霜降班會(huì)活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題“霜華凝露，共賞秋韻——霜降時(shí)節(jié)話成長(zhǎng)”二、活動(dòng)目的1.讓學(xué)生深入了解霜降這一節(jié)氣的特點(diǎn)、習(xí)俗和文化內(nèi)涵，豐富學(xué)生的傳統(tǒng)文化知識(shí)儲(chǔ)備。2.通過(guò)各種有趣的活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生之間的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力，培養(yǎng)班級(jí)凝聚力。3.在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生觀察自然、感受季節(jié)變化，激發(fā)學(xué)生對(duì)生活和學(xué)習(xí)的熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。三、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)日期]，建議選擇在霜降當(dāng)天或前后幾天，以便學(xué)生能更直觀地感受節(jié)氣氛圍?；顒?dòng)時(shí)長(zhǎng)控制在23小時(shí)左右，具體時(shí)間安排如下：四、活動(dòng)地點(diǎn)1.室內(nèi)教室：用于開場(chǎng)致辭、知識(shí)問答、創(chuàng)意手工制作等環(huán)節(jié)。2.校園戶外：選擇校園內(nèi)有自然景觀、花草樹木的區(qū)域，如花園、樹林等，作為戶外觀察與寫生的場(chǎng)地。五、參與人員[班級(jí)名稱]全體師生六、活動(dòng)準(zhǔn)備（一）知識(shí)資料準(zhǔn)備1.收集關(guān)于霜降節(jié)氣的詳細(xì)資料，包括節(jié)氣特點(diǎn)（氣溫下降、晝夜溫差大、露水凝結(jié)成霜等）、物候現(xiàn)象（豺乃祭獸；草木黃落；蟄蟲咸俯）、傳統(tǒng)習(xí)俗（賞菊、吃柿子、登高遠(yuǎn)眺、進(jìn)補(bǔ)等）、相關(guān)詩(shī)詞（如“霜降水痕收，淺碧鱗鱗露遠(yuǎn)洲?！薄K軾《臨江仙·送錢穆父》）等內(nèi)容，制作成圖文并茂的PPT。2.準(zhǔn)備一些與霜降相關(guān)的科普視頻，如央視《二十四節(jié)氣》系列中關(guān)于霜降的介紹視頻，時(shí)長(zhǎng)約58分鐘。（二）手工材料準(zhǔn)備1.購(gòu)買制作霜花標(biāo)本所需的材料：透明塑料片、白色卡紙、干燥劑（如硅膠粒）、鑷子、剪刀、膠水、水彩顏料、畫筆等。2.準(zhǔn)備制作霜降主題書簽的材料：彩色硬紙板、絲線、干花（如菊花、楓葉等）、剪刀、膠水、打孔器等。3.采購(gòu)制作霜降節(jié)氣卡片的材料：彩色卡紙、彩色鉛筆、水彩筆、貼紙、印章等。（三）戶外觀察工具準(zhǔn)備1.為學(xué)生準(zhǔn)備放大鏡、小鏟子、筆記本、鉛筆等觀察工具，方便他們近距離觀察植物、土壤等。2.在戶外觀察區(qū)域設(shè)置一些提示牌，提醒學(xué)生注意安全，愛護(hù)環(huán)境。（四）美食準(zhǔn)備1.購(gòu)買柿子，洗凈并切成小塊，準(zhǔn)備好一次性餐具，用于學(xué)生品嘗。2.準(zhǔn)備一些秋季時(shí)令水果，如蘋果、梨、葡萄等，切成小塊或制成水果拼盤。3.制作一些簡(jiǎn)單的糕點(diǎn)，如南瓜餅、重陽(yáng)糕等，數(shù)量根據(jù)學(xué)生人數(shù)適量準(zhǔn)備。（五）場(chǎng)地布置1.在教室內(nèi)擺放桌椅，確保學(xué)生有足夠的空間進(jìn)行活動(dòng)。在教室前方設(shè)置一個(gè)展示區(qū)，用于展示與霜降相關(guān)的圖片、手工制品等。2.在教室墻壁上張貼一些與霜降節(jié)氣相關(guān)的詩(shī)詞、諺語(yǔ)、圖片等，營(yíng)造濃厚的節(jié)氣氛圍。3.在戶外觀察區(qū)域設(shè)置一些標(biāo)識(shí)牌，標(biāo)明不同的觀察區(qū)域和重點(diǎn)觀察對(duì)象，如“霜降植物觀察區(qū)”“土壤變化觀察區(qū)”等。（六）人員安排1.主持人：1名，負(fù)責(zé)活動(dòng)的開場(chǎng)致辭、環(huán)節(jié)銜接、引導(dǎo)學(xué)生互動(dòng)等工作。要求主持人具備良好的語(yǔ)言表達(dá)能力和控場(chǎng)能力，熟悉活動(dòng)流程和內(nèi)容。2.