2026屆河北省保定高陽縣聯(lián)考九年級物理第一學期期中考試模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．我國東南沿海晝夜溫差小，西北內(nèi)陸晝夜溫差大的主要原因（）A．日照時間不同 B．海拔不同C．水的比熱容比砂石大 D．水的比熱容比砂石小2．有一只電烙鐵，如果在同一個照明電路里，要使其電功率小些，下列改裝方法可行的是（）A．把電阻絲剪去一小段 B．更換一根較粗的電阻絲C．與電阻絲串聯(lián)一個電阻 D．與電阻絲并聯(lián)一個電阻3．某同學連接的電路如圖所示，閉合開關后，無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器，燈泡L1、L2都不亮。他用電壓表進行電路故障檢測，把電壓表并聯(lián)接在某兩點之間，測試結果如表所示。則可以判定電路中的故障是A．燈泡L1短路 B．燈泡L2短路C．de段開路 D．be段開路4．在如圖所示的電路中，開關閉合后，三個燈泡并聯(lián)的電路是A． B． C． D．5．關于溫度、內(nèi)能、熱量說法正確的是（）A．物體溫度升高一定是吸收了熱量 B．正在沸騰的水的溫度一定是100℃C．冬天搓手變暖是通過做功使手的內(nèi)能增大 D．熱脹冷縮中的“熱”“冷”是指內(nèi)能6．我國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用長征二號丁二級運載火箭成功將世界首顆量子科學實驗衛(wèi)星“墨子號”發(fā)射升空,下列關于發(fā)射過程中的說法中正確的是A．在“墨子號”隨火箭升空的過程中,機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能B．火箭用液態(tài)氫作為燃料,是因為氫的密度小C．“墨子號”上升的過程中機械能守恒D．一級火箭與二級火箭分離是為了提高效率7．關于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法正確的是()A．溫度高的物體，內(nèi)能一定大，所含熱量一定多B．物體的動能越大，表明物體的分子總動能也越大C．內(nèi)能少的物體也可能將能量傳給內(nèi)能多的物體D．物體的內(nèi)能與溫度有關，只要溫度不變，物體的內(nèi)能就一定不變8．有一個看不見內(nèi)部情況的小盒(如圖甲)，盒上有兩只燈泡，由一個開關控制，閉合開關兩燈都亮，斷開開關兩燈都滅；擰下其中任一燈泡，另一燈泡都亮．圖乙中，符合要求的電路圖是()A． B． C． D．9．下列圖象中，能正確反映“勻速直線運動”的是（）A． B． C． D．10．關于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說法正確的是A．物體的內(nèi)能越多，放熱一定越多B．0℃的物體的內(nèi)能為零C．物體的內(nèi)能增加，一定要吸收熱量D．晶體熔化時溫度不變，其內(nèi)能一定增加11．如圖所示，無風條件下卡通造型的塑料氫氣球向帶負電的甲棒靠近但未接觸，而氫氣球卻遠離帶電情況未知的乙棒。則可推斷乙棒（）A．不帶電 B．帶正電 C．帶負電 D．帶電情況無法判斷12．下列幾種情況中，人對物體做了功的是A．靜止的小車在拉力的作用下向前運動B．用力搬石頭而未搬動C．提著小桶在水平路上勻速前進D．運動員舉著杠鈴停留了3秒二、填空題13．電熱膜是一種新型的電熱器件，它是在絕緣的聚酯薄膜表面，經(jīng)過特殊工藝加工形成的導電墨線，導電墨線兩端與金屬導線相連，形成網(wǎng)狀結構，其內(nèi)部結構如圖所示．

(1)從圖中可知：組成電熱膜電路的導電墨線連接方式______(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)．

