高中英語句型語法專項練習(xí)題及解析在高中英語學(xué)習(xí)中，句型與語法的掌握程度直接影響閱讀理解、寫作表達(dá)的準(zhǔn)確性與流暢性。通過針對性的專項練習(xí)，結(jié)合細(xì)致的解析梳理，能有效突破語法難點，構(gòu)建系統(tǒng)的知識體系。本文精選四大高頻語法考點（定語從句、非謂語動詞、虛擬語氣、倒裝句），通過典型例題與深度解析，助力同學(xué)們夯實基礎(chǔ)、提升運用能力。一、定語從句：理清“先行詞”與“關(guān)系詞”的邏輯關(guān)聯(lián)定語從句是對名詞或代詞（先行詞）進(jìn)行修飾限定的從句，核心考點在于關(guān)系詞的選擇（關(guān)系代詞/關(guān)系副詞），需結(jié)合“先行詞的類別”與“從句中缺少的成分”判斷。練習(xí)題A.whoB.whichC.whomD.whose2.Thisisthemuseum______wevisitedlastweek.A.whereB.thatC.whatD.inwhich3.Thereason______hewaslatewasthathemissedthebus.A.whyB.whereC.whichD.when4.Istillremembertheday______IfirstmetmyEnglishteacher.A.whichB.whenC.thatD.onthat5.Thehouse______windowsfacesouthbelongstomyuncle.A.whichB.whoC.whoseD.that解析1.答案：A先行詞是“thegirl”（人），從句中“won”缺少主語，因此用關(guān)系代詞who（指人，作主語）。which指物，whom作賓語，whose表所屬，均不符合。2.答案：B先行詞是“themuseum”（物），從句中“visited”缺少賓語（visit是及物動詞，需接賓語），因此用關(guān)系代詞that（指物，作賓語，可省略）。where作狀語（表地點），what不引導(dǎo)定語從句，inwhich=where（表地點狀語），但此處缺賓語，故排除。3.答案：A先行詞是“thereason”，從句中“waslate”結(jié)構(gòu)完整（he是主語，waslate是系表結(jié)構(gòu)），缺少原因狀語，因此用關(guān)系副詞why（=forwhich）。4.答案：B先行詞是“theday”，從句中“Ifirstmet...”結(jié)構(gòu)完整（I是主語，met是謂語，myEnglishteacher是賓語），缺少時間狀語，因此用關(guān)系副詞when（=onwhich）。注意：that作關(guān)系代詞時需在從句中作成分，此處從句不缺成分，故排除；“onthat”語法錯誤，應(yīng)為“onwhich”。5.答案：C先行詞是“thehouse”，從句中“windows”前需表“所屬關(guān)系”（房子的窗戶），因此用關(guān)系代詞whose（表所屬，后接名詞）。which/that指物（作主語/賓語），who指人，均不符合。二、非謂語動詞：把握“時態(tài)”與“邏輯主語”的呼應(yīng)非謂語動詞（不定式、動名詞、分詞）的核心考點是形式選擇（todo/doing/done），需結(jié)合“動作的時態(tài)（主動/被動、進(jìn)行/完成）”與“邏輯主語的關(guān)系”判斷。練習(xí)題1.______(finish)theworkontime,weneedtoworkharder.2.Theboy______(sit)bythewindowismybrother.3.Iregret______(tell)youthatyoufailedtheexam.4.Theproblem______(discuss)nowisveryimportant.5.______(see)fromthehill,thecitylooksmorebeautiful.解析1.答案：Tofinish句中“needtoworkharder”的目的是“finishthework”，因此用不定式（todo）表目的。2.答案：sitting“theboy”與“sit”是主動關(guān)系（男孩主動坐），且動作“正在進(jìn)行”，因此用現(xiàn)在分詞（doing）作后置定語，表主動、進(jìn)行。3.答案：totell“regrettodo”表“對將要做的事感到遺憾”（動作未發(fā)生）；“regretdoing”表“對做過的事后悔”（動作已發(fā)生）。句中“youfailed”是已發(fā)生的事，但“regrettotell”是固定用法（用于告知壞消息），因此用totell。4.答案：beingdiscussed“theproblem”與“discuss”是被動關(guān)系（問題被討論），且時間狀語“now”表“正在進(jìn)行”，因此用現(xiàn)在分詞的被動式（beingdone），作后置定語表被動、進(jìn)行。5.答案：Seen句子主語是“thecity”，與“see”是被動關(guān)系（城市被看），因此用過去分詞（done）作狀語，表被動、完成。三、虛擬語氣：突破“假設(shè)情境”的時態(tài)邏輯虛擬語氣用于表達(dá)“與事實相反的假設(shè)”“建議/命令/要求”等，核心考點是不同情境下的謂語形式（if條件句、賓語從句、主語從句等）。練習(xí)題1.IfI______(be)you,Iwouldtakethechance.2.IwishI______(study)harderwhenIwasinhighschool.3.It’snecessarythathe______(finish)theworktoday.5.Theteachersuggestedthatwe______(go)outforawalk.解析1.答案：wereif條件句表“與現(xiàn)在事實相反”，從句謂語用一般過去時（be動詞統(tǒng)一用were），主句用“would+動詞原形”。2.答案：hadstudied“wish”后接賓語從句，表“與過去事實相反”的假設(shè)，從句謂語用過去完成時（had+過去分詞）。3.答案：(should)finish在“it’snecessary/important...that...”結(jié)構(gòu)中，從句謂語用(should)+動詞原形（should可省略），表建議、要求。if條件句表“與過去事實相反”，從句謂語用過去完成時（had+過去分詞），主句用“wouldhave+過去分詞”。5.答案：(should)go“suggest”后接賓語從句，表“建議”時，從句謂語用(should)+動詞原形（should可省略）。四、倒裝句：理解“強調(diào)”與“語序”的轉(zhuǎn)換倒裝句分為完全倒裝（主謂倒裝，如“Therebe...”）和部分倒裝（助動詞/情態(tài)動詞/系動詞提前，如“Only+狀語”開頭），核心考點是倒裝的觸發(fā)條件與語序調(diào)整。練習(xí)題2.Onlywhenheleft______(Irealize)theimportanceofhiswords.3.Hardly______(hearrive)homewhenitbegantorain.4.Never______(Isee)suchabeautifulsunsetbefore.5.Sobeautiful______(thegirlbe)thateveryonelikesher.解析2.答案：didIrealize“Only+狀語從句”開頭，主句需部分倒裝（助動詞/情態(tài)動詞/系動詞提前）。從句是“whenheleft”（過去時），主句動作“realize”也發(fā)生在過去，因此用助動詞did提前，主語I后接動詞原形realize，即didIrealize。3.答案：hadhearrived“Hardly...when...”結(jié)構(gòu)中，“hardly”位于句首，主句需部分倒裝，且“hardly”后用過去完成時（had+過去分詞），因此填hadhearrived（注意：hardly...when...是固定搭配，hardly后倒裝，when后用一般過去時）。4.答案：haveIseen“Never”位于句首，句子需部分倒裝，且“before”表“到現(xiàn)在為止”，因此用現(xiàn)在完成時（have/has+過去分詞），主語是I，故填haveIseen。5.答案：isthegirl“So+形容詞/副詞”位于句首，句子需部分倒裝（系動詞/助動詞/情態(tài)動詞提前）。主語是“thegirl”，系動詞用is，因此填isthegirl（結(jié)構(gòu)：So+adj.+系動詞+主語+that...）?？偨Y(jié)：語法學(xué)習(xí)的“練習(xí)+反思”策略語法能力的提升需“精準(zhǔn)練習(xí)