防火安全中班活動方案一、活動主題“消防安全伴我行，中班萌娃共成長”二、活動目的1.讓中班幼兒了解基本的防火安全知識，認(rèn)識常見的消防標(biāo)志，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。2.通過有趣的活動形式，培養(yǎng)幼兒對消防安全的興趣，提高幼兒應(yīng)對火災(zāi)的應(yīng)急能力。3.加強(qiáng)家園合作，共同關(guān)注幼兒的消防安全教育，形成教育合力。三、活動時間[具體活動日期]，上午[X]點下午[X]點四、活動地點幼兒園內(nèi)操場及中班教室五、參與人員中班全體幼兒、教師及部分家長志愿者六、活動準(zhǔn)備（一）知識準(zhǔn)備1.教師提前學(xué)習(xí)消防安全知識，包括火災(zāi)的成因、預(yù)防方法、火災(zāi)報警電話、滅火器的使用等，確保能夠準(zhǔn)確、生動地向幼兒傳授。2.收集與消防安全相關(guān)的圖片、視頻、兒歌、故事等資料，制作成適合中班幼兒觀看和理解的教學(xué)課件。（二）物資準(zhǔn)備1.消防器材準(zhǔn)備足夠數(shù)量的滅火器（根據(jù)活動場地大小和參與人數(shù)確定），確保滅火器壓力正常，且在有效期內(nèi)。消防水帶、水槍若干，用于模擬消防滅火場景。煙霧報警器模型，讓幼兒直觀感受煙霧報警的原理。2.道具制作各種消防標(biāo)志卡片，如禁止煙火、安全出口、疏散指示標(biāo)志等，用于認(rèn)識標(biāo)志和游戲環(huán)節(jié)。消防員服裝若干套，供幼兒和家長志愿者扮演消防員?；馂?zāi)場景模擬道具，如廢舊紙箱、塑料泡沫、紅色布條（模擬火焰）、音效設(shè)備（模擬火災(zāi)警報聲）等，用于火災(zāi)逃生演練。3.獎品準(zhǔn)備一些與消防安全相關(guān)的小獎品，如卡通消防員徽章、消防安全拼圖、小滅火器模型等，用于獎勵在活動中表現(xiàn)出色的幼兒。4.其他物品飲用水、一次性水杯若干。急救箱，配備常用藥品和急救用品，以應(yīng)對可能出現(xiàn)的意外情況。（三）場地布置1.在幼兒園內(nèi)操場設(shè)置消防知識展示區(qū)，擺放消防器材模型、消防標(biāo)志展板、消防安全知識海報等，營造濃厚的消防安全氛圍。2.在操場的一角設(shè)置模擬火災(zāi)場景區(qū)域，用廢舊紙箱搭建簡易房屋，布置煙霧和火焰效果，設(shè)置逃生通道和安全出口標(biāo)識。3.在中班教室張貼消防標(biāo)志，擺放消防安全圖書、拼圖等資料，方便幼兒隨時學(xué)習(xí)。（四）人員安排1.教師團(tuán)隊主班教師負(fù)責(zé)活動的整體組織和引導(dǎo)，講解消防安全知識，組織幼兒進(jìn)行各項活動。配班教師協(xié)助主班教師開展活動，負(fù)責(zé)維持秩序、照顧幼兒安全、指導(dǎo)幼兒操作等工作。其他教師負(fù)責(zé)在不同區(qū)域進(jìn)行活動引導(dǎo)，如在消防知識展示區(qū)為幼兒講解器材和標(biāo)志，在模擬火災(zāi)場景區(qū)域協(xié)助幼兒逃生等。2.家長志愿者邀請部分家長作為志愿者參與活動，提前進(jìn)行培訓(xùn)，使其熟悉活動流程和注意事項。家長志愿者負(fù)責(zé)扮演消防員，協(xié)助教師組織幼兒進(jìn)行消防演練，維持演練現(xiàn)場秩序。七、活動流程（一）開場致辭（9:009:1０）1.教師身著整潔的服裝，站在操場前方，歡迎幼兒和家長參加本次防火安全活動。2.簡要介紹本次活動的目的、流程和注意事項，強(qiáng)調(diào)消防安全的重要性，激發(fā)幼兒的參與熱情。（二）消防知識講解（9:109:40）1.