(2)改變物體內(nèi)能有兩種方式．通電后電熱膜升溫內(nèi)能增加，這屬于其中_____方式．14．為慶祝建國70周年,今年9月27日到10月31日,重慶上演了“祖國萬歲”燈光秀,江北嘴數(shù)百萬顆燈珠組成的玻璃幕墻上演“十屏聯(lián)動”,畫面宏大,色彩豐富,非常具有視覺沖擊力,如圖?？刂茻舻拈_關和燈之間的連接方式是_____,兩個不同墻面上的燈之間的連接方式是_____（兩空均選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）。15．如圖所示，將吸管放在鐵支架上，吸管可在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動，用餐巾紙摩擦吸管，再用一帶負電物體靠近吸管，發(fā)現(xiàn)它們互相排斥，說明吸管帶_____（選填“正”或“負”）電荷，吸管上的電荷沒有通過鐵支架轉(zhuǎn)移，說明吸管是_____（選填“導體”或“絕緣體”）．16．搓手時手心發(fā)熱，是通過_____方式改變內(nèi)能的；爐火將水燒開，是通過_____方式改變內(nèi)能的．從分子動理論講，“墻內(nèi)開花墻外香”，屬于_____現(xiàn)象，這個現(xiàn)象說明了_____．三、實驗題17．（8分）酸甜多汁的水果不僅可以為我們身體提供能量，還可以發(fā)電。下圖是某實驗小組制作的水果電池。（1）圖中的水果，扮演了“電源”的角色，它為發(fā)光二極管提供了_____，使自由電荷在電路中定向移動形成電流。水果電池工作時將自身存貯的_________轉(zhuǎn)化為電能。（2）圖中的發(fā)光二極管的兩根引腳中，較長的為_____極，此時二極管能發(fā)光，說明水果電池的正極是___（選填“A”或“B”）端。導線BC中自由電子的運動方向是___（選填“從B到C”或“從C到B”）（3）若將圖中正在發(fā)光的二極管的兩個接線柱位置對調(diào)，發(fā)現(xiàn)二極管不能發(fā)光，此時二極管兩端_____（選填“有”或“沒有”）電壓。18．（8分）如圖所示，把兩個小燈泡L1、L2串聯(lián)接入電路中研究串聯(lián)電路特點。（1）在連接電路時，開關必須_____；開關閉合并且兩燈都發(fā)光時，取下其中一個燈，可觀察到_____的現(xiàn)象。（2）此現(xiàn)象說明了串聯(lián)電路中各用電器_____（選填“相互”或”互不”）影響這一特點；（3）如果將開關分別接在ab、cd、ef之間進行實驗，發(fā)現(xiàn)開關的作用_____。（4）另一組在實驗時，閉合開關，發(fā)現(xiàn)兩燈泡都不亮，為了查找故障，用一根導線連接b、c兩點時，燈L1不亮而L2亮，則電路發(fā)生的故障是_____。19．（8分）實驗桌上有滿足實驗要求的電源、電阻箱、滑動變阻器、開關各一個，已調(diào)零的電流表和電壓表各一塊，導線若干。小明利用上述實驗器材探究通過導體的電流跟導體的電阻的關系，設計了如圖所示的電路，主要的實驗過程如下：①斷開開關，按圖連接實物，將滑動變阻器滑片放在阻值最大處。將電阻箱的阻值R調(diào)為10Ω，記錄電阻箱的阻值R；②閉合開關S，將滑動變阻器滑片調(diào)至某一位置，用電壓表測量電阻箱兩端的電壓U，用電流表測量通過電阻箱的電流I，記錄I的數(shù)值；③斷開開關S，將電阻箱的阻值R調(diào)為15Ω，閉合開關S，記錄電流表示數(shù)I和電阻箱的阻值R；④改變電阻箱阻值，仿照步驟③再做四次實驗。請根據(jù)以上敘述回答下列問題：（1）小明探究的問題中，自變量是___________。（2）小明的實驗過程中，存在的問題是___________。（3）請你針對小明實驗過程中存在的問題，寫出改進措施：_____________________。（4）請你畫出實驗數(shù)據(jù)表格。（__________）四、作圖題20．（8分）根據(jù)圖甲電路圖把乙實物圖連接完整21．（8分）用筆畫代替導線完成圖中電路的實物連接．要求：兩燈并聯(lián)，開關控制整個電路，電流表測量通過L1、L2的總電流，導線不能交叉．（______）五、計算題22．（10分）如圖所示，電源電壓為且保持不變，滑動變阻器的最大阻值為．當開關閉合、斷開，在端時，電流表的示數(shù)為；當、均閉合，在端時，電流表的示數(shù)為．不考慮溫度對電阻的影響，求：（1）燈泡的電阻．（2）電阻的阻值．23．（12分）如圖，已知電源電壓為U＝6V，R1＝10Ω，R2＝5Ω，（1）當S1、S2均斷開時，電流表示數(shù)為0.2A，求R2兩端的電壓和R3的阻值．（2）當S1、S2均閉合時，求R1兩端的電壓和電流表的示數(shù)．

