2025年大學(xué)《國際新聞與傳播》專業(yè)題庫——國際新聞報道中的傳媒倫理考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、簡答題（每題10分，共50分）1.簡述在國際新聞報道中，客觀性與公正性原則的具體內(nèi)涵及其面臨的挑戰(zhàn)。2.在報道涉及他國文化的事件時，新聞工作者應(yīng)如何避免文化偏見，并尊重文化差異？3.鑒于新聞來源可能存在偏見或提供虛假信息，國際新聞工作者應(yīng)采取哪些措施來確保報道的準(zhǔn)確性？4.戰(zhàn)爭與沖突報道中，新聞工作者在追求新聞價值的同時，應(yīng)如何履行人道主義責(zé)任，避免對當(dāng)事人造成二次傷害？5.社交媒體時代的到來，對國際新聞報道的真實性核實和倫理規(guī)范帶來了哪些新的挑戰(zhàn)？二、論述題（每題15分，共30分）1.論述在國際新聞報道中，新聞自由與社會責(zé)任之間的平衡關(guān)系。新聞工作者應(yīng)如何在這種平衡中踐行職業(yè)倫理？2.選擇一個你熟悉的國際新聞報道案例（例如，某次國際危機(jī)報道、特定國家或地區(qū)的報道等），分析其中體現(xiàn)出的主要倫理問題，并闡述你認(rèn)為應(yīng)該如何改進(jìn)報道以符合倫理規(guī)范。三、案例分析題（20分）閱讀以下提供的國際新聞報道片段（片段內(nèi)容略，假設(shè)包含了對某國政治事件的不同角度描述及對當(dāng)事人隱私的披露），分析其中存在的至少三個倫理問題，并分別闡述你的理由。試卷答案一、簡答題1.答案：客觀性原則要求新聞報道應(yīng)基于事實，避免新聞工作者個人意見、偏見或情感的影響，呈現(xiàn)各方觀點(diǎn)。公正性原則則強(qiáng)調(diào)在報道中給予不同立場和群體合理的關(guān)注和表達(dá)機(jī)會，避免歧視或偏袒。挑戰(zhàn)在于：信息獲取的不對稱性；新聞工作者自身文化、政治背景的影響；商業(yè)利益和媒體所有權(quán)的影響；政治壓力和審查；緊急情況下難以核實信息；以及社交媒體時代虛假信息的泛濫。解析思路：首先需定義客觀性和公正性的核心含義。其次，闡述在國際新聞背景下，由于涉及不同國家、文化、政治體系，這兩項原則的實踐面臨更多復(fù)雜挑戰(zhàn)，如信息來源的不可靠、自身立場偏見、外部壓力等，需具體列舉。2.答案：避免文化偏見需新聞工作者具備跨文化溝通能力和文化敏感性，深入了解并尊重報道對象的固有文化規(guī)范、價值觀和社會習(xí)俗。應(yīng)采用平等視角，避免以本國文化標(biāo)準(zhǔn)評判他者。多傾聽和引用當(dāng)?shù)芈曇簦褂卯?dāng)?shù)匚幕Z境下的恰當(dāng)表達(dá)。避免刻板印象和簡化描述，呈現(xiàn)文化的多樣性和復(fù)雜性。進(jìn)行充分的背景研究，理解事件發(fā)生的文化土壤。解析思路：重點(diǎn)在于強(qiáng)調(diào)新聞工作者的主觀能動性。要求其主動學(xué)習(xí)、理解和尊重文化差異，而非被動接受。提出具體方法，如提升自身能力、采用平等視角、多聽當(dāng)?shù)芈曇簟⒆鲎惚尘肮φn等。3.答案：為確保準(zhǔn)確性，應(yīng)多渠道核實信息，包括交叉驗證不同信源、查證官方數(shù)據(jù)、聯(lián)系多個目擊者或?qū)＜业?。培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼{(diào)查技巧，如直接采訪、文獻(xiàn)查閱、數(shù)據(jù)分析等。對于無法核實的信息，應(yīng)明確標(biāo)注或使用引語說明。建立內(nèi)部核查機(jī)制，并鼓勵同事之間的質(zhì)疑和復(fù)核。在數(shù)字時代，要學(xué)會辨別網(wǎng)絡(luò)信息的真?zhèn)?