常德市八年級上冊上學(xué)期試題及答案一、選擇題1．如圖表示腔腸動物和扁形動物特征的關(guān)系，下列各項有關(guān)陰影部分解說正確的是（）A．都生活在水中 B．有口無肛門C．身體兩側(cè)對稱 D．有刺細(xì)胞2．下列生物中，不屬于扁形動物的是（）A．絳蟲 B．華枝睪吸蟲 C．渦蟲 D．草履蟲3．蛔蟲在消化道內(nèi)不能被消化的原因是（）A．體表有黏液 B．運動快不消化 C．身體細(xì)長 D．體表有角質(zhì)層4．下列實驗操作及其目的的描述不正確的是（）選項實驗操作目的A蓋蓋玻片時，用鑷子夾起蓋玻片，水平迅速放下防止出現(xiàn)氣泡B制作口腔上皮細(xì)胞裝片時，載玻片中央滴生理鹽水保持細(xì)胞形態(tài)C觀察小魚尾鰭血液流動時，選擇尾鰭色素少的活小魚便于觀察血液流動D觀察蚯蚓運動時，用濕棉球不時輕擦蚯蚓體表保持體表濕潤有利呼吸A．A B．B C．C D．D5．下列四種動物特征的描述不正確的是（）A．水螅--身體輻射對稱，體壁由兩層細(xì)胞構(gòu)成，有口無肛門B．蛔蟲--身體呈圓筒形，體表有角質(zhì)層，有口有肛門C．龍蝦--身體分頭胸腹三部分，體表有外骨骼D．蚯蚓--身體由許多相似的體節(jié)組成，體壁濕潤能進行氣體交換6．下列關(guān)于部分無脊椎動物與人類生活關(guān)系的敘述，錯誤的是（）A．海蜇營養(yǎng)豐富，經(jīng)加工后可食用B．蛔蟲寄生在人的小腸內(nèi)，幫助人體消化小腸中的食糜C．蚯蚓能疏松土壤，排出的糞便能提高土壤肥力D．扇貝富含蛋白質(zhì)，可以食用7．觀察鳥的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法與鳥適于飛行生活沒有關(guān)系的是()A．有發(fā)達(dá)的胸肌 B．骨骼輕、薄，有的愈合在一起C．有堅硬的角質(zhì)喙 D．身體呈流線型，體表被覆羽毛8．下列對動物類群主要特征的描述，錯誤的是A．腔腸動物：身體呈輻射對稱；體表有刺細(xì)胞；有口無肛門B．魚：生活在水中，體表常有鱗片覆蓋；用鰓呼吸，通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳C．軟體動物：柔軟的身體表面有外套膜；大多具有貝殼；運動器官是足D．扁形動物：身體呈兩側(cè)對稱；背腹扁平；有口有肛門9．下列各組動物中,都用鰓呼吸的是A．蟶蚯蚓B．河蚌鯽魚C．鯨烏龜D．青蛙蚯蚓10．如圖是鳥的呼吸系統(tǒng)、骨骼、肌肉示意圖，下列描述錯誤的是（）A．鳥類氣體交換的器官是甲圖的②和③B．乙圖中的④上高聳的突起叫做龍骨突C．丙圖的⑤附著在乙圖的④上，可以牽動兩翼D．甲、乙、丙的結(jié)構(gòu)特點都與鳥類飛行相適應(yīng)11．如圖是家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖，下列說法中正確的是（）A．①是氣管，②是肺，③是氣囊 B．②③都能進行氣體交換C．氣體進入體內(nèi)的途徑是①→②→③ D．家鴿每呼吸1次進行2次氣體交換12．恒溫動物比變溫動物更具有生存優(yōu)勢的原因是A．恒溫動物耗氧少 B．恒溫動物需要的食物少C．恒溫動物更適應(yīng)環(huán)境的變化 D．恒溫動物所需的能量少13．有關(guān)鳥的身體結(jié)構(gòu)與生理特征相適應(yīng)說法不正確的是（）A．鳥的身體呈流線型，有利于減少飛行時的阻力B．鳥的龍骨突的兩側(cè)生有發(fā)達(dá)的胸肌，有利于鳥飛行時提供強大的動力C．鳥有發(fā)達(dá)的氣囊，可輔助肺完成雙重呼吸D．家鴿體表的羽毛是其適于飛行最主要的器官14．有位同學(xué)捉到一只青蛙，他將它放在有較多水的魚缸中，準(zhǔn)備精心飼養(yǎng)，觀察蛙的活動。可是第二天蛙就死掉了，其死亡的原因是（）A．無法呼吸到充足的氧氣 B．饑餓C．受到驚嚇 D．水質(zhì)有問題15．下列動物中，能用鰓呼吸的是（）A．河馬 B．鯨魚 C．鯊魚 D．鱷魚16．體溫恒定擴大了動物的分布范圍。下列動物中屬于恒溫動物是（）A．?？⑸汉飨x B．白鯊、中華鱘C．大鯢、揚子鱷 D．藍(lán)鯨、白鰭豚17．下圖表示關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯誤的是A．結(jié)構(gòu)③中的滑液能減少骨與骨之間的摩擦B．骨與骨通過關(guān)節(jié)等方式相連形成骨骼C．結(jié)構(gòu)②是骨骼肌D．肌腱可繞過關(guān)節(jié)連在不同的骨上18．熱門電影《奪冠》講述了中國女排不同時段的奮斗歷程和頑強拼搏、為國爭光的感人故事。排球運動員在比賽中需完成手腕屈和伸等動作，下列相關(guān)敘述中不正確的是（）A．運動是以骨為支架，關(guān)節(jié)為支點的 B．完成這些動作體現(xiàn)了關(guān)節(jié)的牢固和靈活C．骨骼肌由中間的肌腹和兩端的肌腱組成 D．骨骼肌既能收縮牽拉骨也能舒張推開骨19．下列各項敘述中，正確的是A．骨的運動要靠骨骼肌的牽引 B．骨骼肌由中間的肌腱和兩端的肌腹兩部分組成。C．動物的運動，只靠運動系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)的控制調(diào)節(jié)來完成 D．所有動物體內(nèi)都有骨骼20．小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢。觀察分析下圖，判斷下列說法不正確的是A．圖中③表示關(guān)節(jié)，在運動中起支點作用B．完成圖中動作需要骨骼肌①牽拉骨②繞著③轉(zhuǎn)動C．從圖可看出骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的聯(lián)系及骨骼肌之間的協(xié)作D．當(dāng)神經(jīng)傳來的興奮使①和④都收縮時，人體就完成了屈肘動作21．觀察如圖，當(dāng)你伸肘時，肱二頭肌、肱三頭肌如何運動（）A．肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張 B．肱二頭肌收縮，肱三頭肌收縮C．肱二頭肌舒張，肱三頭肌舒張 D．肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮22．如圖是人體完成屈肘動作的示意圖，關(guān)于人的伸肘和屈肘運動，下列敘述中錯誤的是A．人的伸肘和屈肘運動要受神經(jīng)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)和控制B．①肌腹，由肌肉組織構(gòu)成C．完成這個屈肘動作時，相關(guān)的關(guān)節(jié)起杠桿的作用D．人屈肘運動要消耗能量，能量來自于肌細(xì)胞內(nèi)有機物的氧化分解23．生活在不同環(huán)境中的鳥類，形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式差異很大。生活在南極的企鵝以魚蝦為食，趾間有蹼，善于游泳；生活在非洲荒漠的鴕鳥下肢粗壯，奔跑速度非常快；生活在南美洲的蜂鳥拍打翅膀的頻率極高，能夠在空中懸停，吸食花蜜。以上實例不能說明A．運動依賴于一定的結(jié)構(gòu) B．運動方式與其生活環(huán)境相適應(yīng)C．游泳比奔跑消耗更多能量 D．運動對維持其生存有重要意義24．教育部、國家體育總局和共青團中央提出“陽光體育”﹣﹣“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”。目的就是為了切實提高學(xué)生的健康水平，使學(xué)生能更好地學(xué)習(xí)、更好地生活。下列有關(guān)敘述中，最全面的是（）A．運動既能使肌肉的收縮、協(xié)調(diào)能力增加又能加強骨的營養(yǎng)B．運動能增強心臟功能，促進血液循環(huán)C．運動能使呼吸系統(tǒng)得到鍛煉，促進肺活量的增長D．以上三項都是25．動物運動的意義不包括A．逃避敵害 B．爭奪食物和棲息地 C．完成求偶和交配 D．利于睡眠26．動物的運動和行為擴大了其活動范圍，便于更好地生存和繁行。下列有關(guān)敘述錯誤的是A．蚯蚓只有肌肉沒有骨骼，是它不能快速運動的原因B．鳥的胸肌兩端都附著在同一塊胸骨上，牽動兩翼完成飛行動作C．骨骼肌收縮牽動骨繞關(guān)節(jié)活動，于是軀體的相應(yīng)部位就會產(chǎn)生運動D．動物的先天性行為使動物能適應(yīng)環(huán)境，得以生存和繁殖后代27．“鷹擊長空，魚翔淺底”，動物的行為多種多樣。如圖表示四種動物的行為，下列有關(guān)敘述，錯誤的是（）A．從行為獲得的途徑來看，乙與其他三者不同B．甲中猩猩釣食螞蟻，螞蟻具有社會行為C．丙和丁比較，丙的學(xué)習(xí)能力要弱一些D．只有學(xué)習(xí)行為對動物的生存有重要意義28．下列行為中，屬于社會行為的是（）A．首領(lǐng)猴子帶領(lǐng)一群猴子在叢林中活動B．兩只狗為爭奪一塊肉而斗爭C．鵜鶘在海濱巖石上筑巢并繁殖后代D．兩只蝴蝶在飛舞29．動物具有“學(xué)習(xí)行為”，主要與動物的什么有關(guān)（）A．大腦皮層 B．小腦皮層 C．激素水平 D．運動器官30．珍妮?古道爾在非洲原始叢林中觀察到成年黑猩猩可以折斷樹枝并從蟻穴釣取白蟻吃。從動物行為的獲得途徑上分析，下列實例與上述行為類型相同的是（）A．春蠶吐絲結(jié)繭 B．獼猴向游客討要食物C．大熊貓幼崽吸吮乳汁 D．機器人學(xué)下棋31．從行為獲得的途徑來看，下列動物行為與蜘蛛織網(wǎng)屬于同一類型的是（）A．孔雀開屏 B．鸚鵡學(xué)舌 C．老馬識途 D．狗辨主客32．“母雞孵卵”這種動物的行為具有的特點是（）①由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的②生來就有的③由動物所在的生活環(huán)境所決定的④由生活經(jīng)驗獲得的A．①② B．③④ C．①③ D．②④33．兩只狗為爭搶一根肉骨頭打起來了，這種行為屬于（）A．防御行為 B．攻擊行為 C．社群行為 D．領(lǐng)域行為34．在動物園中，我們偶爾可以看到孔雀開屏的美麗景象，從生物學(xué)的角度說，這是動物行為的（）A．攻擊行為 B．防御行為 C．繁殖行為 D．社會行為35．下列關(guān)于動物在生物圈中的作用的例子，敘述不正確的是A．蚯蚓以枯枝落葉為食，可以促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)B．蜜蜂采蜜，可以幫助植物傳粉C．青蛙捕捉害蟲，可以維持稻田的生態(tài)平衡D．蚜蟲吸吮植物的汁液，能促進植物的蒸騰作用36．在稻田中放養(yǎng)青蛙的好處不包括A．減少施用農(nóng)藥對環(huán)境的污染B．有效減輕農(nóng)作物的蟲害C．保持生態(tài)平衡D．能為水稻傳播花粉37．在檢測不同環(huán)境中細(xì)菌和真菌的探究實驗中，組同學(xué)的實驗過程如圖所示，下列說法不正確的有（）A．需要在冷卻前完成步驟BB．實驗步驟中，B是接種過程C．完成步驟C需要在適宜的溫度下進行D．