xué)生活動提供有力的人才儲備。競賽目標培養(yǎng)同學(xué)們的組織策劃能力、團隊協(xié)作精神和創(chuàng)新能力。激發(fā)同學(xué)們對班會活動的熱愛和興趣。加強班級之間的交流與學(xué)習(xí)，促進班級文化的建設(shè)。選拔出優(yōu)秀的班會活動方案，為學(xué)校其他班級提供參考和借鑒。競賽規(guī)則參賽班級需提交一份完整的班會活動方案，內(nèi)容包括：活動主題、目標、意義、流程、準備材料、預(yù)期效果等。每個班級提交的方案需包含至少3個不同的活動環(huán)節(jié)，體現(xiàn)創(chuàng)新性和實用性。比賽評分標準包括：方案創(chuàng)新性（30分）、實用性（20分）、可行性（20分）、現(xiàn)場表現(xiàn)（20分）、團隊協(xié)作（15分）和完整性（15分）。評委還將根據(jù)方案的整體質(zhì)量和同學(xué)們的現(xiàn)場表現(xiàn)進行綜合評分。比賽流程報名階段：各班級在規(guī)定時間內(nèi)提交參賽作品。初選階段：評委根據(jù)提交的材料進行初步篩選，選出20個進入復(fù)賽的班級。復(fù)賽階段：進入復(fù)賽的班級進行現(xiàn)場展示，評委根據(jù)現(xiàn)場表現(xiàn)進行評分。決賽階段：復(fù)賽的班級進行最后的角逐，根據(jù)總分決出冠亞軍。獎項設(shè)置一等獎：頒發(fā)獎杯、證書和一定的獎金。二等獎：頒發(fā)獎杯、證書和一定的獎金。三等獎：頒發(fā)獎杯、證書和一定的獎金。優(yōu)秀組織獎：頒發(fā)獎杯和證書。評分標準評分項目分值權(quán)重方案創(chuàng)新性3030%方案實用性2020%方案可行性2020%現(xiàn)場表現(xiàn)2020%團隊協(xié)作1515%完整性1515%注意事項參賽班級需確保提交的材料真實、原創(chuàng)，不得抄襲他人作品。比賽當天各班級需準備充分的音響設(shè)備、道具等所需物資?，F(xiàn)場展示過程中，要求參賽班級成員舉止得體，展現(xiàn)出良好的團隊精神和專業(yè)素養(yǎng)。聯(lián)系方式如需了解更多關(guān)于比賽的相關(guān)信息，請聯(lián)系：[聯(lián)系人姓名]，[聯(lián)系人電話號碼]，[聯(lián)系人郵箱]。征稿截止日期請在[截止日期]之前將參賽作品提交至[提交地址]。讓我們共同期待這次《主題班會活動方案競賽》，期待看到更多精彩的班會方案！主題班會活動方案競賽（2）一、活動背景為豐富校園文化生活，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，鼓勵同學(xué)們積極參與班會活動策劃，展現(xiàn)班級風(fēng)采，特舉辦本次主題班會活動方案競賽。二、活動目的激發(fā)學(xué)生參與班級活動的熱情，培養(yǎng)組織策劃能力。提高學(xué)生溝通表達能力，增強團隊合作意識。促進班級文化建設(shè)，營造積極向上的班級氛圍。發(fā)現(xiàn)和展示優(yōu)秀的班會活動方案，為實際班會活動提供參考。三、參賽對象全校所有在校學(xué)生四、活動時間2023年XX月XX日-2023年XX月XX日五、活動內(nèi)容報名階段(2023年XX月XX日-2023年XX月XX日):以班級為單位或跨班級自由組合，組隊報名。每隊提交一份主題班會活動方案初稿。方案評審階段(2023年XX月XX日-2023年XX月XX日):由教師代表和學(xué)生代表組成評審團，對提交的方案進行評審。評審標準包括：主題鮮明、活動內(nèi)容創(chuàng)新、流程合理、可行性強、預(yù)期效果良好等。評選出優(yōu)勝方案，并通知參賽隊伍。方案展示階段(2023年XX月XX日):入圍方案的隊伍進行現(xiàn)場方案展示，包括PPT講解和現(xiàn)場答辯。