2021年護(hù)師考試真題及答案

姓名：__________考號(hào)：__________題號(hào)一二三四五總分評(píng)分一、單選題(共10題)1.以下哪種藥物屬于β受體阻滯劑？()A.阿托品B.美托洛爾C.氫氯噻嗪D.雷尼替丁2.以下哪項(xiàng)不是糖尿病急性并發(fā)癥？()A.高滲性昏迷B.低血糖C.糖尿病足D.腎病3.以下哪種情況需要立即進(jìn)行心肺復(fù)蘇？()A.患者感到頭暈B.患者突然倒地，無反應(yīng)，無呼吸C.患者咳嗽，有痰D.患者心悸4.以下哪種藥物屬于抗生素？()A.阿司匹林B.青霉素C.對(duì)乙酰氨基酚D.麻黃堿5.以下哪種情況不屬于心力衰竭的癥狀？()A.呼吸困難B.胸悶C.腹水D.肌肉酸痛6.以下哪種藥物屬于抗癲癇藥？()A.地西泮B.丙戊酸鈉C.阿司匹林D.對(duì)乙酰氨基酚7.以下哪種疾病屬于自身免疫性疾??？()A.糖尿病B.肺炎C.風(fēng)濕性心臟病D.肺結(jié)核8.以下哪種藥物屬于非甾體抗炎藥？()A.青霉素B.布洛芬C.阿司匹林D.氫氯噻嗪9.以下哪種情況不屬于高血壓急癥？()A.高血壓腦病B.急性心肌梗死C.腦出血D.胃潰瘍10.以下哪種情況需要立即進(jìn)行搶救？()A.患者感到頭暈B.患者突然倒地，無反應(yīng)，無呼吸C.患者咳嗽，有痰D.患者心悸二、多選題(共5題)11.護(hù)理患者時(shí)，以下哪些措施有助于預(yù)防壓瘡的發(fā)生？()A.定期變換體位B.保持床單干燥、平整C.使用氣墊床D.避免使用局部刺激性強(qiáng)的藥物E.加強(qiáng)營養(yǎng)支持12.以下哪些是急性心力衰竭的臨床表現(xiàn)？()A.呼吸困難B.胸悶C.咳粉紅色泡沫痰D.肺部啰音E.肝臟腫大13.糖尿病患者的飲食管理應(yīng)遵循以下哪些原則？()A.控制總熱量攝入B.限制碳水化合物攝入C.增加膳食纖維攝入D.適量攝入蛋白質(zhì)E.限制脂肪攝入14.護(hù)理患者時(shí)，以下哪些癥狀提示可能發(fā)生感染？()A.發(fā)熱B.疼痛C.紅斑D.膿性分泌物E.發(fā)紺15.以下哪些是護(hù)理患者跌倒的預(yù)防措施？()A.保持地面干燥、平整B.使用輔助工具如拐杖、輪椅C.加強(qiáng)患者的健康教育D.定期進(jìn)行體力評(píng)估E.保持患者床邊物品整齊三、填空題(共5題)16.護(hù)理患者進(jìn)行健康教育時(shí)，應(yīng)針對(duì)患者的具體情況進(jìn)行個(gè)體化指導(dǎo)，主要包括患者的病情、生活方式、心理狀態(tài)等因素。17.在處理醫(yī)患關(guān)系時(shí)，護(hù)士應(yīng)遵循的原則包括尊重、同情、耐心、真誠和公正。18.在執(zhí)行醫(yī)囑時(shí)，護(hù)士應(yīng)仔細(xì)核對(duì)醫(yī)囑內(nèi)容，包括藥物的名稱、劑量、用法、時(shí)間及患者的過敏史。19.在護(hù)理工作中，觀察病情變化時(shí)，護(hù)士應(yīng)重點(diǎn)觀察患者的生命體征、意識(shí)狀態(tài)、皮膚色澤、尿量等。20.護(hù)理患者進(jìn)行心理護(hù)理時(shí)，護(hù)士應(yīng)關(guān)注患者的情緒變化，及時(shí)給予心理支持和安慰，幫助患者調(diào)整心態(tài)，增強(qiáng)戰(zhàn)勝疾病的信心。四、判斷題(共5題)21.護(hù)理患者時(shí)，對(duì)于意識(shí)障礙的患者，應(yīng)減少與其交流，避免過度刺激。()A.正確B.錯(cuò)誤22.在給患者進(jìn)行口腔護(hù)理時(shí)，若患者有假牙，應(yīng)先取下假牙再進(jìn)行口腔清潔。()A.正確B.錯(cuò)誤23.糖尿病患者在飲食管理中，可以不限制碳水化合物的攝入量。()A.正確B.錯(cuò)誤24.在使用抗生素治療感染時(shí)，患者出現(xiàn)皮疹等過敏反應(yīng)，應(yīng)立即停藥。()A.正確B.錯(cuò)誤25.在護(hù)理工作中，護(hù)士可以隨意更改醫(yī)囑，以適應(yīng)患者的需求。()A.正確B.錯(cuò)誤五、簡單題(共5題)26.請(qǐng)簡述護(hù)理患者進(jìn)行健康教育時(shí)，如何根據(jù)患者的具體情況制定個(gè)體化健康教育計(jì)劃。27.請(qǐng)描述在護(hù)理患者時(shí)，如何進(jìn)行有效的溝通技巧。28.請(qǐng)說明在護(hù)理工作中，如何預(yù)防壓瘡的發(fā)生。29.請(qǐng)闡述在護(hù)理患者進(jìn)行心理護(hù)理時(shí)，如何幫助患者應(yīng)對(duì)壓力。30.請(qǐng)說明在護(hù)理患者進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練時(shí)，如何確?；颊叩陌踩?。