實驗時必須有兩套裝有培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿，其中一組作為對照組，另一組為實驗組38．下圖為幾種生物示意圖，有關(guān)敘述錯誤的是（）A．①與②相比，①在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是沒有成形的細(xì)胞核B．③是蝌蚪形的病毒C．④能產(chǎn)生青霉素D．②可用來制酸奶39．如圖生物中具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（）A． B． C． D．40．病毒的結(jié)構(gòu)簡單，病毒的結(jié)構(gòu)組成是A．細(xì)胞 B．DNA C．菌絲 D．蛋白質(zhì)外殼與內(nèi)部的遺傳物質(zhì)41．下列關(guān)于噬菌體的描述不正確的是（）A．能夠繁殖后代 B．必須寄生在人的活細(xì)胞里C．也叫細(xì)菌病毒 D．離開了活細(xì)胞就不能進行生命活動42．在下面哪種環(huán)境中，霉菌最容易生長（）A．煮沸后密封的牛肉汁B．干燥的木棍C．干燥的皮鞋D．潮濕的糧食堆43．制作酸奶和葡萄酒時用到的微生物分別是（）A．乳酸菌、酵母菌 B．酵母菌、醋酸菌C．酵母菌、乳酸菌 D．醋酸菌、酵母菌44．在一個裝有約3/5容積溫開水的透明玻璃瓶中加入20克葡萄糖和適量酵母，震蕩后在瓶口套一個小氣球，并放在溫暖處(如圖)。幾天后你會發(fā)現(xiàn)（）①瓶內(nèi)冒出氣泡②氣球不斷脹大③氣球變憋④去掉氣球能嗅到淡淡酒味A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②④45．下列關(guān)于細(xì)菌和真菌的說法中，不正確的是（）A．培養(yǎng)基須高溫滅菌冷卻后才能接種B．細(xì)菌和真菌都能形成菌落，所以無法區(qū)分C．細(xì)菌和真菌分布廣泛D．細(xì)菌和真菌的生存需要水分、適宜的溫度、有機物等46．如圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖。A瓶、B瓶內(nèi)都裝有肉湯，甲圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理。一段時間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數(shù)日后：瓶中肉湯也變質(zhì)了。下列說法錯誤的是（）A．AB形成的對照實驗的變量是否煮沸B．未打斷瓶頸使肉湯變質(zhì)的是B瓶C．瓶頸打斷后肉湯變質(zhì)是因為空氣中的細(xì)菌進入了肉湯D．此實驗證明肉湯中的細(xì)菌是由空氣中存在的細(xì)菌產(chǎn)生的47．小明將六種動物依據(jù)某一標(biāo)準(zhǔn)進行分類，結(jié)果如下，他是根據(jù)什么進行分類的？I組水螅蜈蚣蚯蚓II組燕子蟾蜍烏龜A．生活環(huán)境的不同 B．體溫是否恒定C．脊椎骨的有無 D．生殖方式的不同48．圖各種生物都很微小，下列敘述錯誤的是（）A．①不能獨立生活，只能寄生在其他生物的活細(xì)胞中B．②在不良環(huán)境下可形成休眠體——芽孢C．③可通過出芽生殖快速繁殖D．①②屬于原核生物，③屬于真核生物49．“多個物種，一個星球。一個未來”。其中“多個物種”具體是指（）A．生態(tài)學(xué)系統(tǒng)的多樣性 B．基因的多樣性C．物種的多樣性 D．蛋白質(zhì)多樣性.50．瑞典著名的植物學(xué)家林奈在其撰寫的《自然系統(tǒng)》中，對生物做了系統(tǒng)的分類，揭示了生物之間的親緣關(guān)系，對研究生物進化起了很大幫助。下列有關(guān)生物分類的敘述錯誤的是（）A．同種生物的親緣關(guān)系最近B．分類單位越小，生物種類越少C．在同一分類單位中，生物表現(xiàn)出的特征是完全相同的D．對生物進行分類，有利于認(rèn)識和保護生物的多樣性二、實驗探究綜合題51．每年11月，大量的黑頸鶴從遙遠(yuǎn)的四川若爾蓋飛到貴州威寧草海過冬。有人說鳥的全身都是為飛行而設(shè)計的，請根據(jù)下列資料分析鳥適于飛行的特點。（1）鳥的體形呈______型，體表覆羽，這樣的體形利于飛行的原理是______。（2）鳥兩翼扇動很快、飛行能力很強，主要原因是______發(fā)達(dá)，牽動兩翼完成飛行動作。（3）從骨骼看：有的骨很薄、輕、堅固，有的骨內(nèi)部______，可以減輕體重。（4）鳥的呼吸方式很特別，簡述鳥適于飛行的呼吸方式的特點______。（5）我們觀察到家鴿或麻雀總在不停地找食吃，食量很大，但不會增加體重、影響飛行的理由是：______（答出一點即可）。52．“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由”，動物所進行的這一系列有利于它們存活和繁殖后代的活動，都是動物的行為，觀察如圖圖片，完成相關(guān)問題：（1）大多數(shù)哺乳動物的運動能力顯著增強，與它們體內(nèi)關(guān)節(jié)具備的靈活性有關(guān)，由圖可知，關(guān)節(jié)周圍由[]_____（[]內(nèi)填寫圖中代碼，橫線上填寫相應(yīng)的名稱。下同）包裹著，內(nèi)部形成密閉的腔隙，且該密閉結(jié)構(gòu)中含有滑液，可以減少骨與骨之間的摩擦，確保關(guān)節(jié)的靈活性。（2）負(fù)重屈肘能鍛煉上肢的力量，如圖所示，當(dāng)受到神經(jīng)系統(tǒng)的刺激時[]_____收縮，運動所需的能量依賴于消化、呼吸和循環(huán)等系統(tǒng)的配合。（3）動物的運動有許多不同形式，如圖所示，鳥類的前肢進化成了[]_____，可自由飛行，后肢適于行走、奔跑或攀援等；人類主要靠_____的協(xié)調(diào)配合，完成各種精細(xì)而靈活的動作。（4）有些動物如白蟻，會營群體生活，即具有一系列的社會行為，主要特征是群體內(nèi)部往往_____，有的群體（如狒狒）還會形成等級。在探究群體中的信息交流時，某小組設(shè)計了一個探究螞蟻通訊的實驗，請予以完善。步驟一：將三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內(nèi)，形成A、B、C三個小島。A、B島與A、C島間用等長的木條連接起來，形成橋①和橋②如圖2所示。步驟二：將饑餓的螞蟻放在A島處，B島放食物，C島不放食物，讓螞蟻自由通過橋①和橋②，大多數(shù)螞蟻爬向了B島。步驟三：_____。（補充實驗步驟）（5）動物的運動對動物的生存有重要意義，在自然界中，絕大多數(shù)動物作為消費者，在其尋找食物、逃避敵害和繁殖后代的過程中，能促進生態(tài)系統(tǒng)的_____。53．請據(jù)圖回答問題：（1）在完成圖甲所示的投籃動作中，運動員的肱三頭肌由_____狀態(tài)變?yōu)開____狀態(tài)，它牽引其附著的_____，圍繞著肘關(guān)節(jié)運動。此動作的完成，動力主要來自于_____收縮產(chǎn)生的拉力，并依賴_____系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。（2）在賽場上，如果運動員運動前熱身時間過短，運動時又用力過猛，容易造成脫臼和骨折等損傷。①脫臼（如圖乙所示）指的是在關(guān)節(jié)處，______從關(guān)節(jié)窩中滑落出來，造成運動損傷。適宜的運動一般不會造成脫臼，主要是因為關(guān)節(jié)外面還包裹著______和韌帶，加強了關(guān)節(jié)的_____（牢固/靈活）性。②骨折后，受損的骨能夠自我修復(fù)和再生，主要得益于骨質(zhì)外表面覆蓋的________（填結(jié)構(gòu)）的作用。③青少年在日常運動時，應(yīng)該注意___________________（答出一點即可）。54．如圖是物質(zhì)循環(huán)示意圖，請據(jù)圖回答問題（1）圖中的①過程代表__________，②代表__________。（2）③過程主要是由于腐生的細(xì)菌和真菌完成的，它們是生態(tài)系統(tǒng)中的________者。（3）干草堆放久了，會逐漸被分解，但如果被牛羊吃了，便會很快被分解，可見，動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的_________。（4）動物在生態(tài)系統(tǒng)中有維持生態(tài)平衡的作用。在生態(tài)系統(tǒng)中，生物的種類，各種生物的________和________總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。（5）請寫出圖中的相關(guān)的一條食物鏈：________________________。55．下圖除表示俗語“螳螂捕蟬，黃雀在后”中動物間的捕食關(guān)系外，還顯示了一個簡單的樹林生態(tài)系統(tǒng)中非生物部分與生物間的某些關(guān)系，請結(jié)合所學(xué)知識分析回答：（1）螳螂、蟬和黃雀是生態(tài)系統(tǒng)中的______（選填“生產(chǎn)者”、“消費者”或“分解者”），它們直接或間接以植物為食，從中攝取_____。（2）圖中B過程表示植物的光合作用，進行該過程的主要器官是葉。這一過程中，植物吸收了大量的____，對于維持生物圈的碳-氧平衡有重要作用。動物和植物都能進行A過程，此過程體現(xiàn)了動物在自然界中具有____的重要作用。（3）除上述作用外，動物在生物圈中還有哪些作用？_____。（至少寫出兩點）（4）自然界的生物與環(huán)境之所以能夠成為統(tǒng)一的整體，是由于其中存在著____流、____流和_____流。56．識圖填空（1）圖一是_____結(jié)構(gòu)圖，與動植物細(xì)胞相比，它的細(xì)胞只有[3]_____集中的區(qū)域，沒有成形的_____。（2）圖二是霉菌結(jié)構(gòu)圖，圖中的A是_____的結(jié)構(gòu)圖，B是_____的結(jié)構(gòu)圖，①的頂端能產(chǎn)生大量的來_____繁殖后代。（3）圖三是關(guān)節(jié)模式圖，據(jù)圖回答問題。圖中①﹣⑤所代表的結(jié)構(gòu)名稱不正確的是_____。A．①關(guān)節(jié)窩、②關(guān)節(jié)囊B．②關(guān)節(jié)囊、③關(guān)節(jié)腔C．③關(guān)節(jié)腔、④關(guān)節(jié)窩D．②關(guān)節(jié)囊、⑤關(guān)節(jié)軟骨（4）圖四是鳥類呼吸系統(tǒng)示意圖，進行氣體交換的場所是_____。A．②和③B．①、②和③C．②D．③57．微生物在自然界中廣泛分布，與我們生活密切相關(guān)。下面是4種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請分析回答：（1）圖中4種生物都沒有_____，故它們的營養(yǎng)方式均為異養(yǎng)。