人教版小學(xué)四年級(jí)道德與法治上冊(cè)環(huán)境污染與垃圾處理備課教案一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能讓學(xué)生了解生活中常見的環(huán)境污染類型，如垃圾污染、水污染、空氣污染等，知道這些污染是如何產(chǎn)生的。認(rèn)識(shí)到垃圾處理的幾種常見方式，如填埋、焚燒、回收利用等，明白不同處理方式的優(yōu)缺點(diǎn)。學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的垃圾分類方法，能夠?qū)ΤＲ姷睦M(jìn)行正確分類。過程與方法通過觀察圖片、視頻，以及小組討論、情景模擬等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究環(huán)境污染的危害和垃圾處理的相關(guān)知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生收集、整理和分析信息的能力，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)與他人合作交流。情感態(tài)度與價(jià)值觀使學(xué)生感受到環(huán)境污染對(duì)人類生活和自然界的嚴(yán)重危害，樹立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。激發(fā)學(xué)生參與垃圾分類和垃圾處理的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，讓學(xué)生愿意為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生清楚地認(rèn)識(shí)到常見的環(huán)境污染類型及其危害。使學(xué)生掌握垃圾分類的方法，并能在生活中踐行。教學(xué)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)的垃圾分類知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，養(yǎng)成自覺垃圾分類的習(xí)慣。讓學(xué)生深刻理解垃圾處理的重要性，從內(nèi)心真正樹立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。三、教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備收集各種環(huán)境污染的圖片、視頻資料，如堆滿垃圾的街道、被污染的河流、灰蒙蒙的天空等。準(zhǔn)備不同種類的垃圾實(shí)物或模型，如廢紙、塑料瓶、易拉罐、菜葉、電池等。制作垃圾分類的宣傳海報(bào)和教學(xué)PPT，PPT中包含環(huán)境污染的危害、垃圾處理方式、垃圾分類方法等內(nèi)容。準(zhǔn)備一些小獎(jiǎng)品，如環(huán)保小徽章、小筆記本等，用于獎(jiǎng)勵(lì)在課堂上積極參與的學(xué)生。學(xué)生準(zhǔn)備提前觀察自己生活的周圍環(huán)境，看看存在哪些環(huán)境污染現(xiàn)象，并記錄下來。準(zhǔn)備一個(gè)自己平時(shí)產(chǎn)生的垃圾（如空飲料瓶、廢紙等），帶到課堂上用于分類練習(xí)。預(yù)習(xí)課本中關(guān)于環(huán)境污染與垃圾處理的相關(guān)內(nèi)容。四、教學(xué)過程教學(xué)階段教學(xué)內(nèi)容時(shí)間長(zhǎng)度老師講述內(nèi)容學(xué)生反饋板書導(dǎo)入新課通過圖片、視頻展示環(huán)境污染現(xiàn)象，引出課題5分鐘“同學(xué)們，今天老師給大家?guī)砹艘恍┨貏e的‘禮物’，我們一起來看看吧。”（播放環(huán)境污染的圖片和視頻）“大家看完這些，有什么感覺呢？這些現(xiàn)象都是什么造成的呀？其實(shí)，這些都和環(huán)境污染以及垃圾處理有關(guān)，今天我們就一起來學(xué)習(xí)‘環(huán)境污染與垃圾處理’?！睂W(xué)生觀看后，紛紛表達(dá)自己的感受，如“太臟了”“感覺不舒服”等，并說出是垃圾、污水等造成的這些現(xiàn)象。環(huán)境污染與垃圾處理認(rèn)識(shí)環(huán)境污染介紹常見的環(huán)境污染類型及危害10分鐘“剛才大家看到了很多不好的現(xiàn)象，那這些都屬于哪些環(huán)境污染呢？首先，我們常見的有垃圾污染，到處亂扔的垃圾不僅影響美觀，還會(huì)滋生細(xì)菌。還有水污染，工業(yè)廢水、生活污水排入河流，會(huì)讓水里的魚蝦死亡。另外，空氣污染也很嚴(yán)重，汽車尾氣、工廠廢氣會(huì)讓我們呼吸的空氣變臟?！保ńY(jié)合PPT詳細(xì)講解每種污染的危害）“大家還知道哪些環(huán)境污染現(xiàn)象呢？”學(xué)生積極舉手發(fā)言，分享自己觀察到的環(huán)境污染現(xiàn)象，如“我家附近的工廠經(jīng)常冒黑煙”“有人往小河里扔垃圾”等。一、環(huán)境污染1.類型：垃圾污染、水污染、空氣污染等2.危害：影響健康、破壞生態(tài)等了解垃圾處理方式講解常見的垃圾處理方式及優(yōu)缺點(diǎn)8分鐘“我們每天都會(huì)產(chǎn)生很多垃圾，這些垃圾該怎么處理呢？常見的有填埋，就是把垃圾埋到地下，但這樣會(huì)占用土地，還可能污染土壤和地下水。還有焚燒，能減少垃圾體積，但會(huì)產(chǎn)生有害氣體。不過，現(xiàn)在有一種很好的方式，就是回收利用，把可回收的垃圾加工成新的東西，既環(huán)保又節(jié)約資源?！保ㄕ故鞠嚓P(guān)圖片幫助學(xué)生理解）學(xué)生認(rèn)真聽講，不時(shí)點(diǎn)頭，有的學(xué)生還會(huì)提出問題，如“那焚燒產(chǎn)生的有害氣體怎么辦呢？”二、垃圾處理方式1.填埋：占土地、污染土壤和地下水2.焚燒：減容、產(chǎn)生有害氣體3.回收利用：環(huán)保、節(jié)約資源學(xué)習(xí)垃圾分類教授垃圾分類的方法，進(jìn)行分類練習(xí)12分鐘“既然回收利用這么好，那我們就要學(xué)會(huì)給垃圾分類。大家看，垃圾可以分為可回收物，像廢紙、塑料瓶、易拉罐等；廚余垃圾，比如菜葉、果皮；有害垃圾，像電池、過期藥品；還有其他垃圾，如磚瓦陶瓷等?！保贸鰷?zhǔn)備的垃圾實(shí)物或模型）“現(xiàn)在請(qǐng)大家拿出自己帶的垃圾，和小組的同學(xué)一起分分類吧。”學(xué)生們分組進(jìn)行垃圾分類，有的同學(xué)會(huì)因?yàn)椴淮_定某種垃圾屬于哪一類而討論起來，完成后小組代表展示分類結(jié)果。三、垃圾分類1.可回收物2.廚余垃圾3.有害垃圾4.其他垃圾課堂總結(jié)總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)保護(hù)環(huán)境的重要性5分鐘“今天我們學(xué)習(xí)了環(huán)境污染的類型和危害，知道了垃圾處理的方式，還學(xué)會(huì)了垃圾分類。保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任，希望大家從現(xiàn)在開始，不亂扔垃圾，做好垃圾分類，讓我們的生活多一些綠色。”學(xué)生們紛紛表示會(huì)從自己做起，保護(hù)環(huán)境，做好垃圾分類。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)五、教學(xué)拓展實(shí)踐活動(dòng)：組織學(xué)生開展“校園垃圾分類小衛(wèi)士”活動(dòng)，讓學(xué)生在校園里監(jiān)督和指導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行垃圾分類，每周評(píng)選出“優(yōu)秀小衛(wèi)士”。家庭作業(yè)：讓學(xué)生和家長(zhǎng)一起制定家庭垃圾分