2021年護(hù)師考試真題及答案一、單選題(共10題)1.【答案】B【解析】美托洛爾是一種β受體阻滯劑，用于治療高血壓、心絞痛等疾病。阿托品為抗膽堿藥，氫氯噻嗪為利尿劑，雷尼替丁為H2受體拮抗劑。2.【答案】D【解析】糖尿病急性并發(fā)癥包括高滲性昏迷、低血糖和酮癥酸中毒。腎病為糖尿病慢性并發(fā)癥。3.【答案】B【解析】患者突然倒地，無反應(yīng)，無呼吸時(shí)需要立即進(jìn)行心肺復(fù)蘇。頭暈、咳嗽、有痰、心悸等情況不一定是緊急情況。4.【答案】B【解析】青霉素是一種抗生素，用于治療細(xì)菌感染。阿司匹林為解熱鎮(zhèn)痛藥，對(duì)乙酰氨基酚為解熱鎮(zhèn)痛藥，麻黃堿為中樞興奮藥。5.【答案】D【解析】心力衰竭的癥狀包括呼吸困難、胸悶、水腫等。肌肉酸痛不屬于心力衰竭的典型癥狀。6.【答案】B【解析】丙戊酸鈉是一種抗癲癇藥，用于治療癲癇。地西泮為鎮(zhèn)靜催眠藥，阿司匹林為解熱鎮(zhèn)痛藥，對(duì)乙酰氨基酚為解熱鎮(zhèn)痛藥。7.【答案】C【解析】風(fēng)濕性心臟病是一種自身免疫性疾病，由自身免疫反應(yīng)引起的。糖尿病、肺炎、肺結(jié)核不屬于自身免疫性疾病。8.【答案】B【解析】布洛芬是一種非甾體抗炎藥，用于治療疼痛、炎癥等。青霉素為抗生素，阿司匹林為解熱鎮(zhèn)痛藥，氫氯噻嗪為利尿劑。9.【答案】D【解析】高血壓急癥包括高血壓腦病、急性心肌梗死、腦出血等。胃潰瘍不屬于高血壓急癥。10.【答案】B【解析】患者突然倒地，無反應(yīng)，無呼吸時(shí)需要立即進(jìn)行搶救。頭暈、咳嗽、有痰、心悸等情況不一定是緊急情況。二、多選題(共5題)11.【答案】ABCDE【解析】預(yù)防壓瘡的措施包括定期變換體位以減少局部受壓時(shí)間，保持床單干燥、平整以減少摩擦，使用氣墊床以分散壓力，避免使用局部刺激性強(qiáng)的藥物以保護(hù)皮膚，以及加強(qiáng)營養(yǎng)支持以增強(qiáng)皮膚抵抗力。12.【答案】ABCDE【解析】急性心力衰竭的臨床表現(xiàn)包括呼吸困難、胸悶、咳粉紅色泡沫痰、肺部啰音和肝臟腫大，這些都是心力衰竭導(dǎo)致肺循環(huán)和體循環(huán)功能障礙的表現(xiàn)。13.【答案】ACDE【解析】糖尿病患者的飲食管理應(yīng)控制總熱量攝入，增加膳食纖維攝入，適量攝入蛋白質(zhì)，限制脂肪攝入。碳水化合物攝入應(yīng)根據(jù)患者具體情況調(diào)整，并非限制攝入。14.【答案】ABCD【解析】護(hù)理患者時(shí)，發(fā)熱、疼痛、紅斑、膿性分泌物等癥狀均可能提示感染的發(fā)生，發(fā)紺通常與缺氧有關(guān)，不是感染特異性癥狀。15.【答案】ABCDE【解析】預(yù)防患者跌倒的措施包括保持地面干燥、平整，使用輔助工具如拐杖、輪椅，加強(qiáng)患者的健康教育，定期進(jìn)行體力評(píng)估，以及保持患者床邊物品整齊。三、填空題(共5題)16.