2025年大學(xué)《國(guó)際新聞與傳播》專業(yè)題庫(kù)- 從國(guó)際新聞學(xué)角度看全球安全格局_第1頁(yè)
2025年大學(xué)《國(guó)際新聞與傳播》專業(yè)題庫(kù)- 從國(guó)際新聞學(xué)角度看全球安全格局_第2頁(yè)
2025年大學(xué)《國(guó)際新聞與傳播》專業(yè)題庫(kù)- 從國(guó)際新聞學(xué)角度看全球安全格局_第3頁(yè)
2025年大學(xué)《國(guó)際新聞與傳播》專業(yè)題庫(kù)- 從國(guó)際新聞學(xué)角度看全球安全格局_第4頁(yè)
2025年大學(xué)《國(guó)際新聞與傳播》專業(yè)題庫(kù)- 從國(guó)際新聞學(xué)角度看全球安全格局_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2025年大學(xué)《國(guó)際新聞與傳播》專業(yè)題庫(kù)——從國(guó)際新聞學(xué)角度看全球安全格局考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、選擇題1.以下哪個(gè)理論流派強(qiáng)調(diào)國(guó)際新聞的建構(gòu)性,認(rèn)為新聞并非客觀反映現(xiàn)實(shí),而是社會(huì)互動(dòng)的產(chǎn)物?A.西方中心主義B.意識(shí)形態(tài)偏見理論C.建構(gòu)主義D.新聞專業(yè)主義2.在國(guó)際新聞學(xué)中,“守門人”理論主要解釋以下哪個(gè)現(xiàn)象?A.國(guó)際新聞的傳播模式B.國(guó)際新聞的議程設(shè)置C.國(guó)際新聞的把關(guān)過(guò)程D.國(guó)際新聞的受眾接受3.以下哪個(gè)國(guó)際新聞學(xué)概念指的是新聞媒體在報(bào)道國(guó)際事務(wù)時(shí),傾向于從自身文化和社會(huì)價(jià)值觀出發(fā)進(jìn)行解讀和評(píng)判?A.文化折扣B.聯(lián)合國(guó)新聞C.世界信息論壇D.新聞客觀性4.當(dāng)前全球安全格局的主要特征之一是“大國(guó)博弈”,以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于主要的大國(guó)?A.美國(guó)B.中國(guó)C.俄羅斯D.日本5.以下哪個(gè)國(guó)際組織在全球安全事務(wù)中發(fā)揮著重要作用,負(fù)責(zé)維護(hù)國(guó)際和平與安全?A.世界貿(mào)易組織B.國(guó)際貨幣基金組織C.聯(lián)合國(guó)D.世界衛(wèi)生組織6.領(lǐng)土爭(zhēng)端是影響地區(qū)安全的重要因素,以下哪個(gè)選項(xiàng)是當(dāng)前較為突出的領(lǐng)土爭(zhēng)端?A.美墨邊境問(wèn)題B.東海領(lǐng)土爭(zhēng)端C.加拿大與墨西哥的邊境爭(zhēng)端D.巴西與阿根廷的邊界爭(zhēng)端7.“輿論戰(zhàn)”是當(dāng)前國(guó)際沖突中的一種重要形式,以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于“輿論戰(zhàn)”的主要手段?A.宣傳報(bào)道B.心理戰(zhàn)C.經(jīng)濟(jì)制裁D.網(wǎng)絡(luò)攻擊8.社交媒體在國(guó)際安全傳播中扮演著重要角色,以下哪個(gè)選項(xiàng)不是社交媒體在國(guó)際安全傳播中的主要功能?A.信息傳播B.議程設(shè)置C.社會(huì)動(dòng)員D.經(jīng)濟(jì)交易9.國(guó)際新聞中的“框架理論”主要解釋以下哪個(gè)現(xiàn)象?A.新聞媒體如何選擇和報(bào)道新聞B.受眾如何解讀和接受新聞C.國(guó)際新聞的傳播模式D.國(guó)際新聞的受眾群體10.中國(guó)在全球安全傳播中扮演著越來(lái)越重要的角色,以下哪個(gè)選項(xiàng)不是中國(guó)在全球安全傳播中的主要貢獻(xiàn)?A.提出構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的理念B.積極參與聯(lián)合國(guó)維和行動(dòng)C.發(fā)起“一帶一路”倡議D.在國(guó)際新聞中推行西方價(jià)值觀二、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述國(guó)際新聞學(xué)中的“西方中心主義”問(wèn)題及其主要表現(xiàn)。