2025福建廈門報業(yè)傳媒集團招聘1人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解一、選擇題從給出的選項中選擇正確答案（共100題）1、下列哪項是新聞報道中“倒金字塔結(jié)構(gòu)”的核心特征？A.按時間順序敘述事件發(fā)展B.將最重要信息置于開頭C.以人物采訪為主要形式D.強調(diào)背景分析和深度解讀【參考答案】B【解析】倒金字塔結(jié)構(gòu)是新聞寫作常用體裁，其特點是將最重要、最吸引人的信息放在文章最前面，次要信息依次排列，方便讀者快速獲取核心內(nèi)容，也便于編輯刪減。該結(jié)構(gòu)不依賴時間線或人物采訪，重點在于信息的重要性排序。2、下列詞語中，書寫完全正確的一項是？A.按步就班B.一如既往C.重倒覆轍D.出奇不意【參考答案】B【解析】“一如既往”意為態(tài)度始終如一，書寫正確。A項應(yīng)為“按部就班”；C項應(yīng)為“重蹈覆轍”；D項應(yīng)為“出其不意”。此類詞語易因同音或近音誤寫，需結(jié)合詞義準確記憶。3、下列句子中，沒有語病的一項是？A.通過這次學(xué)習(xí)，使我提高了認識B.他不僅學(xué)習(xí)好，而且思想也端正C.這本書大致包括小說、散文和詩歌組成D.各地各部門都要把改善民生和重視民生作為首要任務(wù)【參考答案】B【解析】A項缺主語，“通過……使……”造成主語殘缺；C項句式雜糅，“包括……組成”應(yīng)刪其一；D項語序不當，“改善民生和重視民生”應(yīng)為“重視民生和改善民生”。B項關(guān)聯(lián)詞使用恰當，結(jié)構(gòu)完整。4、下列標點符號使用正確的一項是？A.他問：“你知道嗎？這件事很重要”。B.這次會議討論了生產(chǎn)計劃、銷售方案、人員調(diào)配等問題。C.我們需要：勇氣、信心和毅力。D.去還是不去？小明拿不定主意?！緟⒖即鸢浮緽【解析】A項引號內(nèi)為陳述句，句末句號應(yīng)放在引號內(nèi)；C項冒號后為并列詞語，不需使用冒號，可刪去；D項“去還是不去”為選擇疑問句，應(yīng)使用逗號，句末用句號。B項頓號使用規(guī)范，列舉清晰。5、下列成語使用恰當?shù)囊豁検?？A.他做事總是畫蛇添足，因此大家都很佩服他B.這篇文章內(nèi)容空洞，味同嚼蠟C.小李剛得了獎，就得意忘形地夸夸其談D.敵軍來勢洶洶，我軍卻望風披靡，最終獲勝【參考答案】B【解析】“味同嚼蠟”形容語言或文章枯燥無味，用于描述文章恰當。A項“畫蛇添足”含貶義，與“佩服”矛盾；C項“夸夸其談”貶義，但語境未體現(xiàn)負面評價；D項“望風披靡”指軍隊潰敗，與“獲勝”沖突。6、下列句子中，修辭手法與其他三項不同的是？A.春風像母親的手輕輕撫摸著大地B.月亮悄悄地爬上了樹梢C.花兒在風中羞澀地低下了頭D.小溪歡快地唱著歌向前奔跑【參考答案】A【解析】A項為比喻，將“春風”比作“母親的手”；B、C、D三項均賦予事物人的行為，屬擬人。比喻重在“像”，擬人則是直接賦予人格特征，二者修辭類別不同。7、下列關(guān)于漢字結(jié)構(gòu)的說法，正確的是？A.“森”是上下結(jié)構(gòu)B.“國”是全包圍結(jié)構(gòu)C.“想”是單一結(jié)構(gòu)D.“河”是左中右結(jié)構(gòu)【參考答案】B【解析】“國”為全包圍結(jié)構(gòu)，部首“囗”包圍內(nèi)部“玉”；“森”為品字結(jié)構(gòu)；“想”為上下結(jié)構(gòu)（上“相”下“心”）；“河”為左右結(jié)構(gòu)（“氵”+“可”）。掌握漢字結(jié)構(gòu)有助于正確書寫與識字教學(xué)。8、下列詞語中，加點字讀音完全相同的一組是？A.勉強強求強詞奪理B.模樣模型模仿C.和平和面和稀泥D.重擔重復(fù)重創(chuàng)【參考答案】A【解析】A項中“強”均讀qiǎng，表示勉強之意；B項“模樣”讀mú，其余讀mó；C項“和平”讀hé，“和面”“和稀泥”讀huó；D項“重擔”“重復(fù)”讀zhòng、chóng，“重創(chuàng)”讀chóng或zhòng，但通常讀zhòngchuāng，音調(diào)不同。9、下列句子中，加點詞語使用最恰當?shù)氖牵緼.他對這個問題有著深厚的見解B.這項工程進展緩慢，令人堪憂C.他連續(xù)三年被評為優(yōu)秀員工，真是名副其實D.老師的教誨讓我受益匪淺，永生難忘【參考答案】D【解析】A項“深厚”多用于感情、基礎(chǔ)，應(yīng)改為“深刻”；B項“令人堪憂”重復(fù)，“堪憂”即“令人擔憂”，應(yīng)刪“令人”；C項“名副其實”指名聲與實際相符，語境未提名聲，使用不當；D項準確表達感激之情。10、下列關(guān)于公文寫作的說法，正確的是？A.通知可用于向上級機關(guān)請求指示B.請示應(yīng)當一文一事C.報告可以夾帶請示事項D.