中班美術(shù)秋天圖文介紹演講人：XXX日期:

123主題創(chuàng)作技巧美術(shù)材料準備季節(jié)認知導(dǎo)入目錄

456課程延伸方向美術(shù)教學(xué)方法作品展示設(shè)計目錄01季節(jié)認知導(dǎo)入秋天自然元素觀察秋風(fēng)蕭瑟秋風(fēng)帶來涼意，樹枝搖曳，落葉飄落。03秋天是豐收的季節(jié)，果實成熟，如蘋果、梨、葡萄等。02碩果累累樹葉變化秋天樹葉顏色豐富多彩，有黃色、橙色、紅色等，形狀也各異。01秋季代表性色彩感知黃色、橙色、紅色等暖色調(diào)，代表秋天的溫暖和收獲。暖色調(diào)秋天也有冷暖色調(diào)的對比，如藍天與黃葉的對比。冷暖對比秋天色彩豐富，同一棵樹上的葉子也可能呈現(xiàn)多種顏色的漸變。色彩漸變季節(jié)特征與美術(shù)關(guān)聯(lián)自然元素再現(xiàn)通過繪畫、手工等形式，再現(xiàn)秋天的自然元素，如樹葉、果實等。01色彩運用運用秋季代表性色彩，創(chuàng)作具有秋天特色的美術(shù)作品。02情感表達借助秋天季節(jié)特征，表達自己對秋天的感受，如豐收、喜悅等。0302美術(shù)材料準備秋葉/果實等實物收集收集不同形狀和顏色的秋葉，如紅楓、黃杏、橙柿等。收集各種果實，如蘋果、梨、柿子、松果等，用于創(chuàng)作和點綴。選用各種顏色的彩紙，用于背景和各種圖案的剪裁。準備水彩顏料和調(diào)色盤，讓孩子們自由選擇色彩進行繪畫。彩紙、顏料基礎(chǔ)工具安全剪刀與膠棒使用為孩子們準備安全剪刀，用于剪裁紙張和修剪枝葉。教授孩子們正確使用膠棒，避免膠水弄得到處都是。03主題創(chuàng)作技巧落葉拼貼構(gòu)圖方法粘貼技巧使用膠水或雙面膠固定落葉，注意調(diào)整落葉的角度和層次，增強畫面的立體感。03運用落葉的自然形態(tài)，進行有創(chuàng)意的排列組合，形成有趣的圖案或場景。02構(gòu)圖技巧落葉形狀選擇收集不同形狀、大小的落葉，如楓樹葉、梧桐葉等，進行創(chuàng)意拼貼。01色彩漸變表現(xiàn)秋景選用暖色系的顏料，如紅、黃、橙等，表現(xiàn)秋天的溫暖氛圍。色彩選擇通過色彩漸變，表現(xiàn)秋天的景色變化，如夕陽的余暉、楓葉的漸變等。漸變技巧運用對比色或鄰近色進行搭配，使畫面更加和諧、有層次感。色彩搭配拓印與肌理效果實踐拓印方法利用紙板、布料等材質(zhì)，制作出不同的肌理效果，再拓印到畫紙上。01肌理選擇選擇與秋天相關(guān)的肌理，如樹皮、落葉等，增強畫面的真實感和質(zhì)感。02創(chuàng)意實踐嘗試將拓印與其他繪畫技巧結(jié)合，創(chuàng)造出獨特的藝術(shù)效果。0304作品展示設(shè)計立體秋樹場景搭建選用棕色卡紙或者木板制作樹干，樹干表面可以粘貼樹皮紋理的紙張，增加真實感。樹干設(shè)計樹葉制作環(huán)境布置選用綠色、黃色、橙色等顏色的紙張制作樹葉，通過剪裁、撕貼等方式制作樹葉形狀，再粘貼在樹枝上，形成立體效果。在樹干周圍布置落葉、枯草等秋季元素，營造出真實的秋天場景。創(chuàng)意畫框裝飾技巧畫框材料選用彩色卡紙、邊框條等材料制作畫框，畫框的形狀可以多樣化，如方形、圓形、心形等。