2025年大學(xué)《菲律賓語(yǔ)》專(zhuān)業(yè)題庫(kù)——菲律賓方言歌謠的詞語(yǔ)特點(diǎn)研究考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、名詞解釋?zhuān)款}5分，共20分）1.方言歌謠2.詞綴3.隱喻4.文化認(rèn)同二、簡(jiǎn)答題（每題10分，共40分）1.簡(jiǎn)述菲律賓主要方言的種類(lèi)及其分布情況。2.分析菲律賓方言歌謠中常用古語(yǔ)詞的原因。3.闡述語(yǔ)音特點(diǎn)如何影響菲律賓方言歌謠的藝術(shù)效果。4.簡(jiǎn)述社會(huì)文化因素如何影響菲律賓方言歌謠的詞語(yǔ)使用。三、論述題（每題15分，共30分）1.選擇一種你熟悉的菲律賓方言歌謠，深入分析其詞語(yǔ)特點(diǎn)，并探討這些特點(diǎn)如何反映當(dāng)?shù)氐奈幕?xí)俗和社會(huì)生活。2.比較菲律賓南部的兩種主要方言（如他加祿語(yǔ)和薩馬語(yǔ)）歌謠的詞語(yǔ)特點(diǎn)，分析其異同之處并嘗試解釋造成這些差異的原因。四、分析題（20分）選取以下這段以他加祿語(yǔ)為主的菲律賓方言童謠片段，分析其語(yǔ)音、詞匯和語(yǔ)義方面的特點(diǎn)，并說(shuō)明這些特點(diǎn)如何體現(xiàn)了童謠的語(yǔ)言特色和菲律賓的文化元素。(片段翻譯：小星星，亮晶晶，掛在夜空中，像鉆石一樣閃爍。)五、研究設(shè)計(jì)題（30分）如果你計(jì)劃進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于菲律賓某一地區(qū)方言歌謠詞語(yǔ)特點(diǎn)的研究，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)研究方案。方案應(yīng)包括研究目的、研究問(wèn)題、研究對(duì)象、研究方法、數(shù)據(jù)收集方式、數(shù)據(jù)分析方法以及預(yù)期成果等部分。試卷答案一、名詞解釋1.方言歌謠：指在特定地域或民族群體中流傳的，使用當(dāng)?shù)胤窖匝莩蛞髡b的詩(shī)歌、歌謠等口頭文學(xué)形式。它融合了方言的語(yǔ)言特色和當(dāng)?shù)氐奈幕?，具有鮮明的地域性和民族性。*解析思路：此題考察基本概念。答案需包含“方言歌謠”的定義，強(qiáng)調(diào)其“方言”和“歌謠”兩個(gè)核心要素，并點(diǎn)出其“地域性”、“民族性”和“文化性”等特點(diǎn)。2.詞綴：指附加在詞根前后，改變?cè)~義或詞類(lèi)，但不單獨(dú)使用的語(yǔ)言單位。詞綴分為前綴、后綴和中綴等類(lèi)型。在菲律賓方言中，詞綴的使用形式和功能可能與標(biāo)準(zhǔn)菲律賓語(yǔ)或漢語(yǔ)等語(yǔ)言有所不同，體現(xiàn)了方言的內(nèi)部結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。*解析思路：此題考察語(yǔ)言學(xué)術(shù)語(yǔ)。答案需首先定義“詞綴”，說(shuō)明其作為“附加成分”的性質(zhì)，并列舉常見(jiàn)類(lèi)型（前綴、后綴等）。然后，將其與菲律賓方言聯(lián)系起來(lái)，指出詞綴是體現(xiàn)方言詞匯結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的重要方面。3.