Unit1SportsFuntime&Storytime學(xué)習(xí)任務(wù)單

班級(jí)姓名學(xué)號(hào)

〈》學(xué)習(xí)聚焦

1.在本課時(shí)主題圖的幫助下，學(xué)生能夠聽、說、讀詞匯和句型；能在真實(shí)的語

境中運(yùn)用這些單詞和句型描述自己運(yùn)動(dòng)頻率的句型。（學(xué)習(xí)理解.）

2.在看、聽、讀、說活動(dòng)中學(xué)習(xí)、理解對話內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生用英語思維的能力

和初步運(yùn)用英語交際的能力，使學(xué)生能夠在生活情景中運(yùn)用所學(xué)句型，達(dá)到

學(xué)習(xí)目標(biāo)

詢問或交流自己擅長的運(yùn)動(dòng)以及運(yùn)動(dòng)頻率的目的。（應(yīng)用實(shí)踐）

3.通過多種活動(dòng)提升學(xué)生聽說技能。通過描述自己擅長的運(yùn)動(dòng)以及運(yùn)動(dòng)頻率

話題牽引下的情景設(shè)置和角色表演和小組練習(xí)，鞏固木節(jié)課運(yùn)動(dòng)頻率的核心

語言，學(xué)生能進(jìn)一步去判斷并思考表達(dá)觀點(diǎn)，發(fā)展了口語技能。（遷移創(chuàng)新）

running,swimming,playingbasketball/ping-pong/football,jumpingrope,

核心詞匯

everyday,onceaweek,twiceaweek,threetimesaweek...

1.Whatsportsareyougoodat?

核心句型

2.Howoftendoyouplay?Threetimesaweek.

溫故知新

一、選出每組中不同類單詞或短語。

()1.A.basketballB.footballC.sports

()2.A.threetimesaweekB.goodatC.onceaday

()3.A.Mon.B.sportsC.Tue.

()4.A.A.HowoftenB.everydayC.twiceaweek

()5.A.A.skipropeB.playbasketballC.threetimes

二、單項(xiàng)選擇。

()1.—youlikesports?一Yes,Ido.

A.AreB.DoC.Can

()2.一Xinxin,areyougoodat?一Playingping-pong.

A.whoB.whereC.whatsports

()3.1amgoodat.

A.swimB.swimsC.swimming

()4.—doyouplayfootball?—Everyday.

A.HowoftenB.HowmanyC.Howold

()5.Sportsthechildrenhappy.

A.makeB.makesC.making

課堂練習(xí)

【學(xué)習(xí)任務(wù)一】選詞填空。

1.(A.DoB.Does)Xinxinhaveavolleyball?

2.(A.DoB.Are)theygoodatbasketball?

3.Mygrandmagoesskiingevery(A.winterB.summer).

4.1sawoldpeople(A.skiB.skiing)today.

5.Americanfootballis(A.alsoB.too)popular.

【學(xué)習(xí)任務(wù)二】選擇正確的答案。

()l.Areyougoodrugby?

A.forplayB.atplayingC.toplay

()2.一Doesyourbrotherplaytabletennis?一Yes,.

A.heisB.hedoesC.hedoesn*t

()3.Shallwctakeabreak?Iamvery.

A.funB.excitingC.tired

()4.一Americanfootballispopular._isbaseball.

A.SoB.AndC.But

()5.1enjoyplayingmyfriends.

A.forB.toC.with

【學(xué)習(xí)任務(wù)三】情景選擇。

()1.詢問對方擅長什么運(yùn)動(dòng)，應(yīng)是

A.Whatsportsareyougoodat?B.Whatsportsdoyoulike?

()2.詢問對方多久打一次籃球，應(yīng)是

A.Howoftendoyouplaybasketball?B.Howoftendoyouplayfootball?

()3.我擅長跳繩，應(yīng)是

A.I'mgoodatplayingbasketball.B.I'mgoodatjumpingrope.

()4.我一周踢三次足球，應(yīng)是_________

A.Iplayfootballtwiceaweek.B.Iplayfootballthreetimesaweek.

