2025年大學《廣播電視學》專業(yè)題庫——廣播電視媒體對公共事務(wù)的關(guān)注度考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、簡答題（每題10分，共50分）1.簡述公共事務(wù)的定義及其主要特征。2.簡述廣播電視媒體應承擔的社會責任，特別是在公共事務(wù)領(lǐng)域。3.結(jié)合議程設(shè)置理論，說明廣播電視媒體如何影響公眾對公共事務(wù)的認知。4.簡述把關(guān)人在廣播電視媒體公共事務(wù)報道中的作用。5.簡述培養(yǎng)理論及其對廣播電視媒體公共事務(wù)報道的啟示。二、論述題（每題25分，共50分）1.選擇一個你熟悉的廣播電視節(jié)目（如新聞?wù){(diào)查、焦點訪談、新聞1+1等），分析其在公共事務(wù)報道方面的特點、優(yōu)勢與不足，并提出改進建議。2.結(jié)合近年來發(fā)生的某一重大公共事件，分析中央電視臺與地方電視臺在報道該事件時的異同，并探討造成這些異同的原因。試卷答案一、簡答題1.公共事務(wù)的定義及其主要特征：答案：公共事務(wù)是指與全體或多數(shù)社會成員的公共利益相關(guān)的社會事務(wù)。其特征主要包括：普遍性、非營利性、爭議性、社會性。解析思路：首先要明確公共事務(wù)的核心是“公共利益”。普遍性指其影響范圍廣，關(guān)乎多數(shù)人；非營利性指其目的不是為了個人或小團體利益；爭議性指因其涉及多方利益，往往存在不同觀點；社會性指其與社會運行和發(fā)展密切相關(guān)。需要逐一闡述這些特征。2.廣播電視媒體應承擔的社會責任，特別是在公共事務(wù)領(lǐng)域：答案：廣播電視媒體應承擔的社會責任包括：傳播信息、服務(wù)公眾、促進民主、監(jiān)督政府、引導輿論、弘揚文化、推動社會進步等。在公共事務(wù)領(lǐng)域，尤其要發(fā)揮好信息傳播者、輿論監(jiān)督者、公共討論促進者的作用，保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)和監(jiān)督權(quán)。解析思路：社會責任是媒體理論的重要知識點。首先要列出媒體普遍應承擔的責任，然后重點突出其在公共事務(wù)方面的責任。公共事務(wù)報道的核心在于“公開”和“監(jiān)督”，因此要強調(diào)傳播公共信息、監(jiān)督權(quán)力運行、促進公共討論等方面的責任。3.結(jié)合議程設(shè)置理論，說明廣播電視媒體如何影響公眾對公共事務(wù)的認知：答案：議程設(shè)置理論認為，媒體通過選擇報道什么、不報道什么，以及如何報道，來影響公眾認為哪些議題是重要的（第一層級議程設(shè)置）和公眾對這些議題的理解程度（第二層級議程設(shè)置）。廣播電視媒體作為主流媒體，擁有強大的傳播力，其報道能夠顯著影響公眾對公共事務(wù)議題的關(guān)注度、認知框架和態(tài)度傾向。解析思路：首先要解釋議程設(shè)置理論的核心觀點（第一、第二層級議程）。然后要說明廣播電視媒體的特點（傳播力強、影響力大）。最后將兩者結(jié)合，闡述廣播電視媒體通過其報道內(nèi)容的選擇和呈現(xiàn)方式，影響公眾對公共事務(wù)的“重視程度”和“如何理解”。4.簡述把關(guān)人在廣播電視媒體公共事務(wù)報道中的作用：答案：把手人在廣播電視媒體公共事務(wù)報道中扮演著信息篩選者和過濾者的角色。從新聞源到最終播出，記者、編輯、審片人、主持人等多個環(huán)節(jié)都是把關(guān)人。他們根據(jù)新聞價值、政策導向、商業(yè)利益、倫理規(guī)范等因素，決定哪些公共事務(wù)信息可以被報道、如何報道以及以何種形式呈現(xiàn)，從而影響公眾接收到的公共事務(wù)信息的范圍和面貌。解析思路：首先要解釋把關(guān)人理論的基本含義。然后要具體到廣播電視媒體公共事務(wù)報道的流程中，哪些角色是把關(guān)人。最后要分析這些把關(guān)人在公共事務(wù)報道中具體發(fā)揮的作用，即進行信息選擇和過濾，并說明這種作用的影響。