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2025最新人教版初一道德與法治上冊期中試卷(考試時間:60分鐘滿分:100分)一、單項選擇題(每小題3分,共30分。下列每小題的四個選項中,只有一項是最符合題意的,請將正確答案填入答題卡相應(yīng)位置。)1.中學(xué)時代是人生發(fā)展的一個新階段,它為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。下列對“中學(xué)時代”認(rèn)識正確的是()A.中學(xué)時代是人生中唯一重要的階段B.中學(xué)時代比小學(xué)時代更輕松,沒有壓力C.中學(xué)時代見證著一個人從少年到青年的生命進(jìn)階D.中學(xué)時代的學(xué)習(xí)任務(wù)比大學(xué)更重要2.小明剛進(jìn)入初中,面對增多的科目和更快的學(xué)習(xí)節(jié)奏,感到有些手忙腳亂。他應(yīng)該()A.抱怨科目太多,要求父母換學(xué)校B.繼續(xù)沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法,不做調(diào)整C.主動調(diào)整心態(tài),探索適合自己的學(xué)習(xí)方法D.放棄不擅長的科目,只學(xué)喜歡的課程3.“知之者,不如好之者;好之者,不如樂之者?!边@句話啟示我們,學(xué)會學(xué)習(xí)需要()A.掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法B.發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣C.善于運用不同的學(xué)習(xí)方式D.認(rèn)識到學(xué)習(xí)是苦樂交織的過程4.小雨在日記中寫道:“我和同桌小美性格不同——我開朗愛說話,她安靜愛思考。但我們經(jīng)?;ハ喾窒硇氖拢黄鹩懻撾y題,成了最好的朋友。”這告訴我們,友誼是()A.必須有相同的性格和愛好B.一種親密的關(guān)系,需要相互理解和尊重C.只存在于成績好的同學(xué)之間D.不需要付出,就能自然獲得的5.網(wǎng)絡(luò)時代,中學(xué)生小華經(jīng)常通過社交軟件結(jié)交新朋友。有一次,網(wǎng)友“陽光少年”約他線下見面,小華應(yīng)該()A.立刻答應(yīng),獨自赴約B.拒絕見面,從此不再和任何網(wǎng)友交流C.先告訴家長或老師,謹(jǐn)慎考慮后再決定是否見面D.為了不讓網(wǎng)友失望,隱瞞家長偷偷去見6.進(jìn)入初中后,小麗發(fā)現(xiàn)班上的同學(xué)都很優(yōu)秀,自己不再是“焦點”。她感到有些失落,甚至懷疑自己不夠好。對此,正確的建議是()A.和老師“告狀”,說其他同學(xué)太優(yōu)秀讓自己沒面子B.只和不如自己的同學(xué)交往,找回優(yōu)越感C.正確認(rèn)識自己,接納自己的不完美,努力提升自己D.放棄努力,反正“比不過別人”7.“當(dāng)局者迷,旁觀者清。”這句話提醒我們,認(rèn)識自己可以通過()A.自我觀察和分析B.他人的評價C.只相信自己的感覺D.忽略他人的意見8.小明在運動會中報名參加了長跑項目,盡管訓(xùn)練很辛苦,但他堅持每天練習(xí)。他說:“我想挑戰(zhàn)自己,看看能不能突破極限!”這體現(xiàn)了()A.自強要靠堅強的意志和不懈的堅持B.只要參加比賽就能成功C.自強就是不參加任何困難的活動D.挑戰(zhàn)自己一定會失敗9.下列對“夢想”的理解,錯誤的是()A.夢想是對未來美好生活的愿望B.夢想能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣C.夢想只要想一想就行,不需要付諸行動D.少年的夢想與個人的人生目標(biāo)緊密相連10.“功崇惟志,業(yè)廣惟勤?!边@句話告訴我們,努力需要()A.立大志,但可以偶爾偷懶B.早立志,立大志,且要堅持不懈地努力C.只要有志向,不用付出實際行動D.努力一段時間就可以,不需要長期堅持二、非選擇題(共4小題,共70分)11.【適應(yīng)新環(huán)境,擁抱新生活】(16分)初中生活是人生旅程中一個嶄新的起點。小宇剛進(jìn)入七年級,遇到了以下困惑:
-困惑一:科目增多,作業(yè)量加大,他經(jīng)常手忙腳亂,不知道先做哪科作業(yè)。
-困惑二:班上的同學(xué)大多來自不同的小學(xué),他覺得自己很難融入集體,有點孤單。
-困惑三:他想?yún)⒓訉W(xué)校的籃球社團,但又擔(dān)心會影響學(xué)習(xí)。請你結(jié)合所學(xué)知識,幫助小宇解決這些困惑。12.【學(xué)會學(xué)習(xí),享受學(xué)習(xí)】(16分)材料一:七年級學(xué)生小美最近很苦惱:“我每天花很多時間學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真完成作業(yè),但成績還是沒有明顯提高。而我的同桌小宇,看起來學(xué)得很輕松,成績卻比我好?!?/p>
材料二:小宇分享了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗:“我喜歡先制定學(xué)習(xí)計劃,把大目標(biāo)分解成小目標(biāo);課堂上我會重點聽自己不懂的地方,課后會通過做思維導(dǎo)圖來整理知識;遇到難題時,我會和同學(xué)討論或者請教老師?!保?)結(jié)合材料一和材料二,分析小美和小宇學(xué)習(xí)效果不同的原因。(8分)
(2)請你為小美提供兩條具體的學(xué)習(xí)方法建議。(8分)13.【友誼之樹常青】(18分)小雨和小晴是同班同學(xué),也是好朋友。最近,她們之間發(fā)生了一些矛盾:
-事情經(jīng)過:小雨答應(yīng)周末幫小晴補習(xí)數(shù)學(xué),但臨時被媽媽安排去參加親戚的婚禮,沒能赴約。小晴很生氣,認(rèn)為小雨不重視她們的友誼,連續(xù)幾天都不理小雨。小雨覺得小晴太小題大做,自己也不是故意的,兩人陷入冷戰(zhàn)。(1)結(jié)合材料,分析小晴和小雨的行為有哪些不妥之處。(8分)
(2)如果你是小雨,你會如何修復(fù)和小晴的友誼?(10分)14.【做更好的自己,追逐夢想】(20分)材料一:七年級學(xué)生小陽從小熱愛繪畫,他的夢想是成為一名畫家。但他覺得自己畫得還不夠好,每次看到其他同學(xué)的作品,就會懷疑自己:“我能行嗎?”