【學(xué)習(xí)任務(wù)四】讀短文，根據(jù)文中相關(guān)內(nèi)容出現(xiàn)的順序給下列圖片排序。

We'regoingtohaveasportsday.I'mgoingtoschoolnow.I'msohappy.Annyisgoingto

swim.Linglingisgoingtorunthe1OOmetres.Darningisgoingtorunthe400metres.Comeon,

Darning!Comeon,Darning!Darningisthewinner.Weallcheerforhim!

()()()()()

自我評價(jià)

Icansay:□□□□□□

running,swimming,playing

basketball/ping-pong/football,jumping

rope,everyday,onceaweek,twicea

week,threetimesaweek...

Icantalk:□□□□□□

1.Whatsportsareyougoodat?

2.Howoftendoyouplay?

Threetimesaweek.

Icanspellwordslikecakeanddate.□□□□□□

Icanwriteaboutmyfavouritesports.

參考答案

溫故知新

休息的語境；C選項(xiàng)“tired”是“疲倦的；累的”意思,故選C。

4.A“So+be動(dòng)詞/助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞+主語”是一種倒裝結(jié)構(gòu)，表示“……也一樣"。這

里前一句說"Americanfootballispopular.（美式橄欖球很受歡迎。）"，后一句說“棒球也一

樣（受歡迎）”,用“S?！币龑?dǎo)這種倒裝；B選項(xiàng)“And”是“和；并且”，表并列等，不

符合此語境；C選項(xiàng)“But”是“但是"，表轉(zhuǎn)折，也不符合，所以選Ao

5.C固定搭配"playwithsb.”，意思是“和某人一起玩”。故選C。

【學(xué)習(xí)任務(wù)三】情景選擇。

答案：l.A2.A3.B4.B

【學(xué)習(xí)任務(wù)四】讀短文，根據(jù)文中相關(guān)內(nèi)容出現(xiàn)的順序給下列圖片排序。

答案：

15432

Unit1Sports第1課時(shí)Lesson1學(xué)習(xí)任務(wù)單

班級(jí)姓名學(xué)號(hào)

學(xué)習(xí)聚焦

1.在本課時(shí)主題圖的幫助下，學(xué)生能夠聽、說、讀詞匯和句型；能在真實(shí)的語

境中運(yùn)用這些單詞和句型描述自己擅長的運(yùn)動(dòng)的句型。（學(xué)習(xí)理解）

2.在看、聽、讀、說活動(dòng)中學(xué)習(xí)、理解對話內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生用英語思維的能力

和初步運(yùn)用英語交際的能力，使學(xué)生能夠在生活情景中運(yùn)用所學(xué)句型，達(dá)到

學(xué)習(xí)目標(biāo)

詢問或交流自己擅長的運(yùn)動(dòng)的目的。（應(yīng)用實(shí)踐）

4.通過多種活動(dòng)提升學(xué)生聽說技能。通過描述自己喜歡的運(yùn)動(dòng)和擅長的運(yùn)動(dòng)

話題牽引下的情景設(shè)置和角色表演和小組練習(xí)，鞏固本節(jié)課運(yùn)動(dòng)的核心語

言，學(xué)生能進(jìn)一步去判斷并思考表達(dá)觀點(diǎn)，發(fā)展了口語技能。（遷移創(chuàng)新）

核心詞匯swim,run,jump,rope,play.football,basketball,make,ping-pong,begoodat

1.Whatsportsareyougoodat?I'mgoodatjumpingrope.

核心句型

2.Doyoulikesports?

新知預(yù)習(xí)

一、選出與圖片相符的單詞或短語。

A.jumpingrope

B.playingfootball

C.running

）

）4.D.playingbasketball

）5.E.swimming

F.playingping-pong

【學(xué)習(xí)任務(wù)一】按要求寫出單詞。

1.sport（復(fù)數(shù)）2.good（最高級(jí)）------------

3.some（同義詞）4.too（同義詞）

5.1（賓格）_________

【學(xué)習(xí)仟?jiǎng)?wù)二】看圖，根據(jù)首字母提示杷句子補(bǔ)充完整，杷答案寫在橫線卜。

1.1oftenplayttonSundaymorning.

2.Theboysarepfintheplaygroundnow.

3.Theylikepcafterschool.

4.Heisgaswimming.

5.Lookattheboy,heisdoingthehjnow.

