2025年大學《傳播學》專業(yè)題庫——傳播學專業(yè)的實踐與社會影響研究考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、名詞解釋（每題5分，共20分）1.傳播效果2.媒介化社會3.公共領域4.議程設置二、簡答題（每題10分，共40分）1.簡述拉斯韋爾的“5W”傳播模式及其意義。2.簡析社交媒體在現(xiàn)代社會中的作用。3.簡述傳播學研究的主要方法及其特點。4.簡述“把關人”理論及其在新聞傳播中的應用。三、論述題（每題20分，共60分）1.結合具體案例，論述大眾媒介對社會輿論的影響。2.論述傳播實踐中的倫理問題及其應對策略。3.試述傳播學研究如何服務于社會發(fā)展。試卷答案一、名詞解釋1.傳播效果：指傳播活動對受眾產(chǎn)生的認知、態(tài)度、行為等方面的變化。傳播效果研究是傳播學的重要領域，旨在了解傳播如何影響個體和社會。*解析思路：解釋“傳播效果”的概念，強調其核心是“變化”，并指出其研究的重要性。需要涵蓋認知、態(tài)度、行為三個層面。2.媒介化社會：指媒介深度滲透到社會各個角落，成為人們獲取信息、進行交流、參與社會生活的主要方式的社會形態(tài)。媒介化社會具有媒介無處不在、媒介與社會深度融合等特點。*解析思路：解釋“媒介化社會”的概念，強調媒介的深度滲透和與社會融合的特點。需要體現(xiàn)媒介在社會生活中的核心地位。3.公共領域：指社會成員就公共事務自由表達意見、進行理性討論的領域。哈貝馬斯的公共領域理論認為，公共領域是公民參與政治生活、形成公共意見的重要空間。*解析思路：解釋“公共領域”的概念，并關聯(lián)哈貝馬斯的理論，強調其與公民參與和政治生活的關系。需要突出“自由表達”和“理性討論”的核心特征。4.議程設置：指大眾媒介通過報道某些議題而使其受到公眾關注的傾向。議程設置理論認為，媒介雖然不一定能決定人們怎么想，但能影響人們想什么。*解析思路：解釋“議程設置”的概念，并闡述其核心觀點，即媒介對公眾關注議題的影響。需要說明媒介的“影響”而非“決定”。二、簡答題1.簡述拉斯韋爾的“5W”傳播模式及其意義。*答案：拉斯韋爾的“5W”傳播模式是傳播學史上第一個經(jīng)典的傳播模式，由哈羅德·拉斯韋爾在1948年提出，包括五個要素：誰（Who）說了什么（SaysWhat）通過什么渠道（InWhichChannel）傳給了誰（ToWhom），取得了什么效果（WithWhatEffect）。該模式的意義在于，它首次將傳播過程分解為五個基本環(huán)節(jié)，清晰地勾勒出傳播的基本流程，為傳播學研究提供了分析框架。*解析思路：首先，要準確列出“5W”的五個要素。其次，要解釋每個要素代表的內(nèi)容。最后，要闡述該模式的意義，強調其對傳播學研究框架的建立作用。2.簡析社交媒體在現(xiàn)代社會中的作用。*答案：社交媒體在現(xiàn)代社會中扮演著多重角色。首先，它成為人們獲取信息、表達觀點的重要平臺。其次，它促進了人際交往和社交網(wǎng)絡構建。再次，它推動了社會動員和公民參與。此外，社交媒體也帶來了信息過載、隱私泄露、網(wǎng)絡暴力等問題?？偟膩碚f，社交媒體深刻地改變了人們的生活方式和社會交往模式，對社會產(chǎn)生了深遠的影響。*解析思路：從多個角度分析社交媒體的作用，例如信息獲取、人際交往、社會動員等。同時，也要辯證地看待其作用，指出其負面影響。需要全面且辯證地分析。3.簡述傳播學研究的主要方法及其特點。*答案：傳播學研究的主要方法包括定量研究和定性研究。