2025年大學《紐埃語》專業(yè)題庫——紐阿語語言政策與規(guī)范考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分。請將正確選項字母填入括號內(nèi)。）1.下列哪項不屬于紐阿語語言政策制定的主要社會背景因素？A.殖民歷史對語言格局的影響B(tài).紐阿語社區(qū)的母語認同需求C.國家獨立后的主權(quán)建設考量D.太平洋島國區(qū)域語言合作倡議2.在紐阿語語言政策實施過程中，通常起到核心推動作用的是？A.地方社區(qū)居民自發(fā)組織B.中央政府及其相關部門C.國際語言非政府組織D.境外紐阿語研究學者3.旨在提高紐阿語在公共教育體系中的使用比例的語言政策目標，屬于？A.語言的維持（Maintenance）B.語言的復興（Revitalization）C.語言的擴展（Expansion）D.語言的傳播（Dissemination）4.紐阿語語言規(guī)范中，對詞語的語音形式和聲調(diào)模式進行規(guī)定，主要涉及哪個方面？A.詞匯規(guī)范B.語法規(guī)范C.語音規(guī)范D.語用規(guī)范5.以下哪項是紐阿語書面語規(guī)范的重要內(nèi)容？A.社交場合的稱謂系統(tǒng)B.標準的書寫字母系統(tǒng)及標點使用C.不同年齡段的用語習慣D.公共服務中的禮貌用語6.社會語言學研究表明，紐阿語在不同社會階層或年齡群體中可能存在詞匯差異，這種現(xiàn)象被稱為？A.語言政策漂移B.語言態(tài)度轉(zhuǎn)變C.語言變異D.語言標準化7.紐阿語語言政策強調(diào)在媒體（如廣播、電視）中使用紐阿語，其主要目的是？A.僅作為文化展示B.提供信息渠道并促進語言習得C.增加政府財政收入D.替代英語作為唯一官方媒體語言8.評價紐阿語語言政策效果時，通常會考察哪些指標？（請至少選擇兩項）A.紐阿語母語者的代際傳承率B.紐阿語在教育和公共領域的實際使用頻率C.社會民眾對紐阿語的情感態(tài)度D.紐阿語字典和教科書的出版數(shù)量9.語言規(guī)范在紐阿語語言教學中扮演著什么角色？A.提供完全靈活的教學內(nèi)容B.確保教學內(nèi)容的標準化和一致性C.排除所有非標準語言變體D.取代教師的教學自主性10.關于紐阿語語言政策與規(guī)范，以下哪種理解最為全面？A.它們是靜態(tài)的、由權(quán)威機構(gòu)一次性制定的規(guī)則集合B.它們是動態(tài)的、反映并引導語言社會使用實踐的過程C.它們僅關注紐阿語的書面形式D.它們與紐阿語的文化傳承毫無關系二、填空題（每空2分，共20分。請將答案填入橫線處。）1.紐阿語作為太平洋島國語言，其語言政策的制定深受__________和__________雙重因素的影響。2.在紐阿語語言規(guī)劃中，“語言社區(qū)”是指一群共享共同語言意識并積極參與語言__________的成員。3.紐阿語語言規(guī)范體系中，關于句子結(jié)構(gòu)、時態(tài)、語態(tài)等規(guī)則的規(guī)定屬于__________規(guī)范。4.語言態(tài)度是指人們對某種語言及其使用者的__________、評價和情感傾向。5.紐阿語在詞匯方面存在從英語等語言中吸收借詞的現(xiàn)象，對本土詞匯系統(tǒng)產(chǎn)生影響，這是語言接觸中的__________現(xiàn)象。6.語言政策的效果往往受到資源投入、社會支持以及__________等多重因素的制約。7.在紐阿語社區(qū)，不同親屬關系的稱謂使用遵循特定的__________規(guī)范。8.語言政策的實施可能帶來語言使用上的__________，即語言形式和用法發(fā)生變化。9.維護紐阿語語音規(guī)范對于保持語言的__________和文化識別度至關重要。10.理解紐阿語語言政策需要結(jié)合其歷史演變過程，分析不同時期政策的__________和持續(xù)性。三、名詞解釋（每題5分，共25分。請對下列名詞進行簡要解釋。）1.語言規(guī)劃（LanguagePlanning）2.雙語教育政策（BilingualEducationPolicy）3.語言變異（LanguageVariation）4.語言態(tài)度（LanguageAttitude）5.語言復興（LanguageRevitalization）四、簡答題（每題10分，共30分。請結(jié)合所學知識，簡要回答下列問題。）1.