知識(shí)講解員：1名，負(fù)責(zé)在知識(shí)問答環(huán)節(jié)向?qū)W生講解霜降節(jié)氣的相關(guān)知識(shí)，解答學(xué)生的疑問。講解員需要對(duì)霜降節(jié)氣有深入的了解，能夠清晰、準(zhǔn)確地傳達(dá)信息。3.手工指導(dǎo)老師：2名，分別負(fù)責(zé)霜花標(biāo)本制作和霜降主題書簽制作的指導(dǎo)工作。指導(dǎo)老師要熟悉手工制作流程，能夠耐心地指導(dǎo)學(xué)生完成作品。4.安全管理員：2名，負(fù)責(zé)在戶外觀察活動(dòng)期間維護(hù)學(xué)生的安全，提醒學(xué)生注意安全事項(xiàng)，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。安全管理員要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的動(dòng)態(tài)，及時(shí)處理突發(fā)情況。5.攝影記錄員：1名，負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的攝影和攝像工作，記錄活動(dòng)的精彩瞬間，為活動(dòng)留下珍貴的影像資料。攝影記錄員要提前準(zhǔn)備好相機(jī)或手機(jī)，確保電量充足，存儲(chǔ)空間足夠。七、活動(dòng)流程（一）開場(chǎng)致辭與節(jié)氣介紹（15分鐘）1.主持人開場(chǎng)，歡迎同學(xué)們參加本次霜降主題班會(huì)活動(dòng)，簡(jiǎn)要介紹活動(dòng)的目的和流程。2.通過(guò)PPT展示霜降節(jié)氣的時(shí)間、特點(diǎn)和重要意義，讓同學(xué)們對(duì)霜降有初步的認(rèn)識(shí)。例如，向同學(xué)們講解霜降是秋季的最后一個(gè)節(jié)氣，意味著天氣逐漸變冷，露水凝結(jié)成霜，萬(wàn)物開始凋零。同時(shí)，強(qiáng)調(diào)霜降節(jié)氣在我國(guó)傳統(tǒng)文化中的地位和價(jià)值，如它與農(nóng)事活動(dòng)、養(yǎng)生保健等方面的緊密聯(lián)系。3.播放央視《二十四節(jié)氣》系列中關(guān)于霜降的介紹視頻，讓同學(xué)們更直觀地感受霜降節(jié)氣的魅力。視頻播放結(jié)束后，主持人可以針對(duì)視頻內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單的提問，引導(dǎo)同學(xué)們思考和討論。（二）知識(shí)問答與小組討論（30分鐘）1.主持人提出一些與霜降節(jié)氣相關(guān)的問題，如霜降的物候現(xiàn)象有哪些？霜降有哪些傳統(tǒng)習(xí)俗？讓同學(xué)們舉手搶答，答對(duì)的同學(xué)可以獲得小獎(jiǎng)品，如節(jié)氣卡片、書簽等。2.將同學(xué)們分成若干小組，每組46人，圍繞“霜降與我們的生活”這一主題進(jìn)行討論。討論內(nèi)容可以包括霜降節(jié)氣對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)的影響、在霜降時(shí)節(jié)如何養(yǎng)生保健、從霜降節(jié)氣中我們能學(xué)到什么人生道理等。3.每個(gè)小組推選一名代表進(jìn)行發(fā)言，分享小組討論的結(jié)果。其他小組的同學(xué)可以進(jìn)行補(bǔ)充和提問，形成良好的互動(dòng)氛圍。知識(shí)講解員在同學(xué)們發(fā)言過(guò)程中適時(shí)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和補(bǔ)充，加深同學(xué)們對(duì)霜降節(jié)氣的理解。（三）創(chuàng)意手工制作（45分鐘）1.霜花標(biāo)本制作手工指導(dǎo)老師向同學(xué)們介紹霜花標(biāo)本制作的原理和方法：利用干燥劑吸收水分，使植物上的露水迅速凝結(jié)成霜花，然后將霜花小心地取下，粘貼在白色卡紙上，再用透明塑料片覆蓋，制成霜花標(biāo)本。同學(xué)們分組進(jìn)行霜花標(biāo)本制作。首先，在校園戶外尋找一些帶有露水的植物葉子或花朵，如青菜葉、菊花等。然后，將干燥劑放在植物旁邊，等待一段時(shí)間，觀察霜花的形成。當(dāng)霜花出現(xiàn)后，用鑷子小心地將霜花取下，粘貼在白色卡紙上。最后，用膠水將透明塑料片粘貼在卡紙上方，固定標(biāo)本。制作過(guò)程中，手工指導(dǎo)老師巡回指導(dǎo)，提醒同學(xué)們注意安全，避免損壞植物和自己的手指。