函適用于發(fā)布重要決定【參考答案】B【解析】請示必須“一文一事”，便于上級批復(fù)；A項“通知”用于下行文或平行文，不用于請示；C項報告中不得夾帶請示事項，以免影響處理；D項“函”用于不相隸屬機關(guān)之間商洽工作，非發(fā)布決定。11、下列句子中，關(guān)聯(lián)詞使用恰當?shù)氖?？A.因為下雨了，所以運動會因此取消B.雖然他很努力，但是成績依然優(yōu)秀C.只有堅持鍛煉，才能保持健康D.不管任務(wù)多難，而且他都完成了【參考答案】C【解析】C項“只有……才……”為條件關(guān)聯(lián)詞，搭配正確；A項“因為……所以……”與“因此”重復(fù)；B項“雖然……但是……”表示轉(zhuǎn)折，但“努力”與“優(yōu)秀”不構(gòu)成轉(zhuǎn)折；D項“不管”應(yīng)與“都”搭配，“而且”為遞進，邏輯錯誤。12、下列詞語中，屬于褒義詞的是？A.夸夸其談B.處心積慮C.嘔心瀝血D.狡兔三窟【參考答案】C【解析】“嘔心瀝血”形容費盡心思，含褒義；A項貶義，指空談；B項貶義，指蓄謀已久做壞事；D項中性或貶義，形容狡猾。區(qū)分詞語感情色彩對語言表達至關(guān)重要。13、下列句子中，主干提取正確的是？A.潔白的雪花紛紛揚揚地飄落下來→雪花揚揚B.孩子們在操場上快樂地做游戲→孩子們做游戲C.這本有趣的書是我昨天買的→書是昨天D.老師嚴肅地批評了遲到的同學(xué)→批評了同學(xué)【參考答案】B【解析】句子主干為主謂賓。A項應(yīng)為“雪花飄落”；C項應(yīng)為“書是買的”；D項主語缺失，正確主干為“老師批評同學(xué)”。B項主謂賓完整，修飾語去除得當。14、下列關(guān)于新聞標題寫作原則的說法，錯誤的是？A.標題應(yīng)準確概括新聞核心B.標題可適當夸張以吸引讀者C.標題語言應(yīng)簡潔明了D.標題應(yīng)避免歧義【參考答案】B【解析】新聞標題必須真實、準確，不得為吸引眼球而夸大事實，否則違背新聞?wù)鎸嵭栽瓌t。A、C、D均為標題寫作基本要求，B項違反職業(yè)道德，故錯誤。15、下列句子中，屬于被動句的是？A.他完成了任務(wù)B.作業(yè)被小明寫完了C.媽媽正在做飯D.我們一起去公園【參考答案】B【解析】被動句強調(diào)主語承受動作，“被”字句是典型標志。B項“作業(yè)”是受事主語，由“小明”施動，符合被動結(jié)構(gòu)。A、C、D均為主動句，主語為動作發(fā)出者。16、下列關(guān)于寫作中“立意”的理解，正確的是？A.立意即文章的結(jié)構(gòu)安排B.立意是文章的中心思想C.立意指語言風格的選擇D.立意是素材的收集過程【參考答案】B【解析】“立意”指確定文章的主題或中心思想，是寫作的出發(fā)點。結(jié)構(gòu)、語言、素材均為表達立意的手段，而非立意本身。明確立意有助于文章邏輯清晰、主旨鮮明。17、下列詞語中，屬于并列關(guān)系的復(fù)合詞是？A.飛機B.冰冷C.東西D.提高【參考答案】C【解析】“東西”由“東”與“西”并列構(gòu)成，表示泛指物品，屬并列式復(fù)合詞；A項“飛機”為偏正式；B項“冰冷”為補充式；D項“提高”為動補式。掌握構(gòu)詞法有助于理解詞義。18、下列關(guān)于議論文三要素的說法，正確的是？A.論點、論據(jù)、論證B.主題、情節(jié)、人物C.時間、地點、事件D.開頭、經(jīng)過、結(jié)尾【參考答案】A【解析】議論文三要素為論點（觀點）、論據(jù)（支撐材料）、論證（推理過程）。B項為記敘文要素；C項為新聞六要素部分；D項為記敘文結(jié)構(gòu)。明確文體特征有助于寫作與閱讀分析。19、下列句子中，使用了對比手法的是？A.她的笑容如陽光般溫暖B.寧靜的山村與喧囂的城市形成鮮明反差C.書籍是人類進步的階梯D.他跑得像風一樣快【參考答案】B【解析】對比是將兩種事物對照以突出差異。B項將“山村”與“城市”對比，突出寧靜與喧囂的反差。A、C、D均為比喻，強調(diào)相似性，非對比。20、下列關(guān)于語言得體的說法，錯誤的是？A.對長輩說話應(yīng)使用敬語B.公共場合應(yīng)避免使用粗俗語言C.寫作中可隨意使用網(wǎng)絡(luò)流行語D.正式文書應(yīng)使用規(guī)范書面語【參考答案】C【解析】網(wǎng)絡(luò)流行語多具時效性與非正式性，在正式寫作中使用會影響表達的嚴肅性與規(guī)范性。A、B、D均為語言得體的基本要求，C項錯誤，應(yīng)根據(jù)語境選擇恰當語言風格。21、下列詞語中，加點字的讀音完全正確的一項是：A．氛圍（fēn）脊梁（jǐ）殲滅（qiān）B．脊梁（jí）氛圍（fèn）殲滅（jiān）C．殲滅（jiān）氛圍（fēn）脊梁（jǐ）D．殲滅（jiān）氛圍（fèn）脊梁（jí）【參考答案】C【解析】“殲”讀jiān，意為消滅；“氛”讀fēn，不讀fèn；“脊”讀jǐ，指脊柱，聲調(diào)為第三聲。A項“殲”誤讀為qiān；B項“脊”誤讀為jí，“氛”誤讀為fèn；D項“氛”誤讀為fèn，“脊”誤讀為jí。只有C項三字讀音均正確。22、下列句子中，沒有語病的一項是：A．