2012年廣東省縣、市級(jí)教師招聘預(yù)測(cè)試題

姓名：__________考號(hào)：__________一、單選題(共10題)1.1.下列哪項(xiàng)不屬于教育的基本要素？()A.教育者B.受教育者C.教育內(nèi)容D.教育手段2.2.我國(guó)教育法規(guī)定，國(guó)家實(shí)行九年義務(wù)教育制度，下列關(guān)于九年義務(wù)教育的說法錯(cuò)誤的是？()A.義務(wù)教育是國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育”，具有強(qiáng)制性、免費(fèi)性、普及性、公共性、基礎(chǔ)性等特點(diǎn)；B.義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)全免；C.義務(wù)教育階段學(xué)生的教科書費(fèi)用全免；D.義務(wù)教育階段學(xué)生的住宿費(fèi)、伙食費(fèi)全免。3.3.以下哪項(xiàng)不屬于教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容？()A.愛國(guó)守法B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學(xué)生D.嚴(yán)于律己4.4.下列哪項(xiàng)不屬于教師的基本權(quán)利？()A.進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)；B.從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見；C.指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jī)；D.參與學(xué)校民主管理，對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會(huì)或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理。5.5.下列哪項(xiàng)不屬于教師的基本義務(wù)？()A.遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；B.完成教育教學(xué)工作任務(wù)；C.參加學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)；D.對(duì)學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會(huì)活動(dòng)。6.6.下列哪項(xiàng)不屬于教師職業(yè)行為規(guī)范的要求？()A.教師要關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生；B.教師要嚴(yán)于律己，以身作則，舉止文明；C.教師要廉潔從教，不得索要或收受學(xué)生及家長(zhǎng)的財(cái)物；D.教師要積極從事科學(xué)研究，不斷更新教育觀念。7.7.下列哪項(xiàng)不屬于教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容？()A.愛國(guó)守法B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學(xué)生D.勤奮工作8.8.下列哪項(xiàng)不屬于教師的基本權(quán)利？()A.進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)；B.從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見；C.指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jī)；D.參與學(xué)校民主管理，對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議。9.9.下列哪項(xiàng)不屬于教師的基本義務(wù)？()A.遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；B.完成教育教學(xué)工作任務(wù)；C.參加學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)；D.對(duì)學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育。10.10.下列哪項(xiàng)不屬于教師職業(yè)道德規(guī)范的要求？()A.教師要關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生；B.教師要嚴(yán)于律己，以身作則，舉止文明；C.教師要廉潔從教，不得索要或收受學(xué)生及家長(zhǎng)的財(cái)物；D.教師要積極從事科學(xué)研究，提高自己的學(xué)術(shù)地位。二、多選題(共5題)11.1.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)該遵循哪些原則？()A.科學(xué)性與思想性相結(jié)合原則B.理論聯(lián)系實(shí)際原則C.量力性原則D.因材施教原則E.直觀性原則F.啟發(fā)性原則G.循序漸進(jìn)原則12.2.以下哪些屬于教師職業(yè)的基本素養(yǎng)？()A.教育理念素養(yǎng)B.知識(shí)素養(yǎng)C.能力素養(yǎng)D.情感與性格素養(yǎng)E.生理素養(yǎng)F.道德素養(yǎng)G.心理素養(yǎng)13.3.以下哪些是課程評(píng)價(jià)的基本要素？()A.評(píng)價(jià)對(duì)象B.評(píng)價(jià)目的C.評(píng)價(jià)內(nèi)容D.評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)E.評(píng)價(jià)方法F.評(píng)價(jià)主體G.評(píng)價(jià)結(jié)果14.4.以下哪些屬于班級(jí)管理的基本內(nèi)容？()A.班級(jí)組織建設(shè)B.班級(jí)制度管理C.班級(jí)教學(xué)管理D.班級(jí)活動(dòng)管理E.班級(jí)人際關(guān)系管理F.班級(jí)心理健康教育G.班級(jí)環(huán)境管理15.5.以下哪些是學(xué)生心理健康教育的內(nèi)容？()A.情緒管理教育B.自我認(rèn)識(shí)教育C.人際關(guān)系教育D.壓力管理教育E.學(xué)習(xí)策略教育F.生涯規(guī)劃教育G.社會(huì)適應(yīng)教育三、填空題(共5題)16.1.教育的本質(zhì)是_______。17.2.我國(guó)憲法規(guī)定，公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)，這一規(guī)定體現(xiàn)了_______。18.3.教師職業(yè)道德規(guī)范中的_______要求教師做到熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)。19.4.教育的_______是指教育在人的身心發(fā)展過程中所起的作用。20.5.我國(guó)實(shí)行的是_______年義務(wù)教育制度。