5.簡述培養(yǎng)理論及其對廣播電視媒體公共事務(wù)報道的啟示：答案：培養(yǎng)理論認為，長期暴露在特定媒介內(nèi)容之下，會潛移默化地影響受眾的態(tài)度和認知，甚至改變他們的行為。該理論對廣播電視媒體公共事務(wù)報道的啟示是：廣播電視媒體在報道公共事務(wù)時，不僅要傳遞信息，更要關(guān)注其可能對受眾長期認知、態(tài)度（特別是刻板印象）產(chǎn)生的影響，應積極傳播正能量，避免強化負面刻板印象。解析思路：首先要解釋培養(yǎng)理論的定義和核心觀點（長期暴露導致潛移默化的態(tài)度認知改變）。然后要將其與廣播電視媒體公共事務(wù)報道聯(lián)系起來，思考長期觀看這類報道可能對受眾產(chǎn)生何種影響。最后要提出啟示，強調(diào)廣播電視媒體在公共事務(wù)報道中不僅要追求短期效果（如吸引注意力），也要關(guān)注長期的社會文化影響。二、論述題1.選擇一個你熟悉的廣播電視節(jié)目（如新聞?wù){(diào)查、焦點訪談、新聞1+1等），分析其在公共事務(wù)報道方面的特點、優(yōu)勢與不足，并提出改進建議。答案：（以《新聞?wù){(diào)查》為例）特點：《新聞?wù){(diào)查》以深度報道見長，通常選擇具有典型性或爭議性的公共事務(wù)案例，通過深入調(diào)查、多方采訪、呈現(xiàn)不同視角，探究事件背后的深層原因和社會影響。其風格偏向紀實，注重敘事和細節(jié)呈現(xiàn)。優(yōu)勢：深度挖掘，揭示問題本質(zhì)；視角多元，呈現(xiàn)復雜性；制作精良，具有較高公信力；引發(fā)思考，促進社會討論。不足：時效性相對較慢；樣本選擇可能存在局限，難以完全代表普遍情況；個別報道可能過于強調(diào)沖突或個案，引發(fā)爭議；新媒體互動性有待加強。改進建議：在保持深度的同時，適當提高報道的時效性，關(guān)注熱點公共事務(wù)；擴大調(diào)查樣本范圍，增強報道的代表性；在呈現(xiàn)沖突的同時，更多引入建設(shè)性意見和解決方案；加強新媒體平臺互動，擴大報道影響力和受眾參與度。解析思路：此題需要結(jié)合具體節(jié)目進行分析。首先要清晰界定所選節(jié)目的類型和定位。特點部分要分析其報道選題、報道方式、敘事風格等。優(yōu)勢部分要結(jié)合節(jié)目影響力、社會效果等方面論述。不足部分要客觀指出其存在的局限性，可以從時效、樣本、視角、傳播方式等方面入手。改進建議要針對不足之處提出，且建議應具有可行性。2.結(jié)合近年來發(fā)生的某一重大公共事件，分析中央電視臺與地方電視臺在報道該事件時的異同，并探討造成這些異同的原因。答案：（以“新冠疫情”為例）異同分析：相同點：都會進行全方位、多角度的報道，關(guān)注疫情發(fā)展、防控措施、患者故事、社會反響等；都遵循官方口徑，報道國家層面的政策和信息；都承擔著宣傳動員和穩(wěn)定社會情緒的責任。不同點：*視角側(cè)重：中央電視臺更側(cè)重全國性視角，報道國家層面的決策部署、抗疫英雄、總體進展；地方電視臺更側(cè)重本地視角，報道本地的疫情狀況、防控措施、感人故事、民生保障等。*報道深度：中央電視臺資源更雄厚，可能在深度分析、國際比較等方面投入更多；地方電視臺可能更貼近地面，報道更具體、更微觀。*傳播方式：中央電視臺通過《新聞聯(lián)播》等欄目進行權(quán)威發(fā)布，影響力廣；地方電視臺通過本地新聞、專題節(jié)目、新媒體平臺進行報道，更接地氣。原因分析：*隸屬關(guān)系和定位：中央電視臺作為國家級媒體，承擔著對全國進行權(quán)威報道的職責；地方電視臺主要服務(wù)本地受眾，報道重心在本地。*資源差異：中央電視臺擁有更雄厚的資金、人才、技術(shù)等資源，有利于進行大規(guī)模、深層次的報道。*傳播范圍和目標受眾：中央電視臺面向全國，目標受眾廣泛；地方電視臺主要服務(wù)本地居民。*信息來源和管理要求：在重大公共事件中，媒體的報道受到上級部門的管理和指導，需要遵循統(tǒng)一口徑，但具體報道角度和側(cè)重點仍有一定空間。解析思路：此題需要選擇一個具體的重