通過這次學(xué)習(xí)，使我提高了思想覺悟。B．他不僅學(xué)習(xí)好，而且思想也進步。C．由于天氣的原因，所以比賽延期舉行。D．我們應(yīng)該防止這類事故不再發(fā)生。【參考答案】B【解析】A項缺少主語，“通過……”和“使……”連用導(dǎo)致主語殘缺；C項“由于”與“所以”重復(fù)贅余，應(yīng)刪去其一；D項“防止……不再發(fā)生”邏輯錯誤，否定失當，應(yīng)改為“防止……再次發(fā)生”。B項關(guān)聯(lián)詞使用恰當，語義清晰，無語病。23、下列成語使用恰當?shù)囊豁検牵篈．他做事總是半途而廢，真是畫龍點睛。B．這篇報道內(nèi)容詳實，堪稱妙筆生花。C．這個方案設(shè)計周密，可謂天衣無縫。D．他演講時聲情并茂，讓人忍俊不禁?！緟⒖即鸢浮緾【解析】“畫龍點睛”比喻關(guān)鍵處點明要義，使內(nèi)容生動有力，與“半途而廢”矛盾；B項“妙筆生花”形容文采出眾，但通常用于贊美寫作才華，不適用于“報道內(nèi)容詳實”；D項“忍俊不禁”指忍不住發(fā)笑，與“聲情并茂”的莊重語境不符。C項“天衣無縫”形容事物周密完善，無懈可擊，使用恰當。24、下列句子中，標點符號使用正確的一項是：A．老師說：“學(xué)習(xí)要刻苦，態(tài)度要端正”。B．今天去公園嗎？小明問。C．他買了蘋果、香蕉、橘子等水果。D．這道題很難，但我終于做出來了！【參考答案】D【解析】A項句末句號應(yīng)在引號內(nèi)，因為是完整引用；B項應(yīng)為“小明問”在前，“今天去公園嗎？”在后，或使用冒號與引號；C項“等”與“水果”重復(fù)，應(yīng)刪去“水果”或“等”；D項感嘆號用于表達強烈語氣，使用正確。25、下列詞語中，沒有錯別字的一項是：A．安祥煩躁金碧輝煌B．松弛詭計一籌莫展C．寒喧脈搏再接再厲D．針貶贓款走投無路【參考答案】B【解析】A項“安祥”應(yīng)為“安詳”；C項“寒喧”應(yīng)為“寒暄”；D項“針貶”應(yīng)為“針砭”；B項“松弛”“詭計”“一籌莫展”均書寫正確，無錯別字。26、下列文學(xué)常識表述正確的一項是：A．《史記》是我國第一部編年體通史。B．李白是唐代現(xiàn)實主義詩人代表。C．《狂人日記》是魯迅的散文集。D．《紅樓夢》的作者是曹雪芹?！緟⒖即鸢浮緿【解析】A項《史記》是紀傳體通史，非編年體；B項李白是浪漫主義詩人代表；C項《狂人日記》是小說，且為短篇小說集《吶喊》中的一篇，非散文集；D項正確，《紅樓夢》作者為清代曹雪芹。27、下列句子修辭手法判斷正確的一項是：“春風像母親的手撫摸著你?！盇．擬人B．比喻C．夸張D．排比【參考答案】B【解析】該句將“春風”比作“母親的手”，使用“像”為比喻詞，構(gòu)成明喻，屬于比喻修辭。擬人是將物人格化，此處未賦予春風人的行為；無夸張或排比成分。故選B。28、下列句子中，“而”字表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的一項是：A．溫故而知新。B．學(xué)而時習(xí)之。C．人不知而不慍。D．擇其善者而從之?！緟⒖即鸢浮緾【解析】A項“而”表承接；B項“而”表遞進或順承；D項“而”表順承；C項“人不知”與“不慍”之間存在轉(zhuǎn)折，“卻不生氣”，故“而”表轉(zhuǎn)折，相當于“卻”。29、下列句子朗讀節(jié)奏劃分正確的一項是：A．山/不在高，有仙/則名。B．水/不在深，有龍/則靈。C．談笑/有鴻儒，往來/無白丁。D．可以/調(diào)素琴，閱/金經(jīng)?！緟⒖即鸢浮緾【解析】A項應(yīng)為“山不在/高”，B項應(yīng)為“水不在/深”，D項“閱金經(jīng)”應(yīng)為“閱/金經(jīng)”錯誤，應(yīng)為“閱金/經(jīng)”或整體讀；C項“談笑有鴻儒”與“往來無白丁”結(jié)構(gòu)對稱，“談笑”“往來”為主語部分，節(jié)奏劃分為“談笑/有鴻儒”“往來/無白丁”正確。30、下列詞語中，加點字解釋錯誤的一項是：A．精益求精（更加）B．不恥下問（羞恥）C．走馬觀花（跑）D．顧名思義（看）【參考答案】B【解析】“不恥下問”中“恥”為意動用法，意為“以……為恥”，“不恥”即“不以向地位低的人請教為恥”，B項解釋為“羞恥”是名詞義，錯誤；A項“益”意為“更加”，正確；C項“走”古義為“跑”，正確；D項“顧”意為“看”，正確。31、下列句子中，句式與其他三項不同的一項是：A．何陋之有？B．蓮之愛，同予者何人？C．學(xué)而不思則罔。D．微斯人，吾誰與歸？【參考答案】C【解析】A項為賓語前置，“有何陋”；B項“蓮之愛”即“愛蓮”，賓語前置；D項“吾誰與歸”即“吾與誰歸”，賓語前置；三者均為倒裝句。C項為條件復(fù)句，無特殊句式，與其他三項不同。32、下列詞語感情色彩完全相同的一項是：A．成果后果結(jié)果B．愛護庇護袒護C．聰明狡猾機智D．謙虛虛心誠懇【參考答案】D【解析】A項“成果”褒義，“后果”多貶義，“結(jié)果”中性；B項“愛護”褒義，“庇護”“袒護”含貶義；C項“聰明”“機智”褒義，“狡猾”貶義；D項“謙虛”“虛心”“誠懇”均為褒義詞，感情色彩一致。