，利用事實核查平臺。解析思路：核心是“核實”和“方法”。需要列出具體的、可操作的核查步驟和技巧，強(qiáng)調(diào)多方驗證和內(nèi)部機(jī)制的重要性，并關(guān)注新媒體時代帶來的新方法。4.答案：在戰(zhàn)爭與沖突報道中，應(yīng)遵守日內(nèi)瓦公約等國際人道主義法基本原則，不傷害平民，不傳播可能助長暴力的信息。優(yōu)先考慮安全，避免將自己和他人置于危險之中。尊重當(dāng)事人的尊嚴(yán)和隱私，避免對受害者進(jìn)行不必要的暴露和煽情性描述。區(qū)分戰(zhàn)斗人員和平民，不美化暴力。提供語境，幫助受眾理解沖突的背景和復(fù)雜性，而非簡單化地呈現(xiàn)沖突雙方。解析思路：關(guān)鍵在于“人道主義”和“負(fù)責(zé)任”。需結(jié)合國際法和倫理規(guī)范，強(qiáng)調(diào)對人的尊重、對自身行為的約束以及對信息呈現(xiàn)方式的審慎。5.答案：社交媒體信息量巨大且真?zhèn)坞y辨，給核實工作帶來巨大挑戰(zhàn)。算法推薦可能加劇信息繭房和回音室效應(yīng)，導(dǎo)致受眾只接觸到單一視角的信息。虛假信息和謠言傳播速度極快，難以有效控制，可能誤導(dǎo)公眾認(rèn)知，甚至引發(fā)沖突。匿名性使得信息來源難以追溯和核實，增加了報道的不確定性。新聞工作者需要提升媒介素養(yǎng)，學(xué)習(xí)新的核實工具和方法，并更清晰地標(biāo)注信息來源和可信度。解析思路：抓住社交媒體的核心特征（信息量大、真?zhèn)坞y辨、算法影響、傳播快、匿名性），分析這些特征如何具體作用于國際新聞報道的真實性核實和倫理實踐，并提出應(yīng)對方向。二、論述題1.答案：新聞自由是民主社會的基石，保障了信息的自由流通和公眾的知情權(quán)，有助于監(jiān)督權(quán)力、促進(jìn)社會進(jìn)步。然而，絕對的自由可能導(dǎo)致侵犯他人權(quán)利、傳播仇恨言論、造成社會恐慌等。因此，社會責(zé)任要求新聞媒體在行使自由時，必須考慮其對個人、社會和國家的潛在影響。新聞工作者應(yīng)秉持客觀公正原則，避免偏見和歧視，保護(hù)隱私，維護(hù)社會秩序，促進(jìn)公共利益。這種平衡需要在法律框架內(nèi)進(jìn)行，并依靠新聞行業(yè)的自律和公眾監(jiān)督來實現(xiàn)。新聞工作者應(yīng)在法律和倫理的邊界內(nèi)，審慎行使權(quán)力，以負(fù)責(zé)任的方式履行信息傳播的職責(zé)。解析思路：采用“提出問題-分析關(guān)系-解決問題”的邏輯。首先明確新聞自由與社會責(zé)任各自的含義和重要性。其次，深入分析兩者之間的辯證關(guān)系和沖突點(diǎn)。最后，重點(diǎn)論述如何通過原則（客觀公正、隱私保護(hù)等）、行業(yè)自律、法律規(guī)范和公眾監(jiān)督等方式來實現(xiàn)兩者的平衡，強(qiáng)調(diào)新聞工作者的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。2.答案：（此題答案需結(jié)合具體案例進(jìn)行分析，以下提供一個分析框架和角度示例，具體內(nèi)容需根據(jù)所選案例填寫）分析框架：*案例背景介紹：簡要介紹所選案例的背景、核心事件及報道情況。*倫理問題識別：列舉出該案例中體現(xiàn)出的主要倫理問題，例如：偏見歧視、不實報道、侵犯隱私、違反新聞來源承諾、雙重標(biāo)準(zhǔn)、煽情主義等。每個問題需有明確的事實依據(jù)或報道內(nèi)容支撐。*倫理原則violated分析：針對每個識別出的倫理問題，說明其違反了哪些國際新聞報道倫理原則（如客觀性、公正性、準(zhǔn)確性、人道主義原則等）。*改進(jìn)建議：針對每個倫理問題，提出具體的、可行的改進(jìn)措施或建議。