2025年廣東考試語言文字運(yùn)用題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.狡黠（jié）粗獷（guǎng）B.馳騁（chěng）熾熱（zhì）C.靜謐（mì）慰藉（jiè）D.瀕臨（pín）兩棲（qī）答案：C2.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.瞭亮抖擻花枝招展B.貯蓄吝嗇翻來復(fù)去C.憔悴分歧各得其所D.爛曼癱瘓喜出望外答案：C3.下列句子中，加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他在老師面前侃侃而談，顯得很緊張。B.他的作文寫得很精彩，真是妙手偶得。C.小明對每道題都不求甚解，雖然很快完成了作業(yè)，但做錯的也很多。D.他上課經(jīng)常遲到，老師批評了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。答案：C4.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A.通過這次活動，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。答案：D5.依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）我們讀所有的書，最終的目的都是讀自己。讀有益的書，你會發(fā)現(xiàn)________的心平息下來了，有種________的感覺，你會發(fā)現(xiàn)你百思不得其解的________，千百年來被無數(shù)的人思考過，并且提供了各種各樣的答案。每一本在你心目中值得閱讀和記住的書，都是因?yàn)槠渲衉_______著未來你更期待的那個(gè)自己。A.焦躁豁然開朗困惑蘊(yùn)藏B.焦慮茅塞頓開疑惑蘊(yùn)含C.焦躁茅塞頓開困惑蘊(yùn)含D.焦慮豁然開朗疑惑蘊(yùn)藏答案：A6.下列對文學(xué)常識的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成。B.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。C.《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家冰心創(chuàng)作的詩集。D.《安徒生童話》是丹麥作家安徒生創(chuàng)作的童話集。答案：A7.下列詩句的節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是（）A.我/在這頭新娘/在那頭B.鄉(xiāng)愁/是一枚/小小的郵票C.我/暗暗地/在那里/匿笑D.遠(yuǎn)遠(yuǎn)的/街燈/明了答案：A8.下列對修辭手法的判斷，正確的一項(xiàng)是（）盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。A.排比擬人B.反復(fù)擬人C.排比比喻D.反復(fù)比喻答案：B9.下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號，使用不正確的一項(xiàng)是（）A.沒有實(shí)力，信心不過是無源之水；沒有信心，拼搏只能是無本之木。B.雨果說：“一個(gè)有堅(jiān)強(qiáng)心志的人，財(cái)產(chǎn)可以被人掠奪，勇氣卻不會被人剝奪。”C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)的迅猛發(fā)展，是給人類帶來了福祉，還是給人類埋下了隱患？D.上海迪士尼樂園的設(shè)計(jì)方案，融入了海洋、森林、高山、沙漠……等六大元素。答案：D10.下列對詩歌內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（）A.《觀滄?！访枥L了大海吞吐日月、包蘊(yùn)萬千的壯麗景象，表達(dá)了詩人曹操寬廣的胸懷和偉大的抱負(fù)。B.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，詩人將明月人格化，表達(dá)了對友人的牽掛和擔(dān)憂。C.《次北固山下》中“海日生殘夜，江春入舊年”，通過描寫時(shí)序交替中的景物，暗示時(shí)光的流逝，蘊(yùn)含自然理趣。D.《天凈沙·秋思》中“小橋流水人家”一句，描繪了一幅溫馨恬靜的畫面，與其他景物形成鮮明對比，更增添了游子的思鄉(xiāng)之情。答案：D二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語中，加點(diǎn)字讀音相同的有（）A.附和和諧B.漲紅漲價(jià)C.應(yīng)和唱和D.薄煙單薄答案：C2.下列詞語書寫有錯誤的是（）A.決別蔭蔽B.爛漫淡雅C.取訣暴怒D.禱告姊妹答案：AC3.下列句子中，加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)挠校ǎ〢.他這個(gè)人很善良，總是對別人的困難慷慨解囊。B.這部小說情節(jié)跌宕起伏，抑揚(yáng)頓挫，吸引了眾多讀者。C.他上課認(rèn)真聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)成績銳不可當(dāng)。D.大家對他的表演贊不絕口。答案：AD4.下列句子中，有語病的是（）A.通過這次培訓(xùn)，使我提高了專業(yè)技能。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校加強(qiáng)了安全教育。D.他的寫作水平有了明顯的提高。答案：ABC5.下列文學(xué)常識表述正確的有（）A.《春》的作者朱自清，是現(xiàn)代散文家、詩人、學(xué)者。B.《濟(jì)南的冬天》的作者老舍，原名舒慶春，字舍予，代表作有《駱駝祥子》《四世同堂》等。