中考英語現(xiàn)在完成進行時的用法講解練習(xí)（導(dǎo)學(xué)案有答案）中考英語現(xiàn)在完成進行時的用法講解一、現(xiàn)在完成進行的基本用法1.現(xiàn)在完成進行時表示現(xiàn)在以前這一段時間里一直在進行的動作，這動作可能仍在進行，也可能已停止。如：IthasbeenrainingsincelastSunday.自上周星期日以來就一直在下雨。He'sbeenwatchingtelevisionallday.他看了一天電視了。2.現(xiàn)在完成進行時有時表示根據(jù)直接或間接的證據(jù)得出的結(jié)論。如：Sheisverytired.She'sbeentypinglettersallday.她很累了，她整天都在打信件。Hereyesarered.Shehasbeencrying.她眼睛紅了，她一直在哭。二、現(xiàn)在完成進行時與現(xiàn)在完成時的區(qū)別1.現(xiàn)在完成時可以表示一個已經(jīng)完成的動作，而現(xiàn)在完成進行時則表示一個正在進行的動作。如：Ihavereadthebook.我讀過這本書。Ihavebeenreadingthebook.我一直在讀這本書?！咀ⅰ坑猩贁?shù)動詞（如work,study,live,teach,stay等）在表示持續(xù)一段時間時用這兩種時態(tài)含義差不多（只是用現(xiàn)在完成進行時更強調(diào)動作的持續(xù)性）。如：Howlonghaveyouworked[beenworking]here?你在這兒工作多久了？I'velived[beenliving]heresince1988.自1988年以來我就一直住在這兒。2.現(xiàn)在完成時通常只陳述事實，而現(xiàn)在完成進行時還可表示一種感情色彩。如：Ihavewaitedfortwohours.我等了兩小時。（陳述事實）Ihavebeenwaitingfortwohours.我等了兩個小時。（等得好辛苦）3.現(xiàn)在完成進行時通常用來談?wù)撦^短暫的動作或情況，若要談?wù)摃r間延續(xù)較長的動作或情況或永久性情況，則通常用現(xiàn)在完成時。如：HehaslivedinParis.他（一直）住在巴黎。HehasbeenlivinginParis.他（目前）住在巴黎。（表暫時性）4.不用于進行時態(tài)的動詞通常也不用于現(xiàn)在完成進行時，但它們可以用于現(xiàn)在完成時。如：I'veonlyknownherfortwoday.我認(rèn)識她剛剛兩天。They'vebeenmarriedfortwentyyears.他們結(jié)婚已二十年了。Thewarhaslastedforalongtime.這場戰(zhàn)爭持續(xù)了很長時間。5.現(xiàn)在完成進行時不用于被動語態(tài)，若要用可用現(xiàn)在完成時的被動語態(tài)代替。如：Thehousehasbeenpaintedforamonth.這房子已漆了一個月。Theproblemhasbeenstudiedforfivedays.這個問題已研究了五天?，F(xiàn)在完成時與現(xiàn)在完成進行時練習(xí)篇A.Correctthefollowingsentences.1.Alltheseyearstheyarecontributingarticlestoourmagazine.2.Ihavebeendrinkingfivecupsofcoffeethisafternoon.3.WhathaveyoubeendoingbeforeyouleftOxford?4.It'sagoodjob.Haveyoudoneitallbyyourself?5.It'salongtimesinceyoucometoseeme.6.Alicedidn'tseemuchofHenrylately.7.I'mgladtotellyouthatyoupassedtheexam.B.Completethefollowingsentenceswiththerightformoftheverbsgiven.1.Youknow,I________(look)forajobforthreemonths,andthisismyfirstformalinterview.2.Mysister________(stay)inBeijingforthreemonthslastyear.3.Thelittleboyisdirtyalloverbecausehe________(play)inthemudallthemorning.4.I________(wonder)ifyouwerefreethisafternoon.5.Hereheis!We________(wait)anxiouslyforhimsincelastnight.C.Makethebestchoices.1.—I’msureAndrewwillwinthefirstprizeinthefinal.

—Ithinkso.He________foritformonths.A.ispreparing

B.waspreparing

C.hadbeenpreparing

D.hasbeenpreparing2.Bythetimeherealizeshe_________intoatrap,it’llbetoolateforhimtodoanythingaboutit.