參考答案一、選擇題1、C【解析】

沿海地區(qū)，水多；內(nèi)陸地區(qū)水少、沙石多。因為水的比熱容較大，白天，相同質(zhì)量的水和沙石比較，吸收相同的熱量，水的溫度升高的少；夜晚，放出相同的熱量，水的溫度降低的少，使得沿海地區(qū)晝夜的溫差小。故C符合題意。2、C【解析】

家庭電路電壓為220V保持不變；A．把電阻絲剪去一小段時，電阻絲的阻值變小，由P＝U2R可知，電烙鐵的電功率變大，故B．更換一根較粗的電阻絲時，電阻絲的阻值變小，由P＝U2R可知，電烙鐵的電功率變大，故C．與電阻絲串聯(lián)一個電阻時，電路的總電阻變大，通過電阻絲的電流變小，由P＝I2R可知，電烙鐵的電功率變小，故C符合題意；D．與電阻絲并聯(lián)一個電阻，電阻絲阻值不變，它兩端電壓不變，由P＝U2R可知，電烙鐵的電功率不變，故3、C【解析】

閉合開關燈泡不亮，原因有兩個：燈泡處短路或電路斷路，具體故障可將每選項逐一代入題目檢查是否符合題意，從而確定正確選項?！驹斀狻緼．如果燈泡L1短路，燈泡L2會發(fā)光。故A不符合題意；B．如果燈泡L2短路，燈泡L1會發(fā)光。故B不符合題意；C．如果d、e段開路，整個電路斷路，兩燈都不亮；將電壓表接在a、f，a、e有示數(shù)，a、d無示數(shù)。故C符合題意；D．如果b、e段開路，整個電路斷路，兩燈都不亮，電壓表接在a、e間無示數(shù)。故D不符合題意。故選C?！军c睛】電路故障問題是電學試題中經(jīng)?？疾榈膬?nèi)容。解決的關鍵是采用“排除法”將每一選項逐一代入題干，檢查是否符合題意，最終確定正確選項。4、D【解析】由圖可知：A中的三個燈泡依次連接，是串聯(lián)電路，不符合題意；B中的兩個燈泡串聯(lián)連接后又與另外一個燈泡并聯(lián)，是混聯(lián)電路，不符合題意；C中的兩個燈泡并聯(lián)連接后又與另外一個燈泡串聯(lián)，是混聯(lián)電路，不符合題意；D中的燈泡都是并列連接在電源兩端，故都為并聯(lián)，符合題意；故選D．5、C【解析】

A．改變物體的內(nèi)能有兩種方式，做功和熱傳遞，外界對物體做功時，物體內(nèi)能增大，溫度升高，所以物體溫度升高還可能是外界對物體做了功，故A錯誤；B．沸點和大氣壓有關，在標準大氣壓下水的沸點時100℃，不在標準大氣壓下，水的沸點可能不是100℃，故B錯誤；C．冬天搓手使手的內(nèi)能增大溫度升高，是通過做功的方式改變內(nèi)能的，故C正確；D．熱脹冷縮中的“熱”“冷”是指的是溫度不是內(nèi)能，故D錯誤。故選C。6、D【解析】

A.火箭升空過程中，燃料的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為火箭的重力勢能與動能，即轉(zhuǎn)化為機械能，故錯誤；B.使用液態(tài)氫，主要是因為液態(tài)氫具有較高的熱值，完全燃燒相同質(zhì)量的燃料時，氫可以放出更多的熱量，并非考慮氫的密度，故錯誤；C.“墨子號”上升的過程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，機械能增加，故錯誤；D．一級火箭與二級火箭分離，可以減輕火箭重力，可以提高效率，故正確。故選D7、C【解析】

