2025年大學(xué)《生物科學(xué)》專業(yè)題庫(kù)——遺傳資源的保護(hù)和可持續(xù)利用研究考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、名詞解釋（每題5分，共20分）1.遺傳資源2.就地保護(hù)3.可持續(xù)利用4.惠益分享（ABS）二、簡(jiǎn)答題（每題10分，共40分）1.簡(jiǎn)述導(dǎo)致遺傳資源喪失和退化的主要人為因素。2.遷地保護(hù)在遺傳資源保存中扮演著怎樣的角色？其主要形式有哪些？3.闡述遺傳資源可持續(xù)利用的基本原則及其重要意義。4.《生物多樣性公約》框架下的遺傳資源獲取與惠益分享（ABS）面臨哪些主要挑戰(zhàn)？三、論述題（每題20分，共40分）1.結(jié)合具體實(shí)例，論述在遺傳資源保護(hù)與可持續(xù)利用之間尋求平衡的復(fù)雜性與重要性。2.分析現(xiàn)代生物技術(shù)（如基因組編輯、合成生物學(xué)）的發(fā)展對(duì)遺傳資源保護(hù)與利用帶來(lái)的機(jī)遇與倫理挑戰(zhàn)。試卷答案一、名詞解釋1.遺傳資源：指地球上所有生物所攜帶的遺傳材料，包括物種、基因以及生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的遺傳多樣性。它是生物多樣性的核心組成部分，為人類提供著食物、藥物、工業(yè)原料以及維持生態(tài)平衡等不可或缺的服務(wù)。**解析思路：*要求準(zhǔn)確定義遺傳資源的內(nèi)涵，包括其構(gòu)成要素（物種、基因、生態(tài)系統(tǒng)多樣性）和廣義性（地球上所有生物）。2.就地保護(hù)：指在遺傳資源自然分布的區(qū)域，通過建立自然保護(hù)區(qū)、國(guó)家公園等保護(hù)地網(wǎng)絡(luò)，實(shí)施有效管理，保護(hù)生物及其棲息地，從而保存遺傳多樣性的一種保護(hù)策略。**解析思路：*聚焦于就地保護(hù)的核心概念、主要措施（建立保護(hù)地）和目標(biāo)（保護(hù)生物及其棲息地，保存遺傳多樣性）。3.可持續(xù)利用：指在保護(hù)遺傳資源的前提下，合理、公平、持續(xù)地利用生物資源，以實(shí)現(xiàn)生態(tài)、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的長(zhǎng)期惠益。它強(qiáng)調(diào)利用與保護(hù)的協(xié)調(diào)一致。**解析思路：*強(qiáng)調(diào)可持續(xù)利用的關(guān)鍵在于“保護(hù)前提”下的“合理、公平、持續(xù)利用”，并指出其最終目標(biāo)是多維度惠益。4.惠益分享（ABS）：指在獲取遺傳資源或利用相關(guān)傳統(tǒng)知識(shí)時(shí)，應(yīng)確保來(lái)源國(guó)（提供方）惠益分享權(quán)得到實(shí)現(xiàn)，即向提供方公平分享由此產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)和技術(shù)惠益的一種機(jī)制或原則。**解析思路：*準(zhǔn)確解釋ABS的核心是“來(lái)源國(guó)（提供方）的惠益分享權(quán)”，并點(diǎn)明其涉及的對(duì)象（遺傳資源或傳統(tǒng)知識(shí)）和結(jié)果（公平分享經(jīng)濟(jì)和技術(shù)惠益）。二、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述導(dǎo)致遺傳資源喪失和退化的主要人為因素。*答：主要人為因素包括：生境破壞與破碎化（如森林砍伐、濕地排干、城市擴(kuò)張）；氣候變化（溫度、降水模式改變）；環(huán)境污染（化學(xué)污染物、塑料、光污染等）；外來(lái)物種入侵（競(jìng)爭(zhēng)、捕食、傳播疾病）；過度開發(fā)與利用（過度捕撈、濫砍濫伐、過度放牧）；遺傳污染（轉(zhuǎn)基因作物擴(kuò)散）；人口增長(zhǎng)與貧困等。