33、下列句子中，關(guān)聯(lián)詞使用恰當?shù)囊豁検牵篈．即使天氣惡劣，但工程隊仍堅持施工。B．因為小明生病了，所以沒有來上課。C．雖然他成績好，就驕傲自滿。D．只要努力學(xué)習(xí)，才會有進步。【參考答案】B【解析】A項“即使”與“但”搭配不當，應(yīng)為“即使……也”或“雖然……但是”；C項“雖然”應(yīng)與“但是”搭配，不能與“就”連用；D項“只要”應(yīng)與“就”搭配，“只有……才”為正確搭配；B項“因為……所以”因果關(guān)系明確，使用正確。34、下列句子中，“之”字用法與其他三項不同的一項是：A．送孟浩然之廣陵。B．蓮之出淤泥而不染。C．無絲竹之亂耳。D．予獨愛蓮之出淤泥而不染?！緟⒖即鸢浮緼【解析】B、C、D三項中“之”為結(jié)構(gòu)助詞，用于主謂之間取消句子獨立性；A項“之”為動詞，意為“到、往”，“送孟浩然之廣陵”即“送孟浩然去廣陵”，用法不同。35、下列句子翻譯正確的一項是：“苔痕上階綠，草色入簾青?！盇．苔蘚的痕跡爬上臺階變綠，草的顏色透過簾子顯得青翠。B．臺階上的苔痕是綠色的，簾子外的草色青青。C．綠色的苔蘚長上臺階，青草的顏色映入簾內(nèi)。D．苔痕蔓延到臺階上呈現(xiàn)綠色，草色映入簾中顯得青翠?！緟⒖即鸢浮緿【解析】原句出自《陋室銘》，描寫環(huán)境清幽。“上階綠”強調(diào)苔痕蔓延至臺階呈現(xiàn)綠色，“入簾青”指草色映入室內(nèi)簾中，顯其青翠。D項準確傳達動態(tài)與意境；A項“變綠”不準確；B項忽略動態(tài)；C項“長上臺階”稍顯生硬。D最貼切。36、下列句子中，加點詞不屬于古今異義的一項是：A．率妻子邑人來此絕境。B．阡陌交通，雞犬相聞。C．談笑有鴻儒，往來無白丁。D．先帝不以臣卑鄙?！緟⒖即鸢浮緾【解析】A項“妻子”古指妻子兒女，今僅指配偶；B項“交通”古指交錯相通，今為運輸事業(yè)；D項“卑鄙”古指地位低微見識淺陋，今為品行惡劣；C項“鴻儒”指博學(xué)之士，“白丁”指平民，古今詞義基本一致，無明顯演變。37、下列詩句中，描寫春天景象的一項是：A．接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。B．忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。C．停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。D．天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無?！緟⒖即鸢浮緿【解析】A項描寫夏季荷塘；B項“梨花開”實寫雪景，為冬景；C項“楓林”“霜葉”為秋景；D項“小雨”“草色”“遙看近無”生動描繪早春細雨微草之景，出自韓愈《早春呈水部張十八員外》，正確。38、下列句子中，沒有通假字的一項是：A．學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？B．滿坐寂然，無敢嘩者。C．便要還家，設(shè)酒殺雞作食。D．吾十有五而志于學(xué)?！緟⒖即鸢浮緿【解析】A項“說”通“悅”；B項“坐”通“座”；C項“要”通“邀”；D項“有”為“又”的古字，但“十有五”即“十五”，屬正常用法，此處“有”非通假，而是古代紀數(shù)習(xí)慣，不視為通假字。39、下列句子中，“以”字解釋為“因為”的一項是：A．以刀劈狼首。B．以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。C．可以為師矣。D．屬予作文以記之?！緟⒖即鸢浮緽【解析】A項“以”為“用”；C項“以”為“憑借”；D項“以”表目的，“用來”；B項“以中有足樂者”意為“因為內(nèi)心有值得快樂的事”，“以”表原因，解釋為“因為”，正確。40、下列句子中，符合漢語表達習(xí)慣的一項是：A．他把作業(yè)寫完了才去玩。B．他寫完了作業(yè)才去玩了。C．他作業(yè)寫完了才去玩了。D．他才去玩了寫完了作業(yè)?！緟⒖即鸢浮緼【解析】A項“把”字句結(jié)構(gòu)完整，“把作業(yè)寫完”為結(jié)果，“才去玩”為后續(xù)動作，符合漢語邏輯與習(xí)慣；B項“寫完了作業(yè)”后加“了”重復(fù)；C項主語后直接接賓語，結(jié)構(gòu)松散；D項語序混亂，邏輯不清。A最規(guī)范。41、下列詞語中，加點字的讀音完全相同的一組是：A．蔓延／瓜蔓B．埋怨／埋藏C．強迫／強詞奪理D．咀嚼／咬文嚼字【參考答案】C【解析】C項中“強迫”“強詞奪理”的“強”均讀qiǎng，表示勉強之意，讀音相同。A項“蔓延”讀màn，“瓜蔓”讀wàn，不同；B項“埋怨”讀mán，“埋藏”讀mái，不同；D項“咀嚼”讀jué，“咬文嚼字”讀jiáo，不同。故正確答案為C。42、下列句子中，沒有語病的一項是：A．通過這次活動，使我們增強了集體榮譽感。

