高中一年級(jí)歷史2025年下學(xué)期單元檢測(cè)練習(xí)試卷（含答案）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。）1.公元前6世紀(jì)，某思想家常在街頭與人辯論，其核心主張是“認(rèn)識(shí)你自己”，強(qiáng)調(diào)通過(guò)反思實(shí)現(xiàn)精神上的解脫。這位思想家最可能是A.孔子B.老子C.蘇格拉底D.柏拉圖2.“（羅馬）法不僅是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)，而且它還確認(rèn)和保護(hù)了被統(tǒng)治階級(jí)（奴隸）的某些利益，特別是保護(hù)了奴隸主財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)?！边@句話主要揭示了羅馬法A.民主性B.靈活性C.系統(tǒng)性D.私有財(cái)產(chǎn)保護(hù)的重要性3.“封建等級(jí)制度是中世紀(jì)歐洲社會(huì)的支柱……封建主對(duì)附庸負(fù)有保護(hù)之責(zé)，附庸則必須效忠于封建主，為封建主服兵役、提供情報(bào)等?！痹撁枋鲎钅荏w現(xiàn)西歐封建社會(huì)A.君主專制的特點(diǎn)B.中央集權(quán)的特點(diǎn)C.等級(jí)依附的特點(diǎn)D.經(jīng)濟(jì)自給自足的特點(diǎn)4.14世紀(jì)中葉，一場(chǎng)被稱為“黑死病”的災(zāi)難席卷了歐洲，導(dǎo)致大量人口死亡。這場(chǎng)災(zāi)難對(duì)歐洲社會(huì)產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響不包括A.促進(jìn)了農(nóng)民起義B.加速了封建制度解體C.促進(jìn)了商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展D.促進(jìn)了人文主義思潮興起5.“文官政府是英國(guó)政府的核心，它通過(guò)首相和各部大臣領(lǐng)導(dǎo)國(guó)家事務(wù)，而首相是政府首腦，由議會(huì)多數(shù)黨領(lǐng)袖擔(dān)任。”這段文字描述的是A.英國(guó)君主立憲制的結(jié)構(gòu)B.美國(guó)三權(quán)分立的原則C.法國(guó)共和制的特點(diǎn)D.德國(guó)君主制的特點(diǎn)6.1775年，來(lái)克星頓的槍聲標(biāo)志著北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)是A.民主革命與民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)B.資產(chǎn)階級(jí)革命與封建專制斗爭(zhēng)C.資產(chǎn)階級(jí)革命與民族獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)D.民主革命與宗教改革運(yùn)動(dòng)7.“它是一場(chǎng)廣泛而深刻的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的革命，摧毀了法國(guó)的封建專制統(tǒng)治，傳播了自由、平等、博愛的進(jìn)步思想。”這場(chǎng)革命是A.英國(guó)光榮革命B.美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)C.法國(guó)大革命D.俄國(guó)1861年改革8.19世紀(jì)中期，英國(guó)成為“世界工廠”，其主要原因是A.擁有豐富的自然資源B.完成了工業(yè)革命C.海外殖民地廣闊D.擁有大量自由勞動(dòng)力9.“列寧說(shuō)：‘十月革命是世界上最偉大的事件之一?！边@一事件指的是A.俄國(guó)二月革命B.俄國(guó)十月革命C.中國(guó)新民主主義革命D.德國(guó)十一月革命10.“它是一場(chǎng)自上而下的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革，雖然保留了大量的封建殘余，但也客觀上促進(jìn)了俄國(guó)資本主義的發(fā)展?！边@場(chǎng)改革是A.俄國(guó)1861年改革B.日本明治維新C.中國(guó)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)D.印度民族大起義11.“日本通過(guò)學(xué)習(xí)西方，迅速實(shí)現(xiàn)了工業(yè)化，但也走上了對(duì)外侵略擴(kuò)張的道路?！边@一現(xiàn)象的主要原因是A.幕府統(tǒng)治的殘酷B.殖民地半殖民地人民的反抗C.日本民族資本的軟弱性D.日本軍國(guó)主義思想的抬頭12.