隱喻：一種修辭手法，通過(guò)將甲事物比作乙事物來(lái)表達(dá)某種意義，兩者之間具有相似性或關(guān)聯(lián)性。隱喻在語(yǔ)言表達(dá)中普遍存在，能夠使語(yǔ)言更加生動(dòng)形象，富有表現(xiàn)力。菲律賓方言歌謠中也常使用隱喻，用以傳達(dá)情感、描繪景象或闡述哲理。*解析思路：此題考察修辭手法。答案需首先定義“隱喻”及其基本特征（甲比乙）。強(qiáng)調(diào)其“生動(dòng)形象”、“表現(xiàn)力”等作用。然后，指出隱喻在包括方言歌謠在內(nèi)的各種語(yǔ)言形式中的普遍性和重要性，并點(diǎn)明其在歌謠中的具體作用。4.文化認(rèn)同：指?jìng)€(gè)體或群體對(duì)自己所屬文化的主觀(guān)認(rèn)知、情感聯(lián)系和價(jià)值歸屬。文化認(rèn)同是維系社會(huì)群體、傳承文化傳統(tǒng)的重要因素。菲律賓作為一個(gè)多元文化國(guó)家，其方言歌謠承載著豐富的文化信息，是當(dāng)?shù)鼐用裎幕J(rèn)同的重要載體。*解析思路：此題考察文化學(xué)概念。答案需首先定義“文化認(rèn)同”。強(qiáng)調(diào)其涉及“認(rèn)知”、“情感”、“價(jià)值”等層面。然后，將其與菲律賓的具體情況結(jié)合，指出方言歌謠在塑造和維系菲律賓當(dāng)?shù)鼐用裎幕J(rèn)同方面的作用和意義。二、簡(jiǎn)答題1.菲律賓主要的方言包括他加祿語(yǔ)（Tagalog，主要在呂宋島，是國(guó)語(yǔ)的基礎(chǔ)）、他加祿語(yǔ)（Tagalog，在棉蘭老島等地使用）、信德語(yǔ)（Cebuano，在宿務(wù)島等地使用）、伊洛卡諾語(yǔ)（Ilocano，在呂宋島北部使用）、邦板牙語(yǔ)（Bikol，在邦板牙島等地使用）等。這些方言分布在不同的島嶼和地區(qū)，各自形成了獨(dú)特的語(yǔ)言特色和文化傳統(tǒng)，并通過(guò)方言歌謠得以傳承和展現(xiàn)。*解析思路：此題要求概述。答案需列出菲律賓幾個(gè)主要的方言，并提及它們的主要分布區(qū)域。同時(shí)，點(diǎn)出方言的“多樣性”、“地域性”及其與“文化傳統(tǒng)”、“歌謠”的聯(lián)系。2.菲律賓方言歌謠中使用古語(yǔ)詞的原因是多方面的。首先，古語(yǔ)詞往往蘊(yùn)含著豐富的歷史文化信息，能夠更好地表達(dá)歌謠的傳統(tǒng)韻味和文化內(nèi)涵。其次，方言歌謠的傳承性使得一些古語(yǔ)詞得以保留并沿用至今，成為方言詞匯的重要組成部分。此外，使用古語(yǔ)詞也能增強(qiáng)歌謠的語(yǔ)言特色和藝術(shù)感染力，使其更具地方色彩和民族風(fēng)格。*解析思路：此題要求分析原因。答案需從“文化內(nèi)涵”、“傳承性”、“語(yǔ)言特色”、“藝術(shù)效果”、“地方色彩”、“民族風(fēng)格”等多個(gè)角度闡述使用古語(yǔ)詞的“原因”。3.語(yǔ)音特點(diǎn)是影響菲律賓方言歌謠藝術(shù)效果的重要因素。獨(dú)特的聲調(diào)、韻律和節(jié)奏構(gòu)成了方言歌謠的音樂(lè)性，使其具有獨(dú)特的審美價(jià)值。例如，聲調(diào)的變化可以表達(dá)不同的情感色彩，韻律的和諧可以增強(qiáng)歌謠的悅耳感，節(jié)奏的頓挫可以營(yíng)造特定的氛圍。這些語(yǔ)音特點(diǎn)與歌謠的歌詞內(nèi)容相結(jié)合，共同構(gòu)成了方言歌謠獨(dú)特的藝術(shù)魅力。