【學(xué)習(xí)任務(wù)三】選擇最佳答案填空，把其大寫字母編號(hào)寫在括號(hào)內(nèi)。

()1.-What'syourfavouritesport?-Myfavouritesportis.

A.tabletennisB.SundayC.Chinese

()2.一arethechildren?一Theyareplayingfootball.

A.What;doB.What;doingC.Whcrc;doing

()3.-Areyoulisteningtomusic?—.

A.Yes,IamB.Yes,youareC.Yes,theyare

()4.—Whatdoyoulike?—Ilike.

A.do;swimB.doing;swimmingC.doing;swiming

()5.Look!Thosegirlsunderthetree.

A.areplayingchessB.playchessC.areplayingthechess

()6.1amclever.Iamgoodplayingchess.

A.onBatC.in

【學(xué)習(xí)任務(wù)四】用所給單詞的適當(dāng)形式填空。

I.Ilike(play)basketball.

2.Hecan't(skip)ropewell.

3.Theylike(do)kungfu.

4.Canyou(play)baseball?

5.Shedoesn'tlike(ride)bikes.

自我評價(jià)

Icansay:□□□□□□

swimming,running,jumpingrope,playing,

make,ping-pong,playingbasketball,

playingfootball,begoodat,

Icantalk:□□□□□□

A:Whatsportsareyougoodat?

B:I'mgoodatjumpingrope.

Icanwriteaboutmyfavouritesports.□□□□□□

參考答案

【新知預(yù)習(xí)】

一、選出與圖片相符的單詞或短語。

答案：l.E2.C3.A4.F5.D6.B

【課堂練習(xí)】

【學(xué)習(xí)任務(wù)一】按要求寫出單詞。

答案：1.sports2.best3.any4.also5.me

【學(xué)習(xí)任務(wù)二】看圖，根據(jù)首字母提示把句子補(bǔ)充完整，把答案寫在橫線上。

答案：1.tabletennis2.playingfootball3.playingchess4.goodat5.highjump

【學(xué)習(xí)任務(wù)三】選擇最佳答案填空，把其大寫字母編號(hào)寫在括號(hào)內(nèi)。

答案：LA2.B3.A4.B5.A6.B

【解析】

1.A問句"What'syourfavouritesport?”（你最喜歡的運(yùn)動(dòng)是什么？）A選項(xiàng)“tabictennis”（乒

乓球）是運(yùn)動(dòng)，B選項(xiàng)“Sunday"（周日）是時(shí)間，C選項(xiàng)“Chinese”（語文；中國人）不是運(yùn)動(dòng)，

故選Ao

2.B答句“Theyareplayingfbolball”（他們正在踢足球），是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)（be+現(xiàn)在分詞），

現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的特殊疑問句結(jié)構(gòu)是“Whal+be+主語+doing?”。A選項(xiàng)中“do”是動(dòng)詞原形，不

符合現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，C選項(xiàng)“Where"（哪里）是對地點(diǎn)提問，答句沒涉及地點(diǎn)，不符合c故選B。

3.A問句“Areyoulisteningtomusic?”（你正在聽音樂嗎？），主語是“you”,回答時(shí)要換成“I”。

肯定回答是“Yes,lam."，B選項(xiàng)“you”不對，C選項(xiàng)“they”（他們）人稱錯(cuò)誤。故選A。

4.B“l(fā)ikedoingsth.”（喜歡做某事）是固定用法，所以第一空用“doing”,“swim”（游泳）

的動(dòng)名詞形式是“swimming”，C選項(xiàng)“swiming”拼寫錯(cuò)誤。故選B。

5.A"Look!”（看?。┨崾揪渥佑矛F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，結(jié)構(gòu)是“be+現(xiàn)在分詞”，所以B選項(xiàng)“playchess”

（一般現(xiàn)在時(shí)）不符合,“playchess''（下棋）,棋類運(yùn)動(dòng)前不加“the"，C選項(xiàng)“areplayingthe

chess”錯(cuò)誤。故選A。

6.Bubegoodatdoingsth.,,（擅長做某事）是固定短語，這里應(yīng)該填“at”，故選B。

【學(xué)習(xí)任務(wù)四】用所給單詞的適當(dāng)形式填空。

答案：1.playing2.skip3.doing4.play5.riding

【解析】

I.like后接動(dòng)名詞（doing形式），所以填playing?