除丙外，其余生物共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)為_____、_____、和_____。（2）圖中甲能夠在不良環(huán)境下形成休眠體﹣﹣_____，故能在自然界中廣泛分布，它與生物丁在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是_____。（3）青霉素可用于治療多種細(xì)菌性疾病，自被發(fā)現(xiàn)以來挽救了無數(shù)人的生命，圖中可用于提取青霉素的原材料是[_____]。（4）引起全世界恐慌的埃博拉疫情造成了近8000人死亡，導(dǎo)致這場疫情的罪魁禍?zhǔn)着c圖中[_____]的形態(tài)結(jié)構(gòu)最相似，它們都只由_____和_____組成。58．認(rèn)真觀察下列圖片，回答問題：（1）圖片中的植物分別屬于A、B、C、D、E、F下中的哪類植物。①_____屬于A類植物、②_____屬于B類植物、③____屬于C類植物、④____屬于D類植物、⑤_____屬于E類植物、⑥_____屬于F類植物。（2）A、B、C、D、E、F各類植物都屬于同一分類等級嗎？_____（填“屬于”或“不屬于”）（3）______一定是生物最基本的分類單位。（4）請將上述植物的所屬類群按照從簡單到復(fù)雜的順序排列起來_____。（5）通過上面的表解分類，你認(rèn)為植物分類考慮了植物的哪些特征？_____（答出3點即可）。59．分類探究題：請仔細(xì)觀察下列生物，認(rèn)真分析下列相關(guān)問題，并運用所學(xué)知識完成下列各題。（1）請在下列①、②、③、⑥生物下括號里填上所屬名稱_______、_______、________、________（2）若A為單子葉植物、B為雙子葉植物，C為裸子植物．D為蕨類植物、E為苔蘚類植物、F為藻類植物，則上屬生物中(填字母)①是________②是______③是______⑥是______（3）請將蚯蚓、蝸牛、巖蜥及白尾海雕四種動物進行分類：屬于脊椎動物的是_____屬于環(huán)節(jié)動物的是______，屬于軟體動物的是______（4）狼在生物分類學(xué)上屬于犬屬、____科、食肉目、_____綱________亞門、______門、動物界。（5）生物分類是研究生物的一．種基本方法。生物分類主要是根據(jù)生物之間具有的______進行分類。在界、門、綱、目、科、屬、種七大分類單位中，最基本的分類單位是_________，同種生物親緣關(guān)系最密切的是_____，在科、目、門三大分類單位中，包含生物共同特征最多的是______【參考答案】一、選擇題1．B解析：B【分析】（1）腔腸動物的主要特征是：生活在水中，身體呈輻射對稱，體表有刺細(xì)胞，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，結(jié)構(gòu)簡單，有口無肛門。（2）扁形動物的主要特征：身體背腹扁平、左右對稱（兩側(cè)對稱）、體壁具有三胚層、有梯狀神經(jīng)系統(tǒng)、無體腔，有口無肛門。【詳解】A．腔腸動物生活在水中，但有的扁形動物（如：血吸蟲）寄生在動物體中，A錯誤。B．結(jié)合分析可知：腔腸動物和扁形動物的共同特征是有口無肛門，B正確。C．腔腸動物的身體呈輻射對稱，扁形動物身體兩側(cè)對稱，C錯誤。D．腔腸動物具有刺細(xì)胞，但扁形動物沒有刺細(xì)胞，D錯誤。故選B。2．D解析：D【分析】扁形動物的主要特征：身體背腹扁平、左右對稱(兩側(cè)對稱)、體壁具有三胚層、有口無肛門。線形動物身體通常呈長圓柱形，兩端尖細(xì)，不分節(jié)，由三胚層組成，有原體腔，消化道不彎曲，前端為口，后端為肛門?！驹斀狻拷{蟲、華枝睪吸蟲、渦蟲均屬于扁形動物，身體背腹扁平、左右對稱(兩側(cè)對稱)、體壁具有三胚層、有口無肛門。線形動物身體通常呈長圓柱形，兩端尖細(xì)，不分節(jié)，由三胚層組成，有原體腔，消化道不彎曲，前端為口，后端為肛門。草履蟲屬于單細(xì)胞原生動物，由一個細(xì)胞構(gòu)成，能夠完成相應(yīng)的生命活動。故選D。3．D【分析】一種生物寄居在另一種生物的體內(nèi)、體表或體外，并從這種生物體上攝取養(yǎng)料來維持生活的現(xiàn)象叫做寄生，營寄生生活的動物都有與寄生生活相適應(yīng)的特點?！驹斀狻炕紫x是一種寄生在消化道內(nèi)的寄生蟲。解析：D【分析】一種生物寄居在另一種生物的體內(nèi)、體表或體外，并從這種生物體上攝取養(yǎng)料來維持生活的現(xiàn)象叫做寄生，營寄生生活的動物都有與寄生生活相適應(yīng)的特點?！驹斀狻炕紫x是一種寄生在消化道內(nèi)的寄生蟲。人無法將寄生于體內(nèi)的蛔蟲消化，這是由于蛔蟲的體表有一層角質(zhì)層，這層角質(zhì)層是蛔蟲對寄生生活的適應(yīng)，可以抵御消化液的侵蝕。故選D。4．A【分析】臨時裝片就是將要用顯微鏡觀察的事物臨時做成裝片。臨時裝片是從生物體上撕取或挑取的材料制成的，制成的臨時裝片包括載玻片組織材料蓋玻片。制作臨時裝片的步驟：一擦、二滴、三取、四浸、五蓋、六解析：A【分析】臨時裝片就是將要用顯微鏡觀察的事物臨時做成裝片。臨時裝片是從生物體上撕取或挑取的材料制成的，制成的臨時裝片包括載玻片組織材料蓋玻片。制作臨時裝片的步驟：一擦、二滴、三取、四浸、五蓋、六碘、七吸?！驹斀狻緼．用鑷子夾起蓋玻片，輕輕蓋在表皮上。蓋時，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產(chǎn)生氣泡，A錯誤。B．制作口腔上皮細(xì)胞裝片時，載玻片中央滴生理鹽水，保持細(xì)胞形態(tài)，B正確。C．觀察小魚尾鰭血液流動時，選擇尾鰭色素少的活小魚便于觀察血液流動，C正確。D．觀察蚯蚓運動時，用濕棉球不時輕擦蚯蚓體表，保持體表濕潤有利呼吸，因為蚯蚓沒有專門的呼吸器官，依靠濕潤的體壁完成呼吸，D正確。故選A。5．C【分析】腔腸動物的主要特征：結(jié)構(gòu)簡單，生活在水中，身體輻射對稱，體壁由外胚層和內(nèi)胚層兩層細(xì)胞及中間無細(xì)胞結(jié)構(gòu)的中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門。節(jié)肢動物除昆蟲外，還包括甲殼類（如蝦、蟹）、多足類（如蜈蚣）等。共同特征是：身體由許多體節(jié)構(gòu)成，體表有外骨骼，足和觸角分節(jié)。線形動物的特征為：身體細(xì)長，圓柱形，體表有角質(zhì)層，有口有肛門，有假體腔。環(huán)節(jié)動物的特征為：身體呈圓筒形，由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，靠剛毛和疣足輔助運動?！驹斀狻緼．水螅體壁由外胚層和內(nèi)胚層兩層細(xì)胞及中間無細(xì)胞結(jié)構(gòu)的中膠層構(gòu)成，屬于腔腸動物，有口無肛門，A正確。B．蛔蟲屬于線形動物，呈圓筒形，體表有角質(zhì)層，有口有肛門，B正確。C．龍蝦的身體分頭胸部和腹部兩部分，體表有外骨骼，C錯誤。D．蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，身體由許多相似的環(huán)狀體節(jié)組成，體壁濕潤能進行氣體交換，D正確。故選C。6．B【分析】腔腸動物：生活在水中，身體輻射對稱，體表具有刺細(xì)胞，體壁由外胚層和內(nèi)胚層兩層細(xì)胞及中間無細(xì)胞結(jié)構(gòu)的中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門。如海蜇、海葵、水螅。線形動物的身體通常呈長圓柱形，兩端尖細(xì)，不分節(jié)，由三胚層組成，線形動物體表有角質(zhì)層，有原體腔．消化道不彎曲，前端為口，后端為肛門，自由生活或寄生。蚯蚓生活在潮濕、疏松、富含有機物的土壤中，白天穴居土壤里，以泥土中的有機物為食。夜間爬出地面．取食地面上的落葉。【詳解】A．海蜇是腔腸動物，其營養(yǎng)豐富，經(jīng)加工后可食用，正確。B．蛔蟲屬于線形動物，寄生在人的小腸內(nèi)，吸食人體內(nèi)半消化的食糜為生，錯誤。C．蚯蚓生活在潮濕、疏松、富含有機物的土壤中，能疏松土壤，排出的糞便能提高土壤肥力，正確。D．扇貝富含蛋白質(zhì)，可以食用，正確。故選B。7．C【解析】【分析】鳥類的結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的．如前肢變成翼，有大型的正羽，排成扇形，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力；體內(nèi)有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短，能減輕體重；胸肌發(fā)達(dá)，利于牽動兩翼完成飛行動作，食量大、消化能力強，能為飛行提供充足的營養(yǎng)物質(zhì)?！驹斀狻啃丶“l(fā)達(dá)收縮有力，飛行時能產(chǎn)生強大的動力，利于牽動兩翼完成飛行動作，故A不符合題意；骨骼輕、薄，長骨中空，能減輕體重，適于在空中飛行，故B不符合題意；頭部呈球形，有喙，與飛行無關(guān)，故C符合題意；鳥體形呈流線型，可減少飛行時空氣的阻力，適于飛行，體表被覆羽毛，其中正羽適于飛行，故D不符合題意。故選C?！军c睛】關(guān)鍵是掌握鳥適于飛行的特征，再結(jié)合題意答題。8．D【解析】【分析】根據(jù)體內(nèi)脊柱的有無，動物可分為脊椎動物和無脊椎動物，體內(nèi)有脊柱的動物叫做脊椎動物，體內(nèi)沒有脊柱的動物叫做無脊椎動物；魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類的體內(nèi)都有脊柱，屬于脊椎動物；腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物和節(jié)肢動物體內(nèi)都沒有脊柱，屬于無脊椎動物?！驹斀狻壳荒c動物身體呈輻射對稱，體表有刺細(xì)胞，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門，A正確；魚類大都生活在水中，體表大都覆蓋有鱗片，用鰓呼吸，通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳，B正確；軟體動物身體柔軟，有外套膜，大多有貝殼，運動器官是足，C正確；扁形動物的身體背腹扁平、左右對稱（兩側(cè)對稱）、體壁具有三胚層、有口無肛門，D錯誤?！军c睛】掌握各動物類群的特征是關(guān)鍵。9．B【詳解】蟶用鰓呼吸，蚯蚓用體表呼吸，A錯誤；河蚌和鯽魚都用鰓呼吸，B正確；鯨魚和烏龜都用肺呼吸，C錯誤；青蛙用肺呼吸，蚯蚓用體表呼吸，D錯誤。10．A【分析】多數(shù)鳥類營飛行生活，其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的。