教育局中小學(xué)藝術(shù)教育推進(jìn)方案

一、指導(dǎo)思想以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持以美育人、以美化人、以美培元，把藝術(shù)教育作為提升學(xué)生綜合素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑。遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，弘揚(yáng)中華美育精神，扎根時代生活，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，推動當(dāng)?shù)刂行W(xué)藝術(shù)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，為文化教育體育事業(yè)注入新活力。二、工作目標(biāo)1.短期目標(biāo)（1-2年）-在當(dāng)?shù)馗髦行W(xué)全面開設(shè)藝術(shù)課程，確保課程開齊開足，藝術(shù)教育普及率達(dá)到100%。-建立一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的兼職藝術(shù)教師隊(duì)伍，通過培訓(xùn)提升教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。-建設(shè)一批標(biāo)準(zhǔn)化藝術(shù)教育活動室，滿足學(xué)?；舅囆g(shù)教學(xué)和活動需求。2.中期目標(biāo)（3-5年）-形成具有地方特色的中小學(xué)藝術(shù)教育課程體系，開發(fā)5-10項(xiàng)具有本地文化特色的藝術(shù)校本課程。-打造一批藝術(shù)教育特色學(xué)校，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，帶動區(qū)域藝術(shù)教育水平整體提升。-學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)測評合格率達(dá)到90%以上，優(yōu)秀率達(dá)到30%以上。3.長期目標(biāo)（5年以上）-構(gòu)建完善的中小學(xué)藝術(shù)教育生態(tài)，形成課堂教學(xué)、課外活動、校園文化、藝術(shù)展演“四位一體”的藝術(shù)教育發(fā)展格局。-培養(yǎng)一批具有較高藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的學(xué)生群體，為藝術(shù)領(lǐng)域輸送優(yōu)秀后備人才。-使當(dāng)?shù)刂行W(xué)藝術(shù)教育在全省乃至全國具有一定影響力，成為教育文化體育事業(yè)的一張亮麗名片。三、主要任務(wù)1.優(yōu)化藝術(shù)課程設(shè)置-嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，確保小學(xué)一至六年級每周不少于4節(jié)藝術(shù)課（音樂、美術(shù)各2節(jié)），初中一至三年級每周不少于2節(jié)藝術(shù)課（音樂、美術(shù)各1節(jié)）。鼓勵學(xué)校在高中階段開設(shè)多樣化藝術(shù)選修課程，滿足學(xué)生個性化需求。-結(jié)合地方文化特色，開發(fā)具有本土特色的藝術(shù)校本課程，如民間工藝（剪紙、刺繡等）、地方戲曲、傳統(tǒng)音樂等，豐富藝術(shù)課程內(nèi)容。-加強(qiáng)藝術(shù)課程與其他學(xué)科的融合，探索跨學(xué)科教學(xué)模式，如在語文教學(xué)中融入詩詞朗誦與書法藝術(shù)，在歷史教學(xué)中滲透藝術(shù)史知識，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。2.加強(qiáng)藝術(shù)教師隊(duì)伍建設(shè)-加大藝術(shù)教師招聘力度，通過公開招聘、人才引進(jìn)等方式，補(bǔ)充專業(yè)藝術(shù)教師，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。-建立藝術(shù)教師培訓(xùn)長效機(jī)制，定期組織教師參加國家級、省級、市級培訓(xùn)，邀請專家學(xué)者到校講學(xué)、指導(dǎo)教學(xué)，提升教師專業(yè)水平和教學(xué)能力。-開展藝術(shù)教師教學(xué)基本功大賽、優(yōu)質(zhì)課評選等活動，搭建教師成長平臺，激勵教師不斷提高教學(xué)質(zhì)量。-建立兼職藝術(shù)教師資源庫，吸納社會藝術(shù)人才（如民間藝人、藝術(shù)院校師生等）擔(dān)任學(xué)校兼職藝術(shù)教師，緩解藝術(shù)教師短缺問題。3.改善藝術(shù)教育條件-加大對學(xué)校藝術(shù)教育設(shè)施設(shè)備的投入，按照國家標(biāo)準(zhǔn)配備音樂、美術(shù)專用教室及相應(yīng)的教學(xué)器材，如鋼琴、多媒體教學(xué)設(shè)備、繪畫工具等。-建設(shè)藝術(shù)教育實(shí)踐基地，利用當(dāng)?shù)孛佬g(shù)館、博物館、文化館、劇院等文化場所，為學(xué)生提供藝術(shù)實(shí)踐和欣賞的機(jī)會。-推進(jìn)智慧校園藝術(shù)教育建設(shè)，利用互聯(lián)網(wǎng)、人工智能等技術(shù)，開發(fā)在線藝術(shù)課程資源，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享。4.豐富藝術(shù)實(shí)踐活動-廣泛開展校園藝術(shù)活動，組織學(xué)生參加合唱、舞蹈、繪畫、書法等藝術(shù)社團(tuán)，定期舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)、藝術(shù)展覽、文藝匯演等活動，為學(xué)生提供展示藝術(shù)才華的平臺。-積極組織學(xué)生參加各級各類藝術(shù)比賽和展演活動，展示當(dāng)?shù)刂行W(xué)藝術(shù)教育成果，提升學(xué)生藝術(shù)表現(xiàn)力和自信心。