四、判斷題(共5題)21.1.教師職業(yè)道德規(guī)范是教師進(jìn)行教育教學(xué)工作的唯一依據(jù)。()A.正確B.錯(cuò)誤22.2.義務(wù)教育階段的學(xué)校教育屬于終身教育的一部分。()A.正確B.錯(cuò)誤23.3.教師在進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)，可以隨意改變教學(xué)內(nèi)容和方法。()A.正確B.錯(cuò)誤24.4.教師在課堂上對(duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)時(shí)，可以無(wú)視學(xué)生的自尊心。()A.正確B.錯(cuò)誤25.5.教師在課堂上發(fā)現(xiàn)學(xué)生作弊，可以不進(jìn)行任何處理。()A.正確B.錯(cuò)誤五、簡(jiǎn)單題(共5題)26.1.簡(jiǎn)述素質(zhì)教育的內(nèi)涵及其與應(yīng)試教育的區(qū)別。27.2.結(jié)合實(shí)際，談?wù)勅绾卧谛抡n程改革中發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。28.3.如何在班級(jí)管理中實(shí)施學(xué)生自我管理？29.4.請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，談?wù)勅绾芜M(jìn)行有效的課堂提問。30.5.如何在教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育？

2012年廣東省縣、市級(jí)教師招聘預(yù)測(cè)試題一、單選題(共10題)1.【答案】D【解析】教育手段不是教育的基本要素，教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育內(nèi)容。2.【答案】D【解析】義務(wù)教育階段學(xué)生的住宿費(fèi)、伙食費(fèi)并不全免，只有學(xué)雜費(fèi)和教科書費(fèi)用全免。3.【答案】D【解析】教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容包括愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己不是其中之一。4.【答案】C【解析】教師的基本權(quán)利包括教育教學(xué)權(quán)、科學(xué)研究權(quán)、指導(dǎo)評(píng)價(jià)權(quán)、獲取報(bào)酬待遇權(quán)、民主管理權(quán)、進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jī)不是基本權(quán)利。5.【答案】C【解析】教師的基本義務(wù)包括遵守憲法法律、履行教育教學(xué)職責(zé)、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生、尊重學(xué)生人格、制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為、不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平，參加學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)不是基本義務(wù)。6.【答案】D【解析】教師職業(yè)行為規(guī)范的要求包括關(guān)愛學(xué)生、為人師表、教書育人、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長(zhǎng)、終身學(xué)習(xí)，積極從事科學(xué)研究，不斷更新教育觀念不是職業(yè)行為規(guī)范的要求。7.【答案】D【解析】教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容包括愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)，勤奮工作不是其中之一。8.【答案】C【解析】教師的基本權(quán)利包括教育教學(xué)權(quán)、科學(xué)研究權(quán)、指導(dǎo)評(píng)價(jià)權(quán)、獲取報(bào)酬待遇權(quán)、民主管理權(quán)、進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jī)不是基本權(quán)利。9.【答案】C【解析】教師的基本義務(wù)包括遵守憲法法律、履行教育教學(xué)職責(zé)、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生、尊重學(xué)生人格、制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為、不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平，參加學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)不是基本義務(wù)。10.【答案】D【解析】教師職業(yè)道德規(guī)范的要求包括關(guān)愛學(xué)生、為人師表、教書育人、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長(zhǎng)、終身學(xué)習(xí)，積極從事科學(xué)研究，提高自己的學(xué)術(shù)地位不是其中之一。二、多選題(共5題)11.【答案】ABCDEFG【解析】教師在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)該遵循的原則包括科學(xué)性與思想性相結(jié)合原則、理論聯(lián)系實(shí)際原則、量力性原則、因材施教原則、直觀性原則、啟發(fā)性原則和循序漸進(jìn)原則，這些原則有助于提高教育教學(xué)的質(zhì)量。12.【答案】ABCDFG【解析】教師職業(yè)的基本素養(yǎng)包括教育理念素養(yǎng)、知識(shí)素養(yǎng)、能力素養(yǎng)、情感與性格素養(yǎng)、道德素養(yǎng)和心理素養(yǎng)。這些素養(yǎng)是教師進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)，有助于提高教育教學(xué)的效果。13.【答案】ABCDEF【解析】課程評(píng)價(jià)的基本要素包括評(píng)價(jià)對(duì)象、評(píng)價(jià)目的、評(píng)價(jià)內(nèi)容、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)價(jià)方法、評(píng)價(jià)主體和評(píng)價(jià)結(jié)果。這些要素共同構(gòu)成了一個(gè)完整的課程評(píng)價(jià)體系。14.【答案】ABCDEF【解析】班級(jí)管理的基本內(nèi)容包括班級(jí)組織建設(shè)、班級(jí)制度管理、班級(jí)教學(xué)管理、班級(jí)活動(dòng)管理、班級(jí)人際關(guān)系管理、班級(jí)心理健康教育和班級(jí)環(huán)境管理。這些內(nèi)容有助于維護(hù)班級(jí)秩序和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。