2.canl是情態(tài)動(dòng)詞，后面必須用動(dòng)詞原形，所以填skip。

3.like后接動(dòng)名詞，do的動(dòng)名詞是doing,所以填doing。

4.Can是情態(tài)動(dòng)詞，后面用動(dòng)詞原形play,所以填play°

5.like后接動(dòng)名詞，ride的動(dòng)名詞是riding（以不發(fā)音的e結(jié)尾，去e加ing）,所以

填riding。

Unit1Sports笫1課時(shí)Lesson2學(xué)習(xí)任務(wù)單

班級(jí)姓名學(xué)號(hào)

學(xué)習(xí)聚焦

1.在本課時(shí)主題圖的幫助下，學(xué)生能夠聽、說、讀詞匯和句型；能在真實(shí)的語

境中運(yùn)用這些單詞和句型描述自己運(yùn)動(dòng)頻率的句型。（學(xué)習(xí)理解）

2在.看、聽、讀、說活動(dòng)中學(xué)習(xí)、理解對話內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生用英語思維的能力

和初步運(yùn)用英語交際的能力，使學(xué)生能夠在生活情景中運(yùn)用所學(xué)句型，達(dá)到

學(xué)習(xí)目標(biāo)

詢問或交流自己擅長的運(yùn)動(dòng)以及運(yùn)動(dòng)頻率的目的。（應(yīng)用實(shí)踐）

5.通過多種活動(dòng)提升學(xué)生聽說技能。通過描述自己擅長的運(yùn)動(dòng)以及運(yùn)動(dòng)頻率

話題牽引下的情景設(shè)置和角色表演和小組練習(xí)，鞏固本節(jié)課運(yùn)動(dòng)頻率的核心

語言，學(xué)生能進(jìn)一步去判斷并思考表達(dá)觀點(diǎn)，發(fā)展了口語技能。（遷移創(chuàng)新）

核心詞匯week,time,every,day,once,twice

l.Howoftendoyouplay?

核心句型

2.Threetimesaweek.

溫故知新

一、把下列動(dòng)詞變成-ing形式.

1.jump________2.make________

3.play________4.swim________

5.have________6.drink________

7.use________8.wash________

9.give________10.draw________

二、單項(xiàng)選擇。

()1.Bequiet,Tim!Iam)abook.

A.toreadB.readC.reading

()2.一arethechildren?-Theyareplayingfootball.

A.What;doB.What;doingC.Where;doing

()3.一Areyoulisteningtomusic?一.

A.Yes,IamB.Yes,youarcC.Yes,theyare

()4.—Whatdoyoulike?—Ilike.

A.do;swimB.doing;swimmingC.doing;swiming

()5.Look!Thosegirlsunderthetree.

A.areplayingchessB.playchessC.areplayingthechess

課堂練習(xí)

【學(xué)習(xí)任務(wù)一】選出下列單詞中不同類的一項(xiàng)。

()1.A.runB.swimC.footballD.skate

()2.A.LisaB.IC.youD.she

()3.A.TuesdayB.MondayC.SundayD.Today

()4.A.inB.onC.theD.under

()5.A.whatB.thatC.whereD.how

【學(xué)習(xí)任務(wù)二】根據(jù)首字母或中文提示完成句子。

1.Let'sptabletennis.

2.1havea(足球)matchtoday.

3.1havea(游泳)lesson.

4.She(有)aPElessontoo.

5.Whata(可惜)！

【學(xué)習(xí)任務(wù)三】讀一讀，將正確選項(xiàng)的序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。

()1.SometimesIgototheattheweekend.

A.museumB.football

()2.Heusuallyplays.

A.footballB.piano

()3.Ioftenmymumattheweekend.

A.buyB.help

()4.一doyouswim?一Everyday.

A.HowoldB.Howoften

()5.1likeplayingping-pong.Iplayitaweek.

A.twiceB.two

【學(xué)習(xí)任務(wù)四】情景選擇。

()1.詢問對方擅長什么運(yùn)動(dòng)，應(yīng)是：

A.Whatsportsareyougoodat?B.Whatsportsdoyoulike?