評委根據(jù)展示情況進行打分。頒獎典禮(2023年XX月XX日):頒發(fā)獲獎證書和獎品，表彰優(yōu)秀參賽隊伍。六、活動要求主題要求:班會主題應(yīng)積極向上，符合學(xué)生實際，貼近學(xué)生生活，具有教育意義。內(nèi)容要求:活動方案應(yīng)包括主題、目標、活動內(nèi)容、活動流程、人員分工、預(yù)期效果、物資準備等。創(chuàng)新性要求:鼓勵創(chuàng)新，設(shè)計新穎有趣、形式多樣的班會活動?？尚行砸?活動方案應(yīng)具有可操作性，切實可行。七、評選標準主題鮮明性(30%):主題明確，符合時代要求和學(xué)生實際?；顒觿?chuàng)新性(30%):活動內(nèi)容新穎，形式多樣，富有創(chuàng)意。方案完整性(20%):方案結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容詳實，考慮周全。可行性(10%):方案具有可操作性，能夠順利實施。預(yù)期效果(10%):活動預(yù)期效果良好，能夠達到預(yù)期目標。八、獎勵設(shè)置一等獎(1名):獎品+證書二等獎(2名):獎品+證書三等獎(3名):獎品+證書優(yōu)秀獎(若干):證書九、注意事項參賽隊伍需遵守比賽規(guī)則，誠實守信。參賽隊伍需按時提交方案，逾期視為自動放棄。本競賽最終解釋權(quán)歸組織方所有。十、組織機構(gòu)主辦單位:XX學(xué)校學(xué)生會承辦單位:XX學(xué)校各學(xué)院學(xué)生會主題班會活動方案競賽（3）一、活動背景為了豐富同學(xué)們的課余生活，提高同學(xué)們的組織能力和創(chuàng)新思維，同時增強班級凝聚力和集體榮譽感，學(xué)校決定舉辦《主題班會活動方案競賽》。通過此次活動，讓同學(xué)們展示自己的才華和創(chuàng)意，共同策劃一場精彩紛呈的主題班會。二、活動目的激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新意識和團隊協(xié)作精神。提升同學(xué)們的組織協(xié)調(diào)能力和實踐操作能力。豐富同學(xué)們的課余生活，增進同學(xué)之間的友誼。為同學(xué)們提供一個展示自我、鍛煉能力的平臺。三、活動時間XXXX年XX月XX日（星期X）至XXXX年XX月XX日（星期X）四、活動地點學(xué)校多功能廳及各班級教室五、參賽對象全校學(xué)生均可報名參加，每個班級限報一個作品。六、活動內(nèi)容1.主題班會方案設(shè)計主題選擇：參賽者需根據(jù)班級特點和興趣愛好，選擇一個具有吸引力的主題。方案構(gòu)思：圍繞選定的主題，進行詳細的方案構(gòu)思，包括活動目標、活動內(nèi)容、活動形式、活動流程等。方案撰寫：按照要求撰寫完整的班會活動方案，包括文字描述、圖片素材等。2.現(xiàn)場答辯PPT展示：參賽者在規(guī)定時間內(nèi)進行PPT展示，展示內(nèi)容包括主題介紹、活動方案、預(yù)期效果等。評委提問：評委針對參賽者的方案提出問題，參賽者現(xiàn)場回答。評分標準：根據(jù)方案的創(chuàng)新性、實用性、可行性等方面進行評分。七、活動流程1.報名與資格審核報名時間：XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日報名方式：登錄學(xué)校官網(wǎng)或關(guān)注學(xué)校官方微信公眾號進行報名。資格審核：學(xué)校將對報名作品進行審核，確保參賽者具備一定的組織能力和創(chuàng)意水平。2.初賽選拔提交作品：參賽者需在規(guī)定時間內(nèi)提交主題班會方案。評審團評選：由學(xué)校教師、輔導(dǎo)員組成的評審團對提交的作品進行評選，選出進入決賽的作品。