如體表被羽毛，前肢變成翼，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力；體內(nèi)有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空；有的骨愈合；直腸很短；能減輕體重；胸肌發(fā)達(dá)，利于牽動兩翼完成飛行動作。圖示①氣管，②氣囊，③肺，④龍骨突，⑤胸肌?！驹斀狻緼.②氣囊主要功能是貯存空氣，使鳥類每呼吸一次，在肺內(nèi)進行兩次氣體交換，該結(jié)構(gòu)具有輔助呼吸的作用，從而提高了肺內(nèi)氣體交換的效率；3肺是氣體交換的器官，A錯誤。BC.鳥類的胸骨上有高聳的突起部分叫做④龍骨突，龍骨突的兩側(cè)有發(fā)達(dá)的肌肉——胸肌，胸肌發(fā)達(dá)收縮有力，飛行時能產(chǎn)生強大的動力，利于牽動兩翼完成飛行動作，BC正確。D.甲圖中鳥類的氣囊與肺相通，主要功能是貯存空氣，輔助呼吸，即使吸入的空氣兩次通過肺，保證肺充分地進行氣體交換，協(xié)助肺完成雙重呼吸，為飛行提供充足的氧氣；乙丙圖，鳥的前肢變成翼，胸肌發(fā)達(dá)，利于牽動兩翼完成飛行動作，D正確。故選A?！军c睛】掌握鳥類與飛行生活相適應(yīng)的特點，結(jié)合題意，即可正確解答。11．D【分析】圖中①氣管，②氣囊，③肺，氣囊可輔助肺完成雙重呼吸?！驹斀狻緼．①是氣管，②是氣囊，③是肺，A錯誤。B．③肺能夠進行氣體交換，②氣囊不能進行氣體交換，B錯誤。C．在飛行時，當(dāng)兩翼舉起氣囊擴張，外界的氣體進入肺和氣囊，在肺內(nèi)進行一次氣體交換，因此氣體進入體內(nèi)的途徑是①→③→②，C錯誤。D．家鴿在吸氣和呼氣時里都能進行氣體交換，能保證飛行時肌肉所需的氧氣供應(yīng)，每次呼吸肺中進行2次氣體交換，D正確。故選D。12．C【詳解】恒溫動物的體溫不會隨著外界環(huán)境溫度的變化而變化，所以恒溫動物更能適應(yīng)環(huán)境的變化。13．D【分析】鳥類的身體呈流線型，可減少飛行時的阻力，身體被覆羽毛，具有可用于飛翔的翼，胸肌發(fā)達(dá)，胸骨有龍骨突，長骨中空，消化系統(tǒng)發(fā)達(dá)，有獨特的氣囊，可以幫助呼吸，據(jù)此作答?！驹斀狻盔B的身體呈流線型，有利于減少飛行時的阻力，故A正確；鳥的龍骨突的兩側(cè)生有發(fā)達(dá)的胸肌，有利于鳥飛行時提供強大的動力，有利于鳥類的飛行，故B正確；鳥類的體內(nèi)有很多氣囊，這些氣囊與肺相通。鳥類吸氣時，空氣進入肺，在肺內(nèi)進行氣體交換，同時一部分空氣進入氣囊暫時儲存；呼氣時，氣囊中的氣體又進入肺，再在肺內(nèi)進行氣體交換，這樣每呼吸一次，氣體兩次進入肺，在肺內(nèi)進行兩次氣體交換，這樣的呼吸方式叫做雙重呼吸，這種氣囊輔助呼吸的雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式，它大大提高了氣體交換的效率，故C正確；家鴿體表被覆羽毛，具有保溫作用，翼是鳥類飛行的主要器官，故D錯誤。故選D?！军c睛】鳥的飛行生活是和它的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點相適應(yīng)的，可結(jié)合著鳥類的主要特征理解掌握。14．A【分析】（1）兩棲動物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。常見的兩棲動物有青蛙、蟾蜍、大鯢和蠑螈等?！驹斀狻壳嗤転閮蓷珓游铮审w既能在水中生活，也能在陸上生活，用肺呼吸，由于肺的結(jié)構(gòu)不發(fā)達(dá)，其皮膚裸露而濕潤，無鱗片，毛發(fā)等皮膚衍生物，粘液腺豐富，具有輔助呼吸的作用，把青蛙放到有較多水的浴缸中，水把其浸沒，無法呼吸到充足的氧氣會缺氧窒息而死?！军c睛】關(guān)鍵是知道青蛙的肺不發(fā)達(dá)，需皮膚輔助呼吸。15．C【分析】（1）魚類動物的主要特征是生活在水中；體表常有鱗片覆蓋；用鰓呼吸；通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。（2）爬行動物的主要特征是體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲；用肺呼吸；在陸地上產(chǎn)卵，卵表面有堅韌的卵殼。（3）哺乳動物的主要特征是體表被毛；胎生、哺乳；牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化?！驹斀狻緼．B．河馬和鯨魚都屬于哺乳動物，用肺呼吸，AB不符合題意。C．鯊魚屬于魚類動物，用鰓呼吸，C符合題意。D．鱷魚屬于爬行動物，用肺呼吸，D不符合題意。故選C。16．D【分析】根據(jù)體溫是否恒定可分為：變溫動物和恒溫動物。如絕大多數(shù)鳥類和哺乳動物，其他動物均為變溫動物?！驹斀狻亢？?、珊瑚蟲腔腸動物，白鯊、中華鱘魚類，大鯢兩棲動物，揚子鱷爬行動物，以上動物均為變溫動物；藍(lán)鯨、白鰭豚哺乳動物，恒溫動物，D正確。故選D。17．C【分析】本題考查的是關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)和功能，分析圖可知：圖中①關(guān)節(jié)頭、②關(guān)節(jié)囊、③關(guān)節(jié)腔、④關(guān)節(jié)窩、⑤關(guān)節(jié)軟骨，據(jù)此答題?！驹斀狻緼、結(jié)構(gòu)③是關(guān)節(jié)腔，其中的滑液能減少骨與骨之間的摩擦，A正。B、骨與骨通過關(guān)節(jié)等方式相連形成骨骼，附著在骨骼上的肌肉稱為骨骼肌，B正確。C、結(jié)構(gòu)②是關(guān)節(jié)囊，不是骨骼肌，C錯誤。D、肌腱可繞過關(guān)節(jié)連在不同的骨上，正確。故選C【點睛】解此題的關(guān)鍵是理解掌握關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和功能并培養(yǎng)學(xué)生識圖能力。18．D【分析】人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成。骨的位置的變化產(chǎn)生運動，但是骨本身是不能運動的。骨的運動要靠骨骼肌的牽拉。骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱（乳白色），同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的。例如，屈肘動作和伸肘動作的產(chǎn)生。屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張；伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張?！驹斀狻緼．在運動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿（或支架）的作用，關(guān)節(jié)起支點作用，骨骼肌起動力作用，A正確。B．關(guān)節(jié)的各種結(jié)構(gòu)使關(guān)節(jié)既具有牢固性、穩(wěn)定性，又具有靈活性。關(guān)節(jié)能做屈伸、內(nèi)收外展和旋轉(zhuǎn)等幾種形式的運動。故完成腕屈和伸等動作體現(xiàn)了關(guān)節(jié)的牢固和靈活，B正確。C．骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱（乳白色），同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上，C正確。D．骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的，D錯誤。故選D?！军c睛】本題考查骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌的協(xié)調(diào)配合。19．A【分析】人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成?！驹斀狻緼．骨的位置的變化產(chǎn)生運動，但是骨本身是不能運動的，骨的運動要靠骨骼肌的牽解析：A【分析】人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成?！驹斀狻緼．骨的位置的變化產(chǎn)生運動，但是骨本身是不能運動的，骨的運動要靠骨骼肌的牽拉，A正確。B．骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱（乳白色）組成，B錯誤。C．人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成，C錯誤。D．無脊椎動物沒有骨骼，是靠肌肉的收縮能產(chǎn)生運動，如蚯蚓、沙蠶等，它們都能產(chǎn)生運動，D錯誤?！军c睛】掌握運動系統(tǒng)組成及功能是解題的關(guān)鍵。20．D【分析】骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動。圖中①肱二頭肌，④是肱三頭肌，③是關(guān)節(jié)，②是撓骨?！驹斀狻緼解析：D【分析】骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動。圖中①肱二頭肌，④是肱三頭肌，③是關(guān)節(jié)，②是撓骨?！驹斀狻緼．在運動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，關(guān)節(jié)在運動中起支點作用，骨起杠桿作用，骨骼肌起動力作用。圖中③表示關(guān)節(jié)，在運動中起支點作用，A正確。B．圖示是屈肘動作，要靠骨骼?、匐哦^肌牽拉②骨，繞著③關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動完成動作，B正確。C．人體的任何一個動作，都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，由于骨骼肌收縮，并且牽引了所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動而完成的。從圖可看出骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的聯(lián)系及骨骼肌之間的協(xié)作，C正確。D．人在屈肘運動時，以①肱二頭肌為主的肌肉收縮，④肱三頭肌舒張，D錯誤。故選D?！军c睛】人體之所以成為一個統(tǒng)一的整體，是由于神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)作用，特別是神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用。21．D【分析】人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成?！