B．他不僅學(xué)習(xí)好，而且思想也很健康。

C．能否提高寫作水平，關(guān)鍵在于多讀多練。

D．全校師生和班主任都參加了升旗儀式?！緟⒖即鸢浮緽【解析】A項缺主語，“通過……使……”造成主語殘缺；C項兩面對一面，“能否”與“關(guān)鍵在于”不對應(yīng)；D項“全校師生”包含“班主任”，并列不當。B項關(guān)聯(lián)詞使用恰當，語義清晰，無語病。故選B。43、下列成語使用正確的一項是：A．他做事總是半途而廢，真是畫龍點睛。

B．這篇論文結(jié)構(gòu)嚴謹，可謂妙筆生花。

C．他剛?cè)〉靡稽c成績就忘乎所以，目空一切。

D．這個方案設(shè)計得十分完美，簡直是無懈可擊?！緟⒖即鸢浮緾【解析】A項“畫龍點睛”比喻關(guān)鍵處點明要義，使內(nèi)容生動，與“半途而廢”矛盾；B項“妙筆生花”形容文采出眾，不能用于“論文結(jié)構(gòu)”；D項“無懈可擊”雖語義正確，但“方案設(shè)計”用“天衣無縫”更貼切；C項“忘乎所以”指得意忘形，使用恰當。故選C。44、下列句子中標點符號使用正確的一項是：A．他問：“你知道明天考試嗎”？

B．這本書寫得真好！

C．我們班有張明、李華、王芳、四個三好學(xué)生。

D．由于天氣原因，運動會不得不推遲，真遺憾！【參考答案】D【解析】A項引號內(nèi)問號應(yīng)在引號內(nèi)，句號應(yīng)為問號，且問號不應(yīng)在引號外；B項感嘆號使用正確，但“真好”后無延伸內(nèi)容，可用句號；C項頓號多余，“四個”前不應(yīng)用頓號；D項逗號與感嘆號使用規(guī)范，語義完整。故選D。45、下列句子中修辭手法與其他三項不同的是：A．春風像母親的手撫摸著大地。

B．月亮害羞地躲進了云層。

C．溪水歡快地唱著歌向前奔跑。

D．蠟燭默默流淚，照亮他人?！緟⒖即鸢浮緼【解析】A項為比喻，將“春風”比作“母親的手”；B、C、D三項均賦予非人事物以人的動作或情感，屬于擬人。因此A項修辭手法不同，故選A。46、下列詞語中沒有錯別字的一組是：A．安詳煩躁莫名其妙

B．寒喧松弛一籌莫展

C．精萃重疊再接再勵

D．遷徒污告迫不及待【參考答案】A【解析】B項“寒喧”應(yīng)為“寒暄”，“一籌莫展”正確；C項“精萃”應(yīng)為“精髓”，“再接再勵”應(yīng)為“再接再厲”；D項“遷徒”應(yīng)為“遷徙”，“污告”應(yīng)為“誣告”；A項全部正確。故選A。47、下列句子中“而”字表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的一項是：A．溫故而知新。

B．人而無信，不知其可也。

C．學(xué)而時習(xí)之。

D．人不知而不慍。【參考答案】D【解析】A項“而”表承接；B項“而”表假設(shè)；C項“而”表遞進；D項“而”連接“人不知”與“不慍”，語義轉(zhuǎn)折，意為“卻不生氣”，表轉(zhuǎn)折關(guān)系。故選D。48、下列文學(xué)常識表述正確的一項是：A．《史記》是我國第一部編年體通史。

B．李白是唐代現(xiàn)實主義詩人。

C．《吶喊》是魯迅的小說集。

D．《紅樓夢》作者是羅貫中?！緟⒖即鸢浮緾【解析】A項《史記》是紀傳體通史，非編年體；B項李白是浪漫主義詩人；D項《紅樓夢》作者為曹雪芹；C項《吶喊》是魯迅著名小說集，正確。故選C。49、下列句子中“之”字用法與其他三項不同的是：A．學(xué)而時習(xí)之。

B．送孟浩然之廣陵。

C．擇其善者而從之。

D．下車引之。【參考答案】B【解析】A、C、D三項中“之”均為代詞，分別代指“所學(xué)知識”“優(yōu)點”“他”；B項“之”意為“到……去”，為動詞，用法不同。故選B。50、下列句子朗讀節(jié)奏劃分正確的一項是：A．山/不在高，有仙/則名。

B．談/笑有鴻儒，往/來無白丁。

C．可以/調(diào)素琴，閱/金經(jīng)。

D．南陽/諸葛廬，西蜀/子云亭?！緟⒖即鸢浮緿【解析】A項應(yīng)為“山不/在高”；B項應(yīng)為“談笑/有鴻儒”；C項“可以調(diào)素琴”為完整動賓結(jié)構(gòu)，應(yīng)斷為“可以/調(diào)素琴”尚可，但“閱金經(jīng)”不宜拆；D項“南陽/諸葛廬”“西蜀/子云亭”結(jié)構(gòu)對稱，節(jié)奏正確。故選D。51、下列詞語感情色彩與其他三項不同的是：A．舍己為人

B．大公無私

C．見義勇為

D．好高騖遠【參考答案】D【解析】A、B、C三項均為褒義詞，贊揚高尚品德；D項“好高騖遠”指不切實際追求過高目標，為貶義詞，感情色彩不同。故選D。52、下列句子中加點詞語解釋錯誤的一項是：A．香遠益清（益：更加）

