2025年大學(xué)《傳播學(xué)》專業(yè)題庫——傳播學(xué)專業(yè)與文化分析理論考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每小題2分，共20分）1.下列哪項不屬于傳播的基本要素？（）A.傳播者B.媒介C.受眾D.傳播環(huán)境2.議程設(shè)置理論的提出者是美國學(xué)者？（）A.拉斯韋爾B.霍夫蘭C.盧因D.舍伯特3.將傳播分為人內(nèi)傳播、人際傳播、群體傳播、組織傳播和大眾傳播的依據(jù)是？（）A.傳播范圍B.傳播渠道C.傳播主體D.傳播內(nèi)容4.下列哪項不是傳統(tǒng)媒介？（）A.報紙B.廣播C.電視D.微信公眾號5.“使用與滿足”理論的提出者是美國學(xué)者？（）A.威爾伯·施拉姆B.丹尼爾·貝爾C.諾姆·喬姆斯基D.伊尼斯6.文化霸權(quán)理論的主要代表人物是？（）A.馬克思B.韋伯C.哈貝馬斯D.韋伯斯特7.符號學(xué)研究的核心是？（）A.語言B.符號C.文本D.文化8.下列哪項不屬于文化構(gòu)成的物質(zhì)文化要素？（）A.建筑B.工具C.宗教信仰D.飲食習(xí)慣9.文化研究的核心關(guān)注點是？（）A.文化產(chǎn)業(yè)B.文化認同C.文化政策D.文化霸權(quán)10.“培養(yǎng)理論”的提出者是？（）A.格伯納B.霍夫蘭C.盧因D.舍伯特二、填空題（每空2分，共20分）1.傳播學(xué)研究的核心問題是________與________之間的關(guān)系。2.“媒介即訊息”是________提出的著名觀點。3.傳播過程中，信息發(fā)出者將信息編碼為________傳遞給信息接收者。4.文化研究的代表人物__________提出了“文化霸權(quán)”的概念。5.符號學(xué)認為，世界是由________構(gòu)成的。6.傳播效果研究的三個層面是認知效果、________和________。7.大眾傳播的“議程設(shè)置”功能是指媒介能夠影響公眾對________的認知。8.文化認同是指個體或群體對________的歸屬感和認同感。9.網(wǎng)絡(luò)文化是________時代文化的突出特征。10.傳播學(xué)研究的基本方法包括________、________和________。三、名詞解釋（每小題5分，共20分）1.傳播2.文化3.傳播效果4.文化霸權(quán)四、簡答題（每小題10分，共30分）1.簡述傳播模式的類型及其特點。2.簡述大眾傳播的四大功能。3.簡述文化分析的主要視角。五、論述題（20分）試論媒介與文化之間的關(guān)系，并分析媒介在塑造文化中的作用。試卷答案一、選擇題1.D2.A3.C4.D5.A6.C7.B8.C9.D10.A二、填空題1.人類；社會2.馬歇爾·麥克盧漢3.符號4.哈貝馬斯5.符號6.情感；行為7.重要公共事務(wù)8.自身文化9.互聯(lián)網(wǎng)10.觀察法；調(diào)查法；實驗法三、名詞解釋1.傳播：指信息、觀念、情感等從一個主體傳遞到另一個主體的過程，是一個社會性互動過程，包含編碼、解碼、訊息、媒介、渠道、反饋、噪音等要素。2.文化：指人類社會歷史實踐過程中所創(chuàng)造的物質(zhì)財富和精神財富的總和，特指精神財富，包括知識、信仰、藝術(shù)、道德、法律、風(fēng)俗習(xí)慣等。3.傳播效果：指傳播活動對受眾在認知、情感、態(tài)度和行為等方面產(chǎn)生的實際影響，是傳播學(xué)研究的重要領(lǐng)域。4.文化霸權(quán)：指在特定文化中，統(tǒng)治階級或優(yōu)勢群體通過傳播等手段，將其價值觀和意識形態(tài)滲透到其他群體中，使之接受并認同，從而維護其統(tǒng)治地位的現(xiàn)象。