【答案】病情、生活方式、心理狀態(tài)【解析】健康教育應(yīng)根據(jù)患者的具體情況，包括其病情、生活方式和心理狀態(tài)等方面進(jìn)行個(gè)體化指導(dǎo)，以提高患者的健康意識(shí)和自我管理能力。17.【答案】尊重、同情、耐心、真誠、公正【解析】護(hù)士在處理醫(yī)患關(guān)系時(shí)應(yīng)遵循尊重患者的意愿、同情患者的痛苦、耐心傾聽患者的需求、真誠對(duì)待患者、以及保持公正的原則，以建立良好的醫(yī)患關(guān)系。18.【答案】藥物的名稱、劑量、用法、時(shí)間、患者的過敏史【解析】護(hù)士在執(zhí)行醫(yī)囑時(shí)，必須仔細(xì)核對(duì)醫(yī)囑的每一個(gè)細(xì)節(jié)，包括藥物的名稱、劑量、用法、給藥時(shí)間以及患者的過敏史，以確保患者用藥安全。19.【答案】生命體征、意識(shí)狀態(tài)、皮膚色澤、尿量【解析】護(hù)士在觀察病情變化時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注患者的生命體征（如心率、血壓、呼吸等）、意識(shí)狀態(tài)、皮膚色澤（如蒼白、發(fā)紺等）以及尿量，這些指標(biāo)能及時(shí)反映患者的病情變化。20.【答案】情緒變化、心理支持、安慰、調(diào)整心態(tài)、增強(qiáng)信心【解析】心理護(hù)理是護(hù)理工作的重要組成部分，護(hù)士應(yīng)關(guān)注患者的情緒變化，及時(shí)提供心理支持和安慰，幫助患者調(diào)整心態(tài)，增強(qiáng)其戰(zhàn)勝疾病的信心和勇氣。四、判斷題(共5題)21.【答案】錯(cuò)誤【解析】對(duì)于意識(shí)障礙的患者，適當(dāng)?shù)慕涣骺梢源碳て渖窠?jīng)系統(tǒng)，有助于恢復(fù)意識(shí)，因此不應(yīng)減少交流，而應(yīng)根據(jù)患者情況適度進(jìn)行。22.【答案】正確【解析】在給患者進(jìn)行口腔護(hù)理時(shí)，確實(shí)需要先取下假牙，以免清潔過程中損壞假牙，同時(shí)可以更徹底地清潔口腔。23.【答案】錯(cuò)誤【解析】糖尿病患者在飲食管理中，應(yīng)限制碳水化合物的攝入量，以控制血糖水平，避免血糖波動(dòng)。24.【答案】正確【解析】在使用抗生素治療過程中，若患者出現(xiàn)皮疹等過敏反應(yīng)，應(yīng)立即停藥并采取相應(yīng)措施，以防止過敏反應(yīng)加重。25.【答案】錯(cuò)誤【解析】護(hù)士在執(zhí)行醫(yī)囑時(shí)，應(yīng)嚴(yán)格按照醫(yī)囑進(jìn)行，不能隨意更改，如有疑問應(yīng)及時(shí)與醫(yī)生溝通，以確?；颊甙踩Ｎ?、簡答題(共5題)26.【答案】護(hù)理患者進(jìn)行健康教育時(shí)，應(yīng)根據(jù)患者的具體情況制定個(gè)體化健康教育計(jì)劃，包括以下步驟：