認(rèn)識消防標(biāo)志（9:109:20）教師帶領(lǐng)幼兒來到消防知識展示區(qū)，指著各種消防標(biāo)志卡片，向幼兒介紹常見消防標(biāo)志的含義，如禁止煙火標(biāo)志表示禁止在該區(qū)域吸煙和使用明火；安全出口標(biāo)志指示人們在緊急情況下的疏散方向；疏散指示標(biāo)志幫助人們在煙霧中找到逃生路線等。通過提問、互動的方式，引導(dǎo)幼兒觀察標(biāo)志的形狀、顏色，鼓勵幼兒說一說在哪里見過這些標(biāo)志，加深幼兒對消防標(biāo)志的認(rèn)識。2.火災(zāi)成因與預(yù)防（9:209:30）利用教學(xué)課件，以簡單易懂的圖片和動畫形式向幼兒講解火災(zāi)是如何發(fā)生的，如玩火、電器短路、用火不當(dāng)?shù)仍蚨伎赡芤l(fā)火災(zāi)。結(jié)合生活實際，教幼兒一些預(yù)防火災(zāi)的方法，如不玩火、不玩電器插頭、提醒大人正確使用爐灶等，讓幼兒明白預(yù)防火災(zāi)要從日常生活中的小事做起。3.火災(zāi)報警與逃生（9:309:40）向幼兒介紹火災(zāi)報警電話“119”，告訴幼兒在發(fā)生火災(zāi)時要及時撥打這個電話，并說明撥打時要講清楚火災(zāi)發(fā)生的地點、火勢大小等信息。講解火災(zāi)逃生的方法，如用濕毛巾捂住口鼻、彎腰低姿態(tài)前行、按照疏散指示標(biāo)志的方向有序撤離等。通過播放簡單的動畫視頻，讓幼兒直觀地看到正確的逃生姿勢和路線。（三）消防器材展示與體驗（9:4010:30）1.滅火器展示與講解（9:4010:00）教師向幼兒介紹滅火器的作用和使用方法，拿起滅火器模型，詳細(xì)演示如何拔掉保險銷、握住噴管、按下壓把進(jìn)行滅火操作。邀請幼兒上前觀察滅火器的外觀，觸摸滅火器的外殼，感受其重量，激發(fā)幼兒的好奇心。2.消防水帶與水槍體驗（10:0010:20）將消防水帶展開，連接好水槍，打開水龍頭，讓水噴射出來，形成壯觀有趣的場景。邀請幼兒分組上前，在教師的指導(dǎo)下握住水槍感受水的力量，體驗消防員滅火的情景，同時了解消防水帶和水槍的使用方式。3.煙霧報警器體驗（10:2010:30）展示煙霧報警器模型，向幼兒解釋其工作原理，當(dāng)有煙霧時，報警器會發(fā)出響亮的聲音。模擬煙霧場景，觸發(fā)煙霧報警器，讓幼兒親身感受報警器的報警聲，了解煙霧報警器在火災(zāi)預(yù)警中的重要作用。（四）趣味游戲環(huán)節(jié)（10:3011:30）1.消防標(biāo)志拼圖比賽（10:3011:00）將幼兒分成若干小組，每組發(fā)放一套消防標(biāo)志拼圖。教師宣布比賽開始，幼兒們要在規(guī)定時間內(nèi)將打亂的消防標(biāo)志拼圖拼好，拼得又快又準(zhǔn)確的小組獲勝。比賽結(jié)束后，為獲勝小組頒發(fā)獎品，并請小組代表分享拼圖過程中的收獲，再次鞏固幼兒對消防標(biāo)志的認(rèn)識。2.小小消防員接力賽（11:0011:30）在操場設(shè)置接力賽道，起點放置消防員服裝和消防器材（滅火器模型），終點放置模擬火源（用紅色布條制作的小火堆）。幼兒分成小組，每組幼兒依次穿上消防員服裝，拿起滅火器模型，跑到終點撲滅小火堆，然后返回起點將服裝和器材交給下一位幼兒，最先完成接力的小組獲勝。通過這個游戲，讓幼兒體驗消防員滅火的緊張與刺激，同時鍛煉幼兒的團(tuán)隊協(xié)作能力和奔跑速度。（五）模擬火災(zāi)逃生演練（11:3012:00）1.教師提前將幼兒帶到教室，向幼兒說明即將進(jìn)行火災(zāi)逃生演練，讓幼兒保持冷靜，聽從指揮。2.教師發(fā)出火災(zāi)警報聲（通過音效設(shè)備模擬），同時迅速打開教室門，用紅色布條在教室門口制造煙霧效果，模擬火災(zāi)現(xiàn)場。