2025年大學(xué)《盧森堡語》專業(yè)題庫——盧森堡語流行文化解讀考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______第一部分：語言基礎(chǔ)與運用1.Complétezlesphrasessuivantesaveclaformecorrecteduverbeentreparenthèses.*Je(finir)montravailhiersoir.*Vous(pouvoir)veniràlafêteceweek-end.*Ils(venir)cesoir?Non,ils(nepaspouvoir)。*Lalettre(parler)dunouveaufilmquisortbient?t.*Qu'est-cequetu(faire)toutcetemps?Je(regarder)latélévision.2.Choisissezlabonneréponsepourcompléterlesphrases.*Jenecomprendspascetteexpression.Pouvez-vousm'expliquer________?*ce*cette*celui*celle*Lechanteur________delachansonesttrèspopulaireenLuxembourg.*chantent*chante*chantaient*chanterait*Tuasvulefilm________nousavonsdiscutélasemainedernière?*qu'il*dont*qui*àqui*Mas?urestplus________quemoi.*grand*grands*grande*degrand*Ilfaut________sontéléphones'ilveutrépondrerapidement.3.Reformulezlesphrasessuivantesenutilisantlesexpressionsentreparenthèsessanschangerlesens.*J'aivuunbeautableaudanslemagasin.(sous-entendre)*Ilesttrèsintelligent.(êtred'unenature/tendance...)*Tunedevraispasmangertropdesucre.(ne...point)*Ilestarrivéenretard.C'estregrettable.(àregret)*Jen'aipasencoreterminémontravail.(ne...pointencore/faitespas)第二部分：流行文化理解與解讀4.Lisezletextesuivantetrépondezauxquestionsquisuivent.*Texte:L'humoristeluxembourgeois[Nomd'unhumoristeluxembourgeoisconnu]esttrèsappréciépoursessketchessurlaviequotidienneauLuxembourg.Dansundesesderniersspectacles,ilaparodiertlesinteractionsauguichetdelaposte,oùlesgenssemblenttoujoursavoirperduleurspapiers.Ilutilisesouventledialectelocalpourrenforcerl'authenticitéetfairerirelafouleensemoquantdesparticularitésduLuxembourgeoisstandard.Sacomedyestaccessibleàtousettouchedessujetscommelesrelationsfamiliales,letravailoulesdifférencesgénérationnelles.Certainsleconsidèrentcommeunporte-parolenonofficieldusentimentdupays.*Questions:*Selonletexte,pourquoil'humoristeest-ilapprécié?*Quelsaspectsdelaviequotidienneluxembourgeoisesontparodiésdanslessketches?*Commentl'utilisationdudialectecontribue-t-elleàl'effetcomiqueselonletexte?*Quelsthèmesgénéralisésaborde-t-ildanssesspectacles,enplusdessujetsspécifiques?5.Analysezleextraitdechansonci-dessous.Répondezauxquestionsenvousbasantsurl'extraitetvosconnaissancessurlacultureluxembourgeoise.*Extrait(parolessimplifiéesettraduites):"WourdolleSchoul,wourdolleSchoul,wunAmt,wunDeeg.M?iPappassfirL?tzebuerg,m?iMammassfird'Schoul.WouassdeSchoulwenz?Beimirdoheem,beimirdoheem.M?inDirekter,hienassméibierg,wéideKueschtvuL?tzebuerg."*Questions:*Qu'est-cequecettechansonsatirise-t-elle,àvotreavis?Expliquezvotreréponseavecdesexemplesdel'extrait.*QuelsélémentsculturelsspécifiquesduLuxembourgsontmentionnésouimplicitementprésentsdanslesparoles(mentionnezaumoinstrois)?*Commentlachansonutilise-t-ellelelangagepourcréeruneffethumoristiqueouironique?*Selonvous,pourquoicettechansonpourrait-elleêtrepopulaireauprèsdesjeunesLuxembourgeois?6.écrivezuntextede120à150motsenluxembourgeoissurundessujetssuivants:*Votrepersonnagepréférédansunesérieouunfilmluxembourgeoisetpourquoi.*L'importancedufestival[Nomd'unfestivalculturelluxembourgeois]danslavieculturelledupays.*Votreopinionsurlaprésencedel'anglaisdanslamusiquepopulaireluxembourgeoise.