3.決賽展示決賽時間：XXXX年XX月XX日（星期X）下午3點至5點決賽地點：學(xué)校多功能廳決賽流程：參賽者現(xiàn)場答辯，評委現(xiàn)場打分。4.頒獎典禮頒獎儀式：對獲獎作品進行表彰，頒發(fā)獎項證書和獎品?；顒涌偨Y(jié)：對本次活動進行總結(jié)，分享經(jīng)驗教訓(xùn)，為今后的活動提供借鑒。八、獎項設(shè)置1.一等獎（1名）：獎金+證書+獎品2.二等獎（2名）：獎金+證書+獎品3.三等獎（3名）：獎金+證書+獎品4.優(yōu)秀獎（若干名）：獎金+證書九、注意事項參賽作品必須是原創(chuàng)，不得抄襲他人作品。參賽者需遵守比賽規(guī)則，尊重評委和觀眾。參賽者需自行準備PPT展示材料，學(xué)校將提供基本的設(shè)備支持。參賽者需自行負責(zé)作品的版權(quán)問題，學(xué)校不承擔(dān)任何責(zé)任。主題班會活動方案競賽（4）一、活動背景為豐富校園文化生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，增強班級凝聚力，營造積極向上的班級氛圍，特舉辦主題班會活動方案競賽。通過競賽形式，鼓勵學(xué)生積極參與班會的策劃和組織，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、實踐能力和團隊協(xié)作精神。二、活動目的提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力。增強班級凝聚力，營造積極向上的班級氛圍。促進班級之間的交流和學(xué)習(xí)，分享優(yōu)秀的班會經(jīng)驗。培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作精神，提高學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力。三、活動時間XXXX年XX月XX日-XXXX年XX月XX日四、活動地點各班級教室五、參賽對象全校學(xué)生，以班級為單位組隊參賽。六、活動內(nèi)容1.方案征集各班級需圍繞一定主題，提交一份主題班會活動方案。方案應(yīng)包括以下內(nèi)容：主題名稱：明確班會的主題?；顒幽康模宏U述班會的目的和意義?；顒觾?nèi)容：詳細描述班會的具體內(nèi)容和流程。活動形式：列出班會的形式，如演講、討論、游戲等。時間安排：安排班會的時間表。人員分工：明確班會的組織人員和職責(zé)分工。預(yù)期效果：列出班會的預(yù)期效果和評估方法。2.方案評審由班主任、學(xué)生會代表和教師代表組成評審團，對提交的班會方案進行評審。評審標準如下：主題鮮明：主題明確，符合學(xué)生實際。內(nèi)容豐富：內(nèi)容充實，形式多樣。實用性：方案具有可操作性，能夠有效達到預(yù)期目的。創(chuàng)新性：方案具有創(chuàng)新性，能夠激發(fā)學(xué)生的興趣。3.結(jié)果公布評審結(jié)束后，將評選出優(yōu)秀班會方案，并進行表彰和獎勵。優(yōu)秀方案將在全校范圍內(nèi)進行推廣和分享。七、活動安排1.方案征集階段時間：XXXX年XX月XX日-XXXX年XX月XX日要求：各班級圍繞主題，提交班會活動方案。2.方案評審階段時間：XXXX年XX月XX日地點：學(xué)校會議室參與人員：班主任、學(xué)生會代表和教師代表3.結(jié)果公布階段時間：XXXX年XX月XX日形式：班會活動方案競賽總結(jié)大會八、獎項設(shè)置一等獎：1名，頒發(fā)證書和獎品。二等獎：2名，頒發(fā)證書和獎品。三等獎：3名，頒發(fā)證書和獎品。優(yōu)秀獎：若干名，頒發(fā)證書。