15.【答案】ABCDEFG【解析】學(xué)生心理健康教育的內(nèi)容包括情緒管理教育、自我認(rèn)識(shí)教育、人際關(guān)系教育、壓力管理教育、學(xué)習(xí)策略教育、生涯規(guī)劃教育和社會(huì)適應(yīng)教育。這些內(nèi)容有助于提高學(xué)生的心理素質(zhì)和適應(yīng)能力。三、填空題(共5題)16.【答案】培養(yǎng)人【解析】教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人，通過教育過程使個(gè)體獲得知識(shí)、技能、價(jià)值觀等方面的提升，從而更好地適應(yīng)社會(huì)生活。17.【答案】教育的公共性【解析】我國(guó)憲法規(guī)定，公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)，這一規(guī)定體現(xiàn)了教育的公共性，即教育是國(guó)家、社會(huì)和公民共同關(guān)心的大事，是公民的基本權(quán)利和基本義務(wù)。18.【答案】關(guān)愛學(xué)生【解析】教師職業(yè)道德規(guī)范中的關(guān)愛學(xué)生要求教師做到熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，這是教師職業(yè)的核心價(jià)值觀之一，也是教師職業(yè)道德的靈魂。19.【答案】功能【解析】教育的功能是指教育在人的身心發(fā)展過程中所起的作用，包括促進(jìn)人的知識(shí)、技能、情感、態(tài)度、價(jià)值觀等方面的全面發(fā)展。20.【答案】九【解析】我國(guó)實(shí)行的是九年義務(wù)教育制度，這是我國(guó)教育法規(guī)定的基本教育制度，旨在保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。四、判斷題(共5題)21.【答案】錯(cuò)誤【解析】教師職業(yè)道德規(guī)范是教師進(jìn)行教育教學(xué)工作的重要依據(jù)，但不是唯一依據(jù)，教師還需要遵守國(guó)家法律法規(guī)、學(xué)校規(guī)章制度等。22.【答案】正確【解析】義務(wù)教育階段的學(xué)校教育是終身教育的重要組成部分，終身教育強(qiáng)調(diào)教育貫穿人的一生，包括正規(guī)教育和非正規(guī)教育。23.【答案】錯(cuò)誤【解析】教師在進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的實(shí)際情況，合理選擇教學(xué)內(nèi)容和方法，不可以隨意改變。24.【答案】錯(cuò)誤【解析】教師在進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，對(duì)學(xué)生的批評(píng)應(yīng)當(dāng)是建設(shè)性的，不能無(wú)視學(xué)生的自尊心。25.【答案】錯(cuò)誤【解析】教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生作弊，應(yīng)當(dāng)根據(jù)具體情況采取適當(dāng)?shù)奶幚泶胧?，并引?dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正行為。五、簡(jiǎn)答題(共5題)26.【答案】素質(zhì)教育是以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育。它強(qiáng)調(diào)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，強(qiáng)調(diào)教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。與應(yīng)試教育相比，素質(zhì)教育更加注重學(xué)生的全面發(fā)展，而應(yīng)試教育則側(cè)重于學(xué)生的考試成績(jī)，忽視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和實(shí)踐能力的培養(yǎng)?！窘馕觥克刭|(zhì)教育的內(nèi)涵和應(yīng)試教育的區(qū)別是考試內(nèi)容、教育目的、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)方法、教育環(huán)境等方面的不同。素質(zhì)教育注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，而應(yīng)試教育則更注重學(xué)生的考試成績(jī)。27.【答案】在新課程改革中，教師的主導(dǎo)作用主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：首先，教師應(yīng)當(dāng)成為課程改革的積極參與者和推動(dòng)者；其次，教師應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，關(guān)注學(xué)生的主體地位；再次，教師應(yīng)當(dāng)提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能；最后，教師應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性?！窘馕觥吭谛抡n程改革中，教師的主導(dǎo)作用是至關(guān)重要的。教師需要積極參與改革，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，提高自身素養(yǎng)，創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境，以適應(yīng)新課程改革的要求。28.【答案】在班級(jí)管理中實(shí)施學(xué)生自我管理，可以從以下幾個(gè)方面入手：首先，建立班級(jí)管理制度，明確學(xué)生的權(quán)利和義務(wù)；其次，培養(yǎng)學(xué)生的自我意識(shí)，提高學(xué)生的自我管理能力；再次，鼓勵(lì)學(xué)生參與班級(jí)事務(wù)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用；最后，教師應(yīng)當(dāng)給予學(xué)生充分的信任和支持，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍?！窘馕觥繉W(xué)生自我管理是班級(jí)管理的重要組成部分，通過建立制度、培養(yǎng)意識(shí)、鼓勵(lì)參與和營(yíng)造氛圍等方式，可以有效地實(shí)施學(xué)生自我管理，提高班級(jí)管理的效率。29.【答案】進(jìn)行有效的課堂提問需要注意以下幾個(gè)方面：首先，提問要有針對(duì)性，緊扣教學(xué)目標(biāo)；其次，提問要難易適中，符合學(xué)生的認(rèn)知水平；再次，提問要注重啟發(fā)性和引導(dǎo)性，激發(fā)學(xué)生的思考；最后，教師應(yīng)當(dāng)及時(shí)給予反饋，鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)成果?！窘馕觥坑?/p>