初中生安全教育說課課件第一章安全教育的重要性與目標為什么安全教育不可忽視?4000+年度事故傷亡全國每年約4000多名中小學生死于各類安全事故,這是一個令人心痛的數(shù)字1第一道防線安全意識是保護生命的第一道防線,預防永遠勝于補救教學目標提高安全意識培養(yǎng)學生珍愛生命的價值觀,增強對各類安全風險的敏感度與警覺性掌握安全知識系統(tǒng)學習交通安全、校園安全、網(wǎng)絡(luò)安全等多方面的安全知識與技能培養(yǎng)保護能力提升自我保護意識,掌握應(yīng)急處理方法,在危險情況下能夠冷靜應(yīng)對第一章小結(jié)安全教育是學生健康成長的基石沒有安全,一切教育都失去了意義。安全教育不是一次性的活動,而是貫穿學生成長全過程的持續(xù)工程。生命無價,安全第一。讓我們從現(xiàn)在開始,將安全意識融入每一天的學習和生活中。第二章交通安全教育觸目驚心的交通事故案例闖紅燈導致的悲劇某中學生為趕時間闖紅燈橫穿馬路,被疾馳而來的車輛撞倒,當場死亡,留下悲痛欲絕的父母逆行釀成的慘禍學生騎車逆行與正常行駛車輛相撞,造成嚴重顱腦損傷,經(jīng)搶救無效去世不規(guī)范騎車的代價多人共乘一輛自行車,轉(zhuǎn)彎時失去平衡摔倒,導致多人受傷,其中一人終身殘疾交通法規(guī)基礎(chǔ)知識1年齡限制規(guī)定未滿12周歲的兒童嚴禁騎自行車上馬路,未滿16周歲不得騎電動自行車。這是保護未成年人的法律紅線。2騎行基本規(guī)則騎車必須靠道路右側(cè)行駛,不得逆行。通過路口時減速慢行,遇紅燈必須停車等待,絕不搶行。3行人通行規(guī)范行人應(yīng)走人行道,沒有人行道的靠路邊行走。橫過馬路走斑馬線,嚴格遵守紅綠燈信號,紅燈停、綠燈行。交通安全標志識別交通標志是道路上的"無聲語言",正確識別和理解這些標志,能夠幫助我們安全出行,避免危險。禁令標志紅色圓圈表示禁止通行、禁止停車等,必須嚴格遵守警告標志黃色三角形提醒注意危險,如注意兒童、施工路段等指示標志藍色方形或圓形指示允許的行為,如直行、人行橫道等交通安全情景劇學生互動表演通過相聲、小品等生動有趣的形式,讓學生演繹日常生活中常見的交通違規(guī)行為:騎車時雙手離把、互相追逐打鬧過馬路時低頭玩手機,不看紅綠燈在車流中穿梭,不走人行橫道雨天騎車打傘,影響視線和操控討論與反思表演結(jié)束后,全班討論這些違規(guī)行為可能導致的嚴重后果,以及正確的做法。通過角色扮演,讓學生身臨其境地感受危險,加深安全意識。第二章小結(jié)遵守規(guī)則嚴格遵守交通法規(guī)是保護自己的基本要求保護他人你的安全行為也在保護其他交通參與者從我做起交通安全從每一次出行做起,從我做起遵守交通規(guī)則不是束縛,而是對生命的尊重。讓我們共同營造安全、文明、有序的交通環(huán)境。第三章校園安全教育校園是我們學習和成長的地方,應(yīng)該是最安全的港灣。然而,校園中也存在著各種安全隱患,需要我們時刻警惕,共同維護校園安全。校園安全隱患盤點樓梯安全上下樓梯奔跑、推搡、擁擠,容易發(fā)生踩踏事故課間安全課間在走廊、教室打鬧嬉戲,容易發(fā)生碰撞受傷實驗室安全不規(guī)范操作實驗器材,可能造成燙傷、化學品傷害飲食安全購買三無食品、過期食品,可能引發(fā)食物中毒校園欺凌言語侮辱、肢體暴力、孤立排擠等欺凌行為危害身心這些看似平常的場景,實際上都潛藏著安全風險。只有提高警惕,養(yǎng)成良好的安全習慣,才能有效預防事故發(fā)生。樓梯安全注意事項01不奔跑上下樓梯保持勻速,切勿奔跑跳躍,避免失足摔倒02不擁擠保持適當距離,不推搡前面的同學,禮讓慢行者03扶欄桿手扶樓梯扶手,增加穩(wěn)定性,預防意外滑倒04靠右行上下樓梯靠右側(cè)通行,保持秩序,避免對沖特別提醒:放學時段人流量大,更要保持冷靜,聽從老師指揮,有序疏散,絕不能因為著急而奔跑推擠。實驗室安全守則1課前準備認真預習實驗內(nèi)容,了解實驗步驟、注意事項和應(yīng)急處理方法,做到心中有數(shù)。2規(guī)范操作嚴格按照老師的指導和實驗說明操作,不擅自改變實驗步驟,不隨意混合化學藥品。3使用器材正確使用酒精燈、燒杯、試管等實驗器材,避免燙傷、割傷等意外傷害。