A.影響內(nèi)能的因素有溫度、質(zhì)量、狀態(tài)等，所以溫度高的物體內(nèi)能不一定大，熱量是一個過程量，不能說含有多少熱量，故A錯誤；B.分子動能與分子的運動有關，與物體的動能無關，故B錯誤；C.能量是從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體，內(nèi)能少的物體也可能將能量傳給內(nèi)能多的物體．故C正確；D.內(nèi)能的多少與物體的質(zhì)量、溫度、狀態(tài)有關，單比較物質(zhì)的溫度不能判斷內(nèi)能的大??；故D錯誤．故選C.點睛：影響內(nèi)能的因素有多個，據(jù)此分析；熱量是一個過程量；發(fā)生熱傳遞的條件是存在溫度差；內(nèi)能與溫度、狀態(tài)和質(zhì)量有關．據(jù)此分析．8、C【解析】

串聯(lián)電路特點是電流有一條路徑，串聯(lián)電路的各用電器相互影響，開關控制整個電路；并聯(lián)電路特點是電流有兩條或兩條以上路徑，并聯(lián)電路的各用電器不相互影響．干路上開關控制整個電路，支路上開關控制本支路；A．串聯(lián)，兩燈相互影響，不符合題意；B．支路開關不能控制另一支路，不符合題意；C．干路開關控制整個電路，支路燈泡工作不相互影響，符合題意．；D．開關與L2并聯(lián)，開關S閉合時，L2熄滅，L1可能損壞，不符合題意．9、A【解析】

勻速直線運動，即速度不變，沿直線運動，路程與時間成正比．A．圖示圖像中隨時間的延長，速度不變，表示勻速直線運動，正確；B．圖示圖像中速度與時間成正比，表示勻加速直線運動，不正確．C．圖示圖像中路程與時間的變化不成正比，不正確；D．圖示圖像中路程與時間成反比，不正確；10、D【解析】A.內(nèi)能大的物體不一定放出熱量多，只有存在溫度差的兩個物體之間才會發(fā)生熱傳遞，故A錯誤；B.一切物體都有內(nèi)能，故0℃的物體也有內(nèi)能，故B錯誤；C.物體內(nèi)能增加，可能是吸收了熱量，也可能是外界對它做了功，故C錯誤；D.晶體在熔化的過程中吸熱但溫度不變，內(nèi)能增加，故D正確．故選D.11、B【解析】

根據(jù)異種電荷相互吸引和帶電體能吸引輕小物體的性質(zhì)知道，塑料氫氣球向帶負電的甲棒靠近但未接觸,說明塑料氫氣球帶正電或者不帶電；又因為氫氣球卻遠離帶電情況未知的乙棒，根據(jù)同種電荷相互排斥知道，該氣球與乙棒都帶正電，故只有B選項符合題意。12、A【解析】

結合做功的兩個必要因素：①作用在物體上的力；②物體在力的方向上通過的距離,逐個分析選擇項中提到的物理情景，即可得到答案．【詳解】A、靜止的小車在拉力的作用下向前運動，有力作用在小車上，小車在力的方向上通過了距離，所以人對小車做了功，符合題意；

B、用力搬石頭而未搬動，有力，但沒有距離，所以沒有做功．不符合題意；

C、提著小桶在水平路上勻速前進，人給水桶一個向上的力，水桶向上沒有移動距離，所以人對水桶沒有做功，不符合題意；

D、運動員舉著杠鈴停留了3秒，有力，但沒有距離，所以沒有做功．不符合題意．

故選A．【點睛】只有同時具備了做功的兩個必要因素，才能確定是做了功．注意距離不是在力的方向上通過的距離此時是不做功的二、填空題13、并聯(lián)做功【解析】

(1)[1]由圖可知，成電熱膜電路的導電墨線能各自獨立工作，是并聯(lián)連接的；(2)[2]電熱膜取暖器工作時，通過電流做功的方式將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．14、串聯(lián)并聯(lián)【解析】