B．陶后鮮有聞（鮮：少）

C．宜乎眾矣（宜：應(yīng)當）

D．亭亭凈植（植：種植）【參考答案】D【解析】“亭亭凈植”中“植”意為“樹立”，形容蓮花挺立潔凈的樣子，非“種植”。A、B、C三項解釋正確。故選D。53、下列句子翻譯正確的一項是：A．溫故而知新，可以為師矣——復(fù)習(xí)舊知識從而獲得新體會，就可以當老師了。

B．三人行，必有我?guī)煛齻€人走路，一定有我的老師。

C．學(xué)而不思則罔——學(xué)習(xí)但不思考就會迷惑。

D．不亦說乎——不也是很高興嗎？【參考答案】A【解析】B項應(yīng)理解為“多人同行，其中必定有值得我學(xué)習(xí)的人”；C項正確，但非最佳選項；D項“說”通“悅”，正確；A項翻譯準確完整，符合原意。故選A。54、下列句子中“以”字表示目的的一項是：A．以刀劈狼首。

B．以中有足樂者。

C．屬予作文以記之。

D．不以物喜，不以己悲?！緟⒖即鸢浮緾【解析】A項“以”意為“用”，表工具；B、D項“以”表原因；C項“以記之”意為“用來記錄這件事”，“以”表目的。故選C。55、下列句子中不屬于倒裝句的一項是：A．何陋之有？

B．菊之愛，陶后鮮有聞。

C．蓮，花之君子者也。

D．微斯人，吾誰與歸？【參考答案】C【解析】A項為賓語前置，“有何陋”；B項為“愛菊”，倒裝；D項“吾誰與歸”即“吾與誰歸”，賓語前置；C項為判斷句，“……者也”結(jié)構(gòu)，非倒裝。故選C。56、下列詩句中描寫春天景色的一項是：A．接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

B．孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。

C．月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。

D．天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無?！緟⒖即鸢浮緿【解析】A項描寫夏日荷塘；B項描寫冬日雪景；C項描寫秋夜江景；D項出自韓愈《早春呈水部張十八員外》，描寫初春細雨與草色，正確。故選D。57、下列句子中“然”字意思為“……的樣子”的一項是：A．父利其然也。

B．然則何時而樂耶？

C．屋舍儼然。

D．然數(shù)年恒不一見?！緟⒖即鸢浮緾【解析】A項“然”意為“這樣”；B項“然則”意為“既然這樣，那么”；D項“然”表轉(zhuǎn)折；C項“儼然”意為“整齊的樣子”，“然”作詞尾，表……的樣子。故選C。58、下列詞語中“臨”字意思為“面對”的一項是：A．臨危不懼

B．臨摹字帖

C．身臨其境

D．大難臨頭【參考答案】A【解析】A項“臨危”即“面對危險”；B項“臨摹”意為照著寫或畫；C項“臨”意為“到達”；D項“臨”意為“到來”。故選A。59、下列句子中加點詞不屬于古今異義的一項是：A．率妻子邑人來此絕境。

B．阡陌交通，雞犬相聞。

C．香遠益清，亭亭凈植。

D．先帝不以臣卑鄙。【參考答案】C【解析】A項“妻子”古指妻子兒女；B項“交通”古指交錯相通；D項“卑鄙”古指地位低微、見識淺陋；C項“益”“清”“植”古今義相近，無明顯變化。故選C。60、下列句子中“其”字作語氣詞的一項是：A．其真無馬邪？