()2.詢問對方多久打一次籃球，應(yīng)是：

A.Howoftendoyouplaybasketball?B.Howoftendoyouplayfootball?

()3.我擅長打籃球，應(yīng)是：

A.Tingoodaljumpingrupu.B-I'mgoodalplayingbasketball.

()4.我一周打一次足球，應(yīng)是：

A.Iplayfootballtwiceaweek.B.Iplayfootballonceaweek.

??自我評價(jià)

cansay:□□□□□□

week,time,every,day,once,twice

onceaweek,twiceaweek,threetimesa

week,fourtimesaweek,everyday,

Icantalk:□□□□□□

A:Howoftendoyoujumprope?

B:Everyday.

Icanwriteaboutmyfavouritesports.□□□□□□

參考答案

【溫故知新】

一、把下列動(dòng)詞變成-ing形式，

答案：「jumping2.making3.playing4.swimming5.having

6.drinking7.using8.washing9.givinglO.drawing

二、單項(xiàng)選擇。

答案：l.C2,B3.A4.B5.A

【課堂練習(xí)】

【學(xué)習(xí)任務(wù)一】選出下列單詞中不同類的一項(xiàng)。

答案：l.C2.A3.D4.C5.B

【解析】

l.Crun“跑步”、swim“游泳"、skate“滑冰”都是動(dòng)詞，表示“運(yùn)動(dòng)動(dòng)作"，football“足球”是名

詞，表示“運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目"。football與其他選項(xiàng)不同類，故選Co

2.A1“我”、you“你/你們”、she“她”都是人稱代詞主格，用于指代人，M汰e是專有名詞（人

名），是具體的人名標(biāo)識(shí)。Mike與其他選項(xiàng)不同類，故選Ao

3.DTuesday“星期二”、Monday“星期一”、Sunday“星期日”都是具體星期名稱，屬于時(shí)間分

類里的“星期”，Today“今天”是籠統(tǒng)的時(shí)間概念，不是具體星期。Today與其他選項(xiàng)不同類，

選Do

4.Cin"在……里”、on“在……上”、under"在……下”都是介詞，用于表示方位、位置關(guān)系；

the是定冠詞，用于限定名詞。the與其他選項(xiàng)不同類，故選Co

5.Bwhat“什么”、where“哪里”、how“怎樣”都是特殊疑問詞，用于引導(dǎo)特殊疑問句，that“那

個(gè)”是指示代詞，用于指代事物。that與其他選項(xiàng)不同類，故選Bo

【學(xué)習(xí)任務(wù)二】根據(jù)首字母或中文提示完成句子。

答案：l.play2.football3.swimming4.has5.pity

【學(xué)習(xí)任務(wù)三】讀一讀，將正確選項(xiàng)的序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。

答案：l.A2.A3.B4.B5.A

【解析】

l.Agoto+地點(diǎn)名詞（去某地）是固定搭配。museum（博物館）是地點(diǎn)名詞，“golothemuseum

（去博物館）符合“去某地”的語境，football（足球）是球類名詞，“gotothefootball”語義

不通。故選A。

2.Aplay與球類/樂器搭配的規(guī)則（球類前不加the,樂器前加the）,football（足球）球

類，“playfootball”（踢足球）是正確搭配，piano（鋼琴）樂器，正確表達(dá)是uplaythepiano”，

此處缺the,錯(cuò)誤-故選A.

3.Bbuy（買）“buymymum”（買我的媽媽）語義荒謬,help（幫助）uhelpmymumw（幫

助我的媽媽）符合“周末幫媽媽”的日常語境。故選兒

4.BHowold（多大）用于問年齡，答句“Everyday"（每天）是頻率，不匹配，Howoften

（多久一次）用于問頻率，與答句“每天”完美匹配，故選Bo

5.Atwice（兩次）“twiceaweek”（一周兩次）是固定頻率表達(dá)，two（二）是基數(shù)詞，需

說“twotimesaweek”才表頻率，此處直接接“aweek”,用twice更簡潔正確，故選Ao

【學(xué)習(xí)任務(wù)四】情景選擇。

答案：l.A2.A3.B4.A

Unit1Sports第1課時(shí)Lesson3學(xué)習(xí)任務(wù)單

班級(jí)姓名學(xué)號(hào)