驹斀狻抗趋兰∮惺艽碳ざ湛s的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞著解析：D【分析】人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成?！驹斀狻抗趋兰∮惺艽碳ざ湛s的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就會產(chǎn)生運動。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的。如屈肘、伸肘動作的產(chǎn)生。伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張。屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張。故選D?！军c睛】解題時，特別是有關(guān)高等動物的運動和生理方面的問題，都可以拿自己做“模特”進行現(xiàn)場“實驗”，然后從中獲取信息達(dá)到解題的目的。22．C【分析】此題考查的知識點是人體是一個統(tǒng)一的整體和骨、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合。圖中①是肌腹，②是肌腱?！驹斀狻窟\動并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成。它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)。它需要能量的供應(yīng)，因此解析：C【分析】此題考查的知識點是人體是一個統(tǒng)一的整體和骨、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合。圖中①是肌腹，②是肌腱?！驹斀狻窟\動并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成。它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)。它需要能量的供應(yīng)，因此還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合，A正確；骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分。骨骼肌的兩端是白色的肌腱，由致密結(jié)締組織構(gòu)成；中間部分是肌腹，主要由肌肉組織組成，B正確；屈肘時肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，牽引骨繞著關(guān)節(jié)活動而產(chǎn)生，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點作用，骨骼肌起動力作用，C錯誤；能量的來源是食物。食物被消化后，營養(yǎng)成分進入細(xì)胞轉(zhuǎn)化為各類有機物。動物細(xì)胞再通過呼吸作用將貯藏在有機物中的能量釋放出來，除了一部分轉(zhuǎn)化為熱能外，其余的貯存在ATP中。人和動物的各項生命活動所需要的能量來自ATP，D正確。【點睛】在運動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點作用，骨骼肌起動力作用。23．C【分析】在不同環(huán)境中生活的動物，它們的運動方式也不同。按照其生活環(huán)境來說，主要有以下三類：第一類，水中生活的動物，大多數(shù)都是以游泳的方式，通過鰭或身體附肢的擺動產(chǎn)生動力，克服水的阻力產(chǎn)生運動解析：C【分析】在不同環(huán)境中生活的動物，它們的運動方式也不同。按照其生活環(huán)境來說，主要有以下三類：第一類，水中生活的動物，大多數(shù)都是以游泳的方式，通過鰭或身體附肢的擺動產(chǎn)生動力，克服水的阻力產(chǎn)生運動；第二類，陸地生活的動物，爬行、行走、奔跑、跳躍是主要運動方式，主要依靠身體附肢的活動，完成各種運動；第三類，空中飛行的動物，依靠翅膀的扇動，產(chǎn)生向上和向前的動力，完成飛行。動物的運動，增加了動物的活動范圍，有利于找到更適合的生存空間，能夠快速找到較多食物和配偶，也有利于快速躲避敵害，保護自己，不同的動物運動方式不同（跳躍、奔跑、游泳、攀援），但是運動方式總是與其生存環(huán)境相適應(yīng)?！驹斀狻緼．動物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運動，動物的運動依賴于一定的身體結(jié)構(gòu)，A正確。B．不同的動物運動方式不同（跳躍、奔跑、游泳、攀援），但是運動方式總是與其生存環(huán)境相適應(yīng)，B正確。C．消化能量的多少與運動方式、運動時間、運動強度都有關(guān)系，不能簡單的認(rèn)為“游泳比奔跑消耗更多能量”，C錯誤。D．動物通過運動，比較迅速地改變自身的空間位置，以利于尋找食物、有利于動物尋找配偶，有利于逃避敵害和繁衍種族，動物的運動對動物的自身生存和繁衍后代有著十分重要的意義，D正確。故選C?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是掌握動物的運動基礎(chǔ)、形式和意義。24．D【分析】科學(xué)、系統(tǒng)的體育鍛煉，即可以提高關(guān)節(jié)的穩(wěn)定性，又可以增加關(guān)節(jié)的靈活性和運動幅度。體育鍛煉可以增加關(guān)節(jié)面軟骨和骨密質(zhì)的厚度，并可使關(guān)節(jié)周圍的肌肉發(fā)達(dá)、力量增強、關(guān)節(jié)囊和韌帶增厚，因而可使解析：D【分析】科學(xué)、系統(tǒng)的體育鍛煉，即可以提高關(guān)節(jié)的穩(wěn)定性，又可以增加關(guān)節(jié)的靈活性和運動幅度。體育鍛煉可以增加關(guān)節(jié)面軟骨和骨密質(zhì)的厚度，并可使關(guān)節(jié)周圍的肌肉發(fā)達(dá)、力量增強、關(guān)節(jié)囊和韌帶增厚，因而可使關(guān)節(jié)的穩(wěn)固性加強。在增加關(guān)節(jié)穩(wěn)固性的同時，由于關(guān)節(jié)囊、韌帶和關(guān)節(jié)周圍肌肉的彈性和伸展性提高，關(guān)節(jié)的運動幅度和靈活性也大大增加。體育鍛煉，能促進血液循環(huán)，加強骨骼肌的營養(yǎng)，使肌細(xì)胞獲得更多的營養(yǎng)，使肌細(xì)胞變粗，體積增大。【詳解】體育鍛煉能促進血液循環(huán)，加強對骨骼肌的血液供應(yīng)，從而使肌細(xì)胞獲得更多的營養(yǎng)，同時增強協(xié)調(diào)能力。經(jīng)常參加體育鍛煉的人，心肌發(fā)達(dá)，搏動有力，每搏輸出的血量比一般人的要大，在安靜狀態(tài)下的心率比一般人的慢。經(jīng)過長期的體育鍛煉和體力勞動，就能加強呼吸肌的收縮力量，擴大胸廓的活動范圍，增多參與氣體交換的肺泡數(shù)量，其結(jié)果是肺活量增大，呼吸功能加強。故選D。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解體育鍛煉能使肌細(xì)胞獲得更多的營養(yǎng)，使肌細(xì)胞變粗，體積增大。而不是肌細(xì)胞數(shù)量增加。25．D【分析】動物通過運動能改變自身的空間位置，以利于尋找食物、有利于動物尋找配偶，有利于逃避敵害和繁衍種族?！驹斀狻縿游锿ㄟ^運動，比較迅速地改變自身的空間位置，以利于尋找食物、有利于動物尋找配解析：D【分析】動物通過運動能改變自身的空間位置，以利于尋找食物、有利于動物尋找配偶，有利于逃避敵害和繁衍種族?！驹斀狻縿游锿ㄟ^運動，比較迅速地改變自身的空間位置，以利于尋找食物、有利于動物尋找配偶，有利于逃避敵害和繁衍種族，動物的運動對動物的自身生存和繁衍后代有著十分重要的意義?？梢娺x項D不屬于動物運動的意義。故選D?！军c睛】知道動物的運動的意義：有利于個體生存、繁衍后代即能正確答題。26．B【分析】先天性行為：動物生來就有的，由體內(nèi)遺傳物質(zhì)所決定的行為。先天性行為是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)行為：在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為。學(xué)習(xí)行為是可以遺忘解析：B【分析】先天性行為：動物生來就有的，由體內(nèi)遺傳物質(zhì)所決定的行為。先天性行為是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)行為：在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為。學(xué)習(xí)行為是可以遺忘的，需要不斷強化。【詳解】A．蚯蚓不能快速運動的原因是只有肌肉沒有骨骼，蚯蚓的運動就是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的，A正確。B．骨骼肌有收縮的特性，但是骨骼肌只能牽拉肌肉，不能推開肌肉，所以鳥的胸肌兩端都附著在至少兩塊骨上，牽動兩翼完成飛行動作，B錯誤。C．骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞關(guān)節(jié)活動，于是軀體的相應(yīng)部位就會產(chǎn)生運動，C正確。D．先天性行為：動物生來就有的，由體內(nèi)遺傳物質(zhì)所決定的行為。先天性行為是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ)。動物的先天性行為使動物能適應(yīng)環(huán)境，得以生存和繁殖后代，D正確。故選B?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是掌握動物的運動方式、運動系統(tǒng)的組成和功能、動物運動的意義。27．D【分析】（1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失。（2）學(xué)習(xí)行為是動物出生后在動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為。解析：D【分析】（1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失。（2）學(xué)習(xí)行為是動物出生后在動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為。動物越高等學(xué)習(xí)能力就越強?！驹斀狻緼.從獲得途徑上來看，乙是生來就有，由遺傳物質(zhì)決定的屬于先天性行為，而甲、丙、丁都是通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為活動，屬于學(xué)習(xí)行為，A正確。