4應(yīng)急處理如發(fā)生意外,立即停止操作,報告老師。掌握基本急救知識,如燙傷后沖冷水等。防火、防盜、防騙知識防火安全識別消防設(shè)施位置,熟悉逃生路線。不玩火、不私自使用電器,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患及時報告。防盜安全妥善保管個人物品,貴重物品不帶到學校。離開教室鎖好門窗,發(fā)現(xiàn)可疑人員及時報告。防騙安全不輕信陌生人,不接受陌生人的食物和禮物。遇到"你家長出事了"等詐騙話術(shù)保持冷靜,核實信息。校園安全需要每個人的參與。發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時報告,遇到危險情況要冷靜應(yīng)對,學會保護自己,也要幫助他人。校園安全案例分享案例一:課間追逐導致骨折某校兩名學生課間在走廊追逐打鬧,其中一人不慎撞到墻角,造成手臂骨折,住院治療數(shù)周,耽誤了學習。案例二:實驗操作不當引發(fā)燙傷一名學生在化學實驗中未按規(guī)范操作,酒精燈傾倒引燃衣物,造成面部和手部二度燙傷,留下疤痕。案例三:食用不潔食品集體中毒部分學生在校外小攤購買"三無"食品,導致集體食物中毒,出現(xiàn)嘔吐、腹瀉等癥狀,緊急送醫(yī)救治。學生討論這些事故原本都可以避免!我們應(yīng)該如何從這些案例中吸取教訓,在日常生活中避免類似事故的發(fā)生?第三章小結(jié)校園安全人人有責安全的校園環(huán)境需要全體師生共同維護。每個人都應(yīng)該:遵守校規(guī)校紀,不做危險行為發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告互相提醒,共同監(jiān)督學習安全知識,提高防范能力養(yǎng)成良好安全習慣,營造和諧校園。讓學校真正成為我們安全成長的樂園。第四章網(wǎng)絡(luò)安全教育互聯(lián)網(wǎng)已成為我們學習和生活的重要工具,但網(wǎng)絡(luò)世界也充滿了各種風險和陷阱。學會安全、文明地使用網(wǎng)絡(luò),是當代中學生的必修課。網(wǎng)絡(luò)安全現(xiàn)狀與風險網(wǎng)絡(luò)詐騙虛假中獎、冒充熟人借錢、網(wǎng)絡(luò)兼職等詐騙手段層出不窮隱私泄露個人信息被非法收集、買賣,導致騷擾電話、精準詐騙網(wǎng)絡(luò)沉迷過度沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、短視頻,影響學習和身心健康網(wǎng)絡(luò)欺凌網(wǎng)絡(luò)暴力、人肉搜索等行為對受害者造成嚴重心理傷害真實案例警示某中學生輕信"免費領(lǐng)取游戲皮膚"的詐騙信息,被騙走父母數(shù)千元積蓄。另有學生因沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,成績一落千丈,甚至產(chǎn)生厭學情緒。這些案例提醒我們,網(wǎng)絡(luò)風險就在身邊。網(wǎng)絡(luò)安全基本知識保護個人信息不在網(wǎng)上隨意公開姓名、學校、家庭住址、電話號碼等敏感信息,防止被不法分子利用。警惕網(wǎng)絡(luò)詐騙不輕信"天上掉餡餅"的好事,不點擊不明鏈接,不掃描陌生二維碼,遇到要錢的信息要核實。謹慎網(wǎng)絡(luò)交友不與陌生網(wǎng)友見面,不接受網(wǎng)友的邀請和禮物。網(wǎng)絡(luò)身份虛擬,要保持警惕。抵制不良信息遠離暴力、色情、賭博等不良網(wǎng)站和信息,發(fā)現(xiàn)違法內(nèi)容及時舉報,維護清朗網(wǎng)絡(luò)空間。網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)范合理安排上網(wǎng)時間建立健康的上網(wǎng)習慣,防止網(wǎng)絡(luò)沉迷:每天上網(wǎng)時間控制在1-2小時以內(nèi)完成作業(yè)后再上網(wǎng)娛樂使用計時器提醒,避免超時多參加戶外活動,豐富課余生活保護賬號密碼安全設(shè)置復雜度高的密碼,定期更換不同賬號使用不同密碼不在公共電腦上保存密碼開啟賬號的二次驗證功能網(wǎng)絡(luò)安全互動環(huán)節(jié)案例分享:小明的網(wǎng)絡(luò)遭遇小明在玩游戲時,收到一條消息說可以免費獲得稀有裝備,只需提供游戲賬號和密碼。