1.評(píng)估患者的健康狀況、文化背景、心理狀態(tài)等；

2.確定健康教育目標(biāo)，包括患者的認(rèn)知、行為和情感目標(biāo)；

3.制定健康教育內(nèi)容，包括疾病知識(shí)、生活方式調(diào)整、心理支持等；

4.選擇合適的健康教育方法，如口頭講解、圖文并茂、示范演示等；

5.評(píng)估健康教育效果，及時(shí)調(diào)整教育計(jì)劃?！窘馕觥總€(gè)體化健康教育計(jì)劃有助于提高患者的健康意識(shí)和自我管理能力，促進(jìn)患者的康復(fù)。27.【答案】在護(hù)理患者時(shí)，有效的溝通技巧包括：

1.傾聽：耐心傾聽患者的意見和感受，不打斷，不急于下結(jié)論；

2.表達(dá)：用清晰、簡潔、準(zhǔn)確的語言表達(dá)自己的觀點(diǎn)，避免使用醫(yī)學(xué)術(shù)語；

3.非語言溝通：注意肢體語言、面部表情等非語言信息的傳遞；

4.情緒管理：保持冷靜、耐心，妥善處理患者的情緒問題；

5.尊重：尊重患者的意愿和隱私，建立良好的信任關(guān)系?！窘馕觥坑行У臏贤记捎兄诮⒘己玫尼t(yī)患關(guān)系，提高護(hù)理質(zhì)量。28.【答案】預(yù)防壓瘡的發(fā)生主要包括以下措施：

1.選擇合適的床墊和床單，保持床面平整、干燥；

2.定期變換患者的體位，減輕局部壓力；

3.保持皮膚清潔干燥，避免摩擦和剪切力；

4.加強(qiáng)營養(yǎng)支持，提高患者的抵抗力；

5.對(duì)高?；颊哌M(jìn)行皮膚評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理潛在問題?！窘馕觥款A(yù)防壓瘡是護(hù)理工作的重要內(nèi)容，通過以上措施可以有效降低壓瘡的發(fā)生率。29.【答案】在護(hù)理患者進(jìn)行心理護(hù)理時(shí)，幫助患者應(yīng)對(duì)壓力的方法包括：

1.傾聽患者的訴說，給予情感支持；

2.幫助患者識(shí)別壓力源，分析壓力產(chǎn)生的原因；

3.教授患者放松技巧，如深呼吸、冥想等；

4.鼓勵(lì)患者參與社交活動(dòng)，增強(qiáng)社會(huì)支持；

5.引導(dǎo)患者積極面對(duì)生活，樹立戰(zhàn)勝疾病的信心?！窘馕觥?/p>