2.分析“后真相時(shí)代”對(duì)國(guó)際安全傳播的影響。3.簡(jiǎn)述“一帶一路”倡議對(duì)全球安全格局的影響。4.探討國(guó)際新聞在塑造全球安全認(rèn)知中的作用。三、論述題1.結(jié)合具體案例,論述國(guó)際新聞在塑造全球安全認(rèn)知中的作用。2.分析社交媒體對(duì)全球安全傳播的影響,并提出應(yīng)對(duì)策略。四、案例分析題分析“新冠疫情”在全球傳播中的特點(diǎn)及其對(duì)全球安全格局的影響。試卷答案一、選擇題1.C解析:建構(gòu)主義強(qiáng)調(diào)國(guó)際新聞是社會(huì)互動(dòng)的產(chǎn)物,而非客觀反映現(xiàn)實(shí)。2.C解析:守門人理論解釋新聞媒體在信息傳播過(guò)程中的篩選和過(guò)濾作用。3.A解析:文化折扣指的是新聞在跨文化傳播過(guò)程中,由于文化差異導(dǎo)致信息意義丟失或變形。4.D解析:美國(guó)、中國(guó)、俄羅斯是當(dāng)前全球安全格局中的主要大國(guó)。5.C解析:聯(lián)合國(guó)是維護(hù)國(guó)際和平與安全的專門機(jī)構(gòu)。6.B解析:東海領(lǐng)土爭(zhēng)端是當(dāng)前較為突出的國(guó)際領(lǐng)土爭(zhēng)端之一。7.C解析:社會(huì)動(dòng)員不屬于輿論戰(zhàn)的主要手段,經(jīng)濟(jì)制裁屬于硬實(shí)力范疇。8.D解析:社交媒體在國(guó)際安全傳播中的主要功能是信息傳播、議程設(shè)置和社會(huì)動(dòng)員。9.A解析:框架理論主要解釋新聞媒體如何選擇和報(bào)道新聞,構(gòu)建特定的新聞框架。10.D解析:中國(guó)在國(guó)際新聞中推行的是構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的理念,而非西方價(jià)值觀。二、簡(jiǎn)答題1.解析:西方中心主義在國(guó)際新聞學(xué)中指的是在新聞報(bào)道中過(guò)度強(qiáng)調(diào)西方價(jià)值觀和視角,忽視其他文化和文明的獨(dú)特性。主要表現(xiàn)包括:新聞報(bào)道以西方國(guó)家和文化為中心,對(duì)非西方國(guó)家和文化的報(bào)道存在偏見和刻板印象;國(guó)際新聞的議程設(shè)置主要由西方媒體主導(dǎo),忽視了其他地區(qū)和國(guó)家的新聞需求。2.解析:“后真相時(shí)代”指的是情感和個(gè)人信念比客觀事實(shí)更能影響公共話語(yǔ)和政治決策的時(shí)代。在“后真相時(shí)代”,國(guó)際安全傳播面臨著以下挑戰(zhàn):虛假信息和宣傳的泛濫,真相越來(lái)越難以辨別;情緒化和極化言論的加劇,導(dǎo)致不同國(guó)家和文化之間的信任缺失;輿論戰(zhàn)和認(rèn)知戰(zhàn)的加劇,對(duì)國(guó)際安全構(gòu)成威脅。應(yīng)對(duì)策略包括:提高公眾的媒介素養(yǎng),增強(qiáng)對(duì)虛假信息的辨別能力;加強(qiáng)國(guó)際新聞交流與合作,促進(jìn)不同文化之間的理解和信任;推動(dòng)國(guó)際安全傳播的法治化和規(guī)范化。3.解析:“一帶一路”倡議通過(guò)加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)合作和人文交流,對(duì)全球安全格局產(chǎn)生了以下影響:促進(jìn)了沿線國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和區(qū)域合作,減少了地區(qū)沖突的風(fēng)險(xiǎn);推動(dòng)了全球治理體系的改革和完善,為解決全球性問(wèn)題提供了新的平臺(tái);促進(jìn)了不同文明之間的交流互鑒,為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體奠定了基礎(chǔ)。4.解析:國(guó)際新聞在塑造全球安全認(rèn)知中發(fā)揮著重要作用,主要體現(xiàn)在以下方面:國(guó)際新聞媒體通過(guò)報(bào)道國(guó)際安全事件和議題,影響著公眾對(duì)全球安全的認(rèn)知和判斷;國(guó)際新聞媒體的報(bào)道框架和議程設(shè)置,影響著公眾對(duì)國(guó)際安全問(wèn)題的關(guān)注點(diǎn)和態(tài)度;國(guó)際新聞媒體之間的競(jìng)爭(zhēng)和合作,影響著全球安全傳播的秩序和格局。