*解析思路：此題要求分析影響。答案需首先指出語(yǔ)音特點(diǎn)對(duì)“藝術(shù)效果”有重要影響。然后，具體分析聲調(diào)、韻律、節(jié)奏等語(yǔ)音要素如何影響歌謠的“音樂(lè)性”、“情感表達(dá)”、“悅耳感”、“氛圍營(yíng)造”和“藝術(shù)魅力”。4.社會(huì)文化因素對(duì)菲律賓方言歌謠的詞語(yǔ)使用具有重要影響。首先，不同的社會(huì)群體（如不同年齡、性別、社會(huì)階層）使用不同的詞語(yǔ)，反映了社會(huì)結(jié)構(gòu)的差異。其次，文化習(xí)俗（如宗教信仰、節(jié)日慶典、婚喪嫁娶）也深刻影響歌謠的詞匯選擇，使歌謠成為反映當(dāng)?shù)厣罘绞胶臀幕^(guān)念的重要載體。此外，社會(huì)變遷（如殖民歷史、現(xiàn)代化進(jìn)程）也會(huì)導(dǎo)致一些詞語(yǔ)的演變或消亡，從而改變歌謠的語(yǔ)言面貌。*解析思路：此題要求分析影響。答案需從“社會(huì)群體差異”、“文化習(xí)俗”、“社會(huì)變遷”等角度闡述社會(huì)文化因素如何影響歌謠的“詞語(yǔ)選擇”。并指出這些影響使歌謠成為反映“生活方式”、“文化觀(guān)念”、“語(yǔ)言面貌”的重要載體。三、論述題（由于缺乏具體歌謠，以下提供一個(gè)論述框架和思路，需根據(jù)具體歌謠內(nèi)容進(jìn)行填充）選擇一種菲律賓方言歌謠（例如，以他加祿語(yǔ)為主的關(guān)于自然風(fēng)光的歌謠），分析其詞語(yǔ)特點(diǎn)?？梢詮囊韵聨讉€(gè)方面入手：1.語(yǔ)音特點(diǎn)：分析歌謠中使用的聲調(diào)、韻律、節(jié)奏等，如何體現(xiàn)其音樂(lè)性和地方特色。例如，某些聲調(diào)是否常用于表達(dá)喜悅或悲傷的情感？2.詞匯特點(diǎn)：分析歌謠中使用的具體詞語(yǔ)，特別是方言詞、古語(yǔ)詞、植物動(dòng)物名詞等。這些詞語(yǔ)如何反映當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境、物產(chǎn)資源？例如，歌謠中是否使用了當(dāng)?shù)靥赜械闹参锘騽?dòng)物名稱(chēng)？3.語(yǔ)義特點(diǎn)：分析歌謠中使用的隱喻、擬人等修辭手法，以及其表達(dá)的意義和情感。例如，歌謠是否通過(guò)比喻將自然景物與人的情感聯(lián)系起來(lái)？4.文化意義：結(jié)合歌謠的背景和內(nèi)容，分析其詞語(yǔ)如何反映當(dāng)?shù)氐奈幕?xí)俗、價(jià)值觀(guān)念和審美情趣。例如，歌謠是否體現(xiàn)了對(duì)自然的敬畏、對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)等情感？比較菲律賓南部的兩種主要方言（如他加祿語(yǔ)和薩馬語(yǔ)）歌謠的詞語(yǔ)特點(diǎn)，可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行比較：1.詞匯差異：找出兩種方言歌謠中使用的主要詞匯差異，例如，是否使用了不同的地名、人名、動(dòng)植物名稱(chēng)等？2.語(yǔ)義差異：分析兩種方言歌謠中相同或相似詞語(yǔ)的語(yǔ)義差異，例如，某個(gè)詞語(yǔ)在不同方言中的具體含義是否有所不同？3.語(yǔ)音差異：比較兩種方言歌謠的聲調(diào)、韻律、節(jié)奏等方面的差異，如何影響歌謠的藝術(shù)效果？