小明信以為真,結(jié)果賬號被盜,游戲裝備全部丟失。討論問題小明的行為錯在哪里?如果是你,應(yīng)該如何應(yīng)對這種情況?正確做法絕不向任何人透露賬號密碼,即使對方承諾給予好處。遇到可疑信息立即向家長或老師求助。通過這樣的案例討論,同學們能夠更深刻地理解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性,學會在實際情況中識別和防范網(wǎng)絡(luò)風險。第四章小結(jié)1網(wǎng)絡(luò)安全關(guān)系你我每個人都可能成為網(wǎng)絡(luò)風險的受害者,必須提高警惕2做文明守法公民遵守網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī),傳播正能量,維護網(wǎng)絡(luò)秩序3養(yǎng)成良好習慣合理使用網(wǎng)絡(luò),保護個人信息,追求健康的數(shù)字生活互聯(lián)網(wǎng)是一把雙刃劍,用得好是學習的工具,用得不好就是傷害自己的利器。讓我們做網(wǎng)絡(luò)世界的智者,享受網(wǎng)絡(luò)便利的同時保護好自己。第五章防災(zāi)減災(zāi)與應(yīng)急自救災(zāi)難和意外往往突如其來,掌握應(yīng)急自救技能,在關(guān)鍵時刻能夠挽救生命。讓我們學習科學的逃生和自救方法,提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力?；馂?zāi)逃生技巧識別火警信號聽到火災(zāi)警報或聞到濃煙,立即判斷火情,保持冷靜選擇逃生路線沿著疏散指示標志,選擇最近、最安全的樓梯通道逃生低姿態(tài)快速撤離彎腰或匍匐前進,避免吸入高溫有毒煙霧,快速但不慌亂濕毛巾捂口鼻用濕毛巾、濕衣物捂住口鼻,過濾煙霧和有毒氣體不乘電梯火災(zāi)時絕不能使用電梯,必須走樓梯疏散安全地點等待撤離到空曠安全地帶,清點人數(shù),不再返回火場重要提醒:如果被困室內(nèi)無法逃生,應(yīng)關(guān)閉房門,用濕布塞住門縫,在窗口揮動鮮艷物品求救,等待救援。防溺水安全知識預防溺水"六不準"不私自下水游泳不擅自與他人結(jié)伴游泳不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳不到不熟悉的水域游泳不熟悉水性的學生不擅自下水施救發(fā)現(xiàn)溺水如何施救大聲呼救,尋求成人幫助。撥打110或119報警?？蓲佂毒壬Α⒅窀偷任锲?但絕不能盲目下水施救,避免連環(huán)溺水悲劇。溺水自救方法保持冷靜,不要慌亂掙扎。采取仰泳姿勢,頭部后仰,口鼻露出水面。深吸氣,淺呼氣,等待救援或游向岸邊。突發(fā)事件應(yīng)急處理地震來臨怎么辦室內(nèi):迅速躲到堅固的桌子下,或蹲在墻角,保護頭部。室外:遠離建筑物,蹲在空曠地帶。震后有序撤離到安全區(qū)域。防止踩踏事故人群擁擠時保持冷靜,不推搡。如跌倒,雙手抱頭護住要害部位。發(fā)現(xiàn)有人摔倒,立即呼救,制止人流前進。保持冷靜最重要任何突發(fā)情況下,首先要保持冷靜,不慌亂。聽從老師和工作人員指揮,有序行動,才能最大限度保證安全。應(yīng)急處理能力需要通過平時的演練來培養(yǎng)。學校定期組織的消防演練、地震演練等活動,同學們要認真參與,熟記逃生路線,掌握自救技能。第五章小結(jié)火災(zāi)逃生低姿疏散,濕巾捂鼻防溺水不私自下水,科學施救地震自救躲避掩護,有序撤離防踩踏保持冷靜,聽從指揮應(yīng)急能力掌握技能,關(guān)鍵時刻能自救預防為主,安全第一。掌握應(yīng)急自救技能不僅能保護自己,在關(guān)鍵時刻還能幫助他人。讓我們共同提高防災(zāi)減災(zāi)意識,增強應(yīng)對突發(fā)事件的能力。珍愛生命安全同行安全意識從點滴做起生命安全高于一切共建安全和諧校園通過本課程的學習