一、活動(dòng)背景寒假是孩子沉淀知識(shí)、拓展視野的黃金窗口。二年級(jí)學(xué)生正處于認(rèn)知能力快速發(fā)展、習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期，既需要鞏固學(xué)科基礎(chǔ)，也渴望在趣味實(shí)踐中激發(fā)好奇心與創(chuàng)造力。本次冬令營(yíng)以“玩中學(xué)、做中悟、伴成長(zhǎng)”為核心理念，通過(guò)多元活動(dòng)設(shè)計(jì)，助力孩子在寒假實(shí)現(xiàn)知識(shí)、能力、習(xí)慣的同步提升，度過(guò)充實(shí)而有溫度的假期。二、活動(dòng)目標(biāo)1.知識(shí)進(jìn)階：鞏固語(yǔ)文識(shí)字、閱讀與數(shù)學(xué)運(yùn)算、邏輯思維基礎(chǔ)，通過(guò)情境化任務(wù)拓展學(xué)科應(yīng)用能力。2.能力養(yǎng)成：提升動(dòng)手實(shí)踐、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、語(yǔ)言表達(dá)能力，培養(yǎng)問(wèn)題解決與創(chuàng)新思維。3.習(xí)慣塑造：建立規(guī)律作息與自主學(xué)習(xí)意識(shí)，養(yǎng)成專注、堅(jiān)持、互助的良好品質(zhì)。4.興趣激發(fā)：在科學(xué)探究、藝術(shù)創(chuàng)作、運(yùn)動(dòng)挑戰(zhàn)中發(fā)現(xiàn)興趣點(diǎn)，點(diǎn)燃學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力。三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)時(shí)間：2023年1月16日—1月20日（共5天，每日9:00-16:30，含午休、加餐）。地點(diǎn)：XX小學(xué)室內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)館及戶外操場(chǎng)（或XX青少年活動(dòng)中心，具備安全、保暖、多功能活動(dòng)空間）。四、參與對(duì)象二年級(jí)在校學(xué)生，身體健康、樂(lè)于參與集體活動(dòng)，人數(shù)限30人以內(nèi)（按報(bào)名順序確認(rèn)，滿額即止）。五、活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)（一）知識(shí)的趣味旅行——學(xué)科素養(yǎng)提升語(yǔ)文：以“漢字小偵探”為主題，通過(guò)“偏旁部首尋寶”“課文場(chǎng)景還原”“故事創(chuàng)編接龍”，鞏固識(shí)字量、提升閱讀理解與表達(dá)能力。每日設(shè)置“閱讀時(shí)光”，共讀童話繪本并完成創(chuàng)意讀書筆記（繪畫+短句）。數(shù)學(xué)：以“數(shù)學(xué)冒險(xiǎn)王”為線索，通過(guò)“數(shù)字城堡”（桌游：數(shù)字華容道）、“圖形秘境”（拼圖挑戰(zhàn)）、“生活難題屋”（購(gòu)物找零、時(shí)間規(guī)劃應(yīng)用題），讓數(shù)學(xué)從“書本”走進(jìn)“生活”，訓(xùn)練運(yùn)算、邏輯與應(yīng)用能力。（二）動(dòng)手動(dòng)腦的奇妙工坊——實(shí)踐探究啟蒙科學(xué)小實(shí)驗(yàn)：開展“水的魔法”（探究表面張力）、“紙的力量”（測(cè)試承重能力）等安全易操作實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)孩子觀察現(xiàn)象、記錄變化、總結(jié)原理，培養(yǎng)觀察與推理能力。創(chuàng)意手工坊：結(jié)合傳統(tǒng)與創(chuàng)意，開展“生肖黏土擺件”“新年賀卡設(shè)計(jì)”“廢舊材料小發(fā)明”活動(dòng)，鍛煉動(dòng)手能力與審美創(chuàng)造力，作品可帶回家作為成長(zhǎng)紀(jì)念。（三）活力滿滿的成長(zhǎng)賽場(chǎng)——身心協(xié)同發(fā)展運(yùn)動(dòng)嘉年華：設(shè)計(jì)“接力挑戰(zhàn)賽”（跳繩+運(yùn)球+障礙跑）、“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”（兩人三足、投壺、沙包投擲），在團(tuán)隊(duì)競(jìng)技中提升肢體協(xié)調(diào)性與合作意識(shí)，同時(shí)增強(qiáng)體質(zhì)、抵御寒冬。心靈成長(zhǎng)課：通過(guò)“優(yōu)點(diǎn)大轟炸”（發(fā)現(xiàn)同伴閃光點(diǎn)）、“我的小目標(biāo)”（規(guī)劃假期任務(wù)）、“情緒小怪獸”（認(rèn)識(shí)并管理情緒）等活動(dòng)，培養(yǎng)社交與自我認(rèn)知能力。六、每日日程安排（示例）日期上午時(shí)段下午時(shí)段特色環(huán)節(jié)---------------------------------------------------------------------------------------------------------第一天開營(yíng)儀式（破冰游戲、營(yíng)規(guī)學(xué)習(xí)）

語(yǔ)文：漢字小偵探（偏旁尋寶）科學(xué)：水的魔法實(shí)驗(yàn)

運(yùn)動(dòng)：跳繩接力賽晚間反饋：家長(zhǎng)群分享精彩瞬間第二天數(shù)學(xué)：數(shù)字城堡闖關(guān)（桌游+應(yīng)用題）