3.幼兒們用濕毛巾捂住口鼻，在教師的帶領(lǐng)下彎腰低姿態(tài)，按照預(yù)定的逃生路線有序撤離教室，向操場安全區(qū)域疏散。4.家長志愿者在教室外和操場沿途協(xié)助維持秩序，引導(dǎo)幼兒快速疏散，確保幼兒的安全。5.全體幼兒疏散到操場安全區(qū)域后，教師迅速清點人數(shù)，確保無幼兒遺漏，并向總指揮報告演練情況。（六）午餐與休息（12:0013:3０）1.幼兒在教師和家長志愿者的帶領(lǐng)下前往幼兒園食堂享用午餐，保持良好的秩序。2.午餐后，幼兒在教室進(jìn)行適當(dāng)?shù)男菹⒑妥杂苫顒?，為下午的活動養(yǎng)精蓄銳（七）消防安全兒歌學(xué)唱（13:3014:00）1.教師教幼兒學(xué)唱消防安全兒歌，如《火災(zāi)逃生歌》：“遇火災(zāi)，不驚慌，濕毛巾，捂口鼻。彎腰跑，快撤離，火警電話‘119’。”通過歡快的歌聲，讓幼兒進(jìn)一步牢記火災(zāi)逃生知識。2.幼兒跟隨教師逐句學(xué)唱，教師可以通過動作示范、互動問答等方式，幫助幼兒更好地理解歌詞含義，激發(fā)幼兒的學(xué)唱興趣。（八）親子消防繪畫創(chuàng)作（14:0015:00）1.教師為每個幼兒和家長發(fā)放繪畫工具和畫紙，宣布繪畫主題為“我心中的消防安全”。2.幼兒和家長一起發(fā)揮想象力，創(chuàng)作與消防安全相關(guān)的繪畫作品，可以是消防員滅火的場景、自己認(rèn)識的消防標(biāo)志、火災(zāi)逃生的畫面等。3.在繪畫過程中，教師鼓勵幼兒和家長積極交流，分享自己對消防安全的理解和想法，同時給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和建議。4.繪畫結(jié)束后，邀請幼兒和家長依次展示自己的作品，并簡單介紹作品內(nèi)容，教師對幼兒和家長的創(chuàng)意給予肯定和表揚。（九）活動總結(jié)與頒獎（15:0015:30）1.教師集合全體幼兒和家長，對本次防火安全活動進(jìn)行總結(jié)?；仡櫥顒又械木仕查g，再次強(qiáng)調(diào)消防安全知識要點，感謝幼兒和家長的積極參與和配合。2.根據(jù)幼兒在活動中的表現(xiàn)，頒發(fā)各類小獎品，如在消防知識講解環(huán)節(jié)回答問題積極的幼兒獲得卡通消防員徽章；在游戲比賽中獲勝的小組獲得消防安全拼圖；在繪畫創(chuàng)作中表現(xiàn)出色的幼兒獲得小滅火器模型等。3.鼓勵幼兒將學(xué)到的消防安全知識帶回家，與家人一起分享，共同提高消防安全意識。（十）活動結(jié)束（15:30）1.教師和家長志愿者組織幼兒有序離開活動場地，返回教室或家長身邊。2.對活動場地進(jìn)行清理和整理，確保場地整潔、安全。八、活動預(yù)算1.消防器材租賃費用：[X]元2.道具制作費用：[X]元3.獎品費用：[X]元4.飲用水、一次性水杯費用：[X]元5.急救箱藥品補(bǔ)充費用：[X]元6.其他雜費：[X]元總預(yù)算：[X]元九、注意事項1.活動前確保所有消防器材和道具的安全性和可靠性，對活動場地進(jìn)行全面檢查，排除安全隱患。2.教師要提前熟悉活動流程，掌握每個環(huán)節(jié)的重點和難點，以便在活動中能夠靈活應(yīng)對各種情況，確保活動順利進(jìn)行。3.在活動過程中，教師要時刻關(guān)注幼兒的情緒和行為表現(xiàn)，及時給予鼓勵和指導(dǎo)，確保幼兒在安全、愉快的氛圍中參與活動。對于個別膽小或情緒緊張的幼兒，教師要給予更多的關(guān)心和安撫。4.模擬火災(zāi)逃生演練環(huán)節(jié)要嚴(yán)格按照預(yù)定方案進(jìn)行，確保演練的真實性和有效性，但要