B.營社會行為的動物一般有明確的分工和森嚴(yán)的等級制度，螞蟻具有社會行為，B正確。C.動物越高等學(xué)習(xí)能力就越強，丙和丁比較，丙動物低等，它的動物學(xué)習(xí)能力較弱，C正確。D.先天性行為是動物生存的基礎(chǔ)，動物通過后天的學(xué)習(xí)，大大地提高了適應(yīng)復(fù)雜多變環(huán)境的學(xué)習(xí)能力。因此先天性行為與學(xué)習(xí)行為對動物的生存都有重要意義，D錯誤。故選：D?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物行為獲得途徑和特點。28．A【詳解】試題分析：社群行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級。猴子有嚴(yán)格的“等級制度”有猴王，負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)內(nèi)部成員之間的關(guān)系，其他成員必須服從首解析：A【詳解】試題分析：社群行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級。猴子有嚴(yán)格的“等級制度”有猴王，負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)內(nèi)部成員之間的關(guān)系，其他成員必須服從首領(lǐng)，因此屬于社會行為；兩只狗為爭奪一塊肉而斗爭是同種動物之間為了爭奪食物而發(fā)生的攻擊行為；鵜鶘在海濱巖石上筑巢并繁殖后代屬于繁殖行為；兩只蝴蝶在飛舞屬于繁殖行為。考點：此題考查的知識點是社會行為。解答時可以從社會行為的特點方面來切入。29．A【分析】從動物行為獲得的途徑看，動物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，是動物的一種本能行為，不會喪失。學(xué)習(xí)行為是動物出生后在動物在成解析：A【分析】從動物行為獲得的途徑看，動物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，是動物的一種本能行為，不會喪失。學(xué)習(xí)行為是動物出生后在動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為?！驹斀狻亢筇煨詫W(xué)習(xí)行為是動物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為。動物建立后天學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射。參與神經(jīng)中樞是大腦皮層，不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為。動物的種類越高等，學(xué)習(xí)能力就越強，后天行為所占的比重就越大。因此動物具有學(xué)習(xí)行為，主要與動物的大腦皮層有關(guān)。故選A。30．B【分析】先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為，先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失。學(xué)習(xí)行為是動物出生后通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行解析：B【分析】先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為，先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失。學(xué)習(xí)行為是動物出生后通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為?！驹斀狻拷猓捍笮茇堄揍涛比橹?、春蠶吐絲結(jié)繭都是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，屬于先天性行為，機器人學(xué)下棋不屬于動物行為，獼猴向游客討要食物和題干中的成年黑猩猩可以折斷樹枝，從蟻穴釣取白蟻吃都是出生后通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為，屬于學(xué)習(xí)行為。故選B?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物行為獲得途徑和特點，較為基礎(chǔ)。31．A【分析】動物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，而學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)解析：A【分析】動物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，而學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為?！驹斀狻拷Y(jié)合分析可知：“鸚鵡學(xué)舌”、“老馬識途”、“狗辨主客”都是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗逐漸建立起來的，屬于學(xué)習(xí)行為；而“蜘蛛織網(wǎng)”和“孔雀開屏”都屬于動物一出生就有的一種行為方式，是先天性行為。故選A。32．A【分析】先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，是動物的一種本能行為，不會喪失。學(xué)習(xí)行為是動物出生后在動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為?！驹斀馕觯篈【分析】先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，是動物的一種本能行為，不會喪失。學(xué)習(xí)行為是動物出生后在動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為?！驹斀狻俊澳鸽u孵卵”這種動物行為是①由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，②動物生來就有的行為，屬于先天性行為，又稱為本能行為。故選A?！军c睛】動物行為可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為是根據(jù)動物行為從行為獲得的途徑上來分的。33．B【分析】從行為所具有的適應(yīng)性意義來看，動物的行為分為：取食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會行為等?！驹斀狻緼．防御行為是指動物為了保護自己，防御敵害的各種行為都是防御行為解析：B【分析】從行為所具有的適應(yīng)性意義來看，動物的行為分為：取食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會行為等。【詳解】A．防御行為是指動物為了保護自己，防御敵害的各種行為都是防御行為。如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護色、警戒色、集體防御等，A不符合題意。B．攻擊行為是指同種動物個體之間由于爭奪食物、配偶、領(lǐng)域、巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗，兩只狗為爭搶一根肉骨頭打起來了，這種行為屬于攻擊行為，B符合題意。C．社群行為是指動物營群體生活，絕不是同種的許多個體簡單的聚集在一起，而是動物之間存在組織，具有明確的分工和森嚴(yán)的等級制度，C不符合題意。D．領(lǐng)域行為指很多動物都有屬于它們自己的領(lǐng)域，那里神圣不可侵犯，絕不準(zhǔn)許其它動物入內(nèi)，D不符合題意。故選B。34．C【分析】從行為所具有的適應(yīng)性意義來看，動物的行為分為:取食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會行為等?！驹斀狻抗粜袨槭侵竿N動物個體之間由于爭奪食物、配偶、領(lǐng)域、巢區(qū)而發(fā)生解析：C【分析】從行為所具有的適應(yīng)性意義來看，動物的行為分為:取食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會行為等?！驹斀狻抗粜袨槭侵竿N動物個體之間由于爭奪食物、配偶、領(lǐng)域、巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗；防御行為是指保護自己、防御敵害的行為；繁殖行為是與動物繁殖有關(guān)的行為，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為；社會行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級。孔雀開屏是孔雀在求偶屬于繁殖行為。故選C。【點睛】本題考查的是動物各種行為的意義。35．D【分析】動物在自然界中作用包括：動物在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用；能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；能幫助植物傳粉、傳播種子?！驹斀狻緼．蚯蚓以枯枝落葉為食，將有機物轉(zhuǎn)變成無機物歸還到無機環(huán)境中解析：D【分析】動物在自然界中作用包括：動物在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用；能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；能幫助植物傳粉、傳播種子?！驹斀狻緼．蚯蚓以枯枝落葉為食，將有機物轉(zhuǎn)變成無機物歸還到無機環(huán)境中，促進了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，A正確。B．蜜蜂采蜜時，它們的口器、體毛和軀體上的其他附屬物，特別是背和足最易沾上花粉，蜜蜂在不同的花之間飛行采蜜，也就起到了幫助植物傳粉的作用，B正確。C．青蛙捕捉害蟲，在一定程度上維持了害蟲的數(shù)量，維持了稻田的生態(tài)平衡，C正確。D．植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程。而蚜蟲吮吸農(nóng)作物的汁液，會給農(nóng)作物造成減產(chǎn)現(xiàn)象，對植物不利，不能促進植物的蒸騰作用，D錯誤。故選D。【點睛】熟知動物在生物圈中的作用是解答本題的關(guān)鍵。36．