2025年大學(xué)《海洋資源與環(huán)境》專業(yè)題庫(kù)——海洋生態(tài)系統(tǒng)中海洋底棲生物多樣性與功能研究考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、名詞解釋（每題3分，共15分）1.海洋底棲生物2.物種多樣性3.生態(tài)功能4.群落演替5.生物指示物種二、填空題（每空1分，共10分）1.海洋底棲生物根據(jù)生活方式可分為________、________、________和附著生物四大類。2.常用的物種多樣性指數(shù)包括________指數(shù)、________指數(shù)和________指數(shù)。3.海洋底棲生物在生態(tài)系統(tǒng)中扮演著重要的角色，如________、________、________和棲息地構(gòu)建等。4.樣品采集是研究海洋底棲生物的第一步，常用的采集工具包括________、________和________等。5.水下可視性計(jì)數(shù)法屬于________調(diào)查方法，適用于研究________和________的群落結(jié)構(gòu)。三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述海洋底棲生物多樣性的生態(tài)學(xué)意義。2.比較樣方法和中樣方法兩種群落調(diào)查方法的優(yōu)缺點(diǎn)。3.簡(jiǎn)述海洋酸化對(duì)海洋底棲生物可能產(chǎn)生的影響。4.列舉三種海洋底棲生物的關(guān)鍵種，并說(shuō)明其關(guān)鍵性。四、論述題（每題10分，共20分）1.論述海洋底棲生物群落結(jié)構(gòu)的主要影響因素。2.結(jié)合實(shí)例，論述海洋底棲生物多樣性與生態(tài)系統(tǒng)功能之間的關(guān)系。五、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題（15分）設(shè)計(jì)一個(gè)研究方案，調(diào)查某海域珊瑚礁底棲生物群落的多樣性與空間分布格局。要求說(shuō)明研究目的、調(diào)查時(shí)間與地點(diǎn)、樣品采集方法、樣品處理與分析方法、預(yù)期結(jié)果與討論。試卷答案一、名詞解釋1.海洋底棲生物：指在海洋中生活，身體固著或活動(dòng)范圍很小，主要生活在海底區(qū)域的生物。2.物種多樣性：指一個(gè)區(qū)域內(nèi)生物種類的豐富程度和均勻程度，包括物種豐富度和物種均勻度兩個(gè)方面。3.生態(tài)功能：指生物在生態(tài)系統(tǒng)中所發(fā)揮的作用，包括能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)、信息傳遞等生態(tài)過(guò)程。4.群落演替：指在一定區(qū)域內(nèi)，生物群落的種類組成、結(jié)構(gòu)特征和功能隨時(shí)間發(fā)生有規(guī)律的變化過(guò)程。5.生物指示物種：指對(duì)環(huán)境變化敏感，其分布、數(shù)量或生理狀態(tài)能反映環(huán)境質(zhì)量或特定環(huán)境因子的生物。二、填空題1.浮游生物，游泳生物，底棲生物2.Shannon-Wiener，Simpson，Pielou3.初級(jí)生產(chǎn)，物質(zhì)循環(huán)，能量流動(dòng)4.拖網(wǎng)，抓斗，箱式采樣器5.定性，大型底棲生物，小型底棲生物三、簡(jiǎn)答題1.解析思路：從生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、功能和服務(wù)價(jià)值角度回答。多樣性構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)，影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性、抵抗力和恢復(fù)力；參與生態(tài)過(guò)程，如物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)；提供生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)，如生物資源、凈化環(huán)境等。2.解析思路：樣方法適用于分布均勻或活動(dòng)范圍小的生物，操作簡(jiǎn)單，但可能遺漏部分個(gè)體；中樣方法適用于分布不均勻或活動(dòng)范圍大的生物，能更全面地反映群落結(jié)構(gòu)，但操作相對(duì)復(fù)雜。3.解析思路：從生理和遺傳角度分析。海洋酸化導(dǎo)致海水pH降低，影響鈣化生物（如珊瑚、貝類）的鈣化過(guò)程，降低生長(zhǎng)速率，增加死亡率；影響生物的呼吸、消化和神經(jīng)生理活動(dòng)；改變物種的分布和群落結(jié)構(gòu)；影響遺傳多樣性。4.解析思路：關(guān)鍵種是指對(duì)群落結(jié)構(gòu)或功能有顯著影響的物種?？闪信e食草類（如海膽，控制藻類生長(zhǎng)）、捕食者（如珊瑚礁魚類，維持生態(tài)平衡）、建群種（如珊瑚，構(gòu)建礁體結(jié)構(gòu)）、指示種（如某些清潔蝦，反映環(huán)境質(zhì)量）。說(shuō)明其關(guān)鍵性在于它們的存在與否顯著影響其他物種的生存和群落的穩(wěn)定性。四、論述題1.解析思路：從環(huán)境因子、生物因子和人類活動(dòng)角度全面論述。環(huán)境因子包括水深、光照、溫度、鹽度、底質(zhì)類型、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)等；生物因子包括物種間的競(jìng)爭(zhēng)、捕食、共生、附生等關(guān)系；人類活動(dòng)包括過(guò)度捕撈、污染、棲息地破壞、氣候變化、引種入侵等。需要結(jié)合具體例子說(shuō)明各因素的影響方式。2.解析思路：闡述兩者正相關(guān)關(guān)系。多樣性高的群落通常具有更強(qiáng)的功能（如生產(chǎn)力、穩(wěn)定性、恢復(fù)力）?？梢詮纳鷳B(tài)系統(tǒng)服務(wù)的角度說(shuō)明，更多物種意味著更多功能冗余和備份，提高生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)對(duì)干擾的能力。結(jié)合實(shí)例，如珊瑚礁生物多樣性高，其生態(tài)功能（如漁業(yè)資源、海岸防護(hù)）也更強(qiáng)；反之，生物多樣性喪失會(huì)導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)功能退化。五、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題解析思路：設(shè)計(jì)一個(gè)完整的調(diào)查方案，包括研究目的、地點(diǎn)、時(shí)間、方法、分析等內(nèi)容。研究目的明確要調(diào)查多樣性與空間分布；地點(diǎn)選擇要有代表性；時(shí)間考慮季節(jié)性影響；樣