C.《從百草園到三味書屋》出自魯迅的散文集《彷徨》。D.《皇帝的新裝》的作者安徒生是丹麥作家，代表作有《賣火柴的小女孩》《丑小鴨》等。答案：ABD6.下列詩句的理解正確的有（）A.“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。”體現(xiàn)了詩人曹操廣闊的胸襟。B.“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。”運(yùn)用了擬人的修辭手法，表達(dá)對友人的思念。C.“海日生殘夜，江春入舊年?！碧N(yùn)含著新事物必將取代舊事物的哲理。D.“夕陽西下，斷腸人在天涯?！敝苯邮惆l(fā)了游子的思鄉(xiāng)之情。答案：ABCD7.下列對修辭手法判斷正確的有（）A.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪。”運(yùn)用了排比和比喻的修辭手法。B.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了?！边\(yùn)用了反復(fù)和擬人的修辭手法。C.“那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色?！边\(yùn)用了比喻的修辭手法。D.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！边\(yùn)用了夸張和比喻的修辭手法。答案：ABD8.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的有（）A.他看上去三、四十歲，一副疲憊不堪的樣子。B.我北來后，他寫了一信給我，信中說道：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣?！盋.他說：“了不起，你們中國的人才太多了！”D.他打掃衛(wèi)生不認(rèn)真，對待孩子不耐心，買菜報(bào)花賬，好吃懶做，等等……真讓人忍無可忍！答案：BC9.下列關(guān)于語言表達(dá)得體的說法正確的有（）A.請別人幫忙要說“勞駕”，歸還物品要說“奉還”。B.詢問長輩年齡要說“貴庚”，稱自己的父親要說“令尊”。C.初次見面說“久仰”，好久不見說“久違”。D.請人批評說“指教”，請人指點(diǎn)說“賜教”。答案：ACD10.下列關(guān)于詞語感情色彩判斷正確的有（）A.“勤奮”“善良”“勇敢”是褒義詞。B.“懶惰”“狡猾”“愚蠢”是貶義詞。C.“結(jié)果”“發(fā)展”“力量”是中性詞。D.“果斷”“頑強(qiáng)”“鼓舞”是褒義詞。答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.“花團(tuán)錦簇”中“簇”的意思是“聚集”。（）答案：√2.“蒞臨”中的“蒞”讀音是“wèi”。（）答案：×3.“翻來覆去”形容一次又一次，也形容來回翻動身體。（）答案：√4.“他是那么平凡，那么樸素，那么純真，那么謙虛?！边@句話運(yùn)用了排比的修辭手法。（）答案：√5.“《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子編寫而成?！边@句話表述正確。（）答案：×6.“我到了自家的房外，我的母親早已迎著出來了，接著便飛出了八歲的侄兒宏兒?！边@句話運(yùn)用了擬人的修辭手法。（）答案：×7.“令堂”是對別人母親的尊稱。（）答案：√8.“徘徊”的讀音是“páihuí”。（）答案：×9.“‘吹面不寒楊柳風(fēng)’，不錯的，像母親的手撫摸著你?！边@句話中引號的作用是表示引用。（）答案：√10.“他高興得一蹦三尺高。”這句話運(yùn)用了夸張的修辭手法。（）答案：√四、簡答題（每題5分，共4題）1.請簡要分析“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴”這句話的表達(dá)效果。答案：運(yùn)用擬人的修辭手法，將油蛉、蟋蟀人格化，生動形象地寫出了百草園里動物們充滿生機(jī)的狀態(tài)，表達(dá)出作者對百草園的喜愛之情。2.簡述《世說新語》的主要內(nèi)容。答案：《世說新語》主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。書中廣泛地反映了這一時(shí)期士族階層的生活方式、精神面貌及其清談放誕的風(fēng)氣，是研究魏晉風(fēng)流的極好史料。3.如何賞析詩歌中的意象？答案：先明確詩歌中的意象，再結(jié)合詩歌主旨和詩人情感，分析意象所蘊(yùn)含的象征意義、營造的意境氛圍，體會其對表達(dá)情感、深化主題等方面的作用。4.語言表達(dá)中如何做到連貫？答案：首先話題要統(tǒng)一，圍繞一個(gè)中心展開；其次，語序要合理，符合邏輯或時(shí)間、空間順序；最后，要注意語句間的銜接與呼應(yīng)，恰當(dāng)使用關(guān)聯(lián)詞語等。五、討論題（每題5分，共4題）1.有人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)語言會沖擊傳統(tǒng)語言文化，也有人覺得網(wǎng)絡(luò)語言豐富了語言表達(dá)，你怎么看？答案：網(wǎng)絡(luò)語言有積極和消極兩方面。積極的是它豐富了表達(dá)，具有創(chuàng)新性、活潑性，反映時(shí)代特點(diǎn)。消極在于部分網(wǎng)絡(luò)語言不規(guī)范、低俗，可能影響傳統(tǒng)語言傳承。應(yīng)合理引導(dǎo)，取其精華棄其糟粕。2.在文學(xué)作品閱讀中，如何更好地體會作者的情感？答案：可以從分析作品背景入手，了解創(chuàng)作時(shí)的社會狀況；關(guān)注文中細(xì)節(jié)描寫，如人物言行等；品味關(guān)鍵語句，尤其是抒情議論句；同時(shí)結(jié)合作者的生平經(jīng)歷，綜合體會其情感。3.