簡述紐阿語語言政策制定可能面臨的主要挑戰(zhàn)。2.語言規(guī)范在紐阿語社會交往中具有哪些功能？3.如何理解紐阿語語言政策與紐阿語文化傳承之間的關系？五、論述題（15分。請結(jié)合具體實例，深入闡述紐阿語語言政策對紐阿語社區(qū)發(fā)展的影響。）試卷答案一、選擇題1.D2.B3.C4.C5.B6.C7.B8.A,B,C9.B10.B二、填空題1.殖民歷史，民族認同2.事務3.語法4.認同5.借用6.社會文化環(huán)境7.稱謂8.變遷9.特征10.政策議程三、名詞解釋1.語言規(guī)劃是指有意識地、系統(tǒng)地規(guī)劃語言的使用，旨在解決語言在社會中使用中遇到的問題，滿足社會對語言的需求，通常涉及語言的結(jié)構(gòu)、功能、社會地位等方面，并由權(quán)威機構(gòu)或社會團體推動實施。2.雙語教育政策是指在教育體系中有意識地同時使用兩種語言（如紐阿語和英語）作為教學語言，旨在促進學生的雙語能力發(fā)展和學業(yè)成就，同時增強對母語文化的認同。3.語言變異是指語言在空間上（不同地區(qū)）或時間上（不同代際）出現(xiàn)的差異現(xiàn)象，表現(xiàn)為語音、詞匯、語法等方面的不同形式，是語言生活正常的組成部分。4.語言態(tài)度是指個體或群體對某種語言及其使用者的價值判斷、評價和情感傾向，可以是積極的、消極的或中性的，影響個體的語言選擇行為和社會語言互動。5.語言復興是指瀕危語言通過有計劃的語言政策和社區(qū)努力，使其從衰落狀態(tài)中恢復活力，重新獲得社會使用功能和社區(qū)認同的過程。四、簡答題1.紐阿語語言政策制定可能面臨的主要挑戰(zhàn)包括：如何平衡紐阿語與通用語（通常是英語）的使用功能；如何有效獲取和分配實施政策所需的資源（人力、財力、物力）；如何提升社區(qū)整體對語言政策的認同和支持度；如何在語言政策實踐中應對復雜的社會文化因素和利益沖突；如何評估政策效果并進行有效的調(diào)整和優(yōu)化；以及如何應對全球化背景下語言接觸帶來的沖擊等。2.語言規(guī)范在紐阿語社會交往中具有多種功能：為語言使用者提供行為參照，確?；窘浑H的準確性和得體性；促進社會成員間的溝通理解和相互認同；作為語言教學的標準依據(jù)，幫助學習者掌握地道的語言；維護紐阿語的語言秩序和結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性；增強紐阿語作為標準化語言的文化象征意義；并在一定程度上反映和鞏固社會等級、性別等文化觀念。3.紐阿語語言政策與紐阿語文化傳承之間存在著密切且相互依存的關系。一方面，語言是文化最重要的載體之一，紐阿語語言政策通過推廣和規(guī)范紐阿語的使用，為紐阿語文化的傳承（如歷史知識、傳統(tǒng)信仰、社會習俗、價值觀念等）提供了必要的語言基礎和交際環(huán)境。有效的語言政策能夠增強紐阿語在社區(qū)中的活力和地位，從而更好地承載和傳遞文化。另一方面，紐阿語文化的豐富性和獨特性也是推動語言政策制定和實施的重要動力。對文化價值的認同能夠激發(fā)社區(qū)成員參與語言保護的積極性，使語言政策更具內(nèi)生動力和可持續(xù)性。因此，成功的語言政策必然將文化傳承作為核心目標之一，而文化傳承的需求也為語言政策的制定提供了方向和理由。五、論述題（此題答案需結(jié)合具體紐阿語語言政策的實例進行分析，以下提供一個論述框架和思路方向，非標準答案）紐阿語語言政策對紐阿語社區(qū)發(fā)展產(chǎn)生了深遠而復雜的影響，體現(xiàn)在多個層面。首先，在教育領域的政策，如推行雙語教育或紐阿語作為母語教學的課程設置，不僅提升了紐阿語的使用代際傳承率，增強了年輕一代的文化認同，也為紐阿語人才的培養(yǎng)奠定了基礎，促進了社區(qū)的人力資本積累。例如，若政策有效，學生在掌握紐阿語的同時也能學習英語，有助于他們適應未來發(fā)展需求。其次，媒體政策中規(guī)定紐阿語廣播電視節(jié)目的比例，擴大了紐阿語的公共使用空間，不僅為民眾提供了獲取信息的渠道，也提供了使用和體驗母語的機會，這對維系語言活力至關重要。再次，語言規(guī)范的確立和推廣，通過制定標準詞典、語法書，或在出版物、公共標牌中使用規(guī)范紐阿語，有助于提升紐阿語的社會形象和標準化程度，減少語言變異可能帶來的溝通障礙，增強社區(qū)內(nèi)部的溝通效率和文化凝聚力。然而，政策實施也面臨挑戰(zhàn)，如資源不足可能導致政策效果有限，或因政策推行方式不