安全教育課件：不到河邊玩耍第一章水邊的誘惑與危險小朋友們喜歡水邊玩嗎?湖邊散步欣賞美麗的湖光山色,觀察小魚游動河邊玩耍聽流水聲音,撿拾漂亮的小石頭池塘探索看荷花盛開,觀察青蛙和蜻蜓游泳池嬉戲在水中游泳,享受清涼快樂時光水邊雖美,危險潛伏每一處水域都可能成為危險的陷阱。美麗的景色不能讓我們放松警惕,安全意識必須時刻牢記心中。故事引入:小貓咪咪的教訓01獨自冒險小貓咪咪趁媽媽不注意,偷偷跑到河邊玩耍。她覺得河邊的景色太美了,完全忘記了媽媽的叮囑。02意外發(fā)生河邊的石頭又濕又滑,咪咪一不小心腳下一滑,撲通一聲掉進了河里!她在水中拼命掙扎,嚇得大聲呼救。及時救助提問互動思考題一你們覺得小貓咪咪做錯了什么?獨自去危險的河邊玩耍沒有告訴媽媽就離開家在濕滑的石頭上行走不小心忽視了水邊的安全警告思考題二如果沒有鴨大嬸及時救助會怎么樣?咪咪可能會被水流沖走在水中掙扎會消耗體力導致溺水可能造成生命危險給家人帶來無法挽回的傷痛討論時間:請小朋友們舉手分享你們的想法,說說從這個故事中學到了什么安全知識。小結危險一:地面濕滑水邊的地面、石頭常年潮濕,覆蓋著青苔,非常容易滑倒。一旦失去平衡,就可能直接跌入水中,造成溺水危險。危險二:獨自行動沒有大人陪伴時,遇到緊急情況無人及時救助。孩子們判斷危險的能力有限,獨自在水邊活動風險極高。安全鐵律記住這兩條最重要的規(guī)則:不要在濕滑的水邊奔跑玩耍,沒有大人陪伴絕不獨自去水邊。生命只有一次,安全無小事!第二章真實案例警示溺水是兒童意外傷害的頭號殺手。每年都有許多家庭因為溺水事故而破碎。讓我們通過真實案例,深刻認識水域安全的重要性。2025年溺水事故回顧4學生結伴玩耍某地4名學生相約到水庫邊玩耍,沒有告知家長,也沒有成年人陪同3不幸溺亡人數因水庫水深且水底情況復雜,3名學生不幸溺水身亡,給家庭帶來巨大悲痛63%農村留守兒童占比在溺水事故中,農村留守兒童占比高達63%,缺乏監(jiān)護是重要原因這些觸目驚心的數字背后,是一個個破碎的家庭和無法挽回的生命。大多數溺水事故都發(fā)生在無人看管的自然水域,如河流、水庫、池塘等地方。這些地方往往沒有安全設施,水深不明,極其危險。溺水事故觸目驚心每一起溺水事故都是對生命安全的嚴重警告。這些悲劇本可以避免,只要我們嚴格遵守水邊安全規(guī)則,提高安全意識。溺水事故的主要原因不會游泳或水性不好許多孩子高估了自己的游泳能力,或者根本不會游泳卻貿然下水。在深水區(qū)或遇到突發(fā)情況時,無法自救導致溺水。無成人陪伴擅自下水孩子們趁大人不注意偷偷去水邊玩耍,或者結伴去游泳但沒有成年人監(jiān)護。一旦發(fā)生危險,無人及時發(fā)現(xiàn)和救助。玩耍時的冒險行為在水邊追逐打鬧、從高處跳水、到深水區(qū)撈球等危險動作,都可能導致意外落水或受傷后無法游回岸邊。盲目施救導致連環(huán)溺水看到同伴落水后,不懂急救知識的孩子盲目下水救人,往往造成多人溺水的悲劇。正確的做法是呼救并使用工具施救。第三章水邊安全守則預防溺水,從遵守規(guī)則開始。讓我們一起學習水邊安全的重要守則,保護自己和身邊的小伙伴。不靠近河邊的"三不"原則不獨自去水邊玩耍必須有家長、老師等成年人陪同和看護,才能到水邊活動。獨自前往非常危險!不擅自下水游泳即使會游泳,也不能未經允許就下水。自然水域情況復雜,必須在正規(guī)場所游泳。不到無安全設施的水域野外的河流、水庫、池塘等沒有救生員和安全設備的地方,絕對不能去游泳玩耍。安全口訣:水邊玩耍要三不,獨自擅自都不行。無人看管不靠近,安全規(guī)則記心中!