教學(xué)設(shè)計(jì)四平市第十七中學(xué)講課教師：劉奡學(xué)科：政治課時(shí)：1總課時(shí)數(shù)：教學(xué)目標(biāo)知識與技能1、使學(xué)生明白在生活中處處有情趣。2、通過參與活動(dòng)明確情趣同個(gè)人的興趣有關(guān)，對其有一個(gè)科學(xué)認(rèn)識。3、了解情趣與興趣的關(guān)系過程與方法觀察法、談話法、比較法情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)樂觀的生活態(tài)度、健康的心理。熱愛生活，追求高雅情趣。教材分析教學(xué)重點(diǎn)情趣與興趣的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)高雅情趣的表現(xiàn)與作用。教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)備注（教學(xué)目的、時(shí)間分配等）導(dǎo)入新課師：在上課之前，首先問大家一個(gè)簡單的問題：請問同學(xué)們有哪些興趣愛好呢？當(dāng)你們進(jìn)行著你們感興趣的事情時(shí)，你會(huì)有什么感受和體會(huì)呢？答：??師：其實(shí)呢，當(dāng)我們對某件事情感興趣時(shí)，就會(huì)很投入，很忘我，不怕苦，不怕難，而且做了之后，印象特別深刻，同學(xué)們是否有著同樣的感受呢？今天我們來學(xué)習(xí)一下有關(guān)興趣和情趣的知識。學(xué)生發(fā)掘自己的興趣愛好，并談做自己感受調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣（3’）教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)備注（教學(xué)目的、時(shí)間分配等）1、關(guān)于興趣興趣的含義：興趣是由好奇心產(chǎn)生的一種精神向往。（板書）俗話說：“興趣是最好的老師。”培養(yǎng)興趣愛好，如讀一些好書，可以增長我們的知識，可以使我們緊張的心情得到放松。大家看一下書本71頁的討論題。楊葉學(xué)習(xí)之余??（同學(xué)們討論并作答??）師：公說公有理，婆說婆有理，我們中學(xué)生的任務(wù)是學(xué)習(xí)，我們專心學(xué)習(xí)課程知識是正確的。但是呢？我們培養(yǎng)興趣愛好是不是不好了呢？不是的，俗話說：“興趣是最好的老師”，2、關(guān)于情趣（板書）（1）情趣的含義：情趣是一個(gè)人的性情和志趣，反映著一定的精神寄托和思想追求。反映了個(gè)人追求美好生活的態(tài)度，也是一個(gè)人文明向上、積極進(jìn)取的體現(xiàn)。（2）生活處處有情趣老師：現(xiàn)在給兩個(gè)選擇大家：一個(gè)是生存，一個(gè)是死亡，請問大家會(huì)選擇哪一樣呢？同學(xué)們回答并說明原因：??師小結(jié)：大家都選擇了生存，看來大家都非常向往生活，熱愛生活。我們的生活是那么的豐富多彩，我們周圍的一切都那么的美好，處處都充滿了情趣，祖國的大好河山，同學(xué)們都游玩過了嗎？祖國地大物博，還有豐富的資源等著同學(xué)們長大以后去開發(fā)利用，為國家作貢獻(xiàn)，祖國有沒多美好的風(fēng)光、那么多的情趣沒有去發(fā)現(xiàn)，去感受，同學(xué)們又怎么會(huì)不選擇生存呢。（3）情趣與興趣的關(guān)系（板書）區(qū)別：興趣是短暫的，是經(jīng)常變化的，而情趣是持久的，是穩(wěn)定的。（板書）聯(lián)系：情趣是通過興趣為基礎(chǔ)，沒有興趣就談不上情趣，同時(shí)情趣通過興趣表現(xiàn)出來。情趣源于興趣，興趣是情趣的基礎(chǔ)，興趣表現(xiàn)情趣，興趣可以升華為情趣。（二）情趣的雅與俗1、區(qū)分情趣的雅與俗師：請問大家喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲嗎？喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲的同學(xué)一定玩過《反恐精英》了吧，也是平常我們說的“CS”，玩過的請舉手。大家討論一下他們的生活情趣是否高雅？師：其實(shí)呢，在學(xué)習(xí)緊張的時(shí)候，去玩一下游戲可以放松一下我們緊張的頭腦和心情，從這方面來看呢，玩游戲是好的，有益于健康的。但是如果沉迷在游戲中呢，就會(huì)浪費(fèi)時(shí)間、浪費(fèi)金錢，影響學(xué)習(xí)成績，從這里看呢，玩游戲是庸俗的情趣。大家看下面幾個(gè)小例子，看是高雅的情趣還是庸俗的生活情趣。（1）喜歡看小說，常常熬夜，導(dǎo)致第二天上學(xué)遲到，是高雅的情趣還是庸俗的情趣？為什么？（2）雙休日寫完作業(yè)后，和同學(xué)們一起去踢球，鍛煉身體，是高雅的情趣還是庸俗的情趣？為什么？（3）利用電腦上網(wǎng)學(xué)習(xí)，查資料，是高雅的情趣還是庸俗的情趣？為什么？（4）上網(wǎng)玩游戲，瀏覽黃色網(wǎng)頁，是高雅的情趣還是庸俗的情趣？為什么？2、高雅情趣和庸俗情趣的作用高雅情趣的積極作用：庸俗情趣的消極作用：小結(jié)：在現(xiàn)實(shí)生活中，同學(xué)們不僅應(yīng)該知道什么樣的生活情趣是高雅的生活情趣，更應(yīng)該自覺陶冶情趣，善于發(fā)現(xiàn)、捕捉生活中的美好事物，爭做一個(gè)情趣高雅的人。同學(xué)們討論并作答學(xué)生談自己的選擇并說明理由。