B．其妻獻疑曰。

C．門人弟子填其室。

D．而不知太守之樂其樂也?！緟⒖即鸢浮緼【解析】A項“其”表反問語氣，相當于“難道”；B項“其妻”意為“他的妻子”，代詞；C項“其室”指“他的房間”；D項“樂其樂”中“其”為代詞。故選A。61、下列哪項最能體現(xiàn)新聞報道的“時效性”原則？A.報道內(nèi)容經(jīng)過多方核實，確保真實無誤B.在事件發(fā)生后第一時間進行報道，及時傳遞信息C.報道角度兼顧不同群體利益，體現(xiàn)公平立場D.使用生動語言增強可讀性，吸引讀者關(guān)注【參考答案】B【解析】時效性是新聞價值的重要組成部分，指新聞事件發(fā)生后應(yīng)盡快傳播。雖然真實性、客觀性和可讀性也重要，但“第一時間報道”最直接體現(xiàn)時效性原則。B項準確反映這一核心要求。62、下列詞語中，書寫完全正確的一項是？A.安排B.重疊C.煩燥D.消遙【參考答案】A【解析】B項“重疊”正確，但易誤寫為“重迭”；C項“煩燥”應(yīng)為“煩躁”；D項“消遙”應(yīng)為“逍遙”；A項“安排”書寫無誤。本題考查常見易錯字辨析，需注意形近字和同音字的正確使用。63、下列句子中，沒有語病的一項是？A.通過這次活動，使我深刻認識到團隊合作的重要性B.他不僅學(xué)習(xí)好，而且思想品德也優(yōu)秀C.能否提高寫作水平，關(guān)鍵在于多讀書D.廈門的春天是一個美麗的城市【參考答案】B【解析】A項缺主語，“通過……使……”造成主語殘缺；C項兩面對一面，前后不一致；D項主賓搭配不當，“春天”不能是“城市”。B項結(jié)構(gòu)完整，邏輯清晰，無語法錯誤。64、下列標點符號使用正確的一項是？A.他說：“我今天很忙，不能去了”。B.這本書的內(nèi)容豐富、文筆優(yōu)美、結(jié)構(gòu)嚴謹。C.你喜歡蘋果、香蕉？還是橘子？D.他走了，輕輕地，慢慢地……【參考答案】D【解析】A項句號應(yīng)在引號內(nèi)；B項“豐富、文筆優(yōu)美、結(jié)構(gòu)嚴謹”為并列謂語，應(yīng)用頓號不當，應(yīng)改為逗號；C項選擇問句只在最后用問號；D項省略號使用規(guī)范，表示語意未盡，符合標點規(guī)則。65、下列修辭手法判斷正確的一項是？A.“他的心像石頭一樣硬”——借代B.“春風拂面，花兒微笑”——擬人C.“他高得像座山”——夸張D.“書是人類進步的階梯”——對比【參考答案】B【解析】A項為比喻，非借代；B項將“花兒”賦予人的動作“微笑”，是擬人；C項為比喻，非夸張；D項為比喻。只有B項判斷正確，擬人修辭通過賦予物以人的情感或動作增強表達效果。66、下列成語使用恰當?shù)囊豁検?？A.他做事總是半途而廢，真是畫龍點睛B.這篇文章結(jié)構(gòu)嚴謹，堪稱妙筆生花C.兩人意見不合，最終分道揚鑣D.他平時沉默寡言，今天卻口若懸河地哭了【參考答案】C【解析】A項“畫龍點睛”比喻關(guān)鍵處點明要義，與“半途而廢”矛盾；B項“妙筆生花”形容文采出眾，但多用于過程，不常作“堪稱”賓語；D項“口若懸河”形容能說會道，不能用于“哭”；C項“分道揚鑣”比喻各走各的路，使用恰當。67、下列句子中，屬于被動句的一項是？A.老師表揚了他B.作業(yè)被他完成了C.他正在看書D.我們一起去吃飯【參考答案】B【解析】被動句指主語是動作的承受者。B項“作業(yè)”是“完成”的受事，“被”字標志被動結(jié)構(gòu)。A項為主動句；C項為進行時態(tài)；D項為陳述句。只有B項符合被動句語法特征。68、下列詞語中，感情色彩與其他三項不同的是？A.英勇B.頑強C.頑固D.堅定【參考答案】C【解析】A、B、D均為褒義詞，表示積極正面的品質(zhì)；C項“頑固”多含貶義，指思想保守、不易改變，感情色彩為貶義。本題考查詞語的感情色彩辨析，需結(jié)合語境理解詞義傾向。69、下列句子中，加點詞解釋正確的一項是？A.學(xué)而不厭（厭：討厭）B.溫故而知新（故：舊的知識）C.擇其善者而從之（善：善良）D.三人行必有我?guī)煟ㄐ校盒凶撸緟⒖即鸢浮緽【解析】A項“厭”意為“滿足”；B項“故”指舊知識，正確；C項“善”指優(yōu)點、長處；D項“行”指同行、同行者。B項解釋準確，出自《論語》，體現(xiàn)學(xué)習(xí)態(tài)度。70、下列句子中，關(guān)聯(lián)詞使用恰當?shù)囊豁検牵緼.因為下雨了，所以地面是濕的B.雖然他很努力，但是成績優(yōu)秀C.只要你堅持，就可能會成功D.不但她會唱歌，而且跳舞【參考答案】A【解析】A項因果關(guān)系成立，使用恰當；B項“雖然……但是……”應(yīng)連接轉(zhuǎn)折關(guān)系，但“努力”與“優(yōu)秀”不構(gòu)成轉(zhuǎn)折；C項“只要”應(yīng)搭配確定結(jié)果，不宜用“可能”；D項“不但”后主語應(yīng)后置，“她不但”才正確。71、下列句子中，屬于比喻句的一項是？A.他跑得像風一樣快B.他今天心情很好C.太陽出來了，天亮了D.我們一起去看電影【參考答案】A【解析】比喻是用某一事物比方另一事物。A項將“跑得快”比作“風”，有本體、喻體和比喻詞，構(gòu)成明喻；其余三項為陳述句，無比喻成分。B項為心理描寫，C、D為事實陳述。72、下列詞語中，屬于并列式合成詞的一項是？A.道路B.提高C.房間D.國家【參考答案】A【解析】并列式合成詞由兩個意義相近或相關(guān)的語素并列組成。A項“道”與“路”同義，并列；B項“提”與“高”為動補關(guān)系；C項“房”與“間”為修飾關(guān)系；D項“國”與“家”雖可并列，但在現(xiàn)代漢語中已凝固為一個詞，偏向偏正式。A最符合。73、下列句子中，沒有錯別字的一項是？A.他仔細檢查了試卷，確保萬無一失B.這幅畫的色彩搭配非常協(xié)調(diào)C.我們應(yīng)該尊守交通規(guī)則D.