家長和老師的陪伴很重要成年人的監(jiān)護作用實時觀察:隨時關注孩子的動態(tài),發(fā)現(xiàn)危險行為及時制止應急處理:遇到突發(fā)情況能夠迅速采取正確的救助措施安全教育:現(xiàn)場講解水域危險,強化孩子的安全意識設立界限:明確規(guī)定孩子的活動范圍,不讓孩子靠近深水區(qū)識別危險的能力培養(yǎng)家長和老師要教會孩子:認識各種安全警示標志和提示牌判斷水域的深淺和危險程度理解"禁止游泳"等警告的含義知道哪些地方是安全區(qū)域學會在遇到危險時正確求助研究表明,有成年人監(jiān)護的情況下,兒童溺水事故發(fā)生率降低80%以上。陪伴和監(jiān)護是預防溺水最有效的措施。安全第一陪伴是最好的保護無論是在游泳池還是自然水域,家長的陪伴和看護都是孩子安全的第一道防線。讓我們用愛心和責任心,為孩子筑起堅實的安全屏障。第四章遇險時的自救與呼救萬一不幸落水,掌握正確的自救和呼救方法至關重要。冷靜應對可以為救援爭取寶貴時間,大大提高生還機會。溺水時保持冷靜第一步:深呼吸保持鎮(zhèn)定落水后不要驚慌,先深吸一口氣?？只艜е聞幼骰靵y,消耗更多體力。告訴自己要冷靜,才能正確應對。第二步:采取仰漂姿勢盡量讓身體放松,采取仰面朝天的姿勢漂浮在水面。頭部后仰,口鼻露出水面,確保能夠正常呼吸。第三步:節(jié)省體力等待救援不要用力撲騰和掙扎,這樣會快速消耗體力。保持仰漂姿勢,輕柔地劃水保持平衡,等待救援到來。重要提示:如果發(fā)生抽筋,用力蹬直抽筋的腿,同時用手按摩抽筋部位。如果在淺水區(qū),可以嘗試站立或抓住岸邊物體。如何正確呼救1大聲呼喊引起注意用盡全力大聲呼喊"救命",吸引岸上人員的注意。如果有人回應,告訴他們你的具體位置。呼救時抓住水面物體或間歇性呼喊,避免嗆水。2使用工具安全施救岸上的人應使用救生圈、長竹竿、繩索、救生衣等工具進行施救?？梢詫⑦@些物品拋給落水者,讓其抓住后拖回岸邊,避免直接下水。3撥打緊急求助電話立即撥打110報警或120急救電話,說清楚落水地點、人數等信息。同時尋找附近的成年人幫助,專業(yè)救援人員能夠提供最有效的幫助。嚴禁未成年人盲目下水救人!即使會游泳,孩子的力量和經驗也不足以救人。貿然下水不僅救不了別人,還會讓自己陷入危險,造成更大的悲劇。遇險時呼救是最安全的選擇智慧的求助比盲目的救援更重要。記住:保護好自己,及時呼救,使用工具,等待專業(yè)救援——這才是正確的應對方式。第五章安全游泳的準備在正規(guī)場所游泳是夏日清涼的好選擇,但即便如此,我們也必須做好充分準備,遵守游泳安全規(guī)范。游泳前的準備工作1佩戴合格的救生裝備選擇符合安全標準、尺寸合適的救生圈或救生衣。檢查裝備是否完好無損,氣是否充足。初學者和不太會游泳的孩子必須全程佩戴。2充分的熱身運動游泳前做5-10分鐘熱身運動,活動全身關節(jié)和肌肉。重點活動手臂、腿部和腰部。熱身可以預防抽筋,讓身體適應水溫變化。3了解游泳環(huán)境仔細觀察游泳場所的水深標識,找到淺水區(qū)和深水區(qū)的分界線。注意查看安全提示牌,了解哪些區(qū)域禁止進入,救生員在哪里。4檢查身體狀況確保身體健康,沒有感冒、發(fā)燒等不適癥狀。飯后1小時內、過度疲勞時、情緒激動時都不宜游泳。有身體不適立即上岸休息。游泳時的注意事項結伴同行不要單獨游泳,至少2-3人結伴?；ハ嗾諔?發(fā)現(xiàn)異常及時提醒和求助。遵守規(guī)則嚴格遵守游泳場所的各項規(guī)定。聽從救生員指揮,不去禁止區(qū)域。避免危險動作不從高處跳水,不在水中追逐打鬧,不做可能導致受傷的危險行為。在規(guī)定的淺水區(qū)活動初學者和兒童應該在水深不超過胸部的淺水區(qū)游泳,不要貿然進入深水區(qū)。注意游泳時間控制每次游泳時間不宜過長,一般30-45分鐘為宜。感到寒冷、疲勞時立即上岸。保持與岸邊的距離不要游離岸邊太遠,確保能夠快速返回。遇到不適立即向岸邊或救生員方向游去。