九、活動總結(jié)活動結(jié)束后，將進行總結(jié)和反饋，收集學(xué)生和教師的意見和建議，為今后舉辦類似活動提供參考和改進方向。十、活動宣傳通過學(xué)校廣播、宣傳欄、班會等形式，對活動進行宣傳和動員，鼓勵學(xué)生積極參與。主題班會活動方案競賽（5）一、活動背景為了提高班級同學(xué)的團隊協(xié)作能力，增強班級凝聚力，促進班風(fēng)建設(shè)，我們決定舉辦一次主題班會活動方案競賽。二、活動目標增強班級同學(xué)的團隊協(xié)作意識提高班級同學(xué)的溝通能力和組織協(xié)調(diào)能力豐富班級文化生活，展示班級特色培養(yǎng)班級同學(xué)的創(chuàng)新精神和實踐能力三、活動時間與地點時間：XXXX年XX月XX日（周X）下午XX:XX-XX:XX地點：學(xué)校報告廳四、活動對象全班同學(xué)、班主任及任課教師五、活動內(nèi)容各班級按照抽簽順序依次進行主題班會活動方案的展示和競賽。每個班級有15分鐘的時間展示本班的活動方案，包括主題、背景、目的、內(nèi)容、形式、預(yù)期效果等。其他班級同學(xué)可在展示結(jié)束后進行提問和互動環(huán)節(jié)。班主任和任課教師對每個班級的展示進行點評和建議。六、活動規(guī)則參賽班級需提前準備好活動方案，方案需包括以下內(nèi)容：主題：明確、新穎，能夠引起同學(xué)們的興趣和共鳴背景：結(jié)合班級實際情況，闡述選擇該主題的原因和意義目的：明確本次班會的目標和預(yù)期效果內(nèi)容：詳細闡述班會的具體內(nèi)容和安排形式：創(chuàng)新性地設(shè)計活動形式，如小組討論、角色扮演、互動游戲等預(yù)期效果：預(yù)測本次班會可能達到的效果和影響各班級在展示過程中需遵守比賽紀律，保持會場秩序。評審團由班主任、任課教師及部分學(xué)生代表組成，按照評分標準對參賽班級進行評分。七、評分標準主題創(chuàng)意（30分）：主題是否新穎、有創(chuàng)意，能否吸引同學(xué)們的注意力方案內(nèi)容（30分）：內(nèi)容是否完整、詳細，是否符合班級實際情況活動形式（20分）：形式是否創(chuàng)新、有趣，能否達到預(yù)期的教學(xué)效果演講表達（15分）：演講者表達是否清晰、流暢，能否有效傳達活動方案的核心內(nèi)容互動環(huán)節(jié)（15分）：互動環(huán)節(jié)設(shè)計是否合理，能否促進同學(xué)們的參與和交流八、獎項設(shè)置設(shè)立一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干名。對獲獎班級頒發(fā)榮譽證書及獎品。九、活動總結(jié)活動結(jié)束后，組織班級同學(xué)進行總結(jié)，分享活動心得和收獲，反思活動中存在的問題和不足，為今后的班級活動提供借鑒和參考。主題班會活動方案競賽（6）競賽背景為了提升班級學(xué)生的組織能力和創(chuàng)新能力，同時培養(yǎng)他們的團隊協(xié)作精神，我們決定舉辦一場“主題班會活動方案競賽”。通過這次競賽，學(xué)生們可以充分展示自己的才能和創(chuàng)意，為班級活動設(shè)計和策劃貢獻自己的力量。比賽將分為初賽、復(fù)賽和決賽三個階段，最終選出優(yōu)秀的活動方案。競賽規(guī)則參賽要求：所有學(xué)生均可報名參加，每班至少派出3名隊員組成一個團隊。參賽團隊需要提交一份包含活動主題、目標、內(nèi)容、流程、預(yù)算等詳細信息的活動方案?；顒又黝}：比賽主題為“環(huán)保與節(jié)能”，鼓勵參賽團隊提出具有創(chuàng)新性和實際意義的活動方案?；顒臃桨冈u分標準：評分標準包括活動方案的創(chuàng)意性、實用性、可行性、預(yù)算合理性、團隊協(xié)作性等方面。