三、論述題1.解析:國(guó)際新聞在塑造全球安全認(rèn)知中發(fā)揮著重要作用,具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:首先,國(guó)際新聞媒體通過(guò)報(bào)道國(guó)際安全事件和議題,為公眾提供了了解全球安全狀況的重要信息來(lái)源。其次,國(guó)際新聞媒體的報(bào)道框架和議程設(shè)置,影響著公眾對(duì)國(guó)際安全問(wèn)題的關(guān)注點(diǎn)和態(tài)度。例如,媒體對(duì)某國(guó)際沖突的報(bào)道框架如果是強(qiáng)調(diào)沖突雙方的責(zé)任,那么公眾對(duì)這一沖突的認(rèn)知就會(huì)傾向于認(rèn)為責(zé)任在于某一方。再次,國(guó)際新聞媒體之間的競(jìng)爭(zhēng)和合作,影響著全球安全傳播的秩序和格局。在國(guó)際安全傳播中,不同國(guó)家和文化背景的媒體可能會(huì)出于自身利益和價(jià)值觀的考慮,對(duì)同一事件進(jìn)行不同的報(bào)道和解讀,從而影響公眾對(duì)全球安全的認(rèn)知。最后,國(guó)際新聞媒體在報(bào)道國(guó)際安全事件時(shí),也承擔(dān)著促進(jìn)國(guó)際合作和和平解決爭(zhēng)端的責(zé)任。通過(guò)客觀公正的報(bào)道,國(guó)際新聞媒體可以為不同國(guó)家和文化之間的對(duì)話和理解提供平臺(tái),從而為維護(hù)全球安全穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。以俄烏沖突為例,不同媒體的報(bào)道框架差異導(dǎo)致了公眾對(duì)沖突原因和責(zé)任的認(rèn)知差異,進(jìn)而影響了國(guó)際社會(huì)對(duì)沖突的介入和解決方式。2.解析:社交媒體對(duì)全球安全傳播的影響是多方面的,既有積極的一面,也有消極的一面。積極方面,社交媒體為國(guó)際安全信息的傳播提供了新的渠道和平臺(tái),提高了信息傳播的速度和廣度,促進(jìn)了公眾對(duì)國(guó)際安全問(wèn)題的關(guān)注和參與。例如,在新冠疫情全球大流行期間,社交媒體成為傳播疫情信息、分享防疫經(jīng)驗(yàn)和促進(jìn)國(guó)際合作的重要平臺(tái)。消極方面,社交媒體也加劇了虛假信息和宣傳的傳播,導(dǎo)致真相越來(lái)越難以辨別;社交媒體上的情緒化和極化言論的加劇,導(dǎo)致不同國(guó)家和文化之間的信任缺失;社交媒體被用于輿論戰(zhàn)和認(rèn)知戰(zhàn),對(duì)國(guó)際安全構(gòu)成威脅。例如,在敘利亞內(nèi)戰(zhàn)期間,社交媒體被用于傳播虛假信息和宣傳,加劇了沖突的烈度和人道主義危機(jī)。為了應(yīng)對(duì)社交媒體對(duì)全球安全傳播的負(fù)面影響,需要采取以下措施:首先,提高公眾的媒介素養(yǎng),增強(qiáng)對(duì)虛假信息的辨別能力。其次,加強(qiáng)國(guó)際新聞交流與合作,促進(jìn)不同文化之間的理解和信任。再次,推動(dòng)國(guó)際安全傳播的法治化和規(guī)范化,加強(qiáng)對(duì)社交媒體平臺(tái)的管理和監(jiān)管。最后,利用社交媒體的技術(shù)優(yōu)勢(shì),開發(fā)更加有效的信息傳播和輿論引導(dǎo)工具,促進(jìn)國(guó)際安全傳播的正能量傳播。四、案例分析題解析:“新冠疫情”作為一場(chǎng)全球性公共衛(wèi)生危機(jī),其傳播過(guò)程對(duì)全球安全格局產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。首先,“新冠疫情”的全球傳播凸顯了全球公共衛(wèi)生安全的重要性,暴露了全球衛(wèi)生治理體系的不足,推動(dòng)了全球衛(wèi)生治理體系的改革和完善。其次,“新冠疫情”的傳播過(guò)程中,出現(xiàn)了大量的虛假信息和宣傳,被用于政治目的和輿論戰(zhàn),加劇了國(guó)際社會(huì)之間的不信任和沖突。例如,一些國(guó)家將“新冠疫情”政治化,將其作為攻擊他國(guó)的工具,加劇了國(guó)際緊張局勢(shì)。再次,“新冠疫情”的全球傳播也

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論