-鼓勵學(xué)校與社區(qū)合作，開展藝術(shù)進(jìn)社區(qū)活動，引導(dǎo)學(xué)生參與社會藝術(shù)服務(wù)，增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任感。5.完善藝術(shù)教育評價體系-建立科學(xué)合理的學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)評價體系，依據(jù)學(xué)生藝術(shù)課程學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動表現(xiàn)，從藝術(shù)知識、藝術(shù)技能、藝術(shù)審美、藝術(shù)創(chuàng)新等方面進(jìn)行全面評價。-將藝術(shù)教育納入學(xué)校教育質(zhì)量綜合評價體系，對學(xué)校藝術(shù)課程開設(shè)、師資配備、教學(xué)質(zhì)量、活動開展等方面進(jìn)行考核評價，評價結(jié)果作為學(xué)校評先評優(yōu)、校長績效考核的重要依據(jù)。-探索第三方評價機(jī)制，引入專業(yè)機(jī)構(gòu)對學(xué)校藝術(shù)教育進(jìn)行評價，提高評價的客觀性和公正性。四、保障措施1.組織保障成立教育局中小學(xué)藝術(shù)教育推進(jìn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長任組長，分管副局長任副組長，相關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃、指導(dǎo)協(xié)調(diào)中小學(xué)藝術(shù)教育推進(jìn)工作，定期召開會議，研究解決工作中存在的問題。2.經(jīng)費(fèi)保障設(shè)立中小學(xué)藝術(shù)教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，納入財(cái)政預(yù)算，并根據(jù)教育事業(yè)發(fā)展需要逐年增加。專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)主要用于藝術(shù)教師培訓(xùn)、教學(xué)資源開發(fā)、設(shè)施設(shè)備購置、活動開展等方面，確保藝術(shù)教育工作順利開展。3.督導(dǎo)檢查建立健全藝術(shù)教育督導(dǎo)檢查機(jī)制，將藝術(shù)教育納入教育督導(dǎo)的重要內(nèi)容。定期對學(xué)校藝術(shù)教育工作進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)檢查，對工作落實(shí)不力、成效不明顯的學(xué)校進(jìn)行通報(bào)批評，并責(zé)令限期整改。4.宣傳引導(dǎo)充分利用報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體，廣泛宣傳中小學(xué)藝術(shù)教育的重要意義和工作成果，展示學(xué)生藝術(shù)風(fēng)采，營造全社會關(guān)心支持藝術(shù)教育的良好氛圍?？偨Y(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和典型做法，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，推動中小學(xué)藝術(shù)教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。五、實(shí)施步驟1.動員部署階段（[具體時間區(qū)間1]）-制定印發(fā)《教育局中小學(xué)藝術(shù)教育推進(jìn)方案》，明確工作目標(biāo)、任務(wù)和措施。-召開中小學(xué)藝術(shù)教育推進(jìn)工作動員大會，傳達(dá)上級有關(guān)精神，部署工作任務(wù)，提高學(xué)校對藝術(shù)教育工作的認(rèn)識。-開展藝術(shù)教育現(xiàn)狀調(diào)研，摸清學(xué)校藝術(shù)課程開設(shè)、師資隊(duì)伍、設(shè)施設(shè)備等情況，為制定工作計(jì)劃提供依據(jù)。2.組織實(shí)施階段（[具體時間區(qū)間2]）-各學(xué)校按照方案要求，結(jié)合本校實(shí)際，制定具體的藝術(shù)教育工作計(jì)劃，并組織實(shí)施。-加強(qiáng)藝術(shù)教師隊(duì)伍建設(shè)，開展教師培訓(xùn)和招聘工作，改善藝術(shù)教育條件，豐富藝術(shù)實(shí)踐活動。-建立藝術(shù)教育工作臺賬，定期對工作進(jìn)展情況進(jìn)行檢查和評估，及時發(fā)現(xiàn)問題并加以解決。3.總結(jié)驗(yàn)收階段（[具體時間區(qū)間3]）-各學(xué)校對藝術(shù)教育推進(jìn)工作進(jìn)行全面總結(jié)，形成工作總結(jié)報(bào)告，上報(bào)教育局。-教育局組織對各學(xué)校藝術(shù)教育工作進(jìn)行驗(yàn)收，依據(jù)評價指標(biāo)體系，對學(xué)校工作進(jìn)行量化考核評價。-召開中小學(xué)藝術(shù)教育推進(jìn)工作總結(jié)表彰大會，對工作成績突出的學(xué)校和個人進(jìn)行表彰獎勵，推廣優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)和做法。六、注意事項(xiàng)1.在推進(jìn)藝術(shù)教育過程中，要充分尊重學(xué)生的個性差異和興趣愛好，因材施教，避免一刀切的教學(xué)方式。2.加強(qiáng)與家長的溝通與合作，引導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念，支持學(xué)生參與藝術(shù)教育活動，形成家校共育合力。3.注重藝術(shù)教育安全管理，在組織學(xué)生參加藝術(shù)實(shí)踐活動、外出參觀等過程中，制定完善的安全預(yù)案，確保學(xué)生人身安全。4.及