同時(shí)，鼓勵(lì)同學(xué)們發(fā)揮創(chuàng)意，可以在標(biāo)本旁邊添加一些文字說(shuō)明或裝飾圖案。2.霜降主題書簽制作老師講解霜降主題書簽的制作方法：先將彩色硬紙板剪成合適的形狀，然后選擇干花（如菊花、楓葉等）粘貼在硬紙板上，再用絲線穿過(guò)硬紙板的小孔，制作成書簽的掛繩。最后，可以用彩色鉛筆、水彩筆、貼紙、印章等對(duì)書簽進(jìn)行裝飾，寫上與霜降相關(guān)的詩(shī)詞或祝福語(yǔ)。同學(xué)們根據(jù)老師的講解，動(dòng)手制作霜降主題書簽。在制作過(guò)程中，同學(xué)們可以互相交流和分享自己的創(chuàng)意，如選擇不同的干花搭配、設(shè)計(jì)獨(dú)特的裝飾圖案等。手工指導(dǎo)老師鼓勵(lì)同學(xué)們大膽創(chuàng)新，制作出具有個(gè)性的書簽作品。（四）戶外觀察與寫生（45分鐘）1.同學(xué)們?cè)诎踩芾韱T的帶領(lǐng)下，有序前往校園戶外觀察區(qū)域。2.到達(dá)戶外后，安全管理員再次強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng)，如不要隨意離開隊(duì)伍、不要觸摸危險(xiǎn)物品等。3.同學(xué)們分成小組，按照觀察區(qū)域的標(biāo)識(shí)牌進(jìn)行觀察。重點(diǎn)觀察霜降時(shí)節(jié)植物的變化，如葉子顏色、形狀的改變，花朵的凋謝等；同時(shí)觀察土壤的濕度、溫度變化等。同學(xué)們可以用放大鏡仔細(xì)觀察植物的細(xì)節(jié)，用小鏟子輕輕挖掘土壤，感受土壤的質(zhì)地。在觀察過(guò)程中，同學(xué)們將自己的觀察發(fā)現(xiàn)記錄在筆記本上，如“青菜葉上出現(xiàn)了一層薄薄的霜，葉子邊緣開始變黃”“土壤變得更加緊實(shí)，顏色也比之前深了一些”等。4.觀察結(jié)束后，同學(xué)們選擇自己感興趣的觀察對(duì)象進(jìn)行寫生?？梢杂卯嫻P描繪出霜降時(shí)節(jié)校園里的自然景色，如落葉繽紛的樹林、掛滿霜花的草地等。在寫生過(guò)程中，同學(xué)們可以發(fā)揮自己的想象力，添加一些與霜降節(jié)氣相關(guān)的元素，如南飛的大雁、盛開的菊花等。5.安全管理員在同學(xué)們寫生過(guò)程中進(jìn)行巡查，確保同學(xué)們的安全。同時(shí)，鼓勵(lì)同學(xué)們互相交流和欣賞作品，分享自己在觀察和寫生過(guò)程中的感受和體會(huì)。（五）美食分享與交流（30分鐘）1.同學(xué)們回到教室，圍坐在一起，開始美食分享環(huán)節(jié)。2.老師將準(zhǔn)備好的柿子、秋季時(shí)令水果、糕點(diǎn)等美食擺放在桌子上，同學(xué)們可以自由取用。在品嘗美食的過(guò)程中，老師引導(dǎo)同學(xué)們交流分享自己在活動(dòng)中的收獲和感受，如對(duì)霜降節(jié)氣的新認(rèn)識(shí)、在手工制作和戶外觀察中的有趣經(jīng)歷等。3.同學(xué)們可以互相交換自己制作的手工制品，如霜花標(biāo)本、霜降主題書簽等，作為活動(dòng)的紀(jì)念。同時(shí)，鼓勵(lì)同學(xué)們互相評(píng)價(jià)和欣賞對(duì)方的作品，分享制作過(guò)程中的心得和體會(huì)。4.在美食分享和交流過(guò)程中，主持人可以適時(shí)組織一些小游戲或互動(dòng)環(huán)節(jié)，如“霜降知識(shí)接龍”，讓同學(xué)們繼續(xù)圍繞霜降節(jié)氣進(jìn)行知識(shí)互動(dòng)，加深對(duì)節(jié)氣的記憶和理解。（六）總結(jié)與結(jié)束（15分鐘）1.主持人對(duì)本次霜降班會(huì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，回顧活動(dòng)的精彩瞬間和同學(xué)們的優(yōu)秀表現(xiàn)，如在知識(shí)問答環(huán)節(jié)中積極搶答的同學(xué)、在手工制作中創(chuàng)意十足的作品、在戶外觀察中認(rèn)真細(xì)致的記錄等。2.感謝同學(xué)們的積極參與和老師們的辛勤付出，強(qiáng)調(diào)通過(guò)本次活動(dòng)，希望同學(xué)們能夠更加熱愛傳統(tǒng)文化，關(guān)注自然變化，在今后的學(xué)習(xí)和生活中不斷探索和發(fā)現(xiàn)。3.宣布本次霜降班會(huì)活動(dòng)圓滿結(jié)束，同學(xué)們有序離開教室。八、活動(dòng)預(yù)算本次活動(dòng)預(yù)算總計(jì)[X]元，具體費(fèi)用明細(xì)如下：九、注意事