四、簡答題1.簡述傳播模式的類型及其特點。*線性傳播模式：將傳播過程視為一個單向的、直線式的運動過程，強調(diào)傳播者對受眾的單向影響，例如“誰——說了什么——通過什么渠道——對誰——產(chǎn)生了什么效果”。其特點是簡單明了，但忽視了傳播過程的復(fù)雜性和互動性。*互動傳播模式：認為傳播是一個雙向的、互動的過程，傳播者和受眾之間存在著信息反饋，例如“傳播者——編碼——訊息——渠道——解碼——受眾——反饋——傳播者”。其特點是強調(diào)了傳播的雙向性和互動性，但難以完全描述傳播過程的動態(tài)性。*循環(huán)傳播模式：將傳播過程視為一個循環(huán)往復(fù)的過程，強調(diào)傳播的持續(xù)性和迭代性，例如“傳播者——編碼——訊息——渠道——解碼——受眾——反饋——傳播者——解碼——新訊息”。其特點是強調(diào)了傳播的持續(xù)性和反饋機制，更接近真實的傳播過程。2.簡述大眾傳播的四大功能。*環(huán)境監(jiān)測功能：大眾傳播通過收集和傳遞信息，幫助人們了解周圍環(huán)境的變化，為個體和社會決策提供依據(jù)。*解釋與規(guī)定功能：大眾傳播通過解讀信息，幫助人們理解事件的意義，并建立社會規(guī)范和價值觀。*社會遺產(chǎn)傳承功能：大眾傳播通過傳播文化、知識和價值觀，將社會經(jīng)驗傳遞給下一代，實現(xiàn)社會文化的延續(xù)。*提供娛樂功能：大眾傳播通過提供各種娛樂內(nèi)容，滿足人們的休閑娛樂需求，促進身心愉悅。3.簡述文化分析的主要視角。*馬克思主義文化觀：強調(diào)文化的社會經(jīng)濟基礎(chǔ)，認為文化是經(jīng)濟基礎(chǔ)的反映，并反作用于經(jīng)濟基礎(chǔ)。*符號學(xué)：將文化視為一個符號系統(tǒng)，通過分析符號的意義和解讀，揭示文化的內(nèi)涵和特征。*文化研究：關(guān)注大眾文化、亞文化等現(xiàn)象，批判文化霸權(quán)，探討文化與社會的關(guān)系。*后現(xiàn)代主義文化理論：解構(gòu)傳統(tǒng)文化觀念，強調(diào)文化的多元性、碎片化和不確定性。五、論述題試論媒介與文化之間的關(guān)系，并分析媒介在塑造文化中的作用。媒介與文化之間存在著密切而復(fù)雜的關(guān)系，二者相互影響、相互塑造。一方面，文化影響著媒介的內(nèi)容和形式；另一方面，媒介也塑造著文化的內(nèi)容、形式和傳播方式。首先，文化是媒介內(nèi)容的源泉。媒介所傳播的信息、節(jié)目和內(nèi)容都來自于特定的文化背景，反映了特定文化群體的價值觀、信仰、習(xí)俗和生活方式。例如，不同地區(qū)的電視節(jié)目反映了當(dāng)?shù)氐奈幕厣?，不同國家的電影體現(xiàn)了不同的文化觀念。其次，媒介是文化傳承和傳播的重要工具。媒介可以超越時空限制，將文化信息傳遞給更廣泛的人群，促進文化的傳播和交流。例如，互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，使得不同文化之間的交流更加便捷，促進了文化多樣性的發(fā)展。再次，媒介也塑造著文化的形式和內(nèi)容。媒介的技術(shù)特征和傳播方式，會影響文化的表達方式和發(fā)展趨勢。例如，電視的視覺化傳播方式，使得文化更加注重形象和感官體驗；互聯(lián)網(wǎng)的互動性特征，使得文化更加注重參與和互動。最后，媒介在塑造文化中起著重要的作用。*媒介議程設(shè)置功能：媒介通過選擇和強調(diào)某些議題，影響公眾對世界的認知，從而塑造公眾的文化價