A.walks

B.walked

C.haswalked

D.hadwalked3.Sofarthisyearwe_______afallinhousepricesbybetween5and10percent.

A.saw

B.see

C.hadseen

D.haveseen4.CathyistakingnotesofthegrammaticalrulesinclassatSunshineSchool,whereshe______Englishforayear.

A.studies

B.studied

C.isstudying

D.hasbeenstudying5.Danny_________hardforlongtorealizehisdreamandnowheispopular.A.works

B.isworking

C.hasworked

D.hadworked6.—Ihavegotaheadache.

A.work

B.areworking

C.havebeenworking

D.worked7.Theunemploymentrateinthisdistrict_______from6%to5%inthepasttwoyears.

A.hasfallen

B.hadfallen

C.isfalling

D.wasfalling8.Nowthatsheisoutofjob,Lucy___goingbacktoschool，butshehasn’tdecidedyet.A.hadconsidered

B.hasbeenconsidering

C.considered

D.isgoingtoconsider9.—______you______himaroundthemuseumyet?

—Yes.Wehadagreattimethere.

A.Have;shown

B.Do;show

C.Had;shown

D.Did;show10.—Hi,Tracy，youlookpale.

—Iamtired.I_______thelivingroomallday.A.painted

B.hadpainted

C.havebeenpainting

D.havepaintedKey：A.1.are→havebeen

2.havebeendrinking→havedrunk

3.have→had

4.Haveyoudone→Didyoudo

5.come→came

6.didn'tseen→hasn'tseen

7.passed→havepassedB.1.havebeenlooking

2.stayed

3.hasbeenplaying/hasplayed4.wondered

5.havebeenwaiting

C.1-5DCDDC

6-10CABAC一、單項選擇。1、Both

his

parents

look

sad.Maybe

they

_________what's

happened

to

him.

A.

knew

B.

haveknown

C.

mustknow

D.willknow2、He

has

_______been

to

Shanghai，has

he？

A.

already

B.never

C.ever

D.still3、Have

you

met

Mr

Li______？

A.

just

B.

ago

C.before

D.

amomentago4、Thefamouswriter_____onenewbookinthepasttwoyear.

A.is

writing

B.was

writing

C.wrote

D.has

written5、—Ourcountry

______alotsofar.

—Yes.Ihopeitwillbeeven______.

A.has

changed；well

B.

changed；good

C.has

changed；better

D.

changed；better6、ZhaoLan______already

______inthisschoolfortwoyears.

A.was；studying

B.will；study

C.has；studied

D.are；studying7、We______Xiao

Li

since

she

was

a

little

girl.

A.know

B.

had

known

C.have

known

D.

knew8、HarryPotterisaverynicefilm.I_______ittwice.

A.

will

see

B.

have

seen

C.

saw

D.see9、—These

farmers

have

been

to

the

United

States.

—Really？When_____

there？

A.will

they

go

B.

did

they

go

C.

do

they

go

D.

have

they

gone10、—______you___your

homework

yet？

—Yes.I_____

it

a

moment

ago.

A.

Did；do；finished

B.

Have；done；finished

C.

Have；done；have

finished

D.

will；do；finish11、His

father

______the

Party

since

1978.

A.

joined

B.

hasjoined

C.

wasin

D.

has

been

in12、—Doyouknowhimwell？

—

Sure.We_________friendssincetenyearsago.

A.

were

B.havebeen

C.havebecome

D.havemade13、—Howlonghaveyou

____here？

—Abouttwomonths.

A.

been

B.

gone

C.

come

D.

arrived14、Hurry

up！The

play__________for

ten

minutes.

A.

has

begun

B.

had

begun

C.

has

been

on

D.

began15、It

_____ten

years

since

he

left

the

army.

A.

is

B.

has

C.

will

D.

was16、Miss

Green

isn't

in

the

office.she_______

to

the

library.

A.has

gone

B.went

C.will

go

D.

has

been17、My

parents______

Shandong

for

ten

years.