定量研究主要采用問卷調查、實驗等方法，通過數(shù)據(jù)分析來研究傳播現(xiàn)象，其特點是客觀性強、結果可推廣，但難以深入揭示現(xiàn)象背后的原因。定性研究主要采用訪談、觀察、文本分析等方法，通過深入訪談和觀察來理解傳播現(xiàn)象，其特點是靈活性強、能夠深入揭示現(xiàn)象背后的意義，但結果難以推廣。*解析思路：首先，要區(qū)分定量研究和定性研究。其次，要分別介紹每種方法的具體手段。最后，要比較兩種方法的特點，包括優(yōu)缺點。4.簡述“把關人”理論及其在新聞傳播中的應用。*答案：“把關人”理論認為，在傳播過程中，信息會經(jīng)過一系列“把關人”的處理，只有符合一定標準的信息才能被傳播出去。新聞傳播中的“把關人”包括記者、編輯、審查機構等。他們通過篩選、加工、發(fā)布信息來控制新聞的內(nèi)容和流向，從而影響公眾對事件的認知。*解析思路：首先，要解釋“把關人”理論的核心觀點。其次，要列舉新聞傳播中的主要“把關人”。最后，要說明“把關人”在新聞傳播中的作用，即控制信息和影響公眾認知。三、論述題1.結合具體案例，論述大眾媒介對社會輿論的影響。*答案：大眾媒介對社會輿論有著重要的影響。一方面，大眾媒介可以通過報道新聞、發(fā)表評論來引導輿論，塑造公眾對特定事件或議題的認知和態(tài)度。例如，媒體對某一社會事件的持續(xù)報道可以引起公眾的關注，并促使公眾形成一定的看法。另一方面，大眾媒介也可以成為公眾表達意見的平臺，反映民意，推動社會問題的解決。例如，社交媒體的興起使得公眾可以更加便捷地表達自己的意見，并對社會輿論產(chǎn)生重要影響。然而，大眾媒介的影響也不是單一的，還受到多種因素的影響，例如媒介素養(yǎng)、社會環(huán)境等。因此，我們需要理性看待大眾媒介對社會輿論的影響，提高自身的媒介素養(yǎng)，避免被媒介所左右。*解析思路：首先，要提出論點，即大眾媒介對社會輿論有重要影響。其次，要從正反兩方面論述其影響，例如引導輿論和反映民意。最后，要結合具體案例進行分析，并指出影響媒介作用的因素。需要體現(xiàn)論點和論據(jù)的結合。2.論述傳播實踐中的倫理問題及其應對策略。*答案：傳播實踐中存在諸多倫理問題，例如隱私權侵犯、虛假信息傳播、媒介暴力等。這些問題不僅損害了個人和社會的利益，也破壞了傳播秩序和公信力。應對這些倫理問題，需要從多個方面入手。首先，要加強傳播從業(yè)者的職業(yè)道德教育，提高其倫理意識和責任感。其次，要建立健全傳播倫理規(guī)范和法律法規(guī)，明確傳播行為的邊界和底線。此外，還要加強公眾的媒介素養(yǎng)教育，提高其辨別信息真?zhèn)魏偷种撇涣夹畔⒌哪芰?。只有多方共同努力，才能構建一個健康、有序的傳播環(huán)境。*解析思路：首先，要列舉傳播實踐中的主要倫理問題。其次，要分析這些問題產(chǎn)生的原因和危害。最后，要提出應對策略，包括加強道德教育、建立法律法規(guī)、提高公眾媒介素養(yǎng)等。3.試述傳播學研究如何服務于社會發(fā)展。*答案：傳播學研究通過多種方式服務于社會發(fā)展。首先，傳播學研究可以揭示傳播現(xiàn)象的規(guī)律，為優(yōu)化傳播實踐提供理論指導。例如，通過對受眾研究的深入，可以為廣告投放提供更精準的目標受眾選擇。其次，傳播學研究可以監(jiān)測和評估傳播效果，為政府制定相關政策提供參考。例如，通過對輿論的研究，可以幫助政府了解公眾的意見和訴求，從而制定更符合民意的政策。此外，傳播學研究還可以推動媒介技術的發(fā)展和創(chuàng)新，為社會發(fā)展提供新的動