閱讀時(shí)光（繪本共讀）手工：生肖黏土制作

團(tuán)隊(duì)游戲：兩人三足成長(zhǎng)日志：記錄今日開心事第三天語(yǔ)文：課文場(chǎng)景還原（課本劇表演）

科學(xué)：紙的力量實(shí)驗(yàn)運(yùn)動(dòng)：趣味投壺+沙包

心靈課：優(yōu)點(diǎn)大轟炸親子任務(wù)：家長(zhǎng)分享童年趣事第四天數(shù)學(xué)：生活難題屋（購(gòu)物、時(shí)間規(guī)劃）

創(chuàng)意閱讀筆記手工：新年賀卡設(shè)計(jì)

團(tuán)隊(duì)協(xié)作：小組拼圖賽技能展示：成果分享第五天結(jié)營(yíng)彩排（節(jié)目串場(chǎng)）

語(yǔ)文數(shù)學(xué)綜合闖關(guān)結(jié)營(yíng)儀式（成果展示、頒獎(jiǎng)、合影）

活動(dòng)總結(jié)成長(zhǎng)禮包：發(fā)放紀(jì)念冊(cè)七、保障措施（一）師資配置每班配備2名學(xué)科教師（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)各1）、1名活動(dòng)輔導(dǎo)員（負(fù)責(zé)實(shí)踐/運(yùn)動(dòng)活動(dòng)）、1名安全員（全程保障安全），師生比不低于1:7，確保關(guān)注到每個(gè)孩子。（二）安全管理活動(dòng)前對(duì)場(chǎng)地、器材進(jìn)行安全檢查，排除隱患；為每位營(yíng)員購(gòu)買短期意外險(xiǎn)；制定《應(yīng)急預(yù)案》，涵蓋磕碰、凍傷、突發(fā)疾病等情況，配備急救包與校醫(yī)聯(lián)絡(luò)機(jī)制。（三）后勤保障提供營(yíng)養(yǎng)午餐（兩葷一素一湯+水果）與課間加餐（牛奶、面包/堅(jiān)果），保障能量供給；室內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)館開啟暖氣/空調(diào)，戶外活動(dòng)準(zhǔn)備保暖馬甲、防滑墊，避免受寒或滑倒；每日活動(dòng)前后進(jìn)行體溫、健康狀況監(jiān)測(cè)。（四）家校溝通每日通過(guò)班級(jí)群以文字+照片/視頻形式反饋孩子活動(dòng)情況；結(jié)營(yíng)前發(fā)放《成長(zhǎng)報(bào)告》，記錄孩子在知識(shí)、能力、習(xí)慣方面的表現(xiàn)與進(jìn)步建議；設(shè)立家長(zhǎng)溝通熱線，及時(shí)回應(yīng)疑問(wèn)與建議。八、注意事項(xiàng)（一）學(xué)生準(zhǔn)備穿著舒適保暖的運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋，攜帶水杯（貼好姓名貼）、小毛巾；每日自帶文具（彩筆、剪刀、膠水等，手工日使用）、課外書（閱讀時(shí)光分享）；可攜帶1件小型“心愛(ài)之物”（如玩偶、小擺件），用于“情緒安撫角”或分享環(huán)節(jié)。（二）家長(zhǎng)配合按時(shí)接送（早8:50-9:00送，16:20-16:30接），若需臨時(shí)接送請(qǐng)?zhí)崆案嬷?；如?shí)填寫《健康告知書》，告知孩子過(guò)敏史、特殊體質(zhì)等情況；鼓勵(lì)孩子獨(dú)立參與，不過(guò)度干預(yù)營(yíng)期活動(dòng)，信任孩子的成長(zhǎng)。（三）營(yíng)期紀(jì)律營(yíng)員需遵守營(yíng)規(guī)，聽從老師安排，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，與同伴友好相處；活動(dòng)中如需幫助，主動(dòng)向老師舉手示意；尊重他人創(chuàng)作成果與個(gè)人空間，養(yǎng)成文明有禮的行為習(xí)慣。九、報(bào)名方式與費(fèi)用報(bào)名時(shí)間：2023年1月1日—1月10日。報(bào)名渠道：掃描下方二維碼填寫報(bào)名表（或至XX小學(xué)教務(wù)處現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名）。費(fèi)用說(shuō)明：含師資、耗材、餐飲、保險(xiǎn)、紀(jì)念品等，具體金額請(qǐng)咨詢主辦方。十、活動(dòng)預(yù)期成果通過(guò)5天沉浸式活動(dòng)，孩子們將：完成語(yǔ)文識(shí)字量拓展（約新增50-80個(gè)常用字）、數(shù)學(xué)運(yùn)算準(zhǔn)確率提升10%-15%；獨(dú)立完成3-5件手工作品、掌握2-3個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)原理，形成觀察記錄習(xí)慣；在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中結(jié)交新朋友，提升表達(dá)與協(xié)作能力，建立“我能行”的自信心；帶回《成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)》（含活動(dòng)照片、作品照片、老師評(píng)語(yǔ)、自我總結(jié)），留下溫暖回憶。結(jié)語(yǔ)：本次冬令營(yíng)以“小而精”的活動(dòng)設(shè)計(jì)，聚焦二年級(jí)孩子的成長(zhǎng)需