材料二:班主任對小陽說:“每個人都有自己的特點和優(yōu)勢,你要學(xué)會接納自己,同時不斷努力。夢想的實現(xiàn)需要堅持和行動?!保?)結(jié)合材料一,談?wù)勑£枒?yīng)該如何正確對待自己的“不自信”心理。(8分)
(2)結(jié)合材料二,說說小陽怎樣才能成為“更好的自己”,并一步步接近自己的夢想。(12分)參考答案與評分標(biāo)準(zhǔn)一、單項選擇題(每小題3分,共30分)1.C2.C3.B4.B5.C6.C7.B8.A9.C10.B二、非選擇題(共70分,要點清晰、邏輯合理即可得分)11.(16分)困惑一:要學(xué)會合理安排學(xué)習(xí)時間,制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃,區(qū)分任務(wù)的輕重緩急(如先完成緊急或重要的作業(yè)),提高學(xué)習(xí)效率。(6分)困惑二:主動參與班級活動,積極與同學(xué)交流(如主動介紹自己、參與小組討論),展示自己的友善和真誠,找到共同的興趣愛好,融入集體。(5分)困惑三:正確處理興趣愛好與學(xué)習(xí)的關(guān)系。參加籃球社團可以放松身心、培養(yǎng)團隊精神,但需要合理安排時間(如制定訓(xùn)練和學(xué)習(xí)時間表),確保不影響學(xué)習(xí)進(jìn)度。(5分)12.(16分)(1)小美:學(xué)習(xí)方法可能不夠科學(xué)(如缺乏計劃性、沒有總結(jié)歸納),僅靠“花時間”但效率不高;小宇:掌握了有效的學(xué)習(xí)方法(如制定計劃、分解目標(biāo)、用思維導(dǎo)圖整理知識、主動討論疑難),注重學(xué)習(xí)的主動性和策略性。(8分)
(2)建議:①制定每日/每周學(xué)習(xí)計劃,明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù);②課后用思維導(dǎo)圖或筆記整理知識點,形成知識框架;③遇到難題先獨立思考,再與同學(xué)討論或請教老師;④定期復(fù)習(xí)錯題,總結(jié)解題方法。(任答兩點,每點4分,共8分)13.(18分)(1)小晴:沒有理解小雨的突發(fā)情況,缺乏寬容和換位思考(沒有站在小雨的角度考慮她被媽媽安排去婚禮的無奈),處理矛盾的方式過于沖動(直接冷戰(zhàn))。小雨:沒有及時向小晴說明情況并道歉(臨時爽約后未主動溝通),沒有重視友誼中的承諾和對方的感受。(每點4分,共8分)
(2)如果我是小雨:①主動向小晴真誠道歉,說明自己未能赴約的具體原因(如媽媽臨時安排無法拒絕);②表達(dá)自己對友誼的重視和對小晴的歉意(如“我知道你很需要我的幫助,我沒做到真的很抱歉”);③提出彌補方案(如改時間補習(xí),或額外幫小晴整理數(shù)學(xué)筆記);④日后更加注意信守承諾,遇到突發(fā)情況及時溝通。(每點2分,共10分)14.(20分)(1)小陽的不自信源于對自己能力的懷疑(過度關(guān)注他人作品,忽略自身進(jìn)步)。他應(yīng)該:①學(xué)會接納自己(包括自己的優(yōu)點和不完美),認(rèn)識到每個人都有獨特的發(fā)展節(jié)奏;②通過積極的自我暗示(如“我可以慢慢進(jìn)步”)和回顧自己的繪畫成果(如以前畫得好的作品),增強信心;③正視他人的優(yōu)秀,將其視為學(xué)習(xí)的動力而非壓力。(每點3分,共8分)
(2)①做更好的自己:要揚長避短(發(fā)揮繪畫的興趣和特長),主動改正缺點(如提升繪畫技巧的不足),不斷激發(fā)自己的潛能(如嘗試新的繪畫風(fēng)格或參加繪畫比賽);②追逐夢想:需要付
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