D【分析】青蛙被稱為“農(nóng)田衛(wèi)士“、“害蟲天敵”，一般農(nóng)業(yè)害蟲都吃，如蝗蟲、玉米螟、菜青蟲等、一只青蛙每天能吃70多只害蟲，一年便能吃一萬多只害蟲?！驹斀狻吭诘咎镏蟹硼B(yǎng)適量的青蛙，這樣不僅可解析：D【分析】青蛙被稱為“農(nóng)田衛(wèi)士“、“害蟲天敵”，一般農(nóng)業(yè)害蟲都吃，如蝗蟲、玉米螟、菜青蟲等、一只青蛙每天能吃70多只害蟲，一年便能吃一萬多只害蟲?！驹斀狻吭诘咎镏蟹硼B(yǎng)適量的青蛙，這樣不僅可以減輕農(nóng)作物的病蟲害，而且可以避免因噴灑農(nóng)藥所造成的環(huán)境污染，青蛙是農(nóng)業(yè)害蟲的天敵，對人類益處多多。如果沒有青蛙，農(nóng)作物受害，減少產(chǎn)量，人類生存也會受到影響。青蛙不能為水稻傳播花粉，故D不是放養(yǎng)青蛙的好處?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是知道青蛙捕食農(nóng)業(yè)害蟲。37．A【分析】此題一是考查培養(yǎng)細(xì)菌真菌的一般方法。①配制培養(yǎng)基，②高溫滅菌，③接種，④恒溫培養(yǎng)。二是探究考查檢測不同環(huán)境中細(xì)菌和真菌的實驗設(shè)計，包括控制單一變量，設(shè)計對照實驗?！驹斀狻緼．需要解析：A【分析】此題一是考查培養(yǎng)細(xì)菌真菌的一般方法。①配制培養(yǎng)基，②高溫滅菌，③接種，④恒溫培養(yǎng)。二是探究考查檢測不同環(huán)境中細(xì)菌和真菌的實驗設(shè)計，包括控制單一變量，設(shè)計對照實驗。【詳解】A．需要在冷卻后完成步驟B，否則會將池水中的細(xì)菌殺死，A不正確。B．將少量細(xì)菌或真菌放在培養(yǎng)基上的過程叫接種，用無菌棉棒蘸取池水涂抹是接種，B正確。C．恒溫培養(yǎng)：實驗中使用的培養(yǎng)皿要在恒溫箱中或室內(nèi)溫暖的地方培養(yǎng)，C正確。D．在探究實驗中，設(shè)置對照實驗可以保證除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同。這樣實驗結(jié)果的不同只能是由單一變量引起的。使實驗結(jié)果具有可信度和說服力。設(shè)置對照實驗，實驗變量是接種，選取兩套培養(yǎng)皿，一套培養(yǎng)皿不做處理，為對照組，另一套培養(yǎng)皿用無菌棉棒蘸取池水涂抹，為實驗組，D正確。故選A?！军c睛】解此題的關(guān)鍵是理解掌握培養(yǎng)細(xì)菌真菌的一般方法，控制單一變量，設(shè)置對照實驗。38．D【分析】分析圖可知：①是細(xì)菌，為單細(xì)胞生物，無成形的細(xì)胞核；②是酵母菌，為單細(xì)胞真菌，有成形的細(xì)胞核；③是病毒，無細(xì)胞結(jié)構(gòu)；④是青霉，為多細(xì)胞真菌，具有成形的細(xì)胞核?！驹斀狻緼．①是細(xì)菌，解析：D【分析】分析圖可知：①是細(xì)菌，為單細(xì)胞生物，無成形的細(xì)胞核；②是酵母菌，為單細(xì)胞真菌，有成形的細(xì)胞核；③是病毒，無細(xì)胞結(jié)構(gòu)；④是青霉，為多細(xì)胞真菌，具有成形的細(xì)胞核。【詳解】A．①是細(xì)菌，為單細(xì)胞生物，無成形的細(xì)胞核。②是酵母菌，為單細(xì)胞真菌，具有成形的細(xì)胞核?？梢姠倥c②相比，①在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是沒有成形的細(xì)胞核，A正確。B．③是病毒，無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成，病毒是一類形體十分微小的生物，形體比細(xì)胞小得多，只能用納米來表示，B正確。C．④是青霉，青霉發(fā)酵能產(chǎn)生青霉素，是一種重要的抗生素，C正確。D．②是酵母菌，是單細(xì)胞真菌，可以用來制面包和饅頭；乳酸菌可以用來制作酸奶，D錯誤。故選D。39．D【分析】除病毒外生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，據(jù)此分析解答?！驹斀狻坎《緜€體微小，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成，只能在電子顯微鏡下觀察到，病毒分為球狀、桿狀、蝌蚪狀，題中的ABC解析：D【分析】除病毒外生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，據(jù)此分析解答。【詳解】病毒個體微小，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成，只能在電子顯微鏡下觀察到，病毒分為球狀、桿狀、蝌蚪狀，題中的ABC都是病毒，D是酵母菌，是單細(xì)胞真菌，具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。故選：D?！军c睛】掌握病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)是解題的關(guān)鍵。40．D【分析】病毒顆粒很小、以納米為測量單位、結(jié)構(gòu)簡單、寄生性嚴(yán)格，大部分要用電子顯微鏡才能觀察到。【詳解】病毒是一種由蛋白質(zhì)外殼與內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成的特殊生物，病毒個體微小，結(jié)構(gòu)簡單，沒有細(xì)胞結(jié)解析：D【分析】病毒顆粒很小、以納米為測量單位、結(jié)構(gòu)簡單、寄生性嚴(yán)格，大部分要用電子顯微鏡才能觀察到。【詳解】病毒是一種由蛋白質(zhì)外殼與內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成的特殊生物，病毒個體微小，結(jié)構(gòu)簡單，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，當(dāng)它接觸到宿主細(xì)胞時，便脫去蛋白質(zhì)外套，它的核酸侵入宿主細(xì)胞內(nèi)，借助后者的復(fù)制系統(tǒng)，按照病毒基因的指令復(fù)制新的病毒。D符合題意。故選D。41．B【分析】（1）病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，不能獨立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進行生命活動。一旦離開就會變成結(jié)晶體。（2）專門寄生在細(xì)菌細(xì)胞里的病毒叫細(xì)菌病毒，也叫解析：B【分析】（1）病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，不能獨立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進行生命活動。一旦離開就會變成結(jié)晶體。（2）專門寄生在細(xì)菌細(xì)胞里的病毒叫細(xì)菌病毒，也叫做噬菌體?！驹斀狻緼．噬菌體是細(xì)菌病毒，能夠繁殖后代，A正確。B．病毒不能獨立生活，因此噬菌體必須寄生在活細(xì)胞里，而不是必須寄生在人的活細(xì)胞里，B錯誤。C．噬菌體是專門寄生在細(xì)菌細(xì)胞里的病毒，也叫細(xì)菌病毒，C正確。D．病毒不能獨立生活，因此噬菌體離開了活細(xì)胞就不能進行生命活動，D正確。故選B。42．D【分析】本題考查霉菌的生活條件。真菌生活所需的條件是：營養(yǎng)物質(zhì)、適宜的溫度、水分等。【詳解】A．煮沸的牛肉汁里面盡管有有機物，但在加熱過程中把霉菌殺死了，而且密封后外界的霉菌不能進入，所以解析：D【分析】本題考查霉菌的生活條件。真菌生活所需的條件是：營養(yǎng)物質(zhì)、適宜的溫度、水分等?！驹斀狻緼．煮沸的牛肉汁里面盡管有有機物，但在加熱過程中把霉菌殺死了，而且密封后外界的霉菌不能進入，所以不易長霉，A不符合題意。B．由于霉菌生活需要一定的水分，所以干燥的木棍不易長霉，B不符合題意。C．由于霉菌生活需要一定的水分，所以干燥的皮鞋不易長霉，C不符合題意。D．潮濕的糧食里面含有有機物和水，可能會出現(xiàn)霉菌，D符合題意。故選D。43．A【分析】微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品的制作中具有重要意義，如制饅頭或面包和釀酒要用到酵母菌，分析解答?！驹斀狻恐扑崮桃玫饺樗峋樗峋l(fā)酵產(chǎn)生乳酸，有特殊酸味。釀制葡萄酒時用到酵母菌，酵母菌解析：A【分析】微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品的制作中具有重要意義，如制饅頭或面包和釀酒要用到酵母菌，分析解答?！驹斀狻恐扑崮桃玫饺樗峋樗峋l(fā)酵產(chǎn)生乳酸，有特殊酸味。釀制葡萄酒時用到酵母菌，酵母菌在無氧條件下，把葡萄糖分解為酒精和二氧化碳。故選A。44．D【詳解】在發(fā)酵現(xiàn)象演示實驗中，加入的酵母菌會分解水中的葡萄糖，剛開始有氧時，產(chǎn)生二氧化碳和水，其中二氧化碳是氣體，因此會出現(xiàn)氣泡，氣球不斷地脹大。后來氧氣被消耗干凈，無氧時，酵母菌會分解水中的解析：D【詳解】在發(fā)酵現(xiàn)象演示實驗中，加入的酵母菌會分解水中的葡萄糖，剛開始有氧時，產(chǎn)生二氧化碳和水，其中二氧化碳是氣體，因此會出現(xiàn)氣泡，氣球不斷地脹大。后來氧氣被消耗干凈，無氧時，酵母菌會分解水中的葡萄糖，產(chǎn)生酒精，因此去掉氣體，在瓶口能嗅到淡淡的酒味?？梢奃正確。45．B【解析】【分析】此題考查的知識點是細(xì)菌和真菌的區(qū)別?！驹斀狻堪雅囵B(yǎng)基和所有用具進行高溫滅菌，以防雜菌對實驗的干擾，接種前培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基都必須高溫滅菌，A正確；菌落是指一個細(xì)菌或真菌在適宜解析：B【解析】【分析】此題考查的知識點是細(xì)菌和真菌的區(qū)別。【詳解】把培養(yǎng)基和所有用具進行高溫滅菌，以防雜菌對實驗的干擾，接種前培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基都必須高溫滅菌，A正確；菌落是指一個細(xì)菌或真菌在適宜的培養(yǎng)基上繁殖后形成的肉眼可見的集合體，真菌菌落比細(xì)菌菌落大有各自的特點能夠區(qū)分，B錯誤；細(xì)菌和真菌分布廣泛，C正確；細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機物，D正確。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記細(xì)菌和真菌的區(qū)別。46．A【解析】【分析】解此題考查的知識點是巴斯德利用鵝頸瓶實驗證明細(xì)菌不是自然發(fā)生的，而是由原已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的。