引言：語法學(xué)習(xí)的“骨架”作用初中英語語法是銜接小學(xué)語言積累與高中系統(tǒng)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵橋梁，它像語言大廈的“骨架”，支撐著詞匯的靈活運用與句子的準確表達。系統(tǒng)歸納語法知識點，結(jié)合針對性測試，能幫助學(xué)生從“知其然”到“知其所以然”，真正掌握語言規(guī)律。一、詞法模塊：詞性與詞形的規(guī)則性（一）名詞：“數(shù)”與“格”的邏輯分類：可數(shù)名詞（個體如*book*、集體如*family*）、不可數(shù)名詞（物質(zhì)如*water*、抽象如*happiness*）。數(shù)的變化：規(guī)則變化（*box→boxes*）、不規(guī)則變化（*man→men*）、單復(fù)數(shù)同形（*sheep*）。所有格：’s所有格（*Tom’sbook*、*teachers’office*）、of所有格（*thecoverofthebook*）、雙重所有格（*afriendofmyfather’s*）。（二）代詞：“代”替名詞的精準性人稱代詞：主格（*I,you*）作主語，賓格（*me,you*）作賓語（*Shehelpsme*）。物主代詞：形容詞性（*my*）后接名詞，名詞性（*mine*）=形容詞性+名詞（*Thisbookismine*）。不定代詞：*some/any*（肯定/疑問否定）、*few/little*（可數(shù)/不可數(shù)，表否定）、*both/all*（兩者/三者以上）等。（三）冠詞：“泛指”與“特指”的邊界不定冠詞：*a*（輔音音素開頭，如*auniversity*）、*an*（元音音素開頭，如*anhour*）表泛指。定冠詞：表特指（*thebook*）、獨一無二（*thesun*）、樂器（*playthepiano*）、序數(shù)詞前（*thefirst*）。零冠詞：星期（*onMonday*）、球類（*playfootball*）、復(fù)數(shù)名詞表泛指（*Studentsshouldstudyhard*）。（四）數(shù)詞：“量”的精準表達基數(shù)詞：百千萬表達（*200→twohundred*、*1,234→onethousandtwohundredandthirty-four*）。序數(shù)詞：特殊變化（*first,second,fifth*）、縮寫（*1st,2nd*）。用法：時刻（*aquarterpastseven*）、分數(shù)（*onethird*）、倍數(shù)（*twice*）。（五）介詞：“時空”與“方式”的紐帶時間介詞：*at*（時刻*at6:00*）、*in*（年/月*inMay*）、*on*（具體某天*onMonday*）。地點介詞：*in*（大地方*inBeijing*）、*at*（小地方*atschool*）、*between*（兩者*betweenyouandme*）。方式介詞：*by*（交通工具*bybus*）、*with*（工具*writewithapen*）、*in*（語言*inEnglish*）。（六）連詞：“邏輯關(guān)系”的粘合劑并列連詞：*and*（并列）、*but*（轉(zhuǎn)折）、*or*（選擇）、*so*（因果）。從屬連詞：*that*（賓語從句）、*if*（條件/是否）、*when*（時間）、*because*（原因）等，引導(dǎo)從句。（七）形容詞與副詞：“修飾”的層次感詞性區(qū)分：形容詞修飾名詞（*abeautifulflower*），副詞修飾動詞/形容詞（*runfast*、*verybeautiful*）。比較等級：規(guī)則變化（*tall→taller→tallest*）、不規(guī)則變化（*good→better→best*）。用法：原級（*as…as…*）、比較級（*than*）、最高級（*the+最高級*）。（八）動詞：“動作”與“時態(tài)”的核心分類：實義動詞（*like*）、連系動詞（*look*“看起來”）、助動詞（*do*輔助疑問）、情態(tài)動詞（*can*表能力）。時態(tài)：一般現(xiàn)在時（*Heplaysbasketball*）、一般過去時（*Iwenttoschool*）；現(xiàn)在進行時（*Sheisreading*）、過去進行時（*Iwasdoinghomework*）；現(xiàn)在完成時（*Ihavefinished*）、過去完成時（*Bythen,hehadleft*）；一般將來時（*Iwillvisit*）、被動語態(tài)（*Thebookiswritten*）。