當(dāng)期末的復(fù)習(xí)帷幕拉開(kāi)，我們不妨沿著一學(xué)期的探索軌跡，重新梳理那些關(guān)于自然的奇妙知識(shí)。從植物的生長(zhǎng)密碼，到動(dòng)物的生存智慧；從地球的巖石土壤，到電與聲音的神秘世界，再到運(yùn)動(dòng)與力的動(dòng)態(tài)規(guī)律，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都值得我們細(xì)細(xì)回味。植物：生命從種子開(kāi)始的奇妙旅程你是否觀察過(guò)窗臺(tái)的綠豆芽？一顆種子里，藏著植物的“童年”——蠶豆種子的種皮包裹著胚，胚根會(huì)像小鉆頭一樣扎入土壤，長(zhǎng)成根；胚芽則向上伸展，展開(kāi)第一片綠葉。種子萌發(fā)需要水分、空氣和適宜的溫度，有些種子（比如蒲公英）還需要陽(yáng)光的“邀請(qǐng)”。器官的“分工協(xié)作”植物的器官就像一個(gè)個(gè)“小管家”：根是“地下探索者”，一邊固定植株，一邊從土壤中“捕捉”水分和礦物質(zhì)；莖是“運(yùn)輸隊(duì)長(zhǎng)”，把水分送上葉片，又把葉片制造的養(yǎng)分送回根部；葉是“能量工廠”，通過(guò)光合作用（光能+二氧化碳+水→淀粉+氧氣）把陽(yáng)光變成生長(zhǎng)的能量，葉片上的氣孔還能調(diào)節(jié)“呼吸”和水分蒸發(fā)。生命的“傳承者”花、果實(shí)和種子則是生命的“傳承者”：花的雌蕊（柱頭、花柱、子房）和雄蕊（花藥、花絲）是繁殖的核心，花粉從雄蕊“飛”到雌蕊的過(guò)程叫傳粉，之后子房會(huì)膨脹成果實(shí)，胚珠則變成種子，讓生命的故事繼續(xù)下去。動(dòng)物：多樣環(huán)境中的生存藝術(shù)家動(dòng)物世界的精彩，源于對(duì)環(huán)境的極致適應(yīng)。根據(jù)體內(nèi)是否有脊柱，動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物（魚(yú)類、兩棲類、爬行類、鳥(niǎo)類、哺乳類）和無(wú)脊椎動(dòng)物（昆蟲(chóng)、蝸牛等）。脊椎動(dòng)物的“家族特征”魚(yú)類（比如金魚(yú)）：用鰓呼吸，鰭是“水中的槳”，流線型的身體能減少水的阻力；兩棲類（比如蟾蜍）：幼體像小魚(yú)，用鰓呼吸；成體則用肺和皮膚呼吸，既能在水中游，也能在陸地跳；爬行類（比如鱷魚(yú)）：體表覆鱗或甲，用肺呼吸，卵生的它們能在干燥的陸地繁衍；鳥(niǎo)類（比如鴿子）：體表覆羽，前肢成翼，氣囊輔助肺呼吸，讓飛行更高效，體溫恒定讓它們不懼季節(jié)變化；哺乳類（比如兔子）：胎生哺乳，體表被毛，發(fā)達(dá)的大腦讓它們能快速適應(yīng)環(huán)境。生存的“智慧行為”動(dòng)物的行為也充滿智慧：遷徙（比如燕子南飛）是追隨食物和溫暖；冬眠（比如松鼠囤糧、熊睡大覺(jué)）是為了度過(guò)食物匱乏的寒冬；擬態(tài)（比如枯葉蝶偽裝成樹(shù)葉）、保護(hù)色（比如雷鳥(niǎo)的羽毛隨季節(jié)變色）則是躲避天敵的“隱身術(shù)”。巖石與土壤：地球的“骨骼”與“皮膚”地球的表層，巖石是“骨骼”，土壤是“皮膚”。巖石的“成長(zhǎng)故事”巖石的形成有三種故事：巖漿巖（比如花崗巖）：巖漿從地下涌出，冷卻后凝固成堅(jiān)硬的巖石，顆粒分明；沉積巖（比如石灰?guī)r）：泥沙、貝殼等沉積物被壓實(shí)、膠結(jié)，層層堆疊，常藏著遠(yuǎn)古生物的化石；變質(zhì)巖（比如大理巖）：原有巖石在高溫、高壓下“蛻變”，結(jié)構(gòu)變得致密。土壤的“成分與性格”土壤是巖石風(fēng)化（風(fēng)吹、雨淋、生物活動(dòng)）和生命活動(dòng)的產(chǎn)物，包含沙、黏土、腐殖質(zhì)（動(dòng)植物殘?bào)w的“養(yǎng)分庫(kù)”）、水和空氣。