A.

have

been

in

B.have

been

to

C.

have

gone

to

D.have

been18、Thestudentshavecleanedtheclassroom，_____？

A.sothey

B.don‘tthey

C.havethey

D.haven’tthey19、_____hasMrWhitebeenamemberofGreenerChinasincehe____toChina？

A.Howsoon，comes

B.Howoften，got

C.Howlong，came

D.Howfar，arrived20、Hisuncle____formorethan9years.

A.hascomehere

B.hasstartedtowork

C.haslivedthere

D.haslefttheuniversity二、句型轉(zhuǎn)換。1、Hehasneversurfed，_____________？（改成反意疑問句）2、Theyhavebeenheresince.

（對劃線部分提問）

________________havetheybeenhere？3、Theoldman_________lastyear.He____________forayear.（die）（動詞填空）4、Thisfactoryopenedtwentyyearsago.（同義句轉(zhuǎn)換）

Thisfactory______________________fortwentyyears.5、MissGaoleftanhourago.

（同義句轉(zhuǎn)換）

MissGao_______________________________anhourago.6、HermotherhasbeenaPartymemberforthreeyears.（同義句）

Her

mother_______the

Party

three

years

________.7、TheGreenFamilymovedtoFrancetwoyearsago.（同義句轉(zhuǎn)換）

_______twoyears________theGreenfamilymovedtoFrance.8、Thebushasarrivedhere.Itarrivedtenminutesago.（把兩個句子合并成一個句子）

___________________________________________三、漢譯英。1、吉姆已做完作業(yè)，他現(xiàn)在有空了。2、他昨天收到一封信。3、我父親以前到過長城。4、她還沒有看過那部新電影。5、她去過上海。6、他這些天上哪兒去了？參考答案一、單項選擇。1、現(xiàn)在完成時主要強調(diào)過去發(fā)生的動作對現(xiàn)在造成的影響，或過去發(fā)生的動作還未結(jié)束，一直持續(xù)到現(xiàn)在或?qū)?，重點在于對現(xiàn)在的影響。這種考查難度較大，往往無時間狀語，需要從上下文分析、推理才行。故上兩側(cè)根據(jù)上下文分析、推理，正確答案是B.2、現(xiàn)在完成時常與already（已經(jīng)），just（剛剛，正好），ever（曾經(jīng)），never（從來，也不；從不），before（以前），yet（仍然）等連用。故2應(yīng)選B.3、C4、現(xiàn)在完成時常與recently（近來），so

far（到目前為止），in

the

past/“l(fā)ast+一段時間”等時間狀語連用。因為上述短語表示的是從現(xiàn)在起往前推算的一段時間，句中的動作是從過去某一時間或時刻開始持續(xù)到現(xiàn)在的。故4應(yīng)選D.5、C6、現(xiàn)在完成時時常與“for+時間段或since+過去時間點”連用（含從句，從句過去時）。故6應(yīng)選C.7、C8、現(xiàn)在完成時還與once（一次），twice（兩次），three

times（三次），several

times（幾次）等表示重復(fù)次數(shù)的詞語連用。故8應(yīng)選B.9、現(xiàn)在完成時與一般過去時容易混淆，就是因為它們所表示的動作都發(fā)生在過去，但二者又有區(qū)別：一般過去時表示過去某個時間發(fā)生的事、存在的狀態(tài)或經(jīng)常發(fā)生的動作，說話的側(cè)重點在于陳述一件過去的事情，與現(xiàn)在沒有關(guān)系；現(xiàn)在完成時表示與現(xiàn)在有關(guān)系的發(fā)生在過去的動作，它不與表示過去的時間狀語（如yesterday，last

week，a

moment

ago等）連用。故9的正確答案為B.10、B11、現(xiàn)在完成時中，非延續(xù)性動詞不能與for和since引導(dǎo)的表示一段時間的狀語連用，通常是用相應(yīng)的延續(xù)性動詞來代替。故11的正確答案依次為：D.12、B