試卷答案第一部分：語言基礎(chǔ)與運用1.Complétezlesphrasessuivantesaveclaformecorrecteduverbeentreparenthèses.*Je(finir)montravailhiersoir.->Jeaifinimontravailhiersoir.*Vous(pouvoir)veniràlafêteceweek-end.->Vouspouvezveniràlafêteceweek-end.*Ils(venir)cesoir?Non,ils(nepaspouvoir).->Ilsviennentcesoir?Non,ilsnepeuventpas.*Lalettre(parler)dunouveaufilmquisortbient?t.->Lalettreparledunouveaufilmquisortbient?t.*Qu'est-cequetu(faire)toutcetemps?Je(regarder)latélévision.->Qu'est-cequetufaistoutcetemps?Jeregardelatélévision.2.Choisissezlabonneréponsepourcompléterlesphrases.*Jenecomprendspascetteexpression.Pouvez-vousm'expliquer________?->Jenecomprendspascetteexpression.Pouvez-vousm'expliquercette?*Lechanteur________delachansonesttrèspopulaireenLuxembourg.->LechanteurchantantdelachansonesttrèspopulaireenLuxembourg.*Tuasvulefilm________nousavonsdiscutélasemainedernière?->Tuasvulefilmdontnousavonsdiscutélasemainedernière?*Mas?urestplus________quemoi.->Mas?urestplusgrandequemoi.*Ilfaut________sontéléphones'ilveutrépondrerapidement.->Ilfautappelersontéléphones'ilveutrépondrerapidement.3.Reformulezlesphrasessuivantesenutilisantlesexpressionsentreparenthèsessanschangerlesens.*J'aivuunbeautableaudanslemagasin.(sous-entendre)->J'aivuunbeautableaudanslemagasin,jecrois.*Ilesttrèsintelligent.(êtred'unenature/tendance...)->Ilaunenaturetrèsintelligente.*Tunedevraispasmangertropdesucre.(ne...point)->Nemangepastropdesucre.*Ilestarrivéenretard.C'estregrettable.(àregret)->Ilestarrivéenretard,cequiestàregretter.*Jen'aipasencoreterminémontravail.(ne...pointencore/faitespas)->Jenel'aipasencoreterminé.第二部分：流行文化理解與解讀4.Lisezletextesuivantetrépondezauxquestionsquisuivent.*Questions:*Selonletexte,pourquoil'humoristeest-ilapprécié?->àcausedesessketchessurlaviequotidienneauLuxembourgquisontdr?lesettouchentlepublic.*Quelsaspectsdelaviequotidienneluxembourgeoisesontparodiésdanslessketches?->Lesinteractionsauguichetdelaposte(personnesquiontperduleurspapiers).*Commentl'utilisationdudialectecontribue-t-elleàl'effetcomiqueselonletexte?->Ellerenforcel'authenticitéetfaitrirelafouleenmoquantdesparticularitésduLuxembourgeoisstandard.*Quelsthèmesgénéralisésaborde-t-ildanssesspectacles,enplusdessujetsspécifiques?->Lesrelationsfamiliales,letravail,lesdifférencesgénérationnelles.5.Analysezleextraitdechansonci-dessous.Répondezauxquestionsenvousbasantsurl'extraitetvosconnaissancessurlacultureluxembourgeoise.*Questions:*Qu'est-cequecettechansonsatirise-t-elle,àvotreavis?Expliquezvotreréponseavecdesexemplesdel'extrait.->Ellepourraitsatiriserlesystèmeéducatifjugétropstrictourigide("WourdolleSchoul","WunAmt,wunDeeg"),l'autoritédel'enseignant("M?inDirekter,hienassméibierg"),oul'aspect"burocratique"ouformeldel'administrationluxembourgeoise(liéeà"firL?tzebuerg"etlacomparaisonaveclefromage"Kuescht").*QuelsélémentsculturelsspécifiquesduLuxembourgsontmentionnésouimplicitementprésentsdanslesparoles(mentionnezaumoinstrois)?->Lesystèmescolaire("Schoul"),l'administration/guichet("Amt"),l'humourliéaudialecteetàlaculturelocale.*Commentlachansonutilise-t-ellelelangagepourcréeruneffethumoristiqueouironique?->En