非謂語動詞：不定式（*todo*作賓語*wanttodo*）、動名詞（*doing*作主語*Swimmingisfun*）、分詞（*done*作定語*abrokencup*）。二、句法模塊：句子結(jié)構(gòu)的“邏輯網(wǎng)”（一）句子種類：“用途”決定形式陳述句：肯定（*IlikeEnglish*）、否定（*Idon’tlike*）。疑問句：一般疑問（*Doyoulike?*）、特殊疑問（*Whatdoyoulike?*）、反意疑問（*Youlikeit,don’tyou?*）。祈使句：動詞原形開頭（*Openthedoor*）、否定式（*Don’topen*）。感嘆句：*Whatabeautifulflower!*（名詞為中心）、*Howbeautiful!*（形容詞為中心）。（二）復(fù)合句：“從句”拓展表達賓語從句：陳述語序（*Iknowthatheisastudent*）、時態(tài)呼應(yīng)（客觀真理除外，如*Theearthmoves*）。定語從句：關(guān)系代詞（*that,who,which*）、關(guān)系副詞（*when,where*）修飾名詞（*ThebookthatIbought*）。狀語從句：時間（*when*）、原因（*because*）、條件（*if*）、讓步（*though*）、結(jié)果（*so…that…*）等引導(dǎo)從句。（三）主謂一致：“數(shù)”的一致性語法一致：主語單復(fù)數(shù)決定謂語（*Theboyis*/*Theboysare*）。意義一致：集體名詞（*Thefamilyare*“家庭成員”/*Thefamilyis*“家庭整體”）、時間/金錢（*Tenyearsis*）視為單數(shù)。就近原則：*NotonlyIbutalsomyparentslike*（謂語隨*parents*）。三、初中英語語法實戰(zhàn)測試卷（一）單項選擇（20題）1.Therearesome______onthetable.A.potatoB.potatoesC.potatosD.potatos’2.—Whosebookisthis?—It’s______.A.meB.myC.mineD.I3.Ihave______appleand______banana.A.a;anB.an;aC.a;aD.an;an4.Wewillhaveaparty______Sundayevening.A.atB.inC.onD.by5.—______doyougotoschool?—Bybike.A.WhatB.HowC.WhereD.When（二）完形填空（10題）Ihaveagoodfriend.HernameisLily.She______(21)inasmallvillage.Everymorning,she______(22)upat6:00...21.A.liveB.livesC.livingD.tolive22.A.getB.getsC.gotD.getting（三）句子改寫（5題）1.Thebookisinteresting.（改為感嘆句）____________interestingbookitis!2.Hehasfinishedhishomework.（改為否定句）He____________hishomework.（四）翻譯句子（5題）1.我每天花半小時讀英語。（*spend…doing*）____________________________________2.他問我是否去過上海。（*if*引導(dǎo)賓語從句）____________________________________四、測試卷答案與解析（一）單項選擇答案1.B（*potato*復(fù)數(shù)加*es*，規(guī)則變化）2.C（*mine*為名詞性物主代詞，=*mybook*）3.B（*apple*元音開頭用*an*，*banana*輔音開頭用*a*）（二）完形填空答案21.B（一般現(xiàn)在時，主語*she*為三單，*lives*）22.B（*getup*為固定短語，一般現(xiàn)在時，*gets*）（三）句子改寫答案1.Whatan（*interesting*元音開頭，用*an*，結(jié)構(gòu)：*What+a/an+adj.+n.+主+謂*）2.hasn’tfinished（現(xiàn)在完成時否定，*has+not+過去分詞*）（四）翻譯句子答案1.*IspendhalfanhourreadingEnglisheveryd