評委將根據(jù)這些標準對每個團隊的方案進行評分。時間安排：初賽時間為每周五下午，每個團隊提交一份活動方案；復(fù)賽時間為下周周一下午，每個團隊進行5分鐘的現(xiàn)場展示和答辯；決賽時間為下周三下午，決出最終獲勝者。獎項設(shè)置：一等獎1個，獎金500元；二等獎1個，獎金300元；三等獎1個，獎金200元；優(yōu)秀獎若干個，獎金100元。比賽流程初賽各班教師在周五下午將活動方案收集并提交給組委會。組委會對所有提交的活動方案進行初審，篩選出進入復(fù)賽的團隊。組委會通知進入復(fù)賽的團隊，讓他們在周一下午進行5分鐘的現(xiàn)場展示和答辯。復(fù)賽進入復(fù)賽的團隊在周一下午進行現(xiàn)場展示和答辯。評委根據(jù)展示和答辯情況對每個團隊進行評分，選出進入決賽的5個團隊。決賽進入決賽的5個團隊在周三下午進行最后的展示和答辯。評委根據(jù)展示和答辯情況評選出最終獲勝者。征集活動方案各班教師根據(jù)比賽要求，組織學(xué)生認真設(shè)計活動方案?；顒臃桨感璋顒又黝}、目標、內(nèi)容、流程、預(yù)算等詳細信息?；顒臃桨感杈哂袆?chuàng)新性和實用性，符合環(huán)保與節(jié)能的主題?；顒臃桨感柙谝?guī)定的時間內(nèi)提交給組委會。主題班會活動方案競賽（7）活動主題團結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)未來——主題班會設(shè)計競賽活動目的激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和團隊合作精神培養(yǎng)學(xué)生的組織和執(zhí)行能力提供展示個人才藝與創(chuàng)意的平臺加強班級凝聚力，促進學(xué)生之間的相互了解活動時間日期：2023年4月1日時間：下午14:00-17:00活動地點學(xué)校多功能廳參賽對象全體高一學(xué)生參賽規(guī)則組隊要求：5-6人一組，自行分組。方案內(nèi)容：每個團隊需提交一份詳細的主題班會活動方案，包括活動目標、內(nèi)容、時間安排、所需物資等?；顒恿鞒蹋洪_場（5分鐘）：介紹活動背景和目的。方案展示（10分鐘/組）：各團隊分別進行方案展示。評比環(huán)節(jié)（20分鐘）：評委根據(jù)方案的創(chuàng)新性、可行性以及團隊協(xié)作情況進行評分?；訂柎穑?5分鐘）：評委和觀眾可以向各團隊提問并進行互動。頒獎典禮（15分鐘）：公布獲獎團隊名單，并進行頒獎。評委組成班主任一名學(xué)科老師一名學(xué)生代表一名校外專家一名獎項設(shè)置一等獎：1名二等獎：2名三等獎：3名主辦單位校團委、班主任辦公室注意事項參賽團隊需提前準備好自己的展示PPT和所需物資。確保活動過程中安全有序，遵守學(xué)校相關(guān)規(guī)定。所有參賽團隊必須確保其提交的方案和展示內(nèi)容均為原創(chuàng)。本次競賽旨在通過創(chuàng)新性的主題班會設(shè)計，增強學(xué)生的團隊合作精神和創(chuàng)造能力，同時為各班提供一個展示班級文化和凝聚力的機會。歡迎各班踴躍參與，共同創(chuàng)造精彩的班會活動！主題班會活動方案競賽（8）一、活動背景為豐富校園文化生活，提升班級凝聚力，增強學(xué)生綜合素質(zhì)，特舉辦主題班會活動方案競賽。通過競賽，鼓勵各班級創(chuàng)新班會形式，圍繞社會主義核心價值觀、心理健康、安全教育、學(xué)業(yè)規(guī)劃等主題，設(shè)計富有教育意義和實踐價值的班會活動。二、活動目的激發(fā)創(chuàng)新思維：鼓勵學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，設(shè)計形式多樣、內(nèi)容豐富的班會活動。增強班級凝聚力：