他的演講贏得了熱烈的掌聲【參考答案】A【解析】B項“協(xié)調(diào)”正確，但“協(xié)”易誤寫為“諧”；C項“尊守”應(yīng)為“遵守”；D項“掌聲”正確，但“贏”易誤寫為“嬴”；A項全部正確。本題考查常見詞語書寫準確性。74、下列句子中，標點使用最規(guī)范的一項是？A.他喜歡吃蘋果、香蕉、橘子等水果。B.他喜歡吃蘋果，香蕉，橘子等水果。C.他喜歡吃蘋果、香蕉、橘子、等水果。D.他喜歡吃蘋果、香蕉、橘子等水果【參考答案】A【解析】并列詞語之間用頓號分隔，A項正確；B項逗號使用不當；C項“、等”重復(fù)標點，應(yīng)去掉頓號；D項句末缺句號。A項標點完整規(guī)范，符合現(xiàn)代漢語標點用法標準。75、下列句子中，修辭手法與其他三項不同的是？A.月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子上B.風兒輕唱著歌，喚醒了沉睡的大地C.太陽露出笑臉，迎接新的一天D.花兒在風中跳舞，歡快極了【參考答案】A【解析】A項為比喻，將“月光”比作“流水”；B、C、D三項均為擬人，賦予風、太陽、花兒人的行為。A項修辭手法為比喻，其余為擬人，故A不同。76、下列詞語中，屬于貶義詞的一項是？A.聰明B.機智C.狡猾D.靈活【參考答案】C【解析】A、B、D均為褒義詞，表示智慧或應(yīng)變能力；C項“狡猾”指詭計多端，常含貶義，用于形容不誠實的行為。本題考查詞語感情色彩，需結(jié)合語義判斷褒貶傾向。77、下列句子中，屬于描寫句的一項是？A.請把窗戶關(guān)上B.今天的天氣真好C.湖面平靜如鏡，倒映著藍天白云D.他是一名優(yōu)秀的記者【參考答案】C【解析】描寫句通過形象語言刻畫景物、人物等。C項生動描繪湖面景象，使用比喻，屬于景物描寫；A為祈使句；B為感嘆句；D為判斷句。C項具有描寫性，語言具象。78、下列句子中，加點詞屬于副詞的一項是？A.他**跑**得很快B.**非常**高興C.一本**書**D.**在**教室里【參考答案】B【解析】副詞用來修飾動詞、形容詞。A項“跑”為動詞；B項“非?！毙揎棥案吲d”，是程度副詞；C項“書”為名詞；D項“在”為介詞。只有B項“非?！睂儆诟痹~。79、下列句子中，語序最恰當?shù)囊豁検?？A.昨天在公園我遇到一位老朋友B.我昨天遇到一位老朋友在公園C.在公園昨天我遇到一位老朋友D.我在公園昨天遇到一位老朋友【參考答案】A【解析】漢語狀語順序通常為“時間+地點+主語+謂語”。A項“昨天在公園”作時間地點狀語，位置自然；B項“在公園”后置不當；C項時間地點倒置；D項“在公園昨天”語序混亂。A最符合漢語表達習(xí)慣。80、下列句子中，屬于議論句的一項是？A.天空湛藍，白云飄浮B.他每天堅持跑步C.閱讀能夠開闊視野，提升素養(yǎng)D.我們一起去爬山吧【參考答案】C【解析】議論句用于表達觀點、看法。C項提出“閱讀”的作用，屬觀點陳述；A為描寫句；B為記敘句；D為祈使句。C項具有明確的論點，符合議論句特征。81、下列詞語中，加點字的讀音完全正確的一項是：A．勉強（qiáng）B．埋怨（mái）C．稱職（chèn）D．模樣（mó）【參考答案】C【解析】“勉強”的“強”應(yīng)讀qiǎnɡ；“埋怨”的“埋”應(yīng)讀mán；“模樣”的“模”應(yīng)讀mú；“稱職”的“稱”讀chèn，表示與職位相稱。故正確答案為C。82、下列句子中，沒有語病的一項是：A．通過這次活動，使我明白了團結(jié)的重要性。B．他不僅學(xué)習(xí)好，而且思想也很進步。C．能否取得好成績，關(guān)鍵在于勤奮。D．我們班同學(xué)基本上都參加了運動會?！緟⒖即鸢浮緽【解析】A缺主語，去掉“通過”或“使”；C兩面對一面，應(yīng)刪去“能否”；D“基本”與“都”矛盾。B句結(jié)構(gòu)完整，邏輯清晰，無語病。83、下列成語使用恰當?shù)囊豁検牵篈．他做事總是半途而廢，真是畫龍點睛。B．這場演出精彩紛呈，令人嘆為觀止。C．小明學(xué)習(xí)刻苦，堪稱好高騖遠。D．兩人關(guān)系密切，可謂貌合神離?！緟⒖即鸢浮緽【解析】“畫龍點睛”比喻關(guān)鍵處點明要義；“好高騖遠”含貶義，指不切實際；“貌合神離”形容表面一致而實質(zhì)不和；“嘆為觀止”贊美事物極好，符合語境。故選B。84、下列句子中，標點符號使用正確的一項是：A．她問：“你去哪里？”B．他喜歡跑步、游泳、打球、等運動。C．這是一本，很有價值的書。D．由于天氣原因！比賽取消了。【參考答案】A【解析】B“等”與省略號重復(fù)，應(yīng)刪去“、等”；C逗號誤用，應(yīng)刪去；D“！”不能用于陳述句。A為直接引語，問號位置正確，符合規(guī)范。85、“春風又綠江南岸”中的“綠”字屬于哪種詞類活用？A．名詞作動詞B．形容詞作動詞C．動詞作名詞D．名詞作狀語【參考答案】B【解析】“綠”本為形容詞，此處用作動詞，意為“使……變綠”，屬于形容詞的使動用法，生動描繪春意盎然之景，故選B。86、下列文學(xué)常識表述正確的一項是：A．《紅樓夢》作者是羅貫中B．《背影》是朱自清的散文C．《狂人日記》作者為老舍D．《駱駝祥子》是巴金作品【參考答案】B【解析】《紅樓夢》作者為曹雪芹；《狂人日記》《駱駝祥子》作者為魯迅和老舍；《背影》是朱自清經(jīng)典散文，描寫父愛，情感真摯，故選B。87、下列句子修辭手法與其他三項不同的是：A．太陽像一個大火球。B．風兒在耳邊低語。C．小河歡快地奔跑。D．星星眨著眼睛?！緟⒖即鸢浮緼【解析】A為比喻，將太陽比作火球；B、C、D均為擬人，賦予風、河、星以人的行為。A修辭手法不同，故選A。88、下列詞語中，沒有錯別字的一項是：A．安祥B．松馳C．部署D．精萃【參考答案】C【解析】A應(yīng)為“安詳”；B應(yīng)為“松弛”；D應(yīng)為“精髓”或“精粹”；