第六章家校聯(lián)動共筑安全防線預防溺水需要家庭、學校和社會共同努力。只有各方密切配合,才能為孩子們構建起全方位的安全保護網。家長的責任掌握孩子行蹤時刻了解孩子在哪里、和誰在一起、在做什么。建立良好的溝通機制,要求孩子外出前必須告知去向和返回時間。定期與孩子的朋友家長溝通,確保孩子不會結伴去危險水域。加強安全教育定期與孩子討論水邊安全話題,分享溺水事故案例。教會孩子識別危險水域的標志,講解為什么不能私自下水。通過繪本、視頻等方式讓安全知識入腦入心,形成自覺的安全意識。配備安全裝備為孩子準備合格的游泳裝備,包括泳衣、泳鏡、救生圈等。教會孩子正確使用這些裝備。同時檢查家中及周邊的水域安全,如魚池、水缸要加蓋,陽臺水桶要及時清空。學校的責任1定期開展防溺水教育每學期至少進行2-3次專題安全教育課,特別是在夏季和節(jié)假日前加強宣傳。通過課堂教學、主題班會等形式,系統(tǒng)講授防溺水知識。2組織急救技能培訓邀請專業(yè)人員為師生講解心肺復蘇、人工呼吸等急救知識。組織模擬演練,讓學生掌握基本的自救和互救技能,提高應急反應能力。3營造安全教育氛圍通過校園廣播、宣傳欄、電子屏等渠道持續(xù)播放安全提示。制作防溺水宣傳海報,在校園顯著位置張貼。向家長發(fā)放安全告知書,形成家校共育合力。4建立安全管理機制設立專門的安全管理崗位,制定詳細的防溺水工作方案。建立學生請假制度和去向登記制度,及時掌握學生動態(tài),發(fā)現(xiàn)隱患立即處理。安全教育人人有責家長的監(jiān)護、學校的教育、社會的關注——每一個環(huán)節(jié)都不可或缺。讓我們攜手共進,為孩子們的生命安全保駕護航!第七章模擬演練與互動環(huán)節(jié)理論知識需要通過實踐來鞏固。讓我們通過角色扮演和互動問答,加深對防溺水知識的理解和記憶。角色扮演:遇到溺水怎么辦?場景一:發(fā)現(xiàn)同伴落水角色分配:落水者、目擊者、路過的成年人、救生員演練要點:目擊者大聲呼救并撥打電話,尋找救生圈、竹竿等工具,引導成年人和救生員到達現(xiàn)場。強調不要盲目下水救人。場景二:自己不慎落水角色分配:落水者、岸上的同學、家長演練要點:落水者保持冷靜,采取仰漂姿勢,大聲呼救。岸上人員立即呼叫成年人,拋投漂浮物。演示正確的自救姿勢和呼救方法。場景三:水中突發(fā)抽筋角色分配:游泳者、陪同的家長、救生員演練要點:游泳者演示抽筋時如何處理(深吸氣、用力蹬直、按摩),同時呼救。家長和救生員展示正確的救助方法和急救措施。教師點評重點:強化"不盲目下水、正確呼救、使用工具"的核心理念。表揚做得好的地方,糾正錯誤的行為,確保每位學生都掌握正確的應對方法。安全知識小測驗1你知道哪些水域不能去玩?參考答案:沒有安全設施和救生員的野外河流、湖泊、水庫水深不明、水底情況復雜的池塘有"禁止游泳"標志的區(qū)域水流湍急、有漩渦的危險水域無成年人監(jiān)護的任何水域2遇到有人落水你該怎么辦?參考答案:立即大聲呼救,吸引周圍成年人注意撥打110或120急救電話報警尋找救生圈、竹竿、繩索等工具幫助施救絕對不能盲目跳水救人記住落水者的位置,等待專業(yè)救援人員3游泳前要做哪些準備?參考答案:佩戴合格的救生裝備(救生圈、救生衣)做5-10分鐘熱身運動,活動全身了解游泳場所的水深和安全規(guī)定確保身體健康,沒有感冒發(fā)燒等癥狀必須有成年人陪同監(jiān)護選擇正規(guī)、有救生員的游泳場所獎勵機制:全部答對的同學可以獲得"安全小衛(wèi)士"榮譽證書,鼓勵大家將學到的知識分享給家人和朋友!結語:珍愛生命遠離危險安全意識時刻保持警惕,不放松警惕遵守規(guī)則嚴格執(zhí)行"三不"原則家長陪伴成年人監(jiān)護不可或缺持續(xù)學習不斷鞏固安全知識