小學(xué)語文二年級上冊第三單元第三課時情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入《聞雞起舞》交流討論任務(wù)一：初讀探險①晉朝有一個名叫祖逖的青年，他與好友劉琨住在一起。②一天夜里，祖逖翻來覆去睡不著，他想:怎樣才能為國家效力呢?他決心練就過硬的本領(lǐng)，報效國家。到了后半夜，祖逖聽到雞叫的聲音，于是，他推醒劉琨，兩個人起床到院子里練習(xí)武藝。祖逖手執(zhí)長劍，劉琨舞起大刀，認真地練習(xí)起來。從此以后，無論是寒冬還是酷暑，無論是刮風(fēng)還是下雨，一聽到雞叫，他們就立刻起身練武。由于勤學(xué)苦練，他們的武藝都變得很高強。③后來，祖逖當(dāng)上了將軍。他帶領(lǐng)的隊伍紀律嚴明，作戰(zhàn)勇敢，打了不少勝仗。tìkūnyǔliújìnfānfùxiàoyìngtuīxǐngwǔyìzhíguāyóuqiángjiāngjūnshèngzhàngyúlùnwǔbàoyǐjìlǜjiàn交流討論任務(wù)二：故事解密東晉的（）和（）聽到雞叫就（

）。由于他們（

），武藝變得（），成為（），為國家作出（）。借助填空，說說故事內(nèi)容。祖逖劉琨起床練劍勤學(xué)苦練高強有用之才貢獻交流討論任務(wù)二：故事解密祖逖和劉琨為什么要聞雞起舞呢？任務(wù)二：故事解密

一天夜里，祖逖翻來覆去睡不著，他想:怎樣才能為國家效力呢?他決心練就過硬的本領(lǐng)，報效國家。到了后半夜，祖逖聽到雞叫的聲音，于是，他推醒劉琨，兩個人起床到院子里練習(xí)武藝。祖逖手執(zhí)長劍，劉琨舞起大刀，認真地練習(xí)起來。從此以后，無論是寒冬還是酷暑，無論是刮風(fēng)還是下雨，一聽到雞叫，他們就立刻起身練武。由于勤學(xué)苦練，他們的武藝都變得很高強。

后來，祖逖當(dāng)上了將軍。他帶領(lǐng)的隊伍紀律嚴明，作戰(zhàn)勇敢，打了不少勝仗。

快和你的同桌交流一下自己的感受！勤奮胸懷大志角色扮演挑選兩名學(xué)生分別扮演祖逖和劉琨，重現(xiàn)聞雞起舞的場景，其他同學(xué)當(dāng)小評委，評價他們是否演出了祖逖和劉琨的精神。任務(wù)二：故事解密聯(lián)系生活任務(wù)二：故事解密他們和祖逖、劉琨有什么一樣的地方？我每天早上

，就像他們一樣勤奮。任務(wù)三：拓展閱讀①戰(zhàn)國時期，有一個人名叫蘇秦，字季子，是當(dāng)時有名的政治家。他年輕時，曾與張儀一起師從鬼谷子學(xué)習(xí)兵法。學(xué)成之后，他到各國去游說，希望各國的君主可以采納他的政治主張，但卻始終一無所獲。最后，他的錢全都花光了，只能回家。②回家后，家人對他也很冷淡，瞧不起他，鄰居們也都在暗地里嘲笑他，這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)憤讀書。從此，他閉門不出，埋頭苦讀，常常讀書到深夜，有時疲倦得直打盹，想睡覺，他就用冷水沖醒自己。但是，到后來冷水也沒有什么用了，于是他想出了另一個方法，準備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒了，再堅持讀書?！稇伊捍坦伞啡蝿?wù)三：拓展閱讀③幾年的苦讀之后，他掌握了豐富的知識，于是他再次去游說，后終于成為一位聲望頗高的大縱橫家。④東漢時期，也有一個像蘇秦一樣勤學(xué)苦讀的人，他叫孫敬，字文寶，是當(dāng)時著名的政治家。開始由于知識淺薄得不到重用，于是，他下決心認真鉆研，經(jīng)常關(guān)起門，獨自一人如饑似渴地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，疲倦得直打瞌睡。他想了很多辦法來刺激自己，但是到后來都失去了效用。⑤他怕影響自己讀書，就想出了一個特別的辦法。他找來一根繩子，一頭牢牢地綁在房梁上，一頭則綁住自己的頭發(fā)。當(dāng)他讀書疲勞打盹時，頭一低，繩子就會牽住頭發(fā)，這樣就會把頭皮扯痛了，自己馬上清醒，再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。功夫不負有心人，孫敬后來終于成為一個大學(xué)問家。任務(wù)三：拓展閱讀借助填空，說說故事內(nèi)容。

漢朝（

）把頭發(fā)系在（

）上，防止讀書時（

）；戰(zhàn)國（

）用錐子刺（

）提神堅持學(xué)習(xí)，兩人都靠（

）

取得了（

）。

孫敬房梁打瞌睡蘇秦大腿刻苦努力成就任務(wù)三：拓展閱讀讀著孫敬和蘇秦的故事，相信你一定有許多話要說，快和你的同桌交流一下自己的感受！堅持努力不怕吃苦

不怕困難希望各位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)和生活中，像祖逖和劉琨一樣，樹立遠大理想，勤奮努力，堅持