裝飾元素色彩搭配利用干花、樹枝、彩帶等自然素材進行裝飾，也可以用畫筆在畫框上添加圖案、文字等元素，讓畫框更加美觀。根據(jù)畫面色調(diào)選擇畫框的顏色，一般選擇與畫面色調(diào)相近或者對比強烈的顏色，突出畫面效果。123光影互動展示方案光源選擇互動設(shè)計投影設(shè)計利用手電筒、聚光燈等光源，照射在作品上，營造出不同的光影效果。在作品前放置透明或半透明的材料，如薄紙、綢緞等，利用光源投射出作品的輪廓或紋理。讓觀眾參與光影互動，例如用手電筒照射作品，或者讓觀眾站在不同的角度觀看作品，發(fā)現(xiàn)不同的光影效果。05美術(shù)教學(xué)方法通過講述與秋天相關(guān)的故事，激發(fā)孩子們對秋天的興趣和創(chuàng)作欲望。講述秋天主題的故事在故事情節(jié)中穿插美術(shù)元素，如顏色、形狀、線條等，引導(dǎo)孩子們關(guān)注美術(shù)方面的細節(jié)。故事中穿插美術(shù)元素鼓勵孩子們根據(jù)故事內(nèi)容和自己的想象創(chuàng)作與秋天相關(guān)的美術(shù)作品。創(chuàng)作與故事相關(guān)的作品故事引導(dǎo)創(chuàng)作興趣分組協(xié)作活動設(shè)計分組討論與創(chuàng)作將孩子們分成若干小組，每組討論并確定一個與秋天相關(guān)的創(chuàng)作主題，然后進行集體創(chuàng)作。01相互借鑒與學(xué)習(xí)鼓勵孩子們在分組活動中相互借鑒、學(xué)習(xí)，共同提高美術(shù)創(chuàng)作水平。02作品分享與展示每組選出代表，向大家分享本組的創(chuàng)作思路和作品成果，增強孩子們的自信心和表達能力。03鼓勵孩子們在創(chuàng)作中展現(xiàn)自己的獨特風(fēng)格和想法，不要拘泥于固定的形式和技巧。個性化表達鼓勵尊重孩子的獨特性為孩子們提供多樣化的美術(shù)材料和工具，讓他們能夠自由選擇并表達自己的創(chuàng)意。提供多樣化的材料對孩子們的作品給予積極的肯定和鼓勵，讓他們感受到自己的創(chuàng)作被認可和重視，從而激發(fā)更大的創(chuàng)作熱情?？隙ㄅc鼓勵孩子的作品06課程延伸方向結(jié)合節(jié)氣知識拓展節(jié)氣與農(nóng)耕文化介紹秋季的農(nóng)耕活動和農(nóng)作物收獲，讓孩子們了解農(nóng)耕文化的傳承。03如立秋、處暑、白露、秋分等，讓孩子們了解節(jié)氣的含義和由來。02認識與秋天相關(guān)的節(jié)氣觀察秋天的自然變化通過引導(dǎo)孩子們觀察秋天的樹葉、花朵、果實等自然變化，了解秋季的特點。01戶外寫生體驗計劃選擇公園、植物園、果園等戶外場所，讓孩子們感受大自然的美麗和豐富。寫生地點的選擇寫生工具的準備寫生指導(dǎo)與技巧包括畫板、畫筆、顏料、調(diào)色板等，確保孩子們有足夠的繪畫工具。教授孩子們?nèi)绾斡^察自然景物，如何運用線條和色彩進行表現(xiàn)，鼓勵他們發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。親子手工活動建議引導(dǎo)孩子們收集不同形狀和顏色的樹葉，用樹葉拼貼