解答時從確定、控制實驗變量，設(shè)置對照實驗等方面切入。【詳解】甲圖A瓶用酒精燈高解析：A【解析】【分析】解此題考查的知識點是巴斯德利用鵝頸瓶實驗證明細(xì)菌不是自然發(fā)生的，而是由原已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的。解答時從確定、控制實驗變量，設(shè)置對照實驗等方面切入?！驹斀狻考讏DA瓶用酒精燈高溫加熱即高溫滅菌，因此A瓶內(nèi)無菌；而B沒有高溫滅菌，因此B瓶內(nèi)有細(xì)菌，變量是細(xì)菌的有無，A錯誤；B瓶沒有高溫滅菌，因此B瓶內(nèi)有細(xì)菌，肉湯會變質(zhì)，B正確；將其瓶頸打斷后，空氣中的細(xì)菌進入了肉湯，并大量繁殖，使肉湯變質(zhì)，C正確；此實驗證明肉湯中的細(xì)菌是由空氣中存在的細(xì)菌產(chǎn)生的，D正確?！军c睛】巴斯德實驗中只選擇一個變量既實驗變量，用以設(shè)計對照實驗，成功之處在于設(shè)計了曲頸瓶。47．C【分析】脊椎動物的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱，包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類；無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱，包括腔腸動物、扁形動物、線形動物、軟體動物、環(huán)節(jié)動物、和節(jié)肢動物等。【詳解】A．解析：C【分析】脊椎動物的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱，包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類；無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱，包括腔腸動物、扁形動物、線形動物、軟體動物、環(huán)節(jié)動物、和節(jié)肢動物等?！驹斀狻緼．水螅屬于水生，蜈蚣、蚯蚓、燕子、烏龜陸生，蟾蜍水陸兩棲，錯誤。B．Ⅰ組、水螅、蜈蚣、蚯蚓都是變溫動物；Ⅱ、燕子是恒溫動物，而蟾蜍、烏龜是變溫動物，錯誤。C．根據(jù)分析可知Ⅰ組、水螅、蜈蚣、蚯蚓，體內(nèi)都沒有脊柱骨組成的脊柱，屬于無脊椎動物；Ⅱ、燕子、蟾蜍、烏龜體內(nèi)都有脊椎骨構(gòu)成的脊柱，屬于脊椎動物。小明將六種生物依某一標(biāo)準(zhǔn)進行分類，結(jié)果方框內(nèi)所示，他是根據(jù)脊椎骨的有無進行分類的，正確。D．水螅既可進行出芽生殖又可進行有性生殖，而蜈蚣、蚯蚓、燕子、烏龜、蟾蜍都是卵生，錯誤。故選C。48．D【分析】病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)的外殼和含遺傳物質(zhì)的內(nèi)核組成，寄生在活細(xì)胞內(nèi)生活。細(xì)菌的結(jié)構(gòu)由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和未成形成的細(xì)胞核組成。真菌的結(jié)構(gòu)由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核組成，生解析：D【分析】病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)的外殼和含遺傳物質(zhì)的內(nèi)核組成，寄生在活細(xì)胞內(nèi)生活。細(xì)菌的結(jié)構(gòu)由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和未成形成的細(xì)胞核組成。真菌的結(jié)構(gòu)由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核組成，生殖方式主要是孢子生殖。細(xì)胞生物按照細(xì)胞內(nèi)有無成形的細(xì)胞核，可以分為原核生物和真核生物。原核細(xì)胞里面沒有成形的細(xì)胞核，真核細(xì)胞里有成形的細(xì)胞核。由原核細(xì)胞構(gòu)成的生物是原核生物，由真核細(xì)胞構(gòu)成的生物是真核生物?！驹斀狻緼．①病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)的外殼和含遺傳物質(zhì)的內(nèi)核組成，不能獨立生活，只能寄生在其他生物的活細(xì)胞中，故A正確。B．當(dāng)環(huán)境變得不利于細(xì)菌生長時，有些細(xì)菌能夠形成一個橢圓形的休眠體叫芽孢，芽孢對干旱、低溫、高溫等惡劣環(huán)境有很強的抵抗力，一般條件下，芽孢可以生存十幾年，芽孢又小又輕，能隨風(fēng)飄散，落在適宜的環(huán)境中，又能萌發(fā)成新的個體，所以②細(xì)菌在不良環(huán)境下可形成休眠體——芽孢，故B正確。C．③酵母菌可通過出芽生殖快速繁殖，芽體脫離母體形成新的個體，故C正確。D．細(xì)胞生物按照細(xì)胞內(nèi)有無成形的細(xì)胞核，可以分為原核生物和真核生物。原核細(xì)胞里面沒有成形的細(xì)胞核，真核細(xì)胞里有成形的細(xì)胞核。由原核細(xì)胞構(gòu)成的生物是原核生物，由真核細(xì)胞構(gòu)成的生物是真核生物。①病毒，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，②細(xì)菌屬于原核生物，細(xì)菌的結(jié)構(gòu)由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和未成形的細(xì)胞核組成，屬于原核生物，③酵母菌屬于真核生物，細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核，故D錯誤。故選D?！军c睛】解題的關(guān)鍵是理解細(xì)菌、真菌和病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點。49．C【分析】生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?！驹斀狻可锒鄻有缘膬?nèi)涵通常包括三個方面，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物種類的多解析：C【分析】生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?！驹斀狻可锒鄻有缘膬?nèi)涵通常包括三個方面，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類的豐富性，如我國已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種；不同物種之間基因組成差別很大，同種生物之間的基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫?；虻亩鄻有詻Q定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)。故“多個物種，一個星球。一個未來”。其中“多個物種”具體是指物種的多樣性，C符合題意。故選C。50．C【分析】①生物分類從大到小的等級依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。②“種”是最基本的分類單位，同種生物的親緣關(guān)系是最密切的。③分類單位越小，所包含的生物共同特征越多；分類單位越大，所包含解析：C【分析】①生物分類從大到小的等級依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。②“種”是最基本的分類單位，同種生物的親緣關(guān)系是最密切的。③分類單位越小，所包含的生物共同特征越多；分類單位越大，所包含的生物共同特征越少。如同“種”的生物共同特征最多，同“界”的生物共同特征最少。【詳解】A．“種”是最基本的分類單位，同種生物的親緣關(guān)系最近，A正確。B．分類單位越小，生物種類越少，所包含的生物共同特征越多，B正確。C．在同一分類單位中，生物表現(xiàn)出的特征不是完全相同的，仍然具有一定的差異性，C錯誤。D．對生物進行分類，可以更好地研究、利用和保護生物，有利于認(rèn)識和保護生物的多樣性，D正確。故選C?！军c睛】正確識記并理解生物分類單位、特點和生物分類意義是解題的關(guān)鍵。二、實驗探究綜合題51．（1）流線可減少飛行時空氣對它的阻力（2）胸?。?）中空（4）鳥用肺呼吸，它還有與肺相通的氣囊，可輔助呼吸（合理敘述給分）（5）消化能力強/直腸短/無膀胱/尿液隨糞解析：（1）流線可減少飛行時空氣對它的阻力（2）胸肌（3）中空（4）鳥用肺呼吸，它還有與肺相通的氣囊，可輔助呼吸（合理敘述給分）（5）消化能力強/直腸短/無膀胱/尿液隨糞便隨時排出（合理敘述給分）【分析】多數(shù)鳥類營飛行生活，其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的。鳥類的身體流線型，可以減少飛行時的阻力，身體被覆羽毛，具有可用于飛翔的翼，胸肌發(fā)達(dá)，胸骨有龍骨突，長骨中空，消化系統(tǒng)發(fā)達(dá)，有獨特的氣囊，可以幫助肺呼吸，所以說鳥的全身都是為飛行設(shè)計的。（1）圖中鳥身體呈流線型，體表覆羽，這樣的體形利于飛行的原理是可減少飛行時空氣對它的阻力，適于飛行。（2）鳥類附著在胸骨上的是全身最發(fā)達(dá)的胸肌，這對于鳥類飛行的意義是能牽動兩翼完成飛行動作。（3）鳥的骨骼輕、薄、堅固，有些骨中空，可減輕體重，胸骨上高聳的突起叫做龍骨突。（4）鳥體內(nèi)進行氣體交換的部位是肺，有氣囊輔助呼吸。鳥有氣囊，在飛行過程中吸氣和呼吸時氣體都經(jīng)過肺、都能進行氣體交換，滿足了飛行時對氧氣的需要，這種特殊的呼吸方式叫做雙重呼吸，提高了氣體交換的效率。因此，鳥適于飛行的呼吸方式的特點是鳥用肺呼吸，它還有與肺相通的氣囊，可輔助呼吸。（5）鳥類的食量大，消化能力也很強，這是與其飛行生活相適應(yīng)的。鳥類的飛行需要消耗大量的能量，只有獲得大量的營養(yǎng)物質(zhì)，在氧氣的作用下分解，釋放出能量，才能滿足飛行的需要。所以家鴿或麻雀總在不停地找食吃，食量很大，但不會增加體重、影響飛行的理由是：消化能力強，直腸短，無膀胱，尿液隨糞便隨時排出。52．2關(guān)節(jié)囊6肱二頭肌8翼骨、肌肉和關(guān)節(jié)形成一定的組織一段時間后將橋①和橋②對換，大多數(shù)螞蟻爬向了C島物質(zhì)循環(huán)【分析】觀圖可知：圖1中1關(guān)節(jié)頭解析：2關(guān)節(jié)囊6肱二頭肌8翼骨、肌肉和關(guān)節(jié)形成一定的組織一段時間后將橋①和橋②對換，大多數(shù)螞蟻爬向了C島物質(zhì)循環(huán)【分析】