;，學(xué)習(xí)聚焦

1.在本課時(shí)主題圖的幫助下，學(xué)生能夠聽、說、讀詞匯和句型；能在真實(shí)的語

境中運(yùn)用這些單詞和句型描述自己做什么運(yùn)動(dòng)和自己運(yùn)動(dòng)頻率的句型。（學(xué)習(xí)

理解）

學(xué)習(xí)目標(biāo)

2在.看、聽、讀、說活動(dòng)中學(xué)習(xí)、理解對話內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生用英語思維的能力

和初步運(yùn)用英語交際的能力，使學(xué)生能夠在生活情景中運(yùn)用所學(xué)句型，達(dá)到

詢問或交流自己平時(shí)做的運(yùn)動(dòng)以及運(yùn)動(dòng)頻率的目的。（應(yīng)用實(shí)踐）

6.通過多種活動(dòng)提升學(xué)生聽說技能。通過描述自己平時(shí)做的運(yùn)動(dòng)以及運(yùn)動(dòng)頻

率話題牽引下的情景設(shè)置和角色表演和小組練習(xí)，鞏固本節(jié)課運(yùn)動(dòng)頻率的核

心語言，學(xué)生能進(jìn)一步去判斷并思考表達(dá)觀點(diǎn)，發(fā)展了口語技能。（遷移創(chuàng)

新）

核心詞匯from,theUSA,字母組合a-e

1.Whatsportsdoyouusuallydo?

核心句型

2.Howoftendoyoudothem?

一溫故知新

一、根據(jù)首字母或中文提示完成句子。

1.Let'sptabletennis.

2.Jhavea(足球)matchtoday.

3.1havea(游泳)lesson.

4.She(有)aPElessontoo.

5.Whata(可惜)！

二、單項(xiàng)選擇。

()1.SometimesIgototheattheweekend.

A.museumB.football

()2.Heusuallyplays.

A.footballB.piano

()3.1oftenmymumattheweekend.

A.buyB.help

()4._doyouswim?一Everyday.

A.HowoldB.Howoften

()5.1likeplayingping-pong.Iplayitaweek.

A.twiceB.two

課堂練習(xí)

【學(xué)習(xí)任務(wù)一】中英互譯。（根據(jù)中文提示翻譯句子，鞏固句型結(jié)構(gòu)）

1.你通常做什么運(yùn)動(dòng)？

2.我通常和朋友們打排球。

3.你多久做一次這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)？

4.你多久打一次籃球?

5.我一周打兩次籃球。

【學(xué)習(xí)任務(wù)二】根據(jù)中文提示補(bǔ)全句子。

LA:Whatsportsdoyouusuallydo?

R:Iusually（打羽毛球）withmysister.

2.A:Howoftendoyoudothem?

B:I（每周三次）.

3.A:Whatsportsdoyouusuallydo?

B:MybrotherandIusually（踢足球）afterschool.

4.A:Howoftendoyoudothem?

B:We（每月一次）becausewe'rebusywithhomework.

5.A:Whatsportsdoyouusuallydo?

B:Iusually（去跑步）inthepark.

【學(xué)習(xí)任務(wù)三】情景補(bǔ)全。（補(bǔ)全對話，使對話完整合理）

Lily:Hi,Tom!l.?

Tom:Iusuallyridemybikeinthecountryside.

Lily:Tlialsoundsfun!2.?

Toin:IrideiteverySaturday.

【學(xué)習(xí)任務(wù)四】閱讀學(xué)校論壇上的帖子，并根據(jù)杰克的情況填寫空缺處的內(nèi)容。

一X

Let'splaysportstogether!

碎3hoursago

—Hi!MynameisJack.I,mfromtheUSA.Tm

tenyearsoldandI'minClassOne,Grade

Four.Tmgoodatplayingbasketball.Iplay

itfivetimesaweek.

IwanttomakesomenewfriendsinChina.

Wecanplaybasketballtogether.

Age:Class:Grade:

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【學(xué)習(xí)任務(wù)五】問答練習(xí)（根據(jù)提示寫出完整問答）

例：提示