**解析思路：*要求全面列舉導(dǎo)致遺傳資源喪失和退化的主要人為驅(qū)動(dòng)因素，涵蓋土地使用變化、氣候變化、環(huán)境污染、生物入侵、資源過度利用等多個(gè)方面。2.遷地保護(hù)在遺傳資源保存中扮演著怎樣的角色？其主要形式有哪些？*答：遷地保護(hù)的角色在于補(bǔ)充就地保護(hù)的不足，搶救瀕危物種，保存遺傳多樣性，為研究、教育、種質(zhì)資源保存和恢復(fù)提供材料。它是遺傳資源保護(hù)體系的重要組成部分。主要形式包括：植物園、樹木園、動(dòng)物園、種質(zhì)資源庫(kù)（種子庫(kù)、基因庫(kù)、活體庫(kù)等）。**解析思路：*首先闡述遷地保護(hù)的重要性（補(bǔ)充就地保護(hù)、搶救瀕危物種、服務(wù)研究教育等），然后列出其主要的具體形式（植物園、動(dòng)物園、種質(zhì)資源庫(kù)等）。3.闡述遺傳資源可持續(xù)利用的基本原則及其重要意義。*答：基本原則包括：生態(tài)優(yōu)先原則（保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的健康和穩(wěn)定）；公平性原則（惠益分享）；參與性原則（尊重和依靠當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)和原住民）；可持續(xù)性原則（滿足當(dāng)代需求而不損害后代需求）；適度利用原則（合理控制利用強(qiáng)度）；風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防原則（對(duì)未知風(fēng)險(xiǎn)持謹(jǐn)慎態(tài)度）。重要意義在于：確保生物資源的長(zhǎng)期供給；維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)功能和服務(wù)；保障提供方的權(quán)益；促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)公平；提升公眾對(duì)生物多樣性保護(hù)的意識(shí)和參與度。**解析思路：*列舉可持續(xù)利用的核心原則（生態(tài)優(yōu)先、公平、參與、可持續(xù)、適度、預(yù)防），并深入闡述其重要意義（對(duì)資源、生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、公平、公眾意識(shí)等方面的積極影響）。4.《生物多樣性公約》框架下的遺傳資源獲取與惠益分享（ABS）面臨哪些主要挑戰(zhàn)？*答：主要挑戰(zhàn)包括：法律和制度框架不完善（特別是國(guó)內(nèi)法與國(guó)際承諾的銜接）；惠益分享機(jī)制不明確、操作性不強(qiáng)；獲取與惠益分享協(xié)議談判困難（信息不對(duì)稱、利益沖突）；傳統(tǒng)知識(shí)權(quán)屬界定困難；監(jiān)測(cè)和評(píng)估體系缺乏；資金和技術(shù)不足；跨國(guó)界遺傳資源流動(dòng)監(jiān)管復(fù)雜；對(duì)惠益分享的期望與實(shí)際收益差距過大。**解析思路：*梳理在《生物多樣性公約》框架下實(shí)施ABS時(shí)遇到的實(shí)際困難，涵蓋法律制度、機(jī)制設(shè)計(jì)、談判實(shí)踐、知識(shí)權(quán)屬、監(jiān)測(cè)評(píng)估、資金技術(shù)、跨國(guó)管理等多個(gè)層面。三、論述題1.結(jié)合具體實(shí)例，論述在遺傳資源保護(hù)與可持續(xù)利用之間尋求平衡的復(fù)雜性與重要性。*答：尋求遺傳資源保護(hù)與可持續(xù)利用的平衡具有高度的復(fù)雜性。首先，保護(hù)往往意味著限制利用，而可持續(xù)利用則可能需要利用部分資源，兩者目標(biāo)看似矛盾。