不同土壤性格迥異：沙質(zhì)土：顆粒粗，透氣卻保不住水，適合種花生、西瓜；黏質(zhì)土：顆粒細(xì)，保水保肥卻“喘不過(guò)氣”，適合種水稻、荷花；壤土：沙和黏土“合作”，透氣保肥都出色，是多數(shù)植物的“理想家園”。電：點(diǎn)亮生活的能量密碼電是現(xiàn)代生活的“魔法”，但它的運(yùn)行有規(guī)律。電路的“基本法則”一個(gè)完整的電路需要電源（比如電池）、導(dǎo)線、用電器（比如小燈泡）和開(kāi)關(guān)。電流從電源正極出發(fā)，經(jīng)過(guò)導(dǎo)線、用電器、開(kāi)關(guān)，回到負(fù)極，形成“閉合回路”時(shí)，用電器才能工作（比如燈泡亮起）。導(dǎo)體與絕緣體的“分工”導(dǎo)體和絕緣體決定了電的“路徑”：金屬（銅、鐵）、人體、濕潤(rùn)的土壤是“導(dǎo)電先鋒”；塑料、橡膠、干燥的木材則是“絕緣衛(wèi)士”。使用電路時(shí)要牢記安全：別用濕手碰開(kāi)關(guān)，別讓導(dǎo)線直接連電池正負(fù)極（短路會(huì)燒壞電池！）。電路的“連接方式”電路的連接有兩種方式：串聯(lián)（用電器“排隊(duì)”，電流只有一條路，一個(gè)壞了全不亮）和并聯(lián)（用電器“并排”，電流有多條路，一個(gè)壞了不影響其他）。家里的燈、插座大多是并聯(lián)，這樣每個(gè)電器都能獨(dú)立控制。聲音：振動(dòng)編織的“無(wú)形旋律”聲音是物體振動(dòng)的“回聲”——撥動(dòng)鋼尺，鋼尺的振動(dòng)會(huì)讓空氣也跟著振動(dòng)，形成聲波傳入耳朵。如果按住振動(dòng)的鋼尺，聲音會(huì)瞬間消失（振動(dòng)停止，聲音也停）。聲音的“傳播之路”聲音的傳播需要介質(zhì)（固體、液體、氣體），真空里沒(méi)有介質(zhì)，所以宇航員在月球上必須用無(wú)線電交流。聲音在固體中跑得最快（比如趴在鐵軌上，能更早聽(tīng)到遠(yuǎn)處的火車聲），液體次之，氣體最慢。聲音的“個(gè)性標(biāo)簽”聲音的“個(gè)性”由兩個(gè)因素決定：音調(diào)（高低）看振動(dòng)頻率（琴弦調(diào)緊，振動(dòng)變快，音調(diào)變高）；響度（強(qiáng)弱）看振動(dòng)幅度（擊鼓用力，振幅變大，響度變響）。運(yùn)動(dòng)與力：物體的“動(dòng)態(tài)劇本”世間萬(wàn)物都在運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)的形式千變?nèi)f化：直線運(yùn)動(dòng)（比如電梯上下）、曲線運(yùn)動(dòng)（比如過(guò)山車）、滾動(dòng)（比如車輪）、滑動(dòng)（比如冰壺）、擺動(dòng)（比如秋千）……運(yùn)動(dòng)的“快慢比較”比較運(yùn)動(dòng)快慢的方法很簡(jiǎn)單：相同時(shí)間比距離（比如1分鐘內(nèi)誰(shuí)跑的遠(yuǎn)），或相同距離比時(shí)間（比如跑100米誰(shuí)用的時(shí)間少）。力的“導(dǎo)演作用”力是改變運(yùn)動(dòng)的“導(dǎo)演”。常見(jiàn)的力有：重力：地球?qū)ξ矬w的“吸引力”，讓蘋(píng)果落地、水往低處流；摩擦力：阻礙物體“亂跑”的力，鞋底的花紋、汽車的剎車都是為了增大有益摩擦；給鎖芯涂油、冰面穿冰刀則是減小有害摩擦；彈力：物體“被擠壓后反彈”的力，彈簧、橡皮筋被拉伸時(shí)，會(huì)產(chǎn)生彈力“試圖恢復(fù)原狀”。復(fù)習(xí)小錦囊1.思維導(dǎo)圖：用畫(huà)圖的方式梳理知識(shí)點(diǎn)，比如把“植物的器官”畫(huà)成樹(shù)狀圖，標(biāo)注每個(gè)器官的作用；2.實(shí)驗(yàn)重現(xiàn)：回顧課本實(shí)驗(yàn)（比如種子萌發(fā)的條件、電路的連接、聲音的振動(dòng)實(shí)驗(yàn)），理解“變量控制”和實(shí)驗(yàn)結(jié)論；3.