“二戰(zhàn)后，美國(guó)通過(guò)馬歇爾計(jì)劃等方式，對(duì)西歐國(guó)家進(jìn)行經(jīng)濟(jì)援助，以穩(wěn)定西歐經(jīng)濟(jì)，遏制共產(chǎn)主義勢(shì)力?！边@一政策的主要目的是A.幫助西歐國(guó)家恢復(fù)經(jīng)濟(jì)B.推廣美國(guó)的民主制度C.確立美國(guó)的世界霸主地位D.抵制蘇聯(lián)的擴(kuò)張13.“不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)是發(fā)展中國(guó)家聯(lián)合起來(lái)，反對(duì)霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治，維護(hù)自身權(quán)益的國(guó)際組織?！痹撨\(yùn)動(dòng)的興起反映了A.世界多極化趨勢(shì)的加強(qiáng)B.和平與發(fā)展成為時(shí)代主題C.霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治的消失D.發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家矛盾消失14.“互聯(lián)網(wǎng)的普及和應(yīng)用，極大地改變了人們的生活方式、工作方式以及獲取信息的方式，推動(dòng)了全球化和信息化的發(fā)展?！边@句話主要說(shuō)明了A.科技革命是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要?jiǎng)恿.經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展趨勢(shì)C.世界多極化趨勢(shì)的加強(qiáng)D.文化多樣性面臨的挑戰(zhàn)15.“歷史認(rèn)識(shí)具有多樣性和復(fù)雜性，同一歷史事件或歷史人物，不同的人可能會(huì)有不同的解讀和評(píng)價(jià)?！边@句話主要體現(xiàn)了A.歷史學(xué)習(xí)的重要性B.歷史認(rèn)識(shí)的特點(diǎn)C.歷史知識(shí)的系統(tǒng)性D.歷史學(xué)習(xí)的趣味性二、非選擇題（本大題共5小題，共70分。）16.（10分）閱讀下列材料：材料一：“我不同意你的觀點(diǎn)，但我誓死捍衛(wèi)你說(shuō)話的權(quán)利?！辈牧隙骸叭耸巧杂傻?，但everywhereheisinchains.”（人人生而自由，但無(wú)往不在枷鎖之中。）請(qǐng)回答：（1）材料一和材料二分別是誰(shuí)的名言？他們分別體現(xiàn)了哪種思想主張？（4分）（2）這兩種思想主張對(duì)近代西方社會(huì)產(chǎn)生了哪些影響？（6分）17.（12分）閱讀下列材料：材料一：“（英國(guó)）國(guó)王‘依其意志立法’，其權(quán)力‘既無(wú)法律限制，亦不受任何法庭制約’。”材料二：“光榮革命后，議會(huì)權(quán)力得到極大加強(qiáng)，國(guó)王‘統(tǒng)而不治’，議會(huì)成為國(guó)家權(quán)力的中心?！闭?qǐng)回答：（1）材料一和材料二分別反映了英國(guó)政治制度怎樣的變化？（4分）（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述英國(guó)君主立憲制形成的過(guò)程及其特點(diǎn)。（8分）18.（14分）閱讀下列材料：材料一：“人們一旦被束縛在土地上，就像被鎖鏈鎖住一樣，沒有人身自由，也不能隨便離開自己的莊園?！辈牧隙骸?5世紀(jì)末，隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和資本主義萌芽的產(chǎn)生，歐洲社會(huì)內(nèi)部出現(xiàn)了矛盾……新興的市民階層要求獲得更多的權(quán)利和財(cái)富?！辈牧先骸昂谒啦O大地削弱了歐洲的人口，也動(dòng)搖了歐洲的社會(huì)秩序……農(nóng)民要求擺脫封建束縛的斗爭(zhēng)更加激烈?！闭?qǐng)回答：（1）根據(jù)材料一，概括西歐封建社會(huì)的特點(diǎn)。（4分）（2）根據(jù)材料二和材料三，分析西歐封建社會(huì)出現(xiàn)危機(jī)的原因。（6分）（3）根據(jù)材料二、三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述西歐封建社會(huì)危機(jī)的歷史影響。（4分）19.（15分）閱讀下列材料：材料一：“1776年7月4日，美國(guó)大陸會(huì)議通過(guò)了《獨(dú)立宣言》，宣告北美十三個(gè)殖民地脫離英國(guó)獨(dú)立?！辈牧隙骸啊松降?