13、A

14、C

15、A.16、“have/has

gone

to+地點”表示“某人去了某地（還未回來）”，指主語所指的人不在這兒?！癶ave/has

been

in+地點”表示“在某地呆了多長時間”，常與表示時間的狀語連用?！癶ave/has

been

to

+地點”表示“曾經(jīng)去過某地（但現(xiàn)在已不在那兒）?！惫?6的正確答案為A.17、A

18、D

19、C

20、C二、句型轉(zhuǎn)換。1、hashe？

2、Howlong

3、died，hasbeendead4、hasbeenopen

5、hasbeenaway

6、joined；ago7、Itis，since

8、Thebushasbeenherefortenminutes.三、漢譯英。1、Jimhasfinisheddoinghishomeworkalready.Heisfreenow.2、Hereceivedaletteryesterday.3、MyfatherhasbeentotheGreatWallbefore.4、Shehasn'tseenthenewfilmyet.5、ShehasbeentoShanghai.6、Wherehashebeenthesedays？二、英語書面表達專項訓(xùn)練2．中國傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長，代代相傳。近期各校都在開展學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化活動。某網(wǎng)站正在開展以“弘揚中國傳統(tǒng)文化”為題征文，請你用英文寫一篇報道，介紹你校上周舉辦的“講中國成語故事”活動并談?wù)勀愕氖斋@與感受。提示詞語：Chineseidioms,story,collect,share,learnfrom,acient提示問題：●Whatdidyoudoduringtheactivityof"TellingChineseidiomsstory"?●Whatdidyoulearnfromtheactivity?●Whatdoyouthinkofit?【答案】Theactivityof“TellingChineseidiomsstory”washeldinourschoollastweek.Inordertotakepartinthisactivity,IcollectedlotsofChineseidiomstoriesinadvance.Manystudents,includingme,activelysharedtheChineseidiomstoriesintheactivity.Aftereachstory,theteacherexplainedthemeaningofidiomsandhowtouseitcorrectly.Welearnedalotfromourteacher.Ididlotsofreadingintheprocessofpreparation.Myreadingabilityhasimprovedgreatly.What’smore,IrealizedtherichnessofChineseacientculture.Ireallyhadagoodtimeontheactivity.【解析】【詳解】1.題干解讀：這是一篇提綱類書面表達，只給了一些要點提示，但都不很明確。學(xué)生除了要把所給要點提示都表達出來外，還要進行適當(dāng)拓展，使文章內(nèi)容充實。2.例文點評：例文采用三段式；用第一人稱來敘述講成語故事活動；因為活動已經(jīng)舉辦，所以時態(tài)采用一般過去時；對參加活動的過程描寫完整且條理清晰。3.高分亮點：短語：inorderto，takepartin，lotsof，learnfrom，intheprocessof，What’smore，haveagoodtime。句型：被動句型。3．請你根據(jù)以下內(nèi)容提示,為學(xué)校廣播站英語專欄寫一篇短文,介紹發(fā)生在你好朋友王強WangQiang身上的一件事。1.上周一放學(xué)后WangQiang騎車回家,在十字路口,看到一位老太太正要過馬路。2.當(dāng)時交通燈壞了,所有車輛都一個接一個通過十字路口。3.老太太猶豫不決,不敢獨自穿過十字路口。4.王強看到這種情況,主動上前攔住了車輛領(lǐng)著老人安全過了路口。5.請就此事談?wù)勀愕目捶?.....要求:1.短文要包括以上所有要點。2.行文連貫,可適當(dāng)發(fā)揮。3.詞數(shù):80-100。開頭部分已給出,不計入總詞數(shù)。參考詞匯:十字路口crossroads在……猶豫不決hesitateinLastMondayWangQiangrodehisbikebackhome._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】LastMondayWangQiangrodehisbikebackhome.Onhiswayhome,atacrossroadshesawanoldladygoingacrosstheroad.Becausethetrafficlightsdidn’tworkatthattime,allthetrafficcrossedtheroadwithoutstoppingonebyone.Theladyhesitatedinwhethersheshouldcrossit,butshewasafraidtodothatWhenWangQiangsawthat,heofferedtostopthetrafficwithhisbikeinordertoleadhertocrosstheroadsafely.Inmyopinion,WangQiangissuchagoodexamplethatweshouldlearnfromhim.Atthesametimewealsosuggestthatallthedriversshouldletpeoplecrossfirstandthentrafficwhenthissituationhappens.