[1]在電路中，控制燈泡的開關和燈的連接方式是串聯(lián)；[2]兩個不同墻面上的燈在工作時互不影響（即一個墻面上的燈不會影響另一墻面上的燈），所以兩個不同墻面上的燈之間的連接方式是并聯(lián)；15、負絕緣體【解析】

電荷間的相互作用規(guī)律是：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引．容易導電的物體叫做導體，不容易導電的物體叫做絕緣體．【詳解】同種電荷相互排斥，用帶負電的物體靠近吸管，發(fā)現(xiàn)它們互相排斥，說明吸管帶負電荷；吸管上的電荷沒有通過鐵支架轉(zhuǎn)移，說明吸管是絕緣體．16、做功熱傳遞擴散分子做無規(guī)則運動【解析】

搓手時，手對手做功，改變內(nèi)能．爐火溫度比水高，熱量從爐火傳遞給水，通過熱傳遞方式增加了水的內(nèi)能．人聞到香味，是因為花香分子在空氣中做無規(guī)則運動，屬于擴散現(xiàn)象．三、實驗題17、電壓化學能正B從C到B有【解析】

（1）圖中酸甜多汁的水果，它為發(fā)光二極管提供了電壓，使自由電荷在電路中定向移動形成電流。水果電池工作時將自身存貯的化學能轉(zhuǎn)化為電能。（2）圖中的發(fā)光二極管的兩根引腳中，較長的為正極，根據(jù)發(fā)光二極管的單向?qū)щ娦?，此時二極管能發(fā)光，說明水果電池的正極是B端。導線BC中自由電子的運動方向是從C到B.（3）若將圖中正在發(fā)光的二極管的兩個接線柱位置對調(diào)，發(fā)現(xiàn)二極管不能發(fā)光，此時二極管兩端有電壓?！军c睛】根據(jù)發(fā)光二極管的單向?qū)щ娦裕?8、斷開另一燈泡不發(fā)光相互影響不變L1斷路【解析】

(1)[1][2]為保護電路，連接電路時，開關必須斷開；由圖可知，開關閉合后兩燈串聯(lián)，當取下一只燈泡時，電路斷路，則另一燈泡不發(fā)光。(2)[3]以上現(xiàn)象說明串聯(lián)電路各用電器之間相互影響；(3)[4]串聯(lián)電路中開關控制所有用電器，開關的位置變化時，控制作用不變；(4)[5]用一根導線接在b、c兩點時，閉合開關，燈L1不亮L2亮，則電源、L2、開關組成的電路只能為通路，則可判斷出：電路故障是燈泡L1斷路了。19、電阻沒有控制電阻箱兩端電壓不變在步驟③閉合開關S后加入:調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)仍為U實驗次數(shù)電阻箱阻值/Ω電流表示數(shù)/A123【解析】

(1)[1]研究電流與電阻的關系，保持電壓不變，改變電阻，所以自變量是電阻；(2)[2]根據(jù)實驗步驟可知，實驗中沒有控制電阻箱兩端電壓不變(或：沒有控制電壓表示數(shù)不變)；(3)[3]探究電流與電阻關系時，需控制導體兩端電壓不變，因此在步驟③閉合開關S后加入：調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)仍為U。(4)[4]實驗需要記錄電阻箱的阻值即對應的電流值，且進行多次實驗，實驗記錄表格如下：實驗次數(shù)電阻箱阻值/Ω電流表示數(shù)/A123四、作圖題20、見解析【解析】

分析清楚電路結構，明確各電路元件的連接方式，然后連接實物電路圖?！驹斀狻窟B接燈泡L1右端接線柱和電源的負極，將燈泡L2右端接線柱和燈泡L1右端接線柱連接，如圖所示：21、【解析】

由題意可知，兩燈泡并聯(lián)，開關控制整個電路、電流表測通過兩燈的總電流，這說明電路有兩條路徑，一條路徑經(jīng)過L1，一條路徑經(jīng)過L2，開關和電流表位于干路．如下圖所示：五、計算題22、10Ω