，造物主賦予他們?nèi)舾刹豢蓜儕Z的權(quán)利，其中包括生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利?！辈牧先骸懊绹?guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)不僅是一場(chǎng)民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)，更是一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)革命，它確立了比較民主的資產(chǎn)階級(jí)政治體制，對(duì)后來(lái)的拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)和歐洲的資產(chǎn)階級(jí)革命產(chǎn)生了重要影響?！闭?qǐng)回答：（1）根據(jù)材料一和材料二，概括美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的背景和《獨(dú)立宣言》的核心思想。（6分）（2）根據(jù)材料三，分析美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史意義。（9分）20.（19分）閱讀下列材料：材料一：“19世紀(jì)中期，英國(guó)已經(jīng)成為‘世界工廠’，其工業(yè)產(chǎn)值占世界工業(yè)總產(chǎn)值的比重超過(guò)一半，成為‘日不落帝國(guó)’?！辈牧隙骸啊?guó)工人階級(jí)狀況’一書揭露了英國(guó)工業(yè)革命后工人階級(jí)的悲慘生活，引起了社會(huì)各界的關(guān)注?！辈牧先骸啊羝麢C(jī)和印刷機(jī)的轟鳴聲，打破了工人的包圍，使他們獲得了前所未有的機(jī)會(huì)，去觀察自己的工作，去思考自己的處境。’——恩格斯”請(qǐng)回答：（1）根據(jù)材料一，概括英國(guó)成為“世界工廠”的原因。（4分）（2）根據(jù)材料二和材料三，分析工業(yè)革命對(duì)社會(huì)產(chǎn)生的雙重影響。（8分）（3）根據(jù)材料一、二、三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明我們應(yīng)該如何客觀認(rèn)識(shí)工業(yè)革命的歷史作用？（7分）試卷答案1.C2.D3.C4.D5.A6.C7.C8.B9.B10.A11.D12.C13.A14.A15.B16.（1）蘇格拉底；理性主義/認(rèn)識(shí)你自己；洛克；天賦人權(quán)/社會(huì)契約論。（4分）（2）促進(jìn)了西方民主政治的發(fā)展；為啟蒙運(yùn)動(dòng)奠定了思想基礎(chǔ)；推動(dòng)了近代西方社會(huì)的進(jìn)步。（6分）17.（1）由君權(quán)神授發(fā)展到君主“統(tǒng)而不治”，議會(huì)權(quán)力得到加強(qiáng)。（4分）（2）過(guò)程：1688年光榮革命，議會(huì)通過(guò)《權(quán)利法案》，限制了王權(quán)，確立了議會(huì)權(quán)力高于王權(quán)的原則；逐漸形成內(nèi)閣制度，內(nèi)閣對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)，國(guó)王“統(tǒng)而不治”。特點(diǎn)：議會(huì)權(quán)力至上；國(guó)王“統(tǒng)而不治”；保留君主。（8分）18.（1）封建等級(jí)制度；人身依附關(guān)系；農(nóng)奴制；封閉性。（4分）（2）商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和資本主義萌芽的產(chǎn)生，導(dǎo)致社會(huì)矛盾激化；黑死病導(dǎo)致人口銳減，動(dòng)搖了封建統(tǒng)治秩序。（6分）（3）促進(jìn)了歐洲社會(huì)轉(zhuǎn)型，推動(dòng)了封建制度的解體和資本主義的發(fā)展；促進(jìn)了民族國(guó)家的形成；促進(jìn)了近代自然科學(xué)的興起。（4分）19.（1）背景：英國(guó)的殖民統(tǒng)治和壓迫；北美殖民地經(jīng)濟(jì)發(fā)展壯大，民族意識(shí)覺醒?！丢?dú)立宣言》核心思想：天賦人權(quán)；主權(quán)在民；反抗暴政。（6分）（2）推翻了英國(guó)的殖民統(tǒng)治，實(shí)現(xiàn)了國(guó)家獨(dú)立；確立了比較民主的資產(chǎn)階級(jí)政治體制，為美國(guó)資本主義發(fā)展掃清了障礙；對(duì)后來(lái)的拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)和歐洲的資產(chǎn)階級(jí)革命產(chǎn)生了重要影響