其次，不同利益相關(guān)者（政府、企業(yè)、社區(qū)、科研機(jī)構(gòu)）對(duì)保護(hù)與利用的優(yōu)先級(jí)和期望存在差異。再次，科學(xué)認(rèn)知的局限性（如對(duì)遺傳資源功能價(jià)值的認(rèn)識(shí)不全面）增加了決策風(fēng)險(xiǎn)。例如，某些藥用植物若過度保護(hù)可能無(wú)法滿足醫(yī)療需求，而過度利用則導(dǎo)致資源枯竭。又如，漁業(yè)資源的可持續(xù)利用需要在捕撈強(qiáng)度與種群恢復(fù)能力之間精確定位平衡點(diǎn)。平衡的重要性在于：只有實(shí)現(xiàn)平衡，才能確保生物多樣性的長(zhǎng)期存續(xù)，為人類提供持續(xù)惠益；避免因過度保護(hù)而犧牲發(fā)展機(jī)遇，或因過度利用而帶來(lái)生態(tài)災(zāi)難；促進(jìn)社會(huì)公平，確保資源提供者（尤其是當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)）從中受益；維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的健康和穩(wěn)定性，為應(yīng)對(duì)氣候變化等全球性挑戰(zhàn)提供支撐。因此，在保護(hù)與利用間尋求動(dòng)態(tài)、因地制宜的平衡點(diǎn)是遺傳資源管理的核心挑戰(zhàn)與關(guān)鍵。**解析思路：*首先點(diǎn)明平衡的復(fù)雜性與重要性。接著分點(diǎn)闡述復(fù)雜性（目標(biāo)矛盾、利益沖突、認(rèn)知局限），并結(jié)合具體實(shí)例（藥用植物、漁業(yè)資源）進(jìn)行說(shuō)明。然后重點(diǎn)論述重要性（保障持續(xù)惠益、避免極端后果、促進(jìn)公平、維護(hù)生態(tài)健康），最后總結(jié)其核心地位。2.分析現(xiàn)代生物技術(shù)（如基因組編輯、合成生物學(xué)）的發(fā)展對(duì)遺傳資源保護(hù)與利用帶來(lái)的機(jī)遇與倫理挑戰(zhàn)。*答：現(xiàn)代生物技術(shù)的發(fā)展為遺傳資源保護(hù)與利用帶來(lái)了巨大機(jī)遇。在保護(hù)方面，基因測(cè)序和組學(xué)技術(shù)能更全面地評(píng)估遺傳多樣性；DNA條形碼和基因組信息有助于物種鑒定、分類和監(jiān)測(cè)；種質(zhì)資源庫(kù)結(jié)合現(xiàn)代保存技術(shù)（如cryopreservation）能提升資源保存效率；利用生物技術(shù)修復(fù)受損生態(tài)系統(tǒng)或恢復(fù)瀕危物種。在利用方面，基因組編輯（如CRISPR）可加速作物改良、開發(fā)新藥物、治療遺傳??；合成生物學(xué)能創(chuàng)造具有特定功能的新生物系統(tǒng)，用于生產(chǎn)生物燃料、材料等。然而，這些技術(shù)也引發(fā)了嚴(yán)峻的倫理挑戰(zhàn)。例如，基因編輯可能帶來(lái)“基因污染”風(fēng)險(xiǎn)，影響野生種群；對(duì)非人類物種進(jìn)行基因改造存在倫理爭(zhēng)議；合成生物學(xué)可能制造出具有潛在危險(xiǎn)性的“設(shè)計(jì)者嬰兒”或生物武器；技術(shù)的可及性問題可能導(dǎo)致新的不平等；知識(shí)產(chǎn)權(quán)的過度集中可能使資源提供方無(wú)法充分惠益；公眾對(duì)基因技術(shù)的接受度和理解程度參差不齊。因此，在擁抱生物技術(shù)帶來(lái)的機(jī)遇時(shí)，必須對(duì)其進(jìn)行嚴(yán)格的倫理審視、建立健全的法律監(jiān)管框架，并加強(qiáng)國(guó)際合作與公眾參與，確保其發(fā)展和應(yīng)用符合人類長(zhǎng)遠(yuǎn)利益和倫理規(guī)范。**解析思路：*