4.文化差異：分析兩種方言歌謠的詞語(yǔ)特點(diǎn)如何反映不同地區(qū)的文化習(xí)俗、價(jià)值觀(guān)念和生活方式？例如，是否由于歷史、宗教等因素的影響，導(dǎo)致兩種方言歌謠的詞語(yǔ)存在較大差異？四、分析題選取的菲律賓方言童謠片段（例如：“小星星，亮晶晶，掛在夜空中，像鉆石一樣閃爍?！保?，其語(yǔ)音、詞匯和語(yǔ)義方面的特點(diǎn)分析如下：1.語(yǔ)音特點(diǎn)：歌謠使用了押韻的詞語(yǔ)（如“星星”-“晶晶”-“空中”-“閃爍”），增強(qiáng)了歌謠的韻律感和節(jié)奏感，使其更適合兒童吟唱。此外，“亮晶晶”使用了疊詞，生動(dòng)形象地描繪了星星的明亮和閃爍，富有童趣。2.詞匯特點(diǎn)：歌謠中使用了“星星”、“亮晶晶”、“夜空”、“鉆石”等兒童熟悉且易于理解的詞匯，體現(xiàn)了童謠的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了的特點(diǎn)。同時(shí)，“亮晶晶”和“鉆石”的比喻使用了常見(jiàn)的比喻詞，符合兒童的認(rèn)知水平。3.語(yǔ)義特點(diǎn)：歌謠通過(guò)描繪星星在夜空中閃爍的景象，表達(dá)了兒童對(duì)夜晚的美麗景象的觀(guān)察和感受。同時(shí)，“像鉆石一樣閃爍”的比喻，形象地表達(dá)了星星的明亮和珍貴，也寄托了兒童對(duì)美好事物的向往。4.文化元素：歌謠中描繪的星星意象，在菲律賓文化中具有積極的意義，常被視為指引和希望的象征。通過(guò)歌謠的傳唱，這種文化元素得以在兒童心中生根發(fā)芽。五、研究設(shè)計(jì)題一項(xiàng)關(guān)于菲律賓某一地區(qū)方言歌謠詞語(yǔ)特點(diǎn)的研究方案設(shè)計(jì)如下：1.研究目的：本研究旨在深入調(diào)查菲律賓某一特定地區(qū)（例如，棉蘭老島的塔威塔威?。┑姆窖愿柚{，分析其詞語(yǔ)特點(diǎn)，并探討這些特點(diǎn)與當(dāng)?shù)匚幕?、歷史和社會(huì)的關(guān)系。2.研究問(wèn)題：*該地區(qū)方言歌謠使用了哪些主要的方言詞匯？*這些方言詞匯具有哪些獨(dú)特的語(yǔ)音、詞匯和語(yǔ)義特點(diǎn)？*這些詞語(yǔ)特點(diǎn)如何反映當(dāng)?shù)氐奈幕?xí)俗、價(jià)值觀(guān)念和生活方式？*與其他菲律賓方言歌謠相比，該地區(qū)方言歌謠的詞語(yǔ)特點(diǎn)有哪些異同？3.研究對(duì)象：選擇塔威塔威省的若干種方言歌謠作為研究對(duì)象，包括傳統(tǒng)歌謠和現(xiàn)代歌謠。4.研究方法：采用定性和定量相結(jié)合的研究方法。5.數(shù)據(jù)收集方式：*田野調(diào)查：前往塔威塔威省，與當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行訪(fǎng)談，收集方言歌謠的文本和音頻資料。*文獻(xiàn)研究：查閱相關(guān)文獻(xiàn)，了解該地區(qū)的歷史、文化和社會(huì)情況，以及已有研究成果。*比較研究：與其他菲律賓方言歌謠進(jìn)行對(duì)比，分析其詞語(yǔ)特點(diǎn)的差異。6.數(shù)據(jù)分析方法：*語(yǔ)音分析：對(duì)歌謠的語(yǔ)音進(jìn)行記錄和分析，識(shí)別其獨(dú)特的聲調(diào)、韻律和節(jié)奏。