例如，如何更公平地呈現(xiàn)多方觀點(diǎn)？如何核實信息來源？如何保護(hù)當(dāng)事人隱私？如何避免使用煽情語言？角度示例：假設(shè)案例是關(guān)于某國政治事件的報道，其中存在明顯偏向性，對某一派別進(jìn)行夸大其詞的描述，而對另一派別則報道不足。分析可聚焦于“偏見歧視”和“客觀性/公正性”原則的違反。改進(jìn)建議可包括：增加對弱勢群體的報道、平衡引用各方觀點(diǎn)、提供更多背景信息、明確標(biāo)注評論性內(nèi)容等。解析思路：此題考察綜合應(yīng)用能力。要求學(xué)生不僅要識別倫理問題，還要理解其背后的倫理原則，并能提出具有建設(shè)性的解決方案。分析需深入、具體，結(jié)合案例事實，展現(xiàn)對倫理原則的深刻理解和批判性思維。三、案例分析題答案：（此題答案同樣需結(jié)合提供的具體案例片段進(jìn)行分析，以下提供一個分析思路和角度示例，具體內(nèi)容需根據(jù)案例片段填寫）分析思路：1.仔細(xì)閱讀案例片段：確保完全理解報道的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和使用的語言。2.識別倫理問題：尋找片段中可能存在的倫理瑕疵?？梢詮囊韵聨讉€方面入手：*客觀性與公正性：報道是否平衡地呈現(xiàn)了不同方面？是否存在選擇性報道或強(qiáng)調(diào)某些信息而忽略其他重要信息？語言是否帶有偏見？*準(zhǔn)確性：報道中的事實陳述是否準(zhǔn)確無誤？引用的數(shù)據(jù)、引語是否真實可靠？是否存在夸大或歪曲事實的情況？*隱私權(quán)：報道是否涉及對當(dāng)事人隱私的過度披露？是否在必要時獲得了同意？*人道主義原則：報道是否尊重了當(dāng)事人，尤其是弱勢群體？是否避免了煽情和獵奇性的描述？是否可能對當(dāng)事人造成二次傷害？*新聞來源：報道是否清晰標(biāo)注了信息來源？匿名來源的使用是否合理？信息來源的可靠性如何？3.闡述理由：對每個識別出的倫理問題，結(jié)合案例片段中的具體內(nèi)容（如詞語選擇、句子結(jié)構(gòu)、信息取舍等）進(jìn)行解釋，說明為什么該片段存在該倫理問題。可以引用片段中的具體語句作為證據(jù)。4.組織答案：清晰、有條理地列出找到的倫理問題，并逐一闡述理由。確保邏輯清晰，論據(jù)充分。角度示例：假設(shè)案例片段在描述某事件時，使用了強(qiáng)烈的負(fù)面詞匯形容某一群體，同時對該群體的訴求和觀點(diǎn)幾乎完全忽略。分析可以指出“偏見歧視”問題，并引用使用的負(fù)面詞匯作為證據(jù)，說明這違反了“客觀性”和“公正性”原則。還可以指出可能存在的“選擇性報道”問題，即未能全面呈現(xiàn)事件的不同側(cè)面。（以下為假設(shè)的案例片段示例，用于展示答題方式，實際答題需基于真實提供的片段）假設(shè)案例片段：“某某國發(fā)生騷亂，街頭暴力事件頻發(fā)，‘恐怖分子’燒毀車輛，襲擊平民，場面一度失控。政府表示將采取一切必要措施恢復(fù)秩序，并強(qiáng)調(diào)對暴行零容忍?！贝鸢甘纠ɑ诩僭O(shè)片段）：1.倫理問題：偏見歧視。理由：片段中使用了“恐怖分子”這一標(biāo)簽來形容參與騷亂的人員。該標(biāo)簽帶有強(qiáng)烈的政治色彩和價值判斷，可能暗示所有參與者為有組織的恐怖活動分子，忽略了事件發(fā)生的背景、參與者的動機(jī)以及可能的和平示威成分。這種標(biāo)簽化報道有失客觀，可能加劇對該群體的污名化和歧視，違反了新聞報道應(yīng)保持客觀中立的原則。2.倫理問題：選擇性報道與信息不完整。理由：片段主要聚焦于暴力和政府的回應(yīng)，但幾乎完全忽略了騷亂發(fā)生的原因、民眾訴求、事件中可能存在的非暴力參與者或和平抗議活動等信息。這種報道方式