【解析】【分析】這是一篇給材料作文，介紹發(fā)生在我的好朋友王強身上的一件事?！驹斀狻拷Y(jié)合所給材料，可知本文主要考查一般現(xiàn)在時和一般過去時，人稱為第三人稱，注意主謂一致問題，句子結(jié)構(gòu)主要為系表結(jié)構(gòu)和動賓結(jié)構(gòu)，注意一些常見句式的應(yīng)用，比如：Theladyhesitated……，butshewasafraid……，heofferedto……，WangQiangis…..等句式的應(yīng)用。寫作中注意運用代詞，注意多種句式交替運用。寫作中注意敘述順序，符合邏輯關(guān)系?！军c睛】本文結(jié)構(gòu)緊湊，語言簡練。開頭介紹了王強騎車回家的路上看見一位老太太不敢過馬路，接下來介紹他主動上前攔住了車輛領(lǐng)著老人安全過了路口，最后我就這件事談?wù)勎业南敕?。此處onone’sway,seesbdoingsth,atthattime,withoutdoingsth,offertodosth,learnfrom等這些詞組的運用也讓文章增色不少。4．三年的初中生活即將結(jié)束，你一定對初中生活留下了很多美好的回憶。下周五你班要召開畢業(yè)班會，請根據(jù)下面的英文提示，并適當(dāng)發(fā)揮，以“Iremember”為題，寫一篇90詞左右的短文，分享你校園生活中的一次活動或經(jīng)歷。要點如下：1.What’stheevent?2.Whenandwheredidithappen?3.Howdidyoufeelatthatmoment?4.Howhastheeventchangedyourlife?注意：1.短文需包含以上要點，并適當(dāng)發(fā)揮。2.短文中已給出的部分，不計入總詞數(shù)。3.短文中不得出現(xiàn)真實的姓名、校名等相關(guān)信息。IrememberHowtimeflies!Myjuniorschoollifeiscomingtoanend.【答案】IrememberHowtimeflies,myjuniorschoollifeiscomingtoanend.Ihadalotofmemoriesduringthethreeyears’study.Whatimpressedmemostistheschoolcharitysale.WhenIwasinGradeEight,ourschoolplannedtoholdacharitysaletohelpthechildreninpoorareas.Wepreparedwellfortheactivity.Wemadesomepostcards,bookmarks,andevensomekitesinoursparetime.Finally,thebigdaycame.Thecharitysalewasheldonourplayground.Wefeltnervousatfirst,thenourteacherscametojoinus.Theyencouragedusandgaveussomehelp,sowebecamehappyandexcited.Everythingwentwell.Ourclassgotnearly800yuanintheend.ThenwesentthemoneytoProjectHopetohelpthosepoorchildren.ItwasawonderfulandunforgettableexperienceandI’velearnedalotfromtheactivity.Ifeveryonegivesahelpinghandtothoseinneed,theworldwillbemuchbetter.【解析】【詳解】這篇短文使用了大量的固定句式和短語，為文章增色不少，如cometoanend，plantodo，alotof，holdacharitysale，preparefor，inoursparetime，holdon，atfirst，cometojoinus，giveussomehelp，intheend，alot，inneed等。而復(fù)雜并列結(jié)構(gòu)ItwasawonderfulandunforgettableexperienceandI’velearnedalotfromtheactivity./Wefeltnervousatfirst,thenourteacherscametojoinus.和WhenIwasinGradeEight,ourschoolplannedtoholdacharitysaletohelpthechildreninpoorareas./Theyencouragedusandgaveussomehelp,sowebecamehappyandexcited./Ifeveryonegivesahelpinghandtothoseinneed,theworldwillbemuchbetter.等復(fù)雜從句結(jié)構(gòu)的運用，豐富了短文內(nèi)容，使表達多樣化，是本文的亮點。在學(xué)習(xí)中注意總結(jié)牢記一些固定句式及短語，寫作時就可以適當(dāng)引用，使文章表達更有邏輯性，也更富有條理?！军c睛】書面表達題既不是漢譯英，也不是可任意發(fā)揮的作文。它要求將所規(guī)定的材料內(nèi)容經(jīng)整理后展開思維，考查運用所學(xué)英語知識準(zhǔn)確表達意思的能力。所以，考生不能遺漏要點，要盡量使用自己熟悉的單詞、短語和句式，盡可能使用高級詞匯和較復(fù)雜的句式結(jié)構(gòu)以便得到較高的分?jǐn)?shù)。5．書面表達86.請你根據(jù)下面的提示和要求，寫一篇展望2060年的短文。某些人可能到月球上去度假：某些科學(xué)家可能在海底生活。每家都有可視電話（vidcophones），孩子可在家通過電視和廣播學(xué)習(xí)，接受教育，機器人為你做家務(wù)……要求：短文必須包括所有提示內(nèi)容，同學(xué)們可以展開想象，做適當(dāng)發(fā)揮。詞數(shù)：90調(diào)左右。（開頭已給出，但不計入總調(diào)數(shù)）。Thelifein2060SometimesIdreamaboutlifein2060.Whatwillit______________________________________________Keys：【答案】Thelifein2060SometimesIdreamaboutlifein2060.Whatwillitbelike？Perhapssomepeoplewillgotothemoonforaholiday，andsomescientistswillliveunderthesea.Maybewe'llhavevideophonesineveryhome.Wecanhaveamedicalexaminationordosomeshoppingwithoutleavingourhomes.AndI'msurethere'llbemoreeducationalprogrammersontheradioandTV，soperhapssomechildrenwon'tneedtogotoschooleveryday.They'llstudyathome.Manypeopledon'tlikedoinghousework.Maybein2060eachfamilywillhavearobottodoshopping.housework，andsoon.Ibelievethedreamwillberealized.【解析】【分析】這是一篇材料作文【詳解】根據(jù)題目要求，寫一篇展望2060年的短文，可知是一般將來時。人稱用第一人稱和第三人稱。英語作文一般分為三個部分：第一部分：開篇點題——展望2060年的生活。第二部分：具體內(nèi)容——某些人可能到月球上去度假：某些科學(xué)家可能在海底生活。每家都有可視電話（vidcophones），孩子可在家通過電視和廣播學(xué)習(xí)，接受教育，機器人為你做家務(wù)……第三部分：再次點題——我相信未來會更好6．假設(shè)你是李明，去年你家里來了一位交換生，你非常開心。請根據(jù)內(nèi)容要點，寫一封電子郵件給你的筆友Tony，和他分享你的快樂，告訴他你的變化。內(nèi)容要點：1.你是家里的獨生子/女，一直覺得很孤獨；2.去年你家里來了一位交換生，你很開心；3.他/她非常活潑可愛，興趣廣泛；4.你們一起生活、學(xué)習(xí)，你跟他她學(xué)會了很多東西，尤其是英語提高了很多；5.你對這段經(jīng)歷的感受……參考詞匯：exchangestudent交換生，joy（n.）歡樂，onone’sowninitiative主動地寫作要求：1.不得使用真實姓名和學(xué)校名；2.包含以上所有要點，可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，使內(nèi)容充實，行文連貫3.字跡工整，語言精練，表達準(zhǔn)確，條理清楚4.詞數(shù)80-100。（書信的開頭和結(jié)尾已給出，不計入總詞數(shù)?！矰earTony,Asyouknow,I’mtheonlychildinmyfamily,______________________________________________Yours,LiMing【答案】DearTony,Asyouknow,I’mtheonlychildinmyfamily,andIalwaysfeellonely.Lastyear,anexchangestudentcametomyfamily.HisnameisTom.Hebroughtmemuchjoyandhappiness.Ididn’tfeellonelyanymore.Heisveryactiveandlively,andhasawiderangeofinterests.Helikesplayingfootballanddoeswellinplayingchess.Weliveandstudytogether.Ihavelearnedalotfromhim,heoftenhelpsmewithmyEnglishonhisowninitiative,soIhaveimprovedmyEnglishalot.What’smore,Ihavelearnedtoshareandlookaftermyfamily.I’mluckyandhappytohaveanexchangestudent.Lookingforwardtohearingfromyou.Yours,LiMing【解析】【詳解】試題分析：先讀提示，要點與格式要弄清；時態(tài)語態(tài)要當(dāng)心，前后呼應(yīng)要一致，結(jié)構(gòu)搭配莫違背；文章寫好細(xì)檢查，點滴小錯別忽視。學(xué)生在明確目的和掌握要領(lǐng)后，要嚴(yán)格按照規(guī)定的時間去完成作文訓(xùn)練任務(wù)。最后要檢查（1）要點是否齊全，有無遺漏。（2）內(nèi)容是否連貫，有無缺詞。（3）語法是否正確，人稱、時態(tài)、語態(tài)、名詞單復(fù)數(shù)等有無錯誤。（4）用詞是否得當(dāng)，有無習(xí)語及固定搭配等方面的錯誤?！军c睛】好作文應(yīng)該是緊扣文章主題，遵循書信格式，選用恰當(dāng)?shù)恼Z言合理組織文章結(jié)構(gòu)，內(nèi)容統(tǒng)一、連貫，語法、拼寫、標(biāo)點正確，用詞恰當(dāng)。為了避免太多單詞拼寫錯誤，語法錯誤，不要為了追求詞語的華麗而堆積一些自己也沒把握的單詞，不要刻意追求長句而寫一些自己不知對錯的有多個從句組成的長句?？荚嚂r最好選擇自己最有把握的詞匯，短語，句式。7．人類只有一個地球。根據(jù)提示，以“SavingtheEarth”為題，寫一篇80詞左右的短文。提示:1.如何保護環(huán)境已成為世界最大難題之一；2.各種污染破壞環(huán)境，損害健康；3.不要亂倒垃圾，亂排廢水；4.我們應(yīng)該保護環(huán)境，使我們的家園更加美麗。【答案】SavingtheEarthTheearthisourhome.Weshouldtakecareofit.Butsomethingswehavedonearebadfortheearth.Wehavepollutedtheearthandmadeitsick.Wecutdowntoomanytreesandchangerichlandintodesert.Manyfactoriespourwastewaterintoriversandlakes.Pollutionhascausedsomeseriousproblems.Forexample,muchofthelandispoor,someriversandlakesaredirty.Eventhetemperatureoftheearthisrising.Theearthiscryingforhelp.Whatshallwedotosaveit?Mysuggestionsarethatweshouldplantmoretrees,puttherubbishintodustbinsandstopfactoriesfrompouringwastewaterdirectlyintorivers.Afterall,wehaveonlyoneearth.Weshoulddoeverythingwecantoprotectit,orwe’llbepunishedandloseourhome.【解析】試題分析：這是一篇給材料作文,動筆前首先要認(rèn)真審題,弄清題意。然后根據(jù)主題組織材料，確定寫作內(nèi)容。寫作中，應(yīng)注意描述的全面性，盡量將提示的內(nèi)容利用上；結(jié)合材料內(nèi)容，可知本文主要是第一人稱，一般現(xiàn)在時態(tài)進行敘述。語言的表述應(yīng)該符合語法的結(jié)構(gòu)，造句應(yīng)該符合英語的表達習(xí)慣。適當(dāng)使用連詞，做到上下文聯(lián)系緊密，符合邏輯關(guān)系?！玖咙c說明】這篇短文包含了所有要點，能圍繞內(nèi)容要點適當(dāng)發(fā)揮，內(nèi)容具體、豐富。應(yīng)用了較豐富的語言結(jié)構(gòu)和詞匯，用詞準(zhǔn)確、句子通順、行文連貫、表達清楚，具有較強的語言運用能力。層次清晰，語言地道，主題鮮明，內(nèi)容翔實，格式正確，結(jié)構(gòu)緊湊。使用了一些比較好的字句。比如：oneofthebiggestproblemsintheworld；suchas比如；notonly……butalso……；Wemusttryourbestto……等。學(xué)習(xí)中注意總結(jié),牢記一些固定句式及短語,寫作時就可以適當(dāng)引用,讓文章更出彩。考點：考查提綱類作文8．書面表達。職業(yè)生涯規(guī)劃（careerplanning）一詞源于1908年的美國，指的是對職業(yè)生涯乃至人生進行持續(xù)的系統(tǒng)的計劃的過程。作為即將畢業(yè)的初中學(xué)生，我們也是時候該思考我們的職業(yè)生涯規(guī)劃了。請以此為主題寫一篇短文。寫作要求:1.詞數(shù)：80—120詞；2.文中不能出現(xiàn)自己的姓名和所在學(xué)校的名稱。參